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寄宿学校vs走读学校
信息来源：网络&&发布时间：
寄宿学校vs走读学校，美国留学申请者众多，竞争激烈，本文中留学专家为学子们介绍美国留学申请的相关知识，供学子们参考。
美国留学,美国寄宿学校
　　寄宿学校：
　　在美国读高中，大多数中国学生选择寄宿制学校，寄宿学校更有安全保障，能让家长放心，同时为中国学生建立关系提供绝好的选择与机会。
　　顾名思义，所谓寄宿制中学，就是指学生住宿在学校宿舍的学习生活方式。学生在日常上课之余，放学之后的体育活动等，都安排在学校内进行。傍晚时，可以在宿舍自习、或与室友谈天说地。美国的私立寄宿中学以其教学管理优秀，设备先进，兴趣小组内容丰富而闻名。因为学生的学习和生活都在学校内进行，学校的各方面设备都很整齐，从课堂到宿舍，从餐厅到医疗，从实验室到操场，应有尽有。但因为宿舍楼一般比较小，房间有限，从而使得招生名额也比较有限。每个年级可能只有30几个学生，但这也从另一方面上，保证每个学生得到无微不至的照顾，和因材施教的良好教育。
　　美国中学重视学生综合素质的全面发展，课余时间，学生被要求按照自己的兴趣参加体育活动和兴趣小组。同时，私立寄宿中学出于对学生安全的考虑，要求学生不得私自外出，参加各种校外活动，都由学校统一组织，派车接送，这也是受到家长欢迎的地方。
　　寄宿中学因为完全管理了学生的学习生活的各个方面，一般收费会比较高，也正因为如此，美国中产阶级以上的家庭，对这样的方式更加认同。对于初到美国这个陌生的、跨文化的环境中学习的中国学生，不失为很好的选择。
　　美国私立中学特点
　　环境安全
　　课程紧凑，有系统，选择多样
　　小班教学，可照顾到个人需求
　　师资较佳、设备较丰富
　　活动多元
　　有大学准备课程
　　有语言辅助及课业辅导课程
　　学习较多人际互动关系
　　培养学生独立自主精神
　　培养主动学习能力
　　提供学生学习其感兴趣的特殊专长学科的机会
　　一般来说，私立中学采用小班制，每班的学生约在20个以下，学生可以获得较多的照顾，也可以有较多的时间利用学校的学习资源，如：图书馆、计算机和学校辅导中心，让自己更有组织的把书念好。大多数的私立中学的教师都有教育硕士以上的学历。
　　学校设备及资源
　　私立中学的图书馆、表演场地和运动设施都远远优于公立高中。学生在学校可以获得更多的资源及支持。
　　对于国际学生，学校提供暑假及课后的英文辅导课，让学生很容易就能够适应美国的教学环境及方式。
　　众所周知，美国的私立高中一向以高升学率及优异的学术表现知名。学校鼓励学生发展各方面的兴趣，充分展现自己的学术方向及提升各种课外活动的参与度。学校鼓励学生多问问题并且寻求各种可能的解答，以求得更广的知识。
　　课程分成不同的级数，学生可以依照自己的程度及学习兴趣来选课。大部分的高中可以让成绩优异的学生预修大学的学分，除了日后可以抵免大学的学分之外，如果获得好的成绩，可以在日后作为申请美国大学有力的申请资料。
　　咨询及辅导
　　私立中学的咨询辅导室一直都有完整的咨询服务及专业的老师，可以帮助学生用美国准确度极高的专业测验来测试个人兴趣点、性格特征，进而辅导学生完成职业生涯规划。以升学为主的同学，学校有健全的大学申请辅导，从个人资料到考试准备，都可以给学生一个完整的规划及建议。
　　申请美国寄宿学校,美国高中流程：
　　1.填写申请表,缴纳报名费/近期学习成绩(GPA成绩)等
　　2.TOEFL/SSAT/SLEP等成绩/推荐函等学校要求的其它材料
　　3.大部分学校在2月1日前截止接受8月份入学的学生申请
　　I-20表和接收函
　　4.在学校报名截至时间前,接到学生的报名资料后,会需要2-8周审核学生资料。
　　5.如果评估通过,学校会要求家长缴纳一定数额的保证金之后,签发I-20表,并要求家长签字接收学校的录取.如果学生签证被拒签,部分学校会扣除小额手续费之后,其余退还家长。如果签证通过,则作为学费的一部分返还学生.如果学生签证通过后,入读其它学校,则费用不退。
　　6.录取通知书--学校签发的正式录取函
　　走读学校：
