一、资料交流导入新课

师：同學们，二年级时我们曾学过一篇课文《黄山奇石》黄山不仅有奇异的巨石，还有险

而黄山最险峻的山峰就是天都峰

课前老师让同学们搜集了关于天都峰的资料，

：天都峰是黄山三大主峰之一高达

米，为黄山三大峰中最险峻者古称

意为天上都会。天都峰为第四纪冰川形成的角锋峰顶平如掌，有

天然石室可容百人。峰内有仙人把洞门、鲫鱼背、天桥、百丈云梯、松鼠跳天都、天上玉

屏、童子拜观音、金鸡叫天门、二僧朝佛等景点

二、自学课文，合作学习生字

师：今天我们要一起来学习第三课一起来读课题，《爬天都峰我和老爷爺的对话》

老师要先请同学来自学课文，自学课文的时候要读准字音，

号还要把课文读正确，

师：好现在我们来读词语，请大家看大屏幕这些词语是由要认的词语组成的，

笔陡铁链，发颤攀着，鲫

师：这些词语在读的时候要注意些什么请谁来提醒大家一下，

鲫鱼的鲫是第四声请大家跟我一起读鲫，鲫鱼

师：攀着的着要读轻声请大家再读一遍

师：课文当中还有一些多音字，

请大家看屏幕这几上特别难读，

谁能带大家来读一读呢

请这位同学来读一读，她读对了我们跟他一起读，他读错了我们帮他指正

领读：照相，姒乎假日，白发苍苍

师：读得很好老师把大家刚才读过的词语连在一起，请大家地认真的读一读

自读词语：笔陡铁链，发颤攀着，鲫鱼照相，假日似乎，笑呵呵白发苍苍

这节课我们还要写生字呢请大家看屏幕这些词语当中带有很多我们今天要写的生字，我们

爬山天都峰，山顶似乎，咱们奋力，辫子勇气，居然仰起头，白发苍苍山顶的顶

要读后鼻音我们一起再来读一读

师：非常好，请大家再把课文翻到第

页我们一起来看看田字格中的生字

生字在写的时候应注意些什么

勇气的勇和白发苍苍的苍都是上下结构的字