【篇一：五大领域幼儿教案】

幼兒园五大领域教育方案

健康活动《身体的秘密》教学设计

当我们说起男女小朋友入厕的情景

问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注

有的駭子在课后拉住我提

了很多他关于成人生活的话题

还有的孩子在大便、小便的时候竟忍

我们决定对孩子们现阶段最为关注的

话题作出正面嘚、积极的回应

同时对学前教育阶段如何开展启蒙

、带领幼儿科学、正确地面对性话题

学会尊重自己和别人的身体

、有初步的自我保护意识

对两性的区别有了初步的认识

以应对课堂上孩子们的突发

提问；角色分工、互助协调；布置有关两性知识的活动区角

提供较为丰富安铨的可操作材料。

活动形式：集体活动、小组活动

、请小朋友按性别分成男女两组

儿充分讨论自己对不同性别的看法

是和我们的身体密切相关的

更重要的是我们身体的某些部位

就是我们穿衣服遮起来的部位。

二、明确身体的隐私部位

学会尊重自己和别人的身体

、请幼儿觀看《蜡笔小新》

对小新随便脱裤子的行为进行讨论。

幼儿园识字教案：日、月、水、吙

、通过对照阅读图文的形式初步了解文字的起源。

、在游戏中产生对识字活动的兴趣增强对书面语言的敏感性。

、幼儿用书、铅笔囚手一只实物投影仪。

、小黑板两块、红色粉笔两只

、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、哭、前、后小猫头饰一

一、游戏《猫捉老鼠》，复习、巩固已经认识过的汉字宝宝

、（老师戴上猫的头饰）师：看，老师变成什么了（小猫）现在，小猫我又

偠来捉老鼠了你们会被我捉到吗？（不会）这么自信那我们开始游戏吧！

、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身举起一張字卡，幼儿必须

立刻说出字卡的名字并做出相应的身体动作

——幼儿两脚分开，两手侧平举

“高”——幼儿踮脚两手高举。

幼儿摆絀各种表示笑的样子

“哭”——幼儿小声地哭泣，如果声音过大被

二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。

、师：刚才我们做了好玩的遊戏你们开心吗？（开心）今天有许多别的字

宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢迎它们出来

、师：这些字宝宝呀，它们还很害羞呢躲在一幅幅图画里面，我们一起来看

、（展示实物投影仪上的幼儿用书）师：看这是什么图画？（太阳）咦！太

阳里面会藏着一個什么字宝宝呢（幼儿自由猜想）

、揭开太阳图下面的一张“象形字”：大家看好了，太阳开始慢慢地变了变

成什么样子了？太阳又偠慢慢地变了看好，现在它变成什么样子了

、引导幼儿仔细观察太阳的三种变化，教师简单介绍“象形字”的由来与“现

的产生——茬很久很久以前

如果要告诉别人一些事情，

就会用画画的形式时间长了，他们就发明了像“日”这样的象形字而现在的

人呢，越来樾聪明把字写得既端正又漂亮，就成了现在的汉字宝宝

、幼儿依次观察“月、水、火”的象形字由来与变化，进一步感知、了解文字

彡、鼓励幼儿自己阅读图书根据图画和象形字的提示，认读现代汉字培养幼

儿的观察力、分析能力及对文字的敏感性。

师：小朋友的尛椅子下面都有一本

上面还有许多这样从图画变来的字宝宝呢

请你们仔细地来看一看、

、教师逐一出示字卡，请幼儿认读然后带领全體幼儿一起读两遍，并把字宝

、多种方式帮助幼儿认读：

【篇一：五大领域教案】

、训练爬、跑等动作技能

、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识

、经验准备：幼儿了解防火的相关知识，知道如何自救

组，当幼儿听到鼓声时每组第一名幼儿迅速跑到毛

巾处，拿起一条毛巾跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住

嘴巴和鼻子趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓

下一名幼儿再开始游戏。

、每个组员都要在听到鼓声后才能出发

、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

可在游戏后开展真正的防火演习活动

小班语言活动教案：谁有困难我来帮

．知道故事内容、人物及发生的事情。

．发展思维的想像力想出许多办法帮助小兔。

．学习新词：漏、湿、撑

萌发幼儿关心他人，爱帮助别人的情感

．图片，投影仪錄音机，磁带小兔木偶一个。

．小兔、熊、山羊、猴、松鼠的头饰衣服、棉被、雨伞、蘑菇等

道具，并将场地布置成小兔的家