　　所谓走读制中学，就是指学生在日常上课结束、放学之后，回到学校临近社区的寄宿家庭中生活、住宿的学习生活方式。学生的平时上课和体育活动都在学校进行，但早晚餐在寄宿家庭食用，家庭的家长负责早晚接送学生上下学。
　　教学秩序：较多学生 小班授课
　　私立走读中学，因为没有住宿床位的限制，满足教学质量的前提下，一般可以招收较多学生。但学校对教学秩序的把握是很严格的，比如坚持小班授课，和寄宿中学完全一样;对体育运动和课余兴趣活动的要求，也同寄宿中学一样。
　　安全：
　　住宿家庭都是学校所在社区的居民，最可能的情况是同班、同校同学的家庭。而且，这些家庭的经济情况很好，属于美国中产阶级以上。一般来说，家庭的父母在接送自己孩子上下学的时候，也同时接送了中国学生，安全性是可以放心的。同时，我们在美国各州设有专门的协调责任人和监护责任人，负责与学校沟通学生情况并及时反馈、解决问题。
　　特殊的体验：
　　选择走读学校，学生可以更加深入的了解、理解、并融入美国社会。因为寄宿家庭的家长，一般都拥有一定的社会地位，平时有不少社会活动，他们认为寄宿的国际学生也是家庭的一份子，愿意带着孩子一起参加各种活动。有机会结交到可以影响一生的朋友。
　　费用：
　　走读学校一般收费比较便宜，教学质量和寄宿学校相当，因此，是国际学生到美国留学的上佳选择。
　　就读于走读学校的优劣势
　　1.迅速提高英语语言能力。这一点应该是大家最容易理解的一点。在走读学校就读，就意味着你要住在当地人的家庭里，也就是我们通常说的HostFamily或者叫Homestay。那么学生白天在学校上课，接触到的全是英文，而放学回家之后，接触的仍旧是英文，学生每天在这种纯英文的环境中学习生活，当然英语语言能力也就提高的很快了。迅速提高英语语言能力对学生能够尽快融入美式课程的学习及成绩的提高都是至关重要的。
　　2.国际学生少，因其以本地学生为主，所以就不会出现中国学生扎堆的情况。中国的许多家长所担心的就是怕有太多的中国学生或者说国际学生，如果国际学生太多或者说本国人太多，对学生能否迅速融入美国文化及提高英语语言能力是相当不利的。
　　3.从经济上来讲，就读走读学校更加实惠。大家都知道，寄宿学校的学费是相当昂贵的，一年下来整个费用大约在5万美金左右，而且学费每年都小有增幅，而就读走读学校，每年大概的所费用是在2.5-3万美金之间，所以就读走读学校要比就读同级别同州的寄宿学校一年节省1.5-2万美金左右。众所周知，中学生留学美国停留时间长，所以几年下来，节省下来的钱也不是一个很小的数目，实际上我们可以用这笔节省下来的钱来做更多的事情。
　　4.教学质量无可挑剔。大家可能会说，这种走读学校的教学质量可能不是很好，要不怎么会这么便宜呢?其实大家可能不知道，这种走读的私立学校80%都是由教会支持成立的，主要为其附近的教民服务，这叫做取之于民用之于民，所以学费自然要比寄宿学校的便宜很多。至于教学质量，更无可挑剔，因为毕竟它是私立学校，既然是私立学校，如果教学质量不好的话，美国人是决不会给自己的子女送到这样的学校的，因为他们可以上公立学校，这样他们就可以一分钱不花，因为美国的高中属于义务教育。虽然这种学校的学费要比寄宿学校的要便宜一些，但毕竟学生是需要付钱才能上的。
　　5.学生接触面广，利于其扩大视野。就读于走读学校，因为学校不提供住宿，所以学生就必须住在当地人家里，家庭是社会的缩影，住在当地人家里可以使得学生可以有更多的机会接触美国社会，从而了解美国社会，了解美国的文化，美国的风俗习惯，美国人的处事原则等，这对于孩子将来的发展无疑是件好事儿。
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询问有关外籍孩子入学问题
询问有关外籍孩子入学问题
儿子明年九月准备回上海就读小学一年级，目前待选的地区是外公外婆的闸北临汾小区和爷爷奶奶的虹口江湾凉城地区。
一些问题请教国内的爸爸妈妈们：
1、外籍孩子入读公立小学可以任意选择住所附近的学校，还是由统一分配的？
2、需要办理临时户口吗？
3、有谁了解以上两个地区，哪个地区里的小学比较好？目前还没确定把他放外婆家还是奶奶家，取决于给他定的小学。
4、汉语拼音一点不会进一年级有问题吗？
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没人了解吗?继续讯问中.....
