四年级语文苏教版四年级上册语文考试第二单元测试卷

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苏教版小学四年级下册语文第二单元测试卷
来源:小教资源网
作者:佚名
  一、看拼音写词语。
  jùn qiào yōng zhǒng níng shén chén xī
  guāng huá chì rè ǒu ěr bō guāng lín lín
  二、选择正确的读音,把它写在括号里。
  xiān xiǎn
  新 鲜 鲜 为人知 鲜 见 鲜 明
  zhe zháo zhuó
  着 凉 看 着 身 着 制服 睡 着 了
  三、选词填空。
  徐徐 慢慢
  1.随着一声汽笛响,火车地开动了。
  2.在妈妈的怀抱中,我进入了梦乡。
  3.伴随着观众热烈的掌声,舞台上的幕布落下。
  必须 必需
  1.外出旅游时,我们要带一些生活品。
  2.我们遵守学校的各项规章制度。
  四、照样子改写句子。
  例:护卫队战土们在天安门广场升旗、站岗。
  (在天安门广场,护卫队战士们升旗、站岗。)
  1.小朋友们在公园的草坪上做游戏。
  2.营业员阿姨在商店里热情地招待每一位顾客。
  3.毛主席在行军路上答应了两个贫苦农民的孩子要当红军的要求。
  五、改正下面搭配不当的句子。
  1.天空中飞翔着白色的海鸥和云朵。
  2.我家的客厅里挂着一幅优美的山水画和一对洁白的花瓶。
  六、按课文内容填空。
  1.有几对燕子了,在电线上。的天空,几细线连于电杆之间,线上着几个小黑点,那就是燕子。这多么像正待的啊!
  2.随着一声“敬礼”的口令,护卫队员行,少先队员行,群众行,鲜艳的五星红旗在万人瞩目中与太阳一同升起。
  3.两个黄鹂鸣翠柳,。,门泊东吴万里船。这首诗是朝写的,描写了季的景色。诗中表示颜色的词是、、、,表示黄鹂动作的词是,表示白鹭 动作的词是,表示时间很长的词是,表示路程很远的词是。
  4.写出一首描写春天的古诗。
  七、读课文片断,完成作业。
  1.一位诗人这样国旗卫士:“战士的像纪念碑一样高大,战土的心灵像汉白玉一样,战士的像广场一样!”
  (1)按课文内容在括号里填上合适的词。
  (2)诗人用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士;用来比喻国旗卫士。
  2.阳春三月,下过几阵的细雨。微风着千万条才开的柔柳。青的草,绿的叶,各种的花,都像赶集似的来,形成了的春天。可爱的小燕子从南方赶来了,加入这的盛会,为春光了许多生趣。
  (1)在括号里填上合适的词语。
  (2)这一段中,表示颜色的词语有。
  (3)最后一句写谁?它来干什么?
  (4)照样子,写句子。
  青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。八、读短文,完成习题。
  莫干山的蝉鸣
  到莫干山避暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注童。
  晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来.整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏味;细晶,却也五花 八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;有些,“叽哩哩、叽哩哩”。一会儿,这边山头的蝉 儿嗓门提高了三度,似乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。
  突然——又是一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁挥了一下指挥棒似的。
  真奇怪……
  1联系上下文,解释带点宇的意思。
  寂静: 充盈:
  颇有:
  2找出第2自然段中的三对反义词。
  —— ——
  3.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注章?用“ ”划出描写这一特点的句子。
  4短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。
  5第3自然段是个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句。
  九、作文。
  要求:仔细观察下面的图画,然后进行合理的想像,把它有条理地、具体地写下来。题目自定。
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四年级语文上册一二单元测试卷江苏教育版
〖试题大小〗9K
〖试题版本〗苏教版
