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高中语文必修1――5 词类活用
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&&高中语文人教版教材必修一――五 中出现的名词的活用整理汇编
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& 一、通假字
1．距关，毋内诸侯（距通“拒”，把守；内通“纳”，接纳）
2．张良出，要项伯（要通“邀”，邀请）
3．愿伯具言臣之不敢倍德也（倍通“背”，违背）
4．旦日不可不蚤自来谢项王（蚤通“早”，早早地）
5．令将军与臣有郤（郤通“隙”，隔阂，嫌怨）
6．因击沛公于坐（坐通“座”，座位）
7．交戟之士欲止不内（内，通“纳”，使……进入）
二、古今异义
1．约为婚姻
&&&&&&&&&&&&&&古：儿女亲家；今：指因结婚而产生的夫妻关系。
2．所以遣将守关者 　
&&&&&&古：……的原因；今：表因果关系的连词　
3．备他盗之出入与非常也&
&&古：意外的变故；今：很，十分
4．将军战河北 　
&&&&&&&&&&古：黄河以北；&
今：河北省　
5．臣战河南 　
&&&&&&&&&&&&古：黄河以南；&&
6．沛公居山东时&&&&&&&&&&&
&古：指崤山以东地区。 今：山东省。
7．未有封侯之赏，而听细说&&
古：小人的谗言。今：详细地讲述。
8．今人有大功而击之&&&&&&
古义：现在别人（指沛公）今义：现在的人，与古人相对。
三、重点文言实词释义 ( 12个 )
沛公军霸上：
&&&&&&&&&名词作动词，驻扎。
从此道至吾军：
&&&&&&&名词，军营。
初一交战，操军不利： &名词，军队。
勇冠三军：
&&&&&&&&&&&名词，军队的编制单位。
急击勿失：
&&&&&&&&&&&&&&&&&动词，攻击，攻打。
因击沛公于坐：
&&&&&&&&&&&&&动词，杀。
秦王不肯击缶：
&&&&&&&&&&&&&动词，敲打，敲击。
相如持其璧睨柱，欲以击柱：
&名词，碰撞。
毋内诸候：
&&&&&&&内，通“纳”，动词，接纳。
帘内掷一纸出：
&&&名词，里面，与“外”相对。
内无法家弼士：
&&&名词作状语，在内部。
色厉内荏：
&&&&&&&名词，内心，心里。
劳苦而功高如此： &动词，像。
沛公起如厕：
&&&&&动词，往、去。
固不如也：
&&&&&&&动词，及、比得上
愿伯具言臣之不敢倍德也：动词，通“背”，违背。
每逢佳节倍思亲：
&&&&&&&&副词，愈加。
旦日不可不蚤自来谢项王：
&动词，道歉，谢罪。
乃令张良留谢：
&&&&&&&&&&&动词，辞别。
哙拜谢，起，立而饮之：
&&&动词，感谢。
然不自意：
&&&&&&&&&&&&&&动词，料想、意料、估计。
其意常在沛公也：
&&&&&&&&名词，心意、意图。
臣观大王无意偿赵王城邑：名词，意思。
宾客意少舒，稍稍正坐：
&&名词，神态，神情。
项王、项伯东向坐：
&&&动词，坐下。
因击沛公于坐：&&&&&&
&坐，通“座”，名词，座位。
坐北朝南：
&&&&&&&&&&&动词，坐落，指位置所在。
停车坐爱枫林晚：
&&&&&介词，因为。
杀人如不能举：
&&&&&&&&副词，尽。
举所佩玉以示之者三： &动词，举起。
今亡亦死，举大计亦死：动词，举行、施行。
举不胜举：
&&&&&&&&&&&&动词，列举、举出。
沛公不胜杯杓：
&&&&&&&&&&&&&&&动词，禁得住。
刑人如恐不胜：
&&&&&&&&&&&&&&&副词，尽。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖：
&形容词，优美的。
此时无声胜有声：
&&&&&&&&&&&&&动词，胜过、超过。
玉斗一双，献与亚父：
&&&&&&&&&&名词，酒器。
仅凿斗大一池，植数茎以塞责：
&&名词作状语，像斗一样……
潭西南而望，斗折蛇行：
&&&&&&&&名词作状语，像北斗星。
今两虎共斗，其势不俱生：&&&&&
&动词，争斗。
沛公则置车骑，脱身独骑：
&&&&&&动词，放弃、丢下。
置之坐上：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&动词，安放，放置。
乃置酒大会宾客：
&&&&&&&&&&&&&&动词，摆、设。
四、词类活用
（一）名词的活用
1.名词用作状语
项伯乃夜驰之沛公军（夜，在夜晚）
吾得兄事之（兄，像对待兄长一样，表对人的态度）
日夜望将军至（日夜，每日每夜，日日夜夜）
常以身翼蔽沛公（翼，像鸟张开翅膀一样）
沛公已去，间至军中/道芷阳间行（间，从小道，抄小路，表方式）
头发上指（上，向上）
