每日一句：
鹤立鸡群hè　lì　jī　qūn
[释义]&&像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。[语出]&&南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖（嵇绍）卓卓如野鹤之在鸡群。’”[正音]&&鹤；不能读作“háo”。[辨形]&&立；不能写作“力”。
[用法]&&含褒义。用来表示不平凡的人。一般作宾语、定语、状语。[结构]&&主谓式。
[辨析]&&见“出类拔萃”（167页）。
　　　　①把她比方成～也许并不确切；实在说；她是端坐在马上的一尊傲然不可屈的神像。
　　　　②正在谈论；谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中；如～一般。
[英译]&&stand　out　in　the　crowd
[成语故事]　　晋朝皇室有个侍卫官中嵇绍，他是魏晋之际“竹林七贤”之一嵇康的儿子，体态魁伟，聪明英俊，在同伴中非常突出。晋惠帝时，嵇绍官为侍中。当时皇族争权夺利。互相攻杀，史称为“八王之乱”，嵇绍对皇帝始终非常忠诚。有一次都城发生变乱，形势严峻，嵇绍奋不顾身奔进官去。守卫宫门的侍卫张弓搭箭，准备射他。侍卫官望见嵇绍正气凛然的仪青，连忙阻止侍卫，并把弓上的箭抢了下来。不久京城又发生变乱，嵇绍跟随晋惠帝，出兵迎战于汤阳，不幸战败，将士死伤逃亡无数只有嵇绍始终保护着惠帝，不离左右。敌方的飞箭，象雨点般射过来，嵇绍身中数箭，鲜血直流，滴在惠帝的御袍上。嵇绍就这样阵亡了。事后惠帝的侍从要洗去御袍上的血迹，惠帝说“别洗别洗，这是嵇侍中的血啊！”嵇绍在世时，有一次有人对王戌说“昨天在众人中见到嵇绍，气宇轩昂如同野鹤立鸡群之中。”后来就用“鹤立鸡群”比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显行很突出。
与“鹤立鸡群”相关的成语：
o 基本信息
o 英文翻译
　　基本信息...&&"鹤立鸡群"是本故事的主要话题，今天生育网编辑特意整理了成语"鹤立鸡群的故事"这篇文章来分享关于鹤立鸡群的典故、传说以及相关故事。 &&鹤立鸡群的故事
【注音】h& l& jī q&n 【成语故事】三国时期魏国文学家嵇康的儿子嵇绍很有才学，身材魁梧，仪表堂堂。他无论在哪里都显得超群。有人对王戎说他在人群中就像一只仙鹤站在鸡群里那样突出。司马衷继位后，他担任侍中，为保护卫惠帝而战死，赢得人们的尊敬。
【出处】嵇绍入洛，或谓王戎曰：&昨于稠人中始见嵇绍，昂昂然若野鹤之在鸡群。&　　晋&戴逵《竹林七贤论》嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。　　南朝&宋&刘义庆《世说新语&容止》
【解释】象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
【用法】作宾语、定语、状语；指出众
【相近词】出类拔萃、超群绝伦
【相反词】相形见绌、滥竽充数
【灯谜】高鸟
【英语】distinguished&outstandstandheadandshouldersaboveothers&
【成语示例】
◎ 此刻它充满自足地站在那里，有一种鹤立鸡群的美。
◎ 一下车，扑入我们眼帘的就是鹤立鸡群的＂古井大酒店＂。
◎ 长镜头的运用在整个电影当中鹤立鸡群，与影片整体上的主观色彩格调不甚吻合。
◎ 来双扬在吉庆街的一大群女人中间，完全是鹤立鸡群。
◎ 摩天大楼在市中心，它高达一百五十层，犹如鹤立鸡群，四周的四、五十层高楼与它相比，大为逊色。
【相关成语故事】 面红耳赤藏污纳垢挺身而出轰轰烈烈不死之药喜形于色无所畏惧高深莫测沾沾自喜不自量力沧海桑田道听途说盛气凌人死里逃生齐心合力 看了【鹤立鸡群】这个成语故事，你是否对"鹤立鸡群"的典故、出处以及成语寓意有了更好的认识，了解更多请阅读成语故事大全相关文章。
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5、《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗：&&&&&&&
&&，&&&&&&&&&&
5、高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标
科目：初中语文
《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗：&&&&&&& &&，&&&&&&&&&& 。
科目：初中语文
用课文原句填空。（4分） ①故虽有名马，&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&& ，不以千里称也。 ②《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&& ，&&&&&&&& &。 ③只要有这点精神，就是一个高尚的人，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，一个有道德的人 ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，一个有益于人民的人。 ④各写两句咏鸟的古诗词：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
默写。（12分） ①苔痕上阶绿，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，往来无白丁。 ②故虽有名马，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&，不以千里称也。 ③《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ， &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &。 ④《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。 ⑤___________________，高斋闻雁来。&&&&&& ⑥临风一唳思何事？___________________。 ⑦___________________， 相伴度年华。&&&&&&& ⑧ 玉不琢，不成器；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。&&& ⑨独学而无友，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。& （10）这是胜利的预言家在叫喊：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & （11）但是它&&&&&&&&&& 也不缺乏温和，更不用提它的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，它是树中的伟丈夫。 （12）《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：初中语文
.根据课文内容填空。（9分） （1）它没有婆娑的姿态，_______________________________&& 。也许你要说它不美。 （2）《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，_______________________。 （3））翅湿沾微雨，_______________________。（葛天民《迎燕》） (4) 远飞的大雁常常引起游子对故土的怀念，请写出一联古诗文中借归雁抒情的句子：_____________________，_____________________。 （5）孔子自述生平，说道：“其为人也，________，________，不知老之将至云尔。 （6）低头乍恐丹砂落，_______________________。（白居易《池鹤》）
科目：初中语文
来源：不详
题型：默写题
