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ID：8-2481777
第23课 第一次世界大战名师导般知识梳理
两大军事集团为争夺世界霸权的竞争，终于引发了第一次世界大战。大战以协约国的胜利而告终，在世界上产生了深远影响。1.第一次世界大战的爆发
（1）时间：________________年7月。
（2）导火线：________________事件。
（3）双方：同盟国与________________两大军事集团。
（4）性质：非正义的________________战争。2.经过
（1）主战场：________________战场。
（2）战线：形成西、东、南三条战线，以________________线和________________线为主。关键是________________线。================================================压缩包内容：第23课 第一次世界大战 练习 含答案.doc
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ID：8-2481770
第20课 交通运输的新纪元名师导航知识梳理1.内燃机的创制和石油工业的发展
(1)时间：______________世纪七八十年代。
①19世纪70年代，德国人______________制造出以煤气为燃料的内燃机。
②19世纪80年代，德国人______________制造出以汽油为燃料的内燃机。
③19世纪90年代，德国人______________制造出柴油机。
①引起了______________ 领域的革命性变革。
②______________成为重要的新能源，推动了______________工业的发展，带动了______________工业的迅速兴起。================================================压缩包内容：第20课 交通运输的新纪元 练习 含答案.doc
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ID：8-2481766
第22课 欧洲两大军事集团的形成名师导航知识梳理
19世纪末20世纪初，帝国主义国家在瓜分世界的争斗中形成了两大军事集团，战争危机加剧。1.两大军事集团形成的原因
（1）根本原因：主要资本主义国家发展不平衡，______________、______________两国发展迅速，______________、______________两国相对发展比较缓慢。
（2）直接原因：列强瓜分世界的矛盾。20世纪初，世界瓜分完毕，世界______________体系最终形成。后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，列强纷纷制定了争夺世界霸权的计划。
（3）矛盾表现：形成三对基本矛盾：______________矛盾、______________矛盾和______________矛盾，其中______________矛盾成为主要矛盾。================================================压缩包内容：第22课 欧洲两大军事集团的形成 练习 含答案.doc
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ID：8-2481763
第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生名师导航知识梳理
随着资产阶级统治的巩固与扩大，无产阶级与资产阶级的矛盾激化，国际工人运动蓬勃发展。1.国际工人运动
（1）英国宪章运动
①背景：工业革命后，_________________队伍壮大，处境悲惨。
②经过：1836年爆发，_________________年失败，共12年。
③纲领：提出了以争取_________________权为中心内容的《_________________》。
④意义：标志着_________________作为独立的阶级力量登上了政治舞台。
（2）巴黎公社
①背景：_________________战争中法国失败，普鲁士军队侵入法国。================================================压缩包内容：第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生 练习 含答案.doc
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ID：8-2481762
俄国农奴制改革和日本明治维新归纳和整理俄国废除农奴制1、目的：为了摆脱日益严重的
危机2、时间：
3、领导者：
6、影响：它促进了俄国
的发展，成为俄国历史上的重大
。但改革保留了大量的
。日本明治维新1、背景：（1）19世纪中期，日本是一个
的封建国家（2）1853年
强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。（3）1868年，
等倒幕派推翻幕府统治。================================================压缩包内容：第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新 练习.doc
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ID：8-2481760
第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新名师导航知识梳理
俄国农奴制改革、日本明治维新，使这些国家走上了资本主义发展道路。1.俄国废除农奴制
（1）背景：农奴制限制了工业发展所需要的__________和__________。俄国在__________战争中的失败，加深了危机，激化了社会矛盾。
（2）时间：__________年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令。
