我打算转到一个新的学校去上高二,但是新学校高一的进度比原来学校快一倍,并且教得难度深很多，转过去_百度知道姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我头发下面的思维有支配权，说明我已经独立了。爸爸妈妈感到很茫然，一头漂亮的头发是女孩子的骄傲，可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解，因此对她展开了一系列的“教育”，并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战，可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释，她的心一下子温暖了起来。阅读上述案例，回答下列问题：（1）姗姗的“光头宣言”是一种什么心理？（2）处于青春期的你，是否也类似的行为举止？请举例。（3）对姗姗的父母你想说点什么？（4）青春期与父母紧张的关系，青少年自身也担负着不可推卸的责任，作为同龄人，请你介绍几个与父母沟通的窍门。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我头发下面的思维有支配权，说明我已经独立了。爸爸妈妈感到很茫然，一头漂亮的头发是女孩子的骄傲，可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解，因此对她展开了一系列的“教育”，并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战，可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释，她的心一下子温暖了起来。阅读上述案例，回答下列问题：（1）姗姗的“光头宣言”是一种什么心理？（2）处于青春期的你，是否也类似的行为举止？请举例。（3）对姗姗的父母你想说点什么？（4）青春期与父母紧张的关系，青少年自身也担负着不可推卸的责任，作为同龄人，请你介绍几个与父母沟通的窍门。姗姗是一个正在上高一的16岁女孩，突然有一天她把自己的头发全剃了，成了一个光头，并发表了一篇“光头宣言”：今天就是一个新的开始，剃了光头，说明我对我的头发有自主权，对我头发下面的思维有支配权，说明我已经独立了。爸爸妈妈感到很茫然，一头漂亮的头发是女孩子的骄傲，可女儿却把它剃了。学校的老师也不理解，因此对她展开了一系列的“教育”，并一次次地联系家人“沟通”。姗姗等等着和父母、老师作战，可是偶然间她听到的却是妈妈给校长打电话为她解释，她的心一下子温暖了起来。阅读上述案例，回答下列问题：（1）姗姗的“光头宣言”是一种什么心理？（2）处于青春期的你，是否也类似的行为举止？请举例。（3）对姗姗的父母你想说点什么？（4）青春期与父母紧张的关系，青少年自身也担负着不可推卸的责任，作为同龄人，请你介绍几个与父母沟通的窍门。科目:最佳答案（12分）(1)是一种青春的逆反心理。（2）有，如：与父母顶撞，父母让往东，自己偏往西等。 （3）青春期学生可逆性极强，自立自主的欲望又特别强烈，家长对待他们要像对待朋友一样，决不可采取高高在上的姿态。那种把家长和孩子看成“服从”与“被服从者”的观点非常不利于对学生的教育和心理疏导。同时家长也要不断加强自身学习，不断提高文化素质，学会辩证地、全面地、发展地看问题，真正融入孩子的生活，了解他们的喜怒哀乐，成为孩子真正的“良师益友”。（4）尊重父母提出的意见和要求，注意说话的语气和分寸；有矛盾时，作出必要的让步和道歉等。解析试题分析：逆反心理几乎人人都有，在中学生身上表现得较为明显。在中学生的自我意识发展过程中，对于不理解的信息或者事物多问几个为什么，是很正常的，也是应该提倡的，但如果发展到对人对事多疑、偏执、冷漠、则会导致不合群、意志衰退、学习被动、工作消极等后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。姗姗的“光头宣言”则是逆反心理的表现。第二问青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。对照自己的实际。第三问消除逆反心理的措施。当我们冷静地进行分析的时候，我们就会发现，我们所强烈反对的意见固然并不一定就是真理，但“对着干”起码也使我们的思维同对方同样的狭隘。因此，对总是怀有逆反心理的人来说，努力培养起自己的想象力是十分必要的，它有助于我们开阔思路，从偏执的习惯中超脱出来。第四问属于开放性试题，答案比较宽广，只要围绕主题的答案都可以。考点：本题考查对逆反心理的认识点评：这个题虽是材料分析题，但是难度不大，对于学生来讲比较容易解答。知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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