默写。（12分）小题1:苔痕上阶绿，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，往来无白丁。小题2:故虽有名马，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不以千里称也。小题3:《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题4:《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题5:___________________，高斋闻雁来。小题6:临风一唳思何事？___________________。小题7:___________________，相伴度年华。小题8:玉不琢，不成器；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题9:独学而无友，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。小题10:这是胜利的预言家在叫喊：&&&&&&&&&&&&&&&&小题11:但是它&&&&&&&&&&也不缺乏温和，更不用提它的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，它是树中的伟丈夫。小题12:《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
默写。（12分）【小题1】苔痕上阶绿，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，往来无白丁。【小题2】故虽有名马，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不以千里称也。【小题3】《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题4】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题5】___________________，高斋闻雁来。【小题6】临风一唳思何事？___________________。【小题7】___________________，相伴度年华。【小题8】玉不琢，不成器；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题9】独学而无友，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题10】这是胜利的预言家在叫喊：&&&&&&&&&&&&&&&&【小题11】但是它&&&&&&&&&&也不缺乏温和，更不用提它的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，它是树中的伟丈夫。【小题12】《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：学年江苏涟水县文成双语学校初二下学期期中考试语文试卷（带解析）
题型：默写
默写。（12分）【小题1】苔痕上阶绿，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，往来无白丁。【小题2】故虽有名马，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，不以千里称也。【小题3】《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题4】《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题5】___________________，高斋闻雁来。【小题6】临风一唳思何事？___________________。【小题7】___________________，相伴度年华。【小题8】玉不琢，不成器；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题9】独学而无友，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题10】这是胜利的预言家在叫喊：&&&&&&&&&&&&&&&&【小题11】但是它&&&&&&&&&&也不缺乏温和，更不用提它的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，它是树中的伟丈夫。【小题12】《马说》中提示千里马埋没的直接原因的名子是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：初中语文
来源：2014届江苏省盐城市盐都区八年级下学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
名句默写（12分）1.故园渺何处？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。2.翅湿沾微雨，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。3.为山九仞，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.知之者不如好知者，___________________。5.羌管悠悠霜满地。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。6.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗当中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。7.《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗 :&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。8.范仲淹《渔家傲》中的“&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&”与王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”一句有着异曲同工之妙。&
科目：初中语文
来源：2013届湖北省丹江口市八年级下学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据课文内容填空（4分）1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&句中的两个典故，对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。暗示贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景。2.李商隐《无题》中运用了谐音的修辞手法的脍炙人口的完整句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：2013届湖北省丹江口市八年级下学期期末考试语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据课文内容填空（4分）1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&句中的两个典故，对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。暗示贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景。2.李商隐《无题》中运用了谐音的修辞手法的脍炙人口的完整句子是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.《池鹤》中可以用成语“鹤立鸡群”来概括的两句诗是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表现作者满怀豪情逸兴、神驰太空的两句诗是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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