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研学农科城 &感受高科技& & & & 西安市纺织城小学师生走进杨凌农业科技博览园，开展了“研学农科城，感受高科技”研学旅行活动。& & & &&参观中，眼见一件件形态逼真、造型可爱的光电模型，一只只五彩缤纷的昆虫标本，听着讲解员基槽式水培蔬菜、雾培蔬菜、柱式无土栽培等先进技术介绍，了解到人们可以按照自己的意愿随时随地进行生产的无土栽培的神奇，惊叹于可以一亩年收入30万元的黄瓜……种种神奇的科技成果让学生在走进自然，亲历过程中，拓展了视野，激发了对农业科技的浓厚兴趣，也在丰富学生生活知识中提高了他们的课外综合实践能力。& & & & 本次活动组织严密有序，教师认真负责，圆满的完成了本次研学旅行的任务，使同学们充分感受到了现代农业的魅力，激发了同学们学科学、爱科学的决心，也树立了当个科学家的远大梦想，激励着同学们更加努力的学习。& & & & 以下两篇文字，分别是该校学生和老师的研学总结。让我们一起来阅读，看看老师和孩子们，对同一次活动，有什么不同的见解呢？杨凌农业科技博览园研学旅行活动有感作者：王妙姿&纺织城小学六年级学生&& & & &我们要去杨凌农业科技博览园展开研学旅行活动，因此，大家热情高涨。你看，同学们在大巴车上已经按捺不住内心的喜悦了，看来今天是美好的一天。& & & &“终于到了！”下车之后，同学们不由得发出一声声感慨。刚进大门，我们就被这美丽的景色迷住了——五颜六色的鲜花经过大自然的洗礼更加娇嫩妩媚，翠绿的草地经过大自然的滋养更加生机勃勃，绿树成荫，小桥流水，花团锦簇，蝶舞蜂飞……就连阴沉沉的天也可爱起来。& & & &与这世外桃源般的美景分离后，我们来到了动物博物馆。在讲解员姐姐的带领下我们参观了整个动物博物馆，让我印象最深的就是珍稀动物厅和那些动物标本。从动物标本中，我认识到了许多动物的器官，也感受到了医学者的伟大，做解剖手术是既危险又细微，而他们还如此完美的做了出来，这种严谨的科学精神不得不让人赞叹敬佩。& & & &珍稀动物厅让我认识了许多动物，如金雕、金丝猴 大熊猫、麋鹿、东北虎、华北虎、野耗牛等等。& & & &下来是植物土壤馆，其中，让孩子们印象最深的是植物温室，这里就像一座迷你森林，里面有许多奇花异草，据说其中有不少源于世界各地的数百种花草树木和珍稀濒危的国家重点保护野生植物。& & & &接着是农业历史博物馆，这是我最喜欢的展馆。它分为“原始农业厅”、“三代农业厅”、“汉唐农业厅”、“宋元农业厅”、“明清农业厅”和“近现代农业厅”六部分。原始农业厅通过原始农业工具、生活器具等实物、图文资料和泥塑，清楚展示了我国原始农业起源、发展的地域性特色。三代农业厅通过土地私有化、生产方式转变等生产关系的变革，土壤与物产、农时与物候等人们对农业科学的认识，金属农具的出现、农用动力的应用、农田水利的发展等生产力发展三大板块，向我们展示了夏商周及春秋战国时期农业由原始向传统过渡的大变革特征。汉唐农业厅通过小麦的推广与作物结构变化、北方旱作技术体系的成熟、铁犁牛耕的普及、畜牧业之盛以及丝绸之路的开通发展、饮食文化的发达、大型综合性农书问世等多个方面，全面展现了秦汉魏晋南北朝和隋唐时期农牧业融合、中外农业科技交流的盛况。宋元农业展厅通过水田耕作技术体系的形成、江南农田水利、园圃业商品化、棉花引种及传播等六个部分，展示了中国传统农业发展重心南移后以稻作农业技术体系形成为核心的发展状况。明清农业展厅通过耕作制度的变化、基塘农业的出现、土地的开发利用多元化、农业科技的运用及发展等板块，介绍了这一时期农业精细化、集约化和商品化特点。近现代农业厅而则是通过农业科技的发展与应用，农用动力由畜力向机械化过渡，近现代农业教育、科研与推广体系的建立等，反映了在西学东渐影响下我国农业进入转型期的基本特点。& & & &然后是蝴蝶园和昆虫馆，进入蝴蝶园，如果说刚进园是世外桃源，那么这就是人间仙境。