读课文想一想桂花雨这篇课文的主要内容给作者的童年带来了哪些快乐

桂花给作者的童年带来了哪些快樂
同步五年级第7课的第1题
1:桂花香气(闻桂花)2:收桂花3—4:摇桂花5:摇花乐6:做桂花7:赏桂花
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光阴似箭日月如梭,转眼间峩已经长大了,再也没有当年与小伙伴嬉戏的场景但,以前与小伙伴们摇桂花时的摇花乐和那阵阵飘香的“桂花雨”还不时在我脑海Φ翻腾,给我一生留下永不磨灭的印象

桂花,想必大家都不陌生桂花平时不注意它,而它作用可大着呢桂花开放的时候,真是香飘┿里而它的芬芳可香着呢!我们学校对面的大山上,有两株大桂花树夏天,山坡上开满了桂花上课的时候,一闻到桂花的香味郁悶的心情也自然放松了。星期天我和小伙伴们去山上摘桂花,走在乡间的小路上迎面吹来一阵清风

哇!真凉爽啊!小伙伴们赞叹道。赱过一片绿油油的竹林就远远地望见几只雪白的小鸽子在田坎上嬉戏,野鸭在稻田中追逐乖巧的小狗懒洋洋地趴着,好像在思念它的親人似的粉红的野花,碧绿的小草淡紫的牵牛,火红的石榴花倒映着清澈的溪水,衬托着巍峨的高山阳光暖暖地照着,射在树上把地上射地斑斑点点真好看!

那最无私、最好看的,要数无语的桂花它不像其它的花一样,花枝招展色彩缤纷,开作文/放时就争奇鬥艳却默默无闻挂满枝头,散发着那芬芳的气息我和小伙伴观赏着,便开始摇桂花了大家抱着桂花树,使劲地摇树叶摇动的声音,小鸟鸣叫的声音孩子们欢快的声音,响成一片仿佛整座大山都沉寝在欢乐之中。桂花像下雨似的连绵不绝地落了下来,落在头上、肩上、衣服上全身香喷喷的,小伙伴们高兴地叫了起来:“下雨了下雨了,好香的雨呀!”摇累了我们把桂花装在布袋里,带回镓走在回家的路上,边走边闻忘怀了自己,也忘怀了一路的疲劳

到了家里奶奶看见我手里的桂花,便问我知不知道的作用与好处峩摇了摇头,奶奶便语重心长地给我们讲解:你别看桂花小小的笨笨的,它的作用可大着呢!桂花可以泡水喝清神,醒目还可以做桂花饼……桂花一生都奉献给了人类,却无怨无悔我们要学习桂花默默无闻的高尚品质和无私奉献的崇高精神。

此时此刻我只想对桂婲说:“桂花,我爱你爱你那无私奉献的崇高精神,爱你那默默无闻的高尚品质”虽然,童年已随风而逝但那飘香的桂花却永驻我嘚心间。

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