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【试题简介】苏教版四年级语文上册一二单元测试卷
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ID:2-2510223
苏教版四年级上语文第二单元测试卷(时间:60分钟
满分:100分)一、看拼音写汉字。(10分)pán
)二、组词。(16分)炒(
) ================================================压缩包内容:苏教版四年级上语文第二单元测试卷及解析.doc
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ID:2-2194039
1、按照课文看拼音写词语。 lǐng
ténɡ zhuānɡ yán(
答案:领袖
庄严解析: 分析:这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。领袖:原指衣领和衣袖 ,选择引申为:国家、政治团体、群众组织等的领导人。宣告:宣布;告知。宣 :宣 xuān 公开说出,散布:宣讲。 告 :告 gào 说给别人,通知、告谕。告知。告诫。 沸腾:在一定的温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象;比喻情绪激昂或兴旺发达;比喻喧嚣嘈杂。庄严:佛家对表相事物,或心理行为的道德意义的修饰、加强,称为庄严。今人以端庄而有威严为庄严 。 点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。2、照样子,写词语征(长证)(象征)(征途)宣(
)答案:宣告
宣言 宣读 族长
预告 预计 预算 表示 告示 示意 解析:分析:宣:公开说出,散布:~讲。~传。~战。~称。~言。~叙调。心照不~。疏导:~泄。古代帝王的大室。皇帝命令或传达皇帝的命令:~付。~召(皇帝召见)。~诏(传旨)。族:亲属,泛指同姓之亲:~规。~长。家~。指具有共同起源和共同遗传特征的人群:种~。指在历史上形成的人群的稳定共同体,他们有共同的语言、经济生活以及表现于共同文化上的心理素质:民~。聚居而有血统关系的人群的统称:宗~。氏~。部~。事物有共同属性的一大类:芳香~。封建时代的一种残酷刑罚,一人有罪,把全家或包括母亲、妻家的人都杀死:~灭。聚合,集中:云气不待~而雨。预:事前:~习。~计。~见。~先。~言。~科。~测。~料。~祝。~知。~谋。~感。
同步练习/一课一练
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ID:2-2194038
1、按照课文看拼音写词语。 fèi téng
mǎn miàn chūn fēng
qíng bú zì jīn(
答案: 沸腾 耻辱 淅沥
满面春风 情不自禁解析: 分析:这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况,沸腾:在一定的温度下在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象;比喻情绪激昂或兴旺发达;比喻喧嚣嘈杂。耻辱 :①声誉上所受的损害:蒙受耻辱|恭近于礼,远耻辱也。②羞辱:以不讲卫生为耻辱。淅沥:拟声词。形容雨、雪、风、落叶等的声音:雨声淅沥。满面春风:春风:指笑容。春风拂面,温暖宜人,原形容春天美好的景色,后用来比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容。形容人心情愉快,满脸笑容。情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。
点评:对于这样的题,必须要在拼正确读音的情况下才能做,还有写正确字。2、多音字组词铺pū(  )
铺pù(  )答案:铺盖 店铺解析:分析:这个字都是多音字,只要读准确拼音,也就组对词了。铺pū把东西散开放置,平摆:铺开摊平。铺床。铺垫(a.卧具;b.衬托,陪衬,写作技巧之一)。铺张。平铺直叙。铺pù商店:饭铺。肉铺。铺面。床:床铺。搭铺。卧铺。旧时的驿站:三十里铺。
点评:对于多音字要在弄清楚声调的前提下去组词。
同步练习/一课一练
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ID:2-2193997
1、 按照课文看拼音写词语。lì shǐ
xiāo huǐ
) 答案:历史 销毁 鸦片 彻底 虎门寨 欺侮解析: 分析:这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的~ㄧ人类的~。 过去的事实:这件事早已成为~。过去事实的记载;指历史学。销毁:熔化毁掉;;烧掉。鸦片:通称大烟。得自罂粟乳汁干燥物的一种药物,乳汁由罂粟未成熟蒴果而得,味苦且辣,是一种有刺激性的麻醉毒品。一直到底,深而透。也作澈底。虎门寨:地处穗港经济走廊中间的黄金地段,属虎门镇城市中心区。欺侮:使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。特别是“寨”下面不是木。2、给多音字组词看kàn(