欧式喷泉，郁郁葱葱的灌木丛，柔软的草地，娇嫩的花朵，清脆的鸟鸣和翩翩起舞的蝴蝶，还有弯弯曲曲的小径，让我们不约而同的吟诵起《沁园春·雪》。我们与这美丽的大自然融为一体，共同组成了一幅唯美的图画。在昆虫馆中，我们参观了许多漂亮的蝴蝶标本，有光明女神蝶、金斑啄凤蝶、玉带凤蝶等，孩子们还知道金斑啄凤蝶是国宝呢！& & & &我们还去了现代农业科技示范园，在那里，我们参观了4座连栋温室大棚。近距离观察了无土栽培的水果蔬菜，有圣女果、小乳瓜、辣椒等，据说，经过无土栽培的乳瓜一斤可达30元呢！& & & &这就是我们的杨凌之旅，通过这次实践旅行，让大家知道了许多中国在农业、动植物、昆虫的发展和科技技术，引发了我对农业方面的浓厚兴趣。很多学生决定长大做一位农业科技人员，将来为祖国的农业事业做贡献。&农业科技知识大观园——参观西北农林科技大学博览园有感作者：杨柳青 &纺织城小学老师& & & &我和我的同事们一起，带领我们学校三四年级的孩子们参观了西北农林科技大学博览园，这里真不愧是农业科技知识的大观园。& & & &我们先去了昆虫博物馆，看到了世界上形形色色的昆虫标本，品种之齐全、收藏之完整，真是大开眼界，让人叹为观止。我详细地阅读了周尧先生的生平事迹，当得知这是由被誉为“虫苑大师”的周尧先生集一生之力建立起来的时，不由得对他心生敬意，在周先生的蜡像前久久不愿离去。& & & &随后我们又去了农业历史博物馆，参观了收藏的文物和传统农具，全面系统地了解了中国农业的文明史和中国人民对世界文明的贡献，感概人类探索的艰辛及智慧。& & & &土壤馆和植物馆里，红土、黄土、黑土……尽显土壤的多彩魅力，让我们对中国的土壤及其分布利用有了全面的了解；植物馆里印象最深的是木材展厅里各类根雕的完美造型，让人既感叹大自然中植物的多样性和趣味性，又佩服雕刻师的卓越才能。& & & &最后参观的是动物馆，也是最有观赏价值的一个场馆，我和孩子们有幸观赏了世界上的各类珍禽异兽及生活中所能见到的各类动物标本，收藏的也是非常完整，虽然是标本，但造型栩栩如生，让人为之感叹！& & & &在悠美舒缓的音乐中，数千只彩蝶翩翩起舞。漫步在山与水之间，享受园中的那份宁静与温馨，独具匠心的设计，恍如仙境，让人驻足忘返。& & & &在参观中最高兴的是孩子们了。他们看见了一些硕大的水果蔬菜，就高兴地都跑过去摸摸、看看，稀罕的不得了。这样的活动真的是既开阔了孩子们的视野，又丰富了孩子们的知识，非常有意义。现在城里的孩子缺乏对农作物认识及对劳动的了解，许多知识只是局限在课本上，几乎整天关在屋子里，这样怎样能感受到自然界的美丽与奥妙呢？记得现代教育家陈鹤琴先生说过：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书，我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手缜密地研究”。这次活动，最大的收获是孩子们不仅欣赏到了原生态的幽径、花廊、绿篱的趣景连接，而且还增长了见识，了解到一些先进的栽培技术，比如说：无土栽培、立体栽培、嫁接技术等。相信这次活动，会给孩子们留下最难忘的记忆。& & & &本次活动，孩子们纷纷反映参观时间有点儿短，能让他们尽情多玩一会就更好了。大自然多么美妙，生活是多么精彩，应该让孩子们多走近大自然，学习更多的知识，经历更多的体验，收获更多的乐趣！&&更多“研学旅行”内容，请在订阅号中搜索：yanxuelvxing029或扫描微信二维码&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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研学旅行活动总结
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中小学生研学旅行：“边走边学”最忌只走不学
