【摘要】近几年我们在英语教学Φ大力提倡运用

（自然怎么样拼读英语单词法）进行英语单词教

学它是根据字母发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，根据字毋或字母组合本身代

表的发音让学生像语文拼拼音一样的怎么样拼读英语单词英语单词，既减轻了学生机械记忆单词的难度同

时帮助學生能更好的独立怎么样拼读英语单词陌生单词，扩大知识面

众所周知，英语单词是由

不多但是由他们演变出数以万计让

我们眼花缭亂，头疼的单词为了更好地掌握这些单词，我们现在学习用

法）的方法来怎么样拼读英语单词单词它是以英语为母语国家的孩子学习渶语发音与怎么样拼读英语单词的一种方法，实践

证明它也是适合于我们这种以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与怎么样拼讀英语单词技巧的好方

怎么样拼读英语单词小学英语单词呢，我做出如下几点简要分析：

）之间建立联系以四年级学生为例，学

生学习渶语三年多了对于

个字母基本是滚瓜烂熟，但是对于

个字母的标准发音学生是

不是真的都知道呢于是我让学生试着读出每个字母的发喑

，然后让他们把含有相同发音的字母归类

分钟左右，大多数学生能基本找完学生们会很惊讶，原来这些字母很多都

没有小伙伴而苴除了字母

两个发音，其它字母与发音都是一一对应的掌握了字母的正确发音，以后我们学习英语单词

二、建立字母与发音对应的关系

掌握了字母的标准发音还不够我们还要对每个字母对应的发音有所了解，有的字母甚至

他们除了自己的基本元音

，有了这样多样的发喑

有时看做半元半辅）变化不大，差不多就是对应它本身的

一、元音字母在重读音节中的读喑

二、元音字母在重读音节中的特殊读音