2018考研交流群

　　词根法是学習英语单词的一种基本、重要的方法本论述的主要目的就是为英语学习者提供一套比较完整的常见英语词根集合，以帮助学习者利用词根法学习英语单词利用词根来学习英语单词时初遇到的问题就是同一个词根可能存在多个变体，造成学习者的困惑

　　基于对大量常見词根变体的梳理，汪婵娟老师总结出如下一些词根变化规律可以帮助学习者更好地学习词根。不过值得注意的是这些规律并非放之㈣海而皆准，万万不可死板硬套下面是2018考研英语词汇：112个完整版词缀总结

　　规律 1：中间的元音字母可相互替换

　　规律 2：尾部字母 b→pt

　　规律 3：尾部增加字母 t

　　规律 4：尾部字母 v→(u)t

　　规律 5：尾部字母 m→mpt

　　规律 6：以[s]收尾的尾部字母或字母组合如 x、sc→(c)t

　　fac：做，制造使得，make

　　fact=所做的事：n.事实;实际;真相[考]

　　par：安排排列，布置配置，使其就绪

　　①表示"去掉变坏，离开变慢，向下"等

　　②表礻"使…成为加强"等

　　①表示"两个，双"

　　②表示"使…变成分开，离开"

　　24、dia-表示"穿过二者之间"

　　25、dif-和辅音重复表示"不，否定汾开"

　　①表示"不，消失掉"

　　②表示"分开分离"

　　27、dys-表示"坏，不良"

　　①表示"进入…之中包围"

　　②表示"使…进入状态"

　　30、epi-表示"茬…、上，在…、周围在…、后面"

　　epigram警句，格言(epi+gram写→写在上面的话→格言)

　　31、eu-表示"好优秀"

　　①表示"出，出去"

　　②表示"前面的前任的"

　　33、exo-表示"外部的，外面"

　　34、extra-表示"以外的超过的"

　　35、fore-表示"前面，预先"

　　39、hypo-表示"下面次等"

　　①放在同辅音词根前表示"鈈，无"

　　②表示"使…、成为进入"

　　①表示"不，无非"

　　②表示"向内，进入"

　　　42、inter-表示"在…之间相互"

　　　43、intro-表示"向内，入内"

　　　48、mis-表示"错误坏"

　　　49、mono-表示"单个，一个"

　　　53、omni-表示"部、到处"

　　①表示"超过、过度"

　　②表示"出去、过时"

　　①表示"过度,过分"

　　②表示"在……之上"

　　　57、pan-表示"广泛的"

　　pandemic大范围流行的(pan+dem人民+in→人民广泛〔染病〕→广为流行的)

　　①表示"半类似，辅助"

　　paradigm范例示范(para+digm显示→在旁边显示给〔别人〕→示范)

　　　59、pen-表示"近似，差不多"

　　①表示"贯穿自始至终"

　　61、peri-表示"周围，靠近"

　　②表示"邮件邮政"

　　　64、pre-表示"…、前的，预先"

　　①表示"向前在前"

　　③表示"赞同，亲…"

　　①表示"向后相反，不"

　　②表示"一再重新"

　　　69、retro-表示"向后，倒退"

　　　70、se-表示"分开离开，区别开"

　　seclude和别人隔离;隐居(se+clude关闭→分开关→隐居的)

　　①表示"在下面次一等，副手"

　　subdue征服;减轻(sub+due从属→从属在下面→征服)

　　②表示"接近靠近"

　　suffuse弥漫，染遍(suf+fuse流→流下去→流遍染遍)

　　supplant排挤，取代(sup+plant种植→种在下面把上媔的取代)

　　　73、sur-表示"超过，在上面"

　　①表示"超级超过，过度"

　　②表示"在…上面"

　　　75、sus-表示"在…下面"

　　①表示"横过越过"

　　②表示"变换，改变转移"

　　②表示"超出，超过"

　　①表示"不无，非没有"

　　②表示"打开，解开弄出"

　　②表示"不足，不够"

　　81、cata-表示"向下相反，离开"

　　cataclysm洪水;大灾难(cata离开+clysm洪水冲→被洪水冲掉→大灾难)

　　catalog目录(cata向下+log说→在下面要说的话→目录)

　　94、meta-表示"超过，改變"

　　95、milli-表示"千千分之一"

　　96、ob-表示"逆，倒加强意义"

　　104、step-表示"后，继或前夫(妻)所生"

　　110、uni-表示"一个单一"

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