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只了解孩子是和父母一起回国并有居住证的就读的情况。你说的2个区的小学情况不了解。.
我们也是外籍，目前孩子上幼儿园中班，刚了解了上小学的问题．在本地有房产的是按照房产所在区划分学校，你们的情况应该是属于寄养，应该是根据祖父母居住地划分，不过具体你还要确定一下．外籍孩子上公立学校需要办华侨证或者外国人居住证才可以接收，应该是在所在区的市民中心办理．现在的小学都要面试的，一般需要多少懂一点最基础的东西．至于你所在的区哪个学校好我就不知道了，我们是在浦东．据说现在国内的小学压力很大．.
谢谢aamon和董事长妈妈。。。
我们已经在办儿童寄养证明，但是我和老公有上海的户口，目前到底是虹口还是闸北，还在犹豫中，虹口的外籍孩子好像都集中在凉城三小的一个外籍班，闸北区规定外籍孩子得统一去那里的涉外小学，但是学费惊人的贵。。。.
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我们的孩子完全没有比本地孩子多花一分钱学费， 。不知你打探到的涉外小学学费惊人到什么地步，但几乎可以肯定这样的学校都是非常好的。.
我们目前上幼儿园的费用跟普通孩子是一样的，现在了解的我们旁边的这个小学好象也没什么特殊的费用．有可能各个区和学校不太一样．反正接受外籍孩子的学校确实都是很好的学校．.
再问aamon和董事长妈妈，不知你们的孩子是小学还是幼儿园。。。
我打探到的结果是：凉城三小，外籍孩子每学期3100元，闸北区一个涉外小学，每学期大于10000元；不知道怎么才能做到如aamon那样，不比本地孩子多花一分钱的学费。。。
另外不想选择涉外小学，也是因为本来回国读书就是让他好好学点中文和数学的，涉外小学中英语的教学比例肯定要多，这样语文的时间就少了。.
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我们家的在幼儿园 也想了解了解上小学的情况.
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我们是有上海居住证（B证），按政策就是和市民一样待遇。寄养的情况应该不一样的。孩子上小学和初中。.
引用:原帖由 aamon 于
21:24 发表
我们是有上海居住证（B证），按政策就是和市民一样待遇。寄养的情况应该不一样的。孩子上小学和初中。 孩子有上海居住证就可以了吗？我和老公都是上海户口的，孩子也是和我们一起回来定居的，这样的情况孩子持外籍护照回来，可是申请上海居住证（B证）吗？
其实开寄养证明也是为了应付加拿大出入境那关，他们规定加籍护照的孩子必须持来回机票乘飞机，感觉我们要劫持他们的孩子似的，真是麻烦。。。
谢谢aamon了.
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其实从小在国外长大的孩子最好还是选择民办学校，因为一般好的民办学校都有一定数量的外籍孩子，老师有这方面的经验，也有这份耐心，因为所受学前教育不同，老师需要花费比其他孩子多很多的精力在外籍孩子身上。.
你现在的情况是否能办居住证（B证）我还真不知道，我以前给同事及自己办B证都是外籍人才引进，孩子随父母的。你的情况可电话（上海市公安局出入境管理局质询电话），我今天就是打不通，可能线路有问题，以前没有碰到过这样的情况。听说孩子持旅行证回来可以办户口，具体的我不知道。
我认为孩子进公立私立主要看孩子本身，我没觉得在国外长大的孩子就特别，需要老师特别关怀。我的孩子在公立学校成绩都是前茅。可能回来得早的缘故不存在适应问题，他们肯定有问题但不是因为在国外长大而是自身性格问题。小学三年级后回来进公立，那情况完全不同了，进民办都可能难适应，怕只有国际学校了。这些仅供参考.
