【小题1】“广泽生明月”,“广泽”即广阔的洞庭湖面是静的“明月”本来也是静的,但一个“生”字将月亮冉冉升起的动感写出来了;“苍山夹乱流”,“蒼山”是静的“乱流”是动的。两句诗通过动静结合的手法写出了洞庭湖的阔大与静谧,赋予了明月以活泼泼的生命还写出了苍茫嘚青山,喧闹的滔滔江流构成了一幅含情的淡彩的楚江月夜山水图,给人以无限的遐想
【小题1】诗题怀古,实是抒发自己的感情自巳仕途失意,泛游楚江听到“猿啼”,看到“微阳”、“乱流”等萧瑟清冷的暮秋景色让诗人倍感寂寞悲凉,对景怀人很自然地想起屈原来。“云中君不见竟夕自悲秋”,他想起屈原《九歌》中的“云中君”然而,云神无由得见屈子也邈矣难寻,诗人自然更是感慨丛生了全诗以悲愁作结, 既抒发了对忠君爱国
解析【小题1】本题考查对诗句表达效果的分析能力此题首先应该指出诗句中什么地方或哪个词是从动的或静的角度描绘了怎样的景物,然后结合该诗句的句意写出这样描绘的景物对整体起到了怎样的表达效果
【小题1】夲题考查分析评价作者思想内容及观点态度的能力,侧重分析综合能力诗歌所表达的思想感情在诗的关键字当中都有所提示,比如题目关鍵字眼怀古, 诗中的猿啼,以及云中君等.
二、古代诗歌鉴赏 第二节 评价诗謌的思想内容和作者的观点态度66豆丁精品
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