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王长喜四级词汇速记串联记忆 v2.6.0 安卓版长喜四级词汇速记app下载|
网友评分：8
软件大小：4.2M
软件语言：中文
软件类型：国产软件
软件类别：免费软件 / 教育学习
更新时间：
软件等级：
官方网站：
运行环境：Android
软件厂商：
顶好评:50%
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长喜四级词汇速记app是非常好的英语四级单词app，是《大学考试词汇串联记忆》手机版，长喜四级词汇速记app由著名四六级考试专家王长喜老师编写从单词使用角度出发，非常利于记忆，在背四级单词上非常有效，为四级复习打好有力的基础，节约了时间。快来下载长喜四级词汇速记app，助你突破英语四级吧！什么是“串联记忆”？所谓的串联记忆就是将意思相同或相近的词汇放在一起，组成一个个同义词、近义词词汇串进行学习。每一个词汇串，由一个熟悉的词汇开始，引出其他同义、近义词，让你由熟记生、一记一串、组织学习。长喜四级词汇速记app特色介绍1、《长喜英语:大学英语四级考试词汇串联记忆》全书共50课，2、每课有4-5个同义近义词词串。每个词串都给出了相同相异的“本组辨析”，3、了解一组词中每个词何时通用、何时不可通用，对于写作中用词准确、富于变化，理解听力、阅读试题中的同义转述，均有独到之处。王长喜【人物介绍】著名英语教学与研究专家，北京外国语大学博士，中国人民大学外语学院教授。长期从事英语语言学、英语测试学研究。已出版编、著、译作品100余部，逾千万字。因其教学经验丰富，命题切中率高，对大纲把握准确，为考生普遍爱戴，其作品畅销不衰。“学英语，找长喜”在当代大学生中广为传颂。全国著名语言测试学专家，中国人民大学教授1989年编写中国“第1套”考研英语系列培训教材――《考研必备》、《考研英语必备》（中国人民大学出版社，至今销售已逾400万册，位居全国榜首）。王长喜老师曾任中国人民大学语言研究所长、教育部考研英语命题组顾问，多次应邀在中央教育台、中央人民广播电台、中国青年报、中国教育报等媒体授课或撰写文章。【授课特点】深入浅出，具有名师水平。【历届学生评价】作文预测准确。“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。经过二十余年的锤炼，“长喜英语”已成为国内英语教学领域最著名的品牌之一。王长喜办过许多讲座，许多学生因此受益。王长喜首创的“个性化设计”学习方案为不同学习程度的同学提供不同的解决方案，为学生学习英语提供帮助。更新描述1.全面支持Android 5.0+系统。2.修复了部分bug。&3.数据结构优化。
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一切都是浮云，单词才是王道。很多人跑来说阅读理解看不懂，他们把原因归结为语法差，其实没有那么复杂，绝大多数人看不懂或者听不懂都是因为词汇量太低，和理解能力没有任何关系。不背单词，你做阅读题会是下面这种下场。我们知道賢鏛是在生活中很重要的。比如在鼙蠻和贎鬍里，有彃燊在罅鷄那里蘩墝，之前他们鏈鴊恆闳嘑傡彚槩滼鞷蕻賤鬡艐倏雫寬褲灣。问题：1.“鞷”在文中的意思？ 2. 这篇文章的最佳标题？3. 作者没有告诉我们什么？4. 作者为什么说“恆闳嘑傡彚槩”？（这种情况是不是似曾相识...）所以说，单词是学英语必过的一道坎。但是很多人背单词又背得很痛苦，为什么呢？归根到底就是两点：没有选择合适的单词和没有良好的背单词方法。01选择该背的单词我们是不是每碰到一个新单词就想把它记住呢?这既不明智，也没必要。因为英语和中文不一样，中文字数有限，一般人掌握六七千字就足够。而英语词汇量巨大，上海译文出版社的《英汉大词典》收录单词20万条。数量如此之大，我们必然要有所选择通常我们可以把词汇分为以下四类。一是极通俗的词汇。北京人说“颠儿了”，就是“再见”的意思，这个词有点像英语里的俚语，不是谁都明白，也不是谁都会用的。北外教授陈德彰在书里写“l heard him driving his pigs to market”(我听见他打鼾)。因为它是俚语。若对背景文化了解得不够透彻，这类表达不敢用。二是口语类词汇。比如我们不太说的、老外喜欢的反意疑问句，就极具口语特征。