我们目前上幼儿园中班，明年上小学，我还没问具体的费用．如果你们孩子生在国内，索性给他办个国内户口，什么问题都解决了．要么就办留学人员证明也可以跟国内一个待遇．好象每个学校招收外籍孩子的规定不太一样．我们在浦东联洋社区，这里外籍很多，所以可能比较宽松．我们目前什么都没办，连华侨证都没办，幼儿园一样上，只看一下房本和出生证，证明亲子关系和属于他们学区就好．小学我打听的我们这里这个就是在所属学区有房产，然后办理前面说的那两个证的任意一个就行．也不特殊编班，都是混合的．要么你多打听几个学校看怎么样．我们去看过一些外国学校，超贵，一年１５万是最便宜的．我感觉国内的好的公立学校质量还是很好，比私立的师资要强．而且我们的感觉是先让孩子按国内的教育系统上，将来如果他想进入国外的教育系统可以很容易转过去，现在如果进了国外那一套，将来就回不来了，毕竟国内的教育还是深的多，而且对孩子管理比较严，不容易学坏，要知道孩子到１０几岁的时候在国外是属于很危险的时期，什么事都能干出来．而且学生之间的暴力行为也很多．再说让孩子多一点磨砺也对他的性格比较好，不能总是什么事情都有人精心呵护，孩子总得长大．.
引用:原帖由 aamon 于
22:27 发表
你现在的情况是否能办居住证（B证）我还真不知道，我以前给同事及自己办B证都是外籍人才引进，孩子随父母的。你的情况可电话（上海市公安局出入境管理局质询电话），我今天就是打不通，可能线路有问题，以前没有碰到过这样的情况。听说孩子持旅行证回来可以办户口，具体的我不知道。
我认为孩子进公立私立主要看孩子本身，我没觉得在国外长大的孩子就特别，需要老师特别关怀。我的孩子在公立学校成绩都是前茅。可能回来得早的缘故不存在适应问题，他们肯定有问题但不是因为在国外长大而是自身性格问题。小学三年级后回来进公立，那情况完全不同了，进民办都可能难适应，怕只有国际学校了。这些仅供参考 ... 电话号码记下了，回头让我妈去打听一下。我和老公的看法是回来才读两年小学，目的就是打个中文和数学的基础，所以还是想选择交通方便的公立学校，况且女儿那时候小学一二年级上的是外婆家附近的普通小学，效果还不错。。。.
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看来董事长妈妈的宝宝也是五岁属羊的吧，和我家的一样，以后多多交流啊。。。我女儿当时在国内出生的，所以户口什么的都有，所以她两边读书都没有什么问题；儿子是在国外出生的，落地生根法让他没办法拥有上海户口，才那么多事呢。.
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我儿子03年7月的，你们住哪里啊？我们生在英国的，现在很麻烦，国内户籍上不了不说，连永久居留都办不了，说是因为我生孩子的时候不是英国的永久居留签证，所以中国认为孩子拥有中国国籍，但是他们给办签证，办事人员也认为不合理，他们说中国国籍法是1980年制订的，下面已经一再要求改，但上面就是不改，他们也没办法。本来这几天怀了二宝宝，正在了解给孩子上国内户口的事情，结果刚查出来二宝宝发育不正常，恐怕保不住了，正在伤心中。.
引用:原帖由 我是小鹿 于
21:18 发表
孩子有上海居住证就可以了吗？我和老公都是上海户口的，孩子也是和我们一起回来定居的，这样的情况孩子持外籍护照回来，可是申请上海居住证（B证）吗？
其实开寄养证明也是为了应付加拿大出入境那关，他们规定加籍 ... 我们现在两个宝宝都是用的寄养的 每年去出入境延一次 每次160元 挺方便的 能一直到18岁.
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引用:原帖由 cindychen 于
02:24 发表
我们现在两个宝宝都是用的寄养的 每年去出入境延一次 每次160元 挺方便的 能一直到18岁 Cindy的两个宝宝现在都多大了？以后多交流啊.
