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文明办网文明上网举报电话： 举报邮箱：&&&&&&&&&&&&通知和协议的不同之处？?答案注释：协议有控制链(has-a)的关系，通知没有。?首先我一开始也不太明 白，什么叫控制链（专业术语了~）。但是简单分析下通知和代理的行为模式，我们大致可以有自己的理解?简单来说，通知的话，它可以一对多，一条消息可以发 送给多个消息接受者。?代理按我们的理解，到不是直接说不能一对多，比如我们知道的明星经济代理人，很多时候一个经济人负责好几个明星的事务。?只是对于 不同明星间，代理的事物对象都是不一样的，一一对应，不可能说明天要处理A明星要一个发布会，代理人发出处理发布会的消息后，别称B的?发布会了。但是通 知就不一样，他只关心发出通知，而不关心多少接收到感兴趣要处理。?因此控制链（has-a从英语单词大致可以看出，单一拥有和可控制的对应关系。
[问答题]通知和协议的不同之处？?答案注释：协议有控制链(has-a)的关系，通知没有。?首先我一开始也不太明 白，什么叫控制链（专业术语了~）。但是简单分析下通知和代理的行为模式，我们大致可以有自己的理解?简单来说，通知的话，它可以一对多，一条消息可以发 送给多个消息接受者。?代理按我们的理解，到不是直接说不能一对多，比如我们知道的明星经济代理人，很多时候一个经济人负责好几个明星的事务。?只是对于 不同明星间，代理的事物对象都是不一样的，一一对应，不可能说明天要处理A明星要一个发布会，代理人发出处理发布会的消息后，别称B的?发布会了。但是通 知就不一样，他只关心发出通知，而不关心多少接收到感兴趣要处理。?因此控制链（has-a从英语单词大致可以看出，单一拥有和可控制的对应关系。
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类别（category）的作用？继承和类别在实现中有何区别？
通知和协议的不同之处？?答案注释：协议有控制链(has-a)的关系，通知没有。?首先我一开始也不太明 白，什么叫控制链（专业术语了~）。但是简单分析下通知和代理的行为模式，我们大致可以有自己的理解?简单来说，通知的话，它可以一对多，一条消息可以发 送给多个消息接受者。?代理按我们的理解，到不是直接说不能一对多，比如我们知道的明星经济代理人，很多时候一个经济人负责好几个明星的事务。?只是对于 不同明星间，代理的事物对象都是不一样的，一一对应，不可能说明天要处理A明星要一个发布会，代理人发出处理发布会的消息后，别称B的?发布会了。但是通 知就不一样，他只关心发出通知，而不关心多少接收到感兴趣要处理。?因此控制链（has-a从英语单词大致可以看出，单一拥有和可控制的对应关系。
方法和选择器有何不同？?答案注释：selector是一个方法的名字，method是一个组合体，包含了名字和实现.?详情可以看apple文档。
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#import 跟#include 又什么区别 ＃import&& 跟 #import””又什么区别？
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“我认为：语言、计算机就是工具。中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言呢?......如果我是教育部长，我要改革二件事：
第一,取消六级考试。你一个研究生连中文一级都不及格，你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文，自己的民族文化都没有学好，天天考英语──打勾：托福打勾、ＧＲＥ打勾、英文考出很高的分。这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业一点都没学好!