又如，中国人说“解聘”，极通俗的说法是“炒鱿鱼”，老外在口语中常说be fired，而更通俗的说法为get the ax，偏俚语。三是相对正式的、偏学术的词汇。大家的单词问题多出在这方面。我们通常说get worse，而外国人在新闻里用deteriorate。我们以为用tell the difference就行了，老外非要用distinguish。表示“经历”，托福阅读里虽然也用experience，但经常出现的是undergo。表示“出现”，既可以用appear，也可以用emerge。表示“帝王将相的力量(尤其是政治和军事的力量)”，应该用might，这时大家可别把might的意思理解成“可能”。四是学科术语。这类词汇主要指的是在某个专业里的术语。例如tuck，这个词在口语中意思是“掖被子”，这个意思在美剧里很常见。在足球规则里有这样一句话：“The player should tuck the shirt into the shorts.”(上衣必须塞进短裤里。)这句话里tuck的意思稍微书面点。但足球教练在指挥训练时，对着四个后卫大喊：“Tuck in！”这就是专业术语了，意思是“内收，收一收！”托福考试里学科词汇很多，比如chlorophyll (叶绿素)、the Pleistocene (更新世)等，如果不搞这些专业，通过上下文，大体对这些词的意思有个感觉就可以。所以，我给大家的建议是，对于俚语类词汇，如果不了解相关文化， 建议不要学。在美剧里，尤其是比较生活化的美剧里，俚语比较多，这个不要学。口语类词汇要学，而且容易上手。另外初中生应该应对的是中考，所以背诵中考高频词才是大家记忆的重点。02选择合适的背单词方法1. 根据发音规律一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音，举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆的很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。2. 词根词缀法很多单词中，我们经常会见到一些常见的词根词缀，有时候虽然单词数量多，但是大多数都是由一个我们知道的单词加上特定的词根词缀来合成的，比如like，dislike；agree，disagree；这样的情况，我们不难看出，它是由原词加上一个否定前缀-dis来合成的，这样的单词算不上是生词，而只是衍生词，所以如果我们一旦识别了这样的词缀，那么生词的数量对于我们来说将会大大下降，比起记忆浩如烟海的单词来说，记忆几个词根词缀就算不了什么了。3. 多次重复背诵不要花整块的时间记忆单词。同学们往往会专门腾出一块时间来记忆单词，这样做当时的效果可能会好，但是随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周以后，可能你又忘记了很多词，这样一来，不仅时间花的不值，效果也大打折扣，给自信心一次沉重的打击，甚至还可能记单词产生抵触心理，这样就会产生恶性循环，这绝不是我们想看到的。当然，花整块时间去记单词的同学精神可嘉，但是我们提倡的是：单词不是靠一两遍就记下来的，而是靠无数次重复而留下的印象，这样的印象才是比较牢靠的。4. 重复重复再重复重复重复再重复。还是上面那句话，一本单词书，如果你看得很仔细，只看到第10单元，那么效果一定不如虽然看的不太仔细，但是看了10遍甚至20遍的同学，原因很简单，重复出奇迹，任何事情都经不起重复，一旦重复的次数达到一定的数量级，就会产生质的飞跃。今晚（10月11日）晚19:00耿杨老师给大家带来《中考打基础1：什么词汇值得背》公开课讲座，聊聊那些初中该背的英语单词。▼直播时间10月11日 19:00-20:00讲座大纲1. 初中生常见的背单词误区；2. 哪些单词值得背？3. 背单词的方法。观看方式
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参考不认识单词在句子里面的含义，再结合上下文，初中英语相对比较简单，阅读和完形填空当中要是有不认识的词汇，一般不会影响你做题，或者对整个文章的理解，当然如果一篇文章你有30-40%的单词不认识，对不起，请你马不停蹄的去背诵单词吧！
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