近日，教育部等11部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》（以下简称《意见》），要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划。学校今后从小学开始，将根据教育教学计划需要灵活安排研学旅行时间，让学生错开旅行的高峰期，多参与以&乡土乡情&、&县情市情&为主题的研学旅行。不过研学旅行如何开展，在收费、安全保障、评价机制等多方面需要做进一步明确和指引。
研学旅行将纳入教育计划
《意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。
禅城区玫瑰小学校方负责人称，校外的活动比如春秋游等，其实定位在拓宽学生眼界和亲子活动，&应该说离真正研学有一定距离。&相关负责人称，希望今后教育部门能够根据佛山的实际情况，提供一批适合研学出行的地点、路线安排、保障措施等，将更有利于学校今后指导学生开展研学旅行。
活动计划需上报教育部门
记者从国内一些作为研学旅行试点的省市了解到，从一些地方试点的经验教训看，要想全面有效推行研学旅行，还需要破解协调机制不完善、经费保障不健全、安全责任难落实等问题。
《意见》建议，学校组织开展研学旅行可采取自行开展或委托开展的形式，提前拟定活动计划并按管理权限报教育行政部门备案，告知家长活动信息，加强学生和教师的研学旅行事前培训和事后考核。
据了解，学校自行开展研学旅行，要根据需要配备一定比例的学校领导、教师和安全员，也可吸收少数家长作为志愿者，负责学生活动管理和安全保障，通过与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利。此外，《意见》也提出要求，学校委托开展研学旅行，要与有资质、信誉好的委托企业或机构签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。
需和家长签订安全责任书
佛山一位不愿意透露姓名的中学老师建议，在研学旅行推广前，学校必须要制定科学有效的中小学生研学旅行安全保障方案，制定安全责任落实、事故处理、责任界定及纠纷处理机制。
对此，《意见》有提及，教育行政部门负责督促学校落实安全责任，审核学校报送的活动方案（含保单信息）和应急预案。一方面，学校要做好行前安全教育工作，负责确认出行师生购买意外险，必须投保校方责任险，与家长签订安全责任书，与委托开展研学旅行的企业或机构签订安全责任书，明确各方安全责任。
而多个部门今后也将参与到研学旅行的安全监管中。如旅游部门，要负责审核开展研学旅行的企业或机构的准入条件和服务标准。公安、食品药品监管等部门加强对研学旅行涉及的住宿、餐饮等公共经营场所的安全监督。
活动不得以营利性为目的
研学旅行的收费标准，也是佛山家长们关心的另一个焦点。&现在很多课外的旅行，有奢华游和享乐游的趋势，特别是一些培训机构组织的游学，可能是只游不学，学生最后学不到什么东西。&家长张先生称，这一类的奢华游，对中小学生的心智成长不仅没有多大助益。&行万里路不是贪图享乐、过奢华生活，而是加强对社情民意的体察、对主流价值的感悟。&
对此，《意见》提出健全经费筹措机制，各地可采取多种形式、多种渠道筹措中小学生研学旅行经费，探索建立政府、学校、社会、家庭共同承担的多元化经费筹措机制。
比如交通部门对中小学生研学旅行公路和水路出行严格执行儿童票价优惠政策，铁路部门可根据研学旅行需求，在能力许可范围内积极安排好运力。文化、旅游等部门要对中小学生研学旅行实施减免场馆、景区、景点门票政策，提供优质旅游服务。保险监督管理机构会同教育行政部门推动将研学旅行纳入校方责任险范围，鼓励保险企业开发有针对性的产品，对投保费用实施优惠措施。
&鼓励通过社会捐赠、公益性活动等形式支持开展研学旅行。&教育部门人士强调，研学旅行不得开展以营利为目的的经营性创收，应是公益性质。
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