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引用:原帖由 董事长妈妈 于
00:18 发表
我儿子03年7月的，你们住哪里啊？我们生在英国的，现在很麻烦，国内户籍上不了不说，连永久居留都办不了，说是因为我生孩子的时候不是英国的永久居留签证，所以中国认为孩子拥有中国国籍，但是他们给办签证，办事人员也认为不合理，他们说中国国籍法是1980年制订的，下面已经一再要求改，但上面就是不改，他们也没办法。本来这几天怀了二宝宝，正在了解给孩子上国内户口的事情，结果刚查出来二宝宝发育不正常，恐怕保不住了，正在伤心中。
... 我们相差三个月，我家老二是03年4月的，在蒙特利尔出生，出生前我特意给中国大使馆打电话，本来想让他入中国国籍的，可是加拿大有落地生根法，只要在他们那里出生的，就必须入他们国籍，但还可以拥有其他国籍，可是中国不承认双重国籍的。。。
二宝如果发育不正常，还是不要的好，不然的话，对大人孩子都是一种痛苦。我这里的一个朋友，就是产前检查出胎儿有点不正常，可是这里的医生建议让保下来，结果孩子有缺陷，父母苦不堪言，现在进入特殊儿童的小学，可很多事情还是不能自理，作为朋友看着都觉得心痛。。。.
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回复 7#董事长妈妈 的帖子
你好,我的孩子也想回国读一年级,是04年一月的,我们住在浦东联洋,不知到外籍孩子的手续如何办理?请帮帮忙!.
引用:原帖由 以诺他妈 于
14:32 发表
你好,我的孩子也想回国读一年级,是04年一月的,我们住在浦东联洋,不知到外籍孩子的手续如何办理?请帮帮忙! 你家孩子和我儿子应该属于同一学年上学的，我们在虹口区，我粗粗打听了一下，外籍孩子上学需要去居住所在区的教育局申请，递交相关资料，各个区不同，虹口区有同一的小学安排，有些区则可以自由选择学校，而闸北区则同一安排在一涉外小学；不知道浦东的情况了。.
金币1420 枚&违规0 次&活跃度0 0%&
&他们规定加籍护照的孩子必须持来回机票乘飞机&? 我们孩子每次回来都是买单程的，从不问的呀。.
回复 17#董事长妈妈 的帖子
据我所知，你生孩子的时候不是英国的永久居留签证，英国是不给孩子英国国籍的呀。你应该去大使馆给孩子申请中国护照，再去Home office申请英国签证的，都很简单的。就是你生孩子的时候有英国的永久居留签证，因你还是中国国籍，你的孩子当然首先应该算是中国人，但若你去大使馆开一个孩子放弃中国国籍声明，可以向英国申请国籍的。说实话我认为满合理的呀。.
引用:原帖由 meirubaby 于
20:34 发表
&他们规定加籍护照的孩子必须持来回机票乘飞机&? 我们孩子每次回来都是买单程的，从不问的呀。 我朋友在买机票的时候，就碰到过这种事情。现在给孩子去中国使馆办签证，也是需要把来回机票一起拿过去看的，没有机票或只有单程机票的，需要同时办理国内寄养公证，前些日子刚刚问过专门办理签证护照的Agency。.
金币1420 枚&违规0 次&活跃度0 0%&
引用:原帖由 aamon 于
10:24 发表
我们是有上海居住证（B证），按政策就是和市民一样待遇。寄养的情况应该不一样的。孩子上小学和初中。 请问外籍的孩子怎么样才能 有居住证呢，情况是妈妈是中国，孩子爸爸是外国籍，恳请回复.
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回复 16#我是小鹿 的帖子
那既然宝宝落了中国的户口，以什么身份在国外读书呢？我的孩子马上也要出生了在上海，正在纠结是落户上海还是入老公籍的问题呢，因为暂时几年我们可能都会留在国内.
金币2318 枚&违规0 次&活跃度1 0%&
回复 26#宝贝俏妈妈 的帖子
你指居住证B证吧，你先生申请（人才引进类），孩子就随他自动领取了。.