2.名词用作动词
道芷阳间行（道，取道）
沛公军霸上（军，驻军）
沛公欲王关中（王，称王）
籍吏民，封府库（籍，登记名册）
范增数目项王（目，使眼色）
若入前为寿（前，上前）
（二）动词的活用
此亡秦之续耳（续：动词当名词，后继者）
（三）形容词的活用
1.形容词用作名词
此其志不在小（小，小的方面）
沛公今事有急（急，危急的事）
2.形容词用作动词
&素善留侯张良（善，对……友善）
（四）动词的使动用法
项伯杀人，臣活之（活，使……活下来）
沛公旦日从百余骑来见项王（从，使……跟随）
先破秦入咸阳者王之（王，让他为王）
交戟之卫士欲止不内（止，使……止步）
拔剑撞而破之（破，使……破）
五、特殊句式
&&&&吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。
沛公之参乘樊哙者也。
&&&&此亡秦之续耳。
楚左尹项伯者，项羽季父也。
&&&&亚父者，范增也。
&&&&夺项王天下者必沛公也。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
&&&&人方为刀俎，我为鱼肉。
今人有大功而击之，不义也/亡去不义
具告以事(介词结构后置)
长于臣（介词结构后置）&&&&
得复见将军于此(介词结构后置)
籍何以至此(宾语前置)
客何为者（宾语前置）
大王来何操(宾语前置)
沛公安在(宾语前置)
若属皆且为所虏(“为所”表示)
吾属今为之虏矣（“为”表示）
为（吾）击破沛公军(省介词宾语“吾”)
樊哙覆其盾于地，加彘肩（于其）上(省略状语“于其”)
六、固定结构
1、财物无所取，妇女无所幸(“……无所……，……无所……”，“……没有被……，……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”。)
2、孰与君少长(“……孰与……”，表选择问的句式，可译作“与……比，哪一个……”)
3、何辞为(“何……为”，表反问的句式，可译作“为什么……呢”，“还要……干什么呢”，“为”是语气词。)
1．秋毫不敢有所近（秋毫无犯）
2．今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也（项庄舞剑，意在沛公）
3．劳苦而功高如此（劳苦功高）
4．大行不顾细谨，大礼不辞小让
5．如今人方为刀俎，我为鱼肉（人为刀俎，我为鱼肉）
八、古代文化常识
（一）坐席：古代君王、诸侯临朝听政，或各级官员治理民事，皆面南而会，即以此称君。而以北面为卑，或以之称臣。东西坐席一般以东为主，以西为客。但汉代刚好相反，本文即如此。
（二）古代“座次”问题：
1、官职：古代以右为尊。“位在廉颇之右”
2、车骑：由以左为尊。“信陵君虚左以待侯生”“坐定，公子从车骑，虚左”
3、室内：西为宾、长、贵；东为主、幼、贱。
4、堂上座位：北为帝（尊），南为臣（卑）&&&&左为贵，右为轻。
5、四面环坐：由尊到卑，依次排列。
西——北——南——东
项羽（伯）——亚父——沛公( 张良)
九、疑难提示
亡去不义，不可不语（语，y&，告诉）
谁为大王为此计者（w&i，替，给；w&i，提出，做出）
料大王士卒足以当项王乎（当，dāng，抵挡，阻挡，如：锐不可当，以一当十，螳臂当车）
奉卮酒为寿（奉，f&ng，献。为，w&i，替，给）
靳强、纪信（j&n，jǐ）
沛公则置车骑，脱身独骑（骑，j&，q&）
所以遣将守关者，备他/盗之出入与非常也
举所佩玉玦以示之者/三
籍吏民，封府库，而待将军（而，表承接关系）
臣与将军戮力而攻秦（而，表修饰关系）
哙拜谢，起，立而饮之（而，表修饰关系）
不如因善遇之/因击沛公于坐（因，趁机）
项王因留沛公与饮（因，于是）
沛公起如厕，因招樊哙出（因，趁机）
&①因
公等碌碌，所谓因人成事者也《毛遂自荐》
&&&&&&&&&&&依靠、凭借
我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月《梦游天姥吟留别》& 顺着、根据
不如因而厚遇之《廉颇蔺相如列传》
&&&&&&&&&&&&&&&&&乘机
后因伐木，始见此山《梦溪笔谈·雁荡山》
&&&&&&&&&&&因为、由于
因合纳斗盆《促织》&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&于是、就
&&&成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
留待作遗施，于今无会因《孔雀东南飞》
&&&&&&&&&&&&原因、理由
闻妻言，如被冰雪《促织》&&&&&&&&&&&&&
天时不如地利《得道多助》&&&&&&&&&&&&&
如扬州，过瓜州扬子桥《〈指南录〉后序》
&到、往、去
