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&& 物理海洋学
物理海洋学
专业名称：物理海洋学
　　　专业代码：070701
　　　门类/类别：理学
　　　学科/类别：海洋科学
海军大连舰艇学院
&&&&&&& 物理海洋学是海洋科学的基础分支学科，是运用物理学的观点和方法，研究海水物理性质和各种海洋物理现象的形成、发展、相互关系及其变化规律的学科。作为军队“2110工程”重点建设学科“军事海洋学”的支撑和牵引学科，本学科以服务于军事斗争准备、提高武器装备作战效能、提高部队作战能力为目标，长期承担着海军乃至全军军事海洋高级专业人才培养任务，海战场环境建设、海军高新武器装备环境效能评估、海军作战行动环境影响等领域的研究任务，于2003年获得硕士学位授予权。
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浙江海洋大学
&&&&&& 本二级学科学位点依托“海洋技术”浙江省重点专业、浙江省“十二五”优势专业，拥有海洋与海岛研究中心，海洋科学与技术综合实验室。学科建有全国首个省部级设施渔业类重点实验室“浙江省海洋养殖装备与工程技术重点实验室”，共享“船舶与渔具水动力学实验室”省级重点实验室、建有“海洋科学与技术综合实验室”专业技术实验室。另外，学科依托单位下设“海洋与海岛研究中心”、“舟山深水网箱省级高新技术研究开发中心”，以及“东极科技岛示范建设基地”、“东极深水网箱养殖示范基地”等3个产学研基地，并拥有1个博士后工作站。建有一批校外海上实习基地、拥有一艘专业海洋科考船，现有国家千人计划引进人才1名、浙江省千人计划1名、教授9名、副教授20多名、外教1名。 “十一五”以来，学位点主持和承担了国家“863”、国家支撑计划、国家自然科学基金等项目8项，省部级项目25项，项目总经费2600余万元。累计发表研究论文80余篇，其中SCI（EI）收录34篇，获国家及省部级成果奖3项；授权发明专利13项，实用新型专利8项。主要研究项目有国家863计划课题“新型离岸深水网箱成套装备及养殖技术”、国家自然科学基金项目“多粒度标记数据的知识表示和知识获取研究”、“覆盖近似空间和形式背景中的知识获取研究”、浙江省科技厅重大项目“台风灾害天气浙江沿海锚泊水域船舶安全保障关键技术研究”、“港口岸线资源实时监控关键技术研究与应用示范”等。学位点主要研究方向有：
①海洋环境动力学方向
&&&&& 本方向主要研究近岸海洋动力环境过程，以东海区为主要研究对象，重点开展东海海洋季风、海浪、海流（洋流）、潮汐、上升流、低氧区、海洋泥沙输运、海岸地形演变等典型海洋动力过程的形成机制研究；海洋动力环境与海洋结构物的相互作用；海洋动力环境数值模拟研究；海洋污染物动力输运机制与扩散；海洋动力环境观测技术研究等。
②海洋遥感方向
&&&& 本方向主要开展海洋环境参数的遥感反演机理研究，包括近海高叶绿素浓度遥感反演的机理与模型研究、高悬浮物浓度遥感反演的机理及模型研究、较高分辨率的黄色物质遥感反演机理及模型研究；浙江近海水质重要因子氮、磷、DOC、POC等非光学活性物质的遥感反演机理研究；赤潮、溢油、绿藻等海洋污染物的监测方法研究；以及其他新的如盐度等的反演机理研究。同时，开展针对新型遥感技术例如合成孔径雷达、波谱仪等，近海风、浪、流和潮汐的反演机理和模型研究。
③声学海洋学方向
&&&&& 本方向利用声学方法研究海洋的物理参数和海中生物活动，是一门新兴的声学与海洋学交叉学科，它利用声波的传播，反射，散射等原理，既可以探测海底的地形地貌和海洋生物，研究海洋动力环境的变化，也可以通过记录分析海洋内部的自然声来揭示其物理或生物过程。内容包括：（1）海洋声层析技术研究；（2）海洋生物资源探测与调查技术研究；（3）海底地形地貌探测技术；（4）海洋矿产资源探测技术等。&
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或《物理海洋学》教学的思考；摘要：本文着重阐述了《物理海洋学》课程设置的意义；关键词：物理海洋学；教学内容；教学方法；中图分类号：g642.0文献标志码：a文章编号：；21世纪是海洋的世纪，当有限的陆地资源渐渐不能满；
《物理海洋学》教学的思考
摘要：本文着重阐述了《物理海洋学》课程设置的意义，教学涉及的内容以及在课程教学过程应该注意的事项，目的在于完善本门课程建设，提高教学质量。
关键词：物理海洋学；教学内容；教学方法
中图分类号：g642.0 文献标志码：a 文章编号：（4-02
21世纪是海洋的世纪，当有限的陆地资源渐渐不能满足人类社会经济发展不断增长的需求时，占地球总面积达70%以上的海洋就成为天然的替代品。根据联合国教科文组织的数据，我国的海岸线长度约为1.8万公里，居世界第四位；大陆架面积位居世界第五，200海里专属经济区面积为世界第十。从以上数字看，我国是一个不折不扣的海洋大国，却不能称为一个海洋强国。由于历史原因，我国对海洋大规模的研究、开发和利用也就是近一二十年才逐步开始的，其中一个很关键的因素就是我国缺乏足够多的从事海洋研究的专门人才。据不完全统计，本世纪以前在全国所有高校中设有海洋科学各个专业方向，并从事相关教学科研的只有青岛海洋大学（现已更名为中国海洋大学）和厦门大学两所高校，这与美国几乎所有的综合性大学都设有海洋学科或相关专业的情况形成鲜明的对比。进入21世纪，随着国家把海洋的研究和开发上升到国家战略高度，国内一些和海洋研究领域联系比较紧密的高等院校如水产学院纷纷更名为海洋大学，并在原有水产捕捞等专业的基础上新增了海洋
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