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不浮躁 , All Rights Reserved 苏ICP备号 Powered By书面表达 ( 请把作文写到答题卷上.) 你的好朋友大明对英语不感兴趣. 作为好朋友.你觉得英语很重要,而且你对英语感兴趣.请以 “ How to learn English well 为题写一篇短文.给大明一些学好英语的建议.帮助他提高英语成绩. 要点如下: 写英语日记; 每天看英文报纸; 把错误收集在笔记本; 无论课堂内外大声读英语; 听英语广播; 多看英文 题目和参考答案——精英家教网——
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书面表达 ( 请把作文写到答题卷上。)你的好朋友大明对英语不感兴趣， 作为好朋友，你觉得英语很重要,而且你对英语感兴趣。请以 “ How tolearn English well”为题写一篇短文，给大明一些学好英语的建议，帮助他提高英语成绩。要点如下：写英语日记（keep …diary）;每天看英文报纸;把错误收集在笔记本;无论课堂内外大声读英语;听英语广播;多看英文电影和听英文歌曲等。写作要求：词数60-80词；文中不能出现真实的校名或人名；所给要点都要用上；紧扣主题，适当发挥。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
【答案】略【解析】试题分析：这是一篇提纲类作文，要求写一篇介绍如何学好英语的短文。本题给出的材料较为简略，动笔前应先认真阅读材料，围绕所给材料组织内容，确定主要短语，句式等问题。通过阅读材料可知这篇短文主要使用的人称就是第一人称，时态为一般现在时态，这方面需要注意的问题比较少。动笔前可以按照材料内容列出简单提纲，写出关键单词。写作中注意语义通顺，符合逻辑关系。上下文之间可以适当使用连接词。考点：提纲类作文点评：做英语书面表达时，要注意认真审题，分析体裁，确定时态；分析内容要点，列出一些基本词汇及词组；注意表达的条理性，用好连接词。最后，注意不要犯语法、句法以及搭配性错误。&
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科目：初中英语
来源：江苏省无锡市育才中学2012届九年级下学期期中考试英语试题
上周末你带了个外国朋友游览了鼋头渚(the Turtle Head Park)。请根据要点写一篇短文。
1、鼋头渚是无锡最著名的名胜之一，每天吸引大量游客来赏景；
2、几年前，那里环境差，交通拥挤。有些游客不注意保护环境；
3、如今已经发生了巨大的变化……．
4、将全身心投入学习，将来把无锡建成最适合人居的地方。
注意：1、第3要点的内容须用2句话展开合理想象，作适当发挥；
2、词数80个左右，开头已给出，不计入总词数。
Last weekend, I showed a foreign friend around the Turtle Head Park．________
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科目：初中英语
来源：同步单元练习英语(新目标)九年级
书面表达假如你是英语科代表，请你在上电脑课前作一个口头通知。要点：(1)进机房前要脱鞋；(2)不准在机房吃零食；(3)废纸要放在废纸篓里；
(4)离开机房时要保证把电脑电源关掉；
(5)值日生要留下打扫卫生，并关好门窗。
科目：初中英语
来源：重庆市同步题
题型：写作题
书面表达。&&&&& 假设你是学生王民。有一批埃及中学生来到北京。学校让你给他们当导游，带领他们参观长城。参观前，由你介绍长城。请你把要说的话写下来。内容包括以下几点：&&&&& 1. 长城同金字塔(pyramid)一样，是世界奇迹之一。长城有两千多年的历史。长6000多公里，高6～7米，宽4～5米，是游览胜地。&&&&& 2. 长城和金字塔一样，都是几千年前劳动人民修建的。中埃两国人民都是世界上伟大的人民，我们为此而自豪。&&&&& 3. 向客人作自我介绍，对他们参观长城表示欢迎。注意：词数120个左右；不要逐字翻译。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& The Great Wall and the Pyramids____________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：初中英语
来源：江苏期中题
题型：写作题
书面表达 。& 请根据以下要点，用英语写一篇80词左右的短文，要求语句通顺、意思连贯，要点5可作适当发挥。要点如下：& 1. 刘女士工作很忙，为了有更多的空余时间，上个月她从一家超市买了一台机器人。& 2. 起初，机器人能帮她做许多家务事，洗衣、做饭、熨烫衣服等。刘女士对它很满意。& 3. 可是，有一天机器人出现了故障，不能正常工作了。& 4. 它把房间搞得一塌糊涂，刘女士对它很生气。& 5. 她不知道怎样来处理这台机器人。结果，刘女士只得.....&&&& _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
科目：初中英语
来源：广东省竞赛题
题型：写作题
书面表达。&&&& 假如你叫李明，是高州市潘州中学初三（1）班学生，已经通过了广东省著名学校高州中学的入学考试（entrance examinations）。离开学校之际，你用英语给你的英文老师，正在广东教育学院作短暂学习的陈校长写一封信。全信要有120个词左右，信的要点见后面，但不要逐字翻译。信的开头和结尾已为你写好。请你把要表达的内容写在答题卷上书面表达的位置上。 &&&& (一) 告诉他你已经考上高州中学。三年来他一直教你的课，由于他的帮助，你的成绩一直很好，英语科尤为优秀。 &&&& (二) 就要离开学校了，给他提些建议，希望学校会越办越好。 1．学校要鼓励学生参加实践活动，学生们应该有足够的运动和娱乐。最好星期六和星期天不要补课。 2．学校应该对那些成绩不好的学生给予更多的关注，他们不是“问题少年”，不应该被抛弃，他们&&&&& 需要老师的关心和帮助。如果大家一齐努力，他们将来一定会成功。 3．学校应该更多地帮助生活困难的学生，他们家里穷，很难支付得起子女受教育的费用。如果得不&&&&& 到帮助，这些同学会辍学。但他们中一些人成绩非常好，应该完成学业并进入更高一级学校就读。 4．学校要美化环境，多种树木，尤其是果树。 Dear Sir, &&&& How are you! &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Yours Sincerely &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Li Ming
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