询问有关外籍孩子入学问题 相关的站内帖子黑龙江 哈尔滨
我也是一个积极为孩子找好学校的家长，因为对口小学不是很好，但是现在我都不明白好学校好在那里，不好的学校缺点在哪里！好坏怎么区分，求指教！谢谢
我只能说，大家说的&好&和&不好&，都只是一些很片面的看法。
我是一个中学老师，对小学的教学精髓也不很清楚，不过，我也只是让孩子就近入读地段小学而已。当然要找一所更好一些的学校也还是可以的，就是觉得没有必要。
老实说自己所在的学校，在中学群体里也算不上大家口里的&好学校&，可是，我非常清楚，只要老师用心对待学生，在什么学校学习都是福分。因为学生考得好不好，主要原因在学生本身，而不是老师。如果生源优质，什么学校的学生出的都是好成绩，如果生源参差，就算给特级教师也可以管不了，教不了~~也就是我们平常所说的&生源是根本，教学手段只是辅助作用&。
所以，我给孩子选学校的首要是就近，方便接送。而我的孩子也很幸运碰到了很好的班主任和很好的科任老师，孩子上学很快乐，我觉得足够了。
黑龙江 哈尔滨
#1 爱伸脚啰
我只能说，大家说的“好”和“不好”，都只是一些很片面的看法。
我是一个中学老师，对小学的教学精髓也不很清楚，不过，我也只是让孩子就近入读地段小学而已。当然要找一所更好一些的学校也还是可以的，就是觉得没有必要。
老实说自己所在的学校，在中学群体里也算不上大家口里的“好学校”，可是，我非常清楚，只要老师用心对待学生，在什么学校学习都是福分。因为学生考得好不好，主要原因在学生本身，而不是老师。如果生源优质，什么学校的学生出的都是好成绩，如果生源参差，就算给特级教师也可以管不了，教不了~~也就是我们平常所说的“生源是根本，教学手段只是辅助作用”。
所以，我给孩子选学校的首要是就近，方便接送。而我的孩子也很幸运碰到了很好的班主任和很好的科任老师，孩子上学很快乐，我觉得足够了。
孩子遇到好的老师真是让人羡慕，要择个好的学校要六七万，而且听别的家长说还要送礼，说好学校是一方面，好班很重要，我们对口小学到不用，很纠结，是择不择，就怕进了好学校在近不到好班那可惨了，我现在就不明白，好学校好在哪里，我择了值不值！
\"好&与&不好&怎么说呢！学生是一样的，老师也是一样的尽心教学，孩子的小学阶段需要家长的配合很重要，孩子刚入学，对一切陌生和好奇，这时家长的角色也是很重要的。好的学校家长比较重视孩子的存在，差一点的学校家长不太重视孩子的各方面，差距在这里，老师都是一样的叫，甚至差一点的学校老师更费心卖力一些，一般就近上小学比较好，除非不是很差的学校，如果能上名校更好，毕竟环境也是很重要的，孩子学得快，老师的课题延伸就多，在一个一般的学校，光课本上的教学，老师就很忙了，因为孩子的接受能力不一样。我是一个一般小学的数学老师，暂时在家带小宝。我的大宝就是选的学校。
黑龙江 哈尔滨
\"好”与“不好”怎么说呢！学生是一样的，老师也是一样的尽心教学，孩子的小学阶段需要家长的配合很重要，孩子刚入学，对一切陌生和好奇，这时家长的角色也是很重要的。好的学校家长比较重视孩子的存在，差一点的学校家长不太重视孩子的各方面，差距在这里，老师都是一样的叫，甚至差一点的学校老师更费心卖力一些，一般就近上小学比较好，除非不是很差的学校，如果能上名校更好，毕竟环境也是很重要的，孩子学得快，老师的课题延伸就多，在一个一般的学校，光课本上的教学，老师就很忙了，因为孩子的接受能力不一样。我是一个一般小学的数学老师，暂时在家带小宝。我的大宝就是选的学校。
恩，那你选的是名校么，我们对口小学800多名学生就在家旁边特近，对口中学一般，名校么就是贵，还要送礼，我要是不上名校到是会节省很大一笔费用，关键必须每天接送有点麻烦，我又拍进不到好班我就觉得我一帮轰的跟着上明校值不值！
亲爱的家长们～一年级到八年级暑期作业辅导开始报名咯！推出两种方案，一种是一天三个小时25元（可选早上或下午），另一种是一整天包午饭（注意咯：我们的伙食跟托管肯定是有区别的，在家长们忙碌的时候给孩子好的补习场所也不要忘记营养咯）一个月1000，六月回复报名有优惠哦！最后谢谢家长们的信任～放心把孩子交给我们
#4 丙丙我的心肝宝贝
恩，那你选的是名校么，我们对口小学800多名学生就在家旁边特近，对口中学一般，名校么就是贵，还要送礼，我要是不上名校到是会节省很大一笔费用，关键必须每天接送有点麻烦，我又拍进不到好班我就觉得我一帮轰的跟着上明校值不值！
我给大宝没有上私立的学校，在公立的里面选择了比较不错的学校，离家也近，不需要花钱的。我们这里私立的学校是名校，也是要高价入学的，还要送几万元才有入学资格，私立的学校老师都是聘任的，公立的学校老师都是正式考入的，师资力量稳定，我个人意见偏向公立学校，在公立的学校里选择一个不错的，孩子花钱在后面呢，能省就省，有时花了钱不一定得到最好的，就像宝妈犹豫的一样。
我是小学老师，我想说，好学校和普通学校是真的有差别的。最根本的差别是在于好老师，好老师教法好，脾气好，教学经验丰富，课堂生动活泼，学生喜欢也乐于接受。好学校教学资源自成一派 纪律严明，老师们在强压之下认真负责，教学严谨。普通学校纪律松散，不够认真，对学生要求也不高，学生学不到什么知识。当然，遇到好老师还是要看运气！
#2 丙丙我的心肝宝贝
孩子遇到好的老师真是让人羡慕，要择个好的学校要六七万，而且听别的家长说还要送礼，说好学校是一方面，好班很重要，我们对口小学到不用，很纠结，是择不择，就怕进了好学校在近不到好班那可惨了，我现在就不明白，好学校好在哪里，我择了值不值！
还是那句话，好跟不好，其实也见仁见智的。
有人会认为，学校出口好（就是孩子毕业的时候，很多能考到好学校的，说明教学成绩好），就是好。
有人会关注，学校的老师布置作业多还是少，有人认为多好，有人认为少好。
有人会觉得，学校多搞些奥数奥英学习的，就好。
也有人觉得，能培养好孩子的学习习惯和学习能力的，就好。成绩却不是最重要的。
所以，其实&好&，没有定论，关键是你自己觉得，到底孩子需要什么，他在学校里能否满足需要。