万事如意成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
如其离违，宜别图之《赤壁之战》
&&&&&&&&如果、假如
杀人如不能举，刑人如恐不胜《过秦论》&& 好象
方六七十如五六十《子路、曾……侍坐》&
如其礼乐，以俟君子同上&&&&&&&&&&&&&&&
空空如也成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
形容词词尾……的样子
&③意
帘内掷一纸出，即道人意中事《促织》
&&&&&&&意图、意愿
其诗以养父母，收族为意《伤仲永》
&&&&&&&&&意思
宾客意少舒，稍稍正坐《口技》
&&&&&&&&&&&&&意态、神情
意北亦尚可以口舌动也《〈指南录〉后序》
已而楚相亡璧，门下意张仪《史记·张仪列传》怀疑、猜疑
举头望明月，低头思故乡《静夜思》
&&&&&&&&&举起、抬起
举其一不计其十，究竟旧不图其新《屈原》
&&提出、举出
举兵伐徐，逐灭之《韩非子·五蠧》
&&&&&&&&&发起、发动
戌卒叫，函谷举《阿房宫赋》&&&&&&&&&&&&&&
攻下、占领
举贤任能成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
有儒生柳意者，应举下第《柳毅传》
&&&&&&&&&科举考试
杀人如不能举《过秦论》&&&&&&
&&&&&&&&&&&&全、尽
举世无双成语&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
全部、整个
秦王恐其破璧，乃辞谢《廉颇蔺相如列传》
阿母谢媒人“女子先有誓……” 《孔雀东南飞》推辞、谢绝
往昔初阳岁，谢家来贵门《孔雀东南飞》
&&&&&&辞别
尝有所荐，其人来谢《汉书·张安世传》
&&&&&&&感谢
多谢后世人，戒之慎勿忘《孔雀东南飞》
&&&&&&告诉、劝告
乃花既谢，亦可无罪于主人矣《芙蕖》
&&&&&&&&凋落、衰亡
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高一语文必修1词类活用知识点总结
学习啦【高一语文】 编辑：文娟
　　词类活用是文言文考察的重要知识点，把握好每一个词类活用知识点可以提高你的成绩。下面是学习啦小编为大家整理的必修1词类活用知识点，希望对大家有所帮助!
　　高一语文必修1词类活用知识点总结：第4课 《烛之武退秦师》
　　烛之武退秦师(退，使动用法，使&&撤兵)
　　晋军函陵　(军，名词作动词，驻军)
　　若亡郑而有益于君(亡，使动使&&灭亡)
　　越国以鄙远 (鄙，名作动，把&&当边邑)
　　夜缒而出 ( 夜，名词作状语，在夜里)
　　既东封郑(封，用作动词，使&&成为疆界;东，名词作状语，在东边)
　　肆其西封 (肆，形容词作动词，扩张)
　　因人之力而敝之，不仁(敝，形作动，损害)
　　高一语文必修1词类活用知识点总结：第5课 《荆轲刺秦王》
　　乃遂收盛樊於期之首，函封之(函，名词作状语，用匣子)
　　顷之未发，太子迟之 (迟，形容词意动用法，认为迟)
　　又前而为歌曰(前，名词作动词，上前)
　　乃朝服，设九宾(朝服，名作动，穿上朝服)
　　使使以闻大王(闻，动词使动，使&&听闻)
　　箕踞以骂曰( 箕，名作状语，像簸箕一样)
　　今行而无信，则秦未可亲也(亲，形容词作动词，亲近)
　　皆白衣冠以送之(衣冠，名次作动词，穿上衣服，戴上帽子)
　　群臣怪之(怪，形容词意动用法，觉得奇怪)
　　左右既前( 前，名词作动词，上前)
　　断其坐股( 断，形容词活用作动词，砍断)
　　高一语文必修1词类活用知识点总结：第6课 《鸿门宴》
　　①名词的活用
　　项伯乃夜驰之沛公军(夜，作状语，连夜)
　　吾得兄事之(兄，作状语，像对待兄长那样)
　　常以身翼蔽沛公(翼，作状语，像鸟翅那样)
　　头发上指 (上，作状语，向上)
　　间至军中 (间，作状语，从小路)
　　沛公军霸上(军，作动词，驻军)
　　沛公欲王关中 (王，作动词，称王)
　　籍吏民(籍，作动词，登记)
　　范增数目项王 (目，作动词，使眼色)
　　刑人如恐不胜( 刑，作动词，处罚)
　　道芷阳间行 (道，作动词，取道)
　　先破秦入咸阳者王之(王，使动，让&为王)
　　②动词的活用
　　项伯杀人，臣活之(活，作使动，使&&活)
　　交戟之卫士欲止不内(止，使动，使&&止
　　拔剑撞而破之 (破，作使动，使&&破)
　　③形容词的活用
　　沛公今事有急　(急，作名词，紧急情况)
　　君安与项伯有故 ( 故，作名词，老交情)
　　素善留侯张良(善，作动词，与&&交好)
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