知识点梳理
1.行程问题是分数应用题的特例，它与整数的工作问题有着密切的联系。它是探讨工作总量、工作效率和工作时间三个数量之间相互关系的一种应用题。 2.解题关键：把工作总量看作单位“1”，工作效率就是工作时间的倒数，然后根据题目的具体情况，灵活运用公式。 3.数量关系式： 工作总量=工作效率×工作时间 工作效率=工作总量÷工作时间 工作时间=工作总量÷工作效率 工作总量÷工作效率和=合作时间
比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“从学校到饭堂，小明用了10分钟，小红用了12分钟，小明和小红...”，相似的试题还有：
从学校走到电影院，小明用8分钟，小红用10分钟，小明和小红的速度之比是4：5_____．(判断对错)
从学校走到电影院，小明用8分钟，小红用10分钟，小明和小红速度之比是()
从学校走到少年宫，小明用8分钟，小红用10分钟，小明和小红的速度比是5：4．_____．从学校到饭堂，小明用了10分钟，小红用了12分钟，小明和小红的速度比是5：6．______．_答案_百度高考
从学校到饭堂，小明用了10分钟，小红用了12分钟，小明和小红的速度比是5：6．______．_答案_百度高考
数学 比的意义...
从学校到饭堂，小明用了10分钟，小红用了12分钟，小明和小红的速度比是5：6．______．
第-1小题正确答案及相关解析}