而且，我也赞同3楼妈妈说的，学生是一样的，老师也一样的尽心教学，家长配合很重要。我自己也是在一所普通中学教学。感觉孩子最后的成败，关键是从小养成的习惯。因此，我个人认为，在小学阶段能引导孩子慢慢养成良好的学习习惯的，比什么都重要。
小学成绩再好，光环再多，要是没有好的学习习惯，上到中学，成绩基本处于极速下滑状态哦
黑龙江 哈尔滨
我给大宝没有上私立的学校，在公立的里面选择了比较不错的学校，离家也近，不需要花钱的。我们这里私立的学校是名校，也是要高价入学的，还要送几万元才有入学资格，私立的学校老师都是聘任的，公立的学校老师都是正式考入的，师资力量稳定，我个人意见偏向公立学校，在公立的学校里选择一个不错的，孩子花钱在后面呢，能省就省，有时花了钱不一定得到最好的，就像宝妈犹豫的一样。
哈哈，我觉得你说有道理，我说的名校也是公立的，还是很纠结，哈哈，离宝贝上小学还有一段时间，我好好考虑考虑，
遇到好老师是关键
黑龙江 哈尔滨
#10 白白胖胖多肉肉
遇到好老师是关键
但是怎么能了解哪个老师好呢
#11 丙丙我的心肝宝贝
但是怎么能了解哪个老师好呢
这个只能碰运气了 当然可能好学校氛围好 但肯定的是 好学校老师放手得多 家长管得多
#12 白白胖胖多肉肉
这个只能碰运气了 当然可能好学校氛围好 但肯定的是 好学校老师放手得多 家长管得多
另外 与其把希望都寄托在学校老师身上 不如学习如何做一个好家长 陪伴孩子成长 刚刚看了一位同学得发言 很赞 转给亲看看，
她的发言让在场的所有学生和家长震惊，她母亲对她说，考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名着。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
4、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给我钱，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！
祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！
黑龙江 哈尔滨
#13 白白胖胖多肉肉
另外 与其把希望都寄托在学校老师身上 不如学习如何做一个好家长 陪伴孩子成长 刚刚看了一位同学得发言 很赞 转给亲看看，
她的发言让在场的所有学生和家长震惊，她母亲对她说，考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶然。
什么说偶然呢，因为，南雅是个人才济济的地方，164班是一个优秀的集体。个人认为，班级前二十几名的同学，时机适宜，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证明了你有考第一名的实力。以后，出现名次上下浮动都很正常，以平常心对待。
先说明一下，因为时间紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。我的经验就是：像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。初中了，妈妈重新告诉我：考试，只要考出你的真实水平，就可以。比如，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因为某种原因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的努力付出没有得到对等的回报。
在我们家，分数引起的反应基本上是波澜不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反响。人生处处是考场，从容面对，考出自己真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物质上的东西，能给生活带来便利，而爸爸妈妈的经济能承受的，就会给我买，与成绩没关系。爸爸妈妈认为，那种挂钩很容易培养孩子的功利思想，而偏离了学习和生活的本质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活，享受生活。
我们觉得，享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从现在开始。
有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的报答不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富，也让我的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感觉到了我对爱的理解。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。
经典之所以成为经典，必定有它的卓越之处。从去年开始，我开始阅读外国经典名着。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并不一定感觉到明显效果，但写起作文来，笔下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。这就是文化的熏陶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
建议大家不要让孩子读那种快餐书籍，比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感受到愉悦了吗？我说，感受到了！那一刻，妈妈很欣慰。因为，愉悦，是最高层次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩提高十分左右，这十分左右对于中考来说，是多么重要。