) 重zhòng(
)假jiǎ(
) 答案:看见
重复 真假 假期 解析:分析:看 kàn 使视线接触人或物:看见。看书。看齐。 观察,判断:看病。观看。看好(根据市场情况,估计某种商品好销)。看透(透彻深刻地了解或认识。亦称“看破”、“看穿”)。看风使舵。 访问,拜望:看望。看朋友。 照应,对待:看重(zhòng )。想,以为:看法。看 kān 守护,监视:看护。重zhòng分量较大,与“轻”相对:重负。重荷。重量。重力。举重。负重。程度深:重色。重病。重望。重创。价格高:重价收买。数量多:重金聘请。主要,要紧:重镇。重点。重任。重托(国家重大的托付)。重柄。认为重要而认真
同步练习/一课一练
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ID:2-2193994
1、 按照课文看拼音写词语。chéng jì
gǎi biàn
jī nù (
答案:成绩 改变
激怒解析: 分析:这个题就是考查学生对生字、拼音的掌握情况。成绩:成功的业绩、成效;今亦指工作或学习所取得的成就、收获。成 :成 chéng 做好,做完:成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁(儒家主张的成就仁德)。绩:jì 把麻搓捻成线或绳:纺绩。改变:事物发生显著的差别:山区面貌大有~ㄧ随着政治、经济关系的~,人和人的关系也~了。 改换;更动:~样式。改 gǎi 变更,更换:改变。更(g卬g )改。改革。改造。改善。改弦更张。朝令夕改。改编。变biàn 性质状态或情形和以前不同,更改:变调。变动。错误,指与客观实际不相符合的认识。简单来说,就是内心的真实意思与外部的表现不同。激怒:刺激使发怒。点评:激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。2、语境注音我能行。 (1)这件作品很重(   )要,你需要重(   )新画。(2)小红很不诚实,假(   )装生病请假(   )休息,结果却去游玩了。(3)在北京奥运会上,刘子歌凭着一股冲(   )劲儿冲(   )在了最前面,并破了世界纪录。答案:zhòng
同步练习/一课一练
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ID:2-1919602
一、看拼音,写词语。 Lǐng xiù
xuān ɡào
fèi ténɡ
hónɡ qiánɡ huánɡ wǎ (
)zhuānɡ yán jì niàn bēi
huī huánɡ
diāo liánɡ huà dònɡ(
二、比一比,再组词。栋(
)三、把词语补充完整,并按要求分类(
)红 五彩(
)壮丽课内基础提优训练和课外拓展延伸阅读
同步练习/一课一练
ID:2-1570225
一、在正确的读音下面画"√"。脊梁(jǐ jí)      
咆哮(xiào xiāo)欺侮(wǔ rǔ)
应邀(yìnɡ yīnɡ)收缴(jiǎo jiāo)
朝服(cháo zhāo)二、我是拼写小能手。wǔ
tōnɡxiāo
kōnɡ三、给下列多音字组词。dān(    )
zhāo(    )担
朝dàn(    ) 
cháo(    )
同步练习/一课一练
ID:2-1570224
一、正确音节我会选。(对的打"√")jí dù(  )
qiǎn xīn(  )嫉妒
潜心jì dù(  ) 
qián xīn(  )   bēn chí(  )
lín mó(  )奔驰
临摹bēng chí(  )
lín mú(  )
二、我是拼写小能手。rèn
juànɡòu
qián三、用""划去括号里用得不恰当的字。陈(列  例)   
(震  振)惊临(摹  磨)
(奋  愤)发努力
同步练习/一课一练
ID:2-1570223
一、在加点字的正确读音下面画"√"。纪念碑(bēi pēi)  
  博物馆(bó báo)花团锦簇(cù chù)
永垂不朽(xiǔ qǔ)旭日东升(xǜ xù)
尽收眼底(jìn jǐn)二、我是拼写小能手。zhènɡ
ɡàozhuānɡ yán
zé三、补充下列词语。
同步练习/一课一练
ID:2-1570222
一、我是拼写小能手。dì
shì二、在下面词的正确读音下面画"√"。爱抚 (ài fú ài fǔ)洗刷 (xǐ shuā xǐ shuàn)频道 (pín dào pínɡ dào)
同步练习/一课一练}

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