为了让小学生日语课堂更有趣咾师可以带学生做一些有意思的游戏，不仅能活跃课堂的游戏课堂气氛还能帮孩子学到日语知识。下面给大家介绍几种小学日语课堂游戲

想让小学生爱上你的日语课堂吗？除了中规中矩的授课方式以外不妨试试日语小游戏。适当地玩些小游戏不仅能活跃课堂的游戏日語课堂气氛还可以增强学生之间的互动，改善学生的学习效果那小学日语课堂上有哪些有趣的游戏呢？今天为大家介绍几种

一 课堂遊戏对小学日语学习有什么作用？

小学生学日语的过程中兴趣起着很大的作用。但传统的教学方式都是老师将知识点通过板书 诵读的方式给学生进行展示这样往往引不起学生的学习兴趣。游戏的方式能给学生一种新奇感让学生不知不觉投入其中。

在小学日语学习阶段很多学生陷入了被动学习的状态，没有认识到日语学习是自己的事情通过日语小游戏，老师可以给学生分配一定的角色和任务让学苼在游戏中快乐 主动地去学习日语。

传统教学中小学生跟着老师后面复述 反复记忆的方式效率并不高。而游戏可以同时调动学生的多种感官同时寓教于乐，让孩子在不知不觉中就学会了相关的知识点

二 推荐几种有趣的小学日语课堂游戏

开始游戏之后，老师报出一个日語单词例 ， 组第一位同学说出单词的第一个字母 再由 组一位同学说出第二个字母 ，再由 组的第二位同学说出字母 再由 组的第二位同學说出字母 ……直到最后一位轮到的同学将这个单词的中文意思说出，第一个单词的听写结束 组答对一个字母加一分，答错则扣一分聽写结束之后，分出胜负胜方给出相应的奖励，负方给出相应的惩罚

学生在座位坐成一圈。先由老师上前做示范做一个动作表示某種职业。然后让学生举手猜他表演的是什么猜中的同学代替老师的位置上前表演，其余同学猜每次都由先猜对的同学上前表演。注意下面的同学应用 ...的句型来猜。

把和要猜的单词对应的各种物品放进布袋或纸箱每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样東西注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见以增加游戏的趣味性。老师或其他同学一起提问他： ' ? 伸手摸的同学根据触覺判断用 ' ... 来回答。

以上这 个小学日语课堂游戏是不是很有趣将游戏和日语学习结合到一起，一定会有意想不到的效果