4、音乐的熏陶
阅读、音乐和其他艺术形式，其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦，让灵魂舒展，轻盈。
孩子们时间很紧张，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，不知不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随意，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的意见，不强行摊派。
6、训练孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多选择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。
比如：我五岁的时候，天气很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给我钱，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，害怕，就不肯自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我犹豫了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会主动送伞。她知道，我总会想办法的，比如，和同学共用，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你想象的那么蠢，总会想到办法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还漂亮，但建议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我渐渐长大了，遇事不逃避，学会思考，有自己的主见。
7、关于粗心
经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范围下尽量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。
9、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊
中华民族是个谦逊的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表扬我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到，表面会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继续坚持，越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。
当孩子出现错误的时候，就事论事地分析。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美好的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。
最错误的方式是，在公众面前训斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子脆弱的自尊！
当然，是人就会有缺点，我也有一些缺点，就不在这里说了，呵呵。
10、必然性与偶然性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了，这种偶然，就是必然！孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质，偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意：你们辛苦了！谢谢你们！
向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声：谢谢！
祝老师们、家长们：工作顺利、身体健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！
真心谢谢，看了之后很受益
#7 庆庆妈2013
我是小学老师，我想说，好学校和普通学校是真的有差别的。最根本的差别是在于好老师，好老师教法好，脾气好，教学经验丰富，课堂生动活泼，学生喜欢也乐于接受。好学校教学资源自成一派 纪律严明，老师们在强压之下认真负责，教学严谨。普通学校纪律松散，不够认真，对学生要求也不高，学生学不到什么知识。当然，遇到好老师还是要看运气！
回想自己亲身经历过的
我也同意 宝妈的说法
学校好坏本没那么大差距，可是有想法的家长都挑好学校，那个学校的家庭教育就好多了，学校开展工作也更得心应手，孩子成绩好了，名声越来越好，进去的孩子都被挑过了，接下去好学校差学校就有了不同基础的孩子。当然老师们其实一样用心的。
只需记住：宁做鸡头不做凤尾！为孩子的心理着想
好学校就是家长在背后十万个用心，学生课上不懂的，课后家长给解决了，课前预习了，学起来轻松了，老师上课也轻松了，可以更加关注个别差的…一般的学校就是家长没狠抓，老师在学校要拼命让娃听懂，第二天甚至炒冷饭还有部分云里雾里，成绩自然不好
当然，好学校也有不好的老师，一般学校也有好老师，负责是最好
好学校就是家长在背后十万个用心，学生课上不懂的，课后家长给解决了，课前预习了，学起来轻松了，老师上课也轻松了，可以更加关注个别差的…一般的学校就是家长没狠抓，老师在学校要拼命让娃听懂，第二天甚至炒冷饭还有部分云里雾里，成绩自然不好
当然，好学校也有不好的老师，一般学校也有好老师，负责是最好
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