（3）内容：宣布农奴获得人身自由，可以得到__________，但必须高价赎买。
（4）性质：是沙皇政府推行的带有__________性质的改革。
（5）意义：促进了俄国__________的发展，成为俄国历史上的重大转折，但保留了大量的__________。================================================压缩包内容：第16课 俄国农奴制改革和日本明治维新 练习 含答案.doc
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ID：8-2481759
第14课 殖民地人民的抗争名师导航知训梳理
面对西方资本主义国家的殖民侵略，亚非拉人民进行了前仆后继的抗争。1.拉美独立战争
（1）拉美独立战争爆发的原因:________________①根本原因：殖民者残酷的奴役和掠夺，给拉美人民带来深重灾难。②外部原因：美国独立战争和________________的影响。③直接原因：拉美人民的________________意识日益增强。
（2）领导人:①玻利瓦尔：被誉为“南美的解放者”、委内瑞拉的“祖国之父”。②圣马丁：阿根廷、智利、秘鲁共尊他为“________________”。
（3）意义:①彻底粉碎了________________、________________长达3个世纪的殖民统治。②建立了一系列新兴的国家，基本形成了今天________________的国家格局。================================================压缩包内容：第14课 殖民地人民的抗争 练习 含答案.doc
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ID：8-2481754
第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺名师导航知识梳理
16—19世纪中期，西方资本主义国家进行疯狂的殖民扩张。1.西方列强的殖民扩张
（1）16世纪，________________、__________________成为最强大的殖民帝国。
（2）17世纪初，英、__________________积极开展殖民扩张。
（3）18世纪中期，英国成为头号殖民帝国。①1588年，英国摧毁西班牙的“__________________”，成为海上霸主。②17世纪中期，打败了__________________，夺取其殖民地。③18世纪中期，最终打败__________________国。2.“三角贸易”
（1）航程：西欧港口→__________________海岸→__________________→西欧。================================================压缩包内容：第13课 西方国家的殖民扩张和掠夺 练习 含答案.doc
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ID：8-2481746
法国大革命归纳和整理1、原因：18世纪，资本主义发展，要求冲破
的束缚。2、爆发：1789年7月，巴黎人民起义，攻占象征封建专制的
。3、《人权宣言》（1）时间
（2）颁布机构
（3）内容（略）（4）核心内容是
（5）意义：它否定了
，具有重大的历史意义。4、拿破仑（1）1799年夺取政权，1804年加冕称帝，建立资产阶级军事独裁的
”。（2）颁布法典，确立资本主义社会的
。================================================压缩包内容：11 法国大革命 练习.doc
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ID：8-2481546
第8课 文艺复兴和新航路的开辟一、选择题1、14世纪，文艺复兴首先在（
）开始。A、意大利
D、德国2、人类从没有经历过的最伟大的、进步的变革——文艺复兴运动，其实质是（
）A、古代希腊、罗马文化的复兴 　
B、封建文化运动的兴起C、资产阶级的文化运动
D、宗教改革3、历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（
）A、希腊罗马古典文化的复兴
B、神学文化的复兴
================================================压缩包内容：第8课 文艺复兴和新航路的开辟 习题 不含答案.doc
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九年级历史上册《世界历史》复习提纲 岳麓版（精选）
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岳麓版九年级上册历史课本答案
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第1课 史前时期的人类 （原始社会）
1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿,是已知人类最早的祖先。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。生产的发展是母系氏族社会
向父系氏族过渡的根本原因。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
划分依据：外貌特征(或体质特征)； 形成原因：不同自然条件长期影响的结果。
4、母系氏族的特点：①以母系血缘为纽带组成稳固的集团；②妇女在生产生活中居主导
地位；③“人们只知其母，不知其父”。（该亚的故事）
5、父系氏族的特点：①以父系血缘为纽带组成稳固的集团；②男子在生产生活中居主导
地位；③私有财产出现；④“人们既知其母，又知其父”（厄瑞斯忒的故事）
⒈概况：埃及位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，（君主专制政治）都城在孟斐斯。（有人说“埃及是尼罗河的赠礼”）
⒉金字塔：是古埃及文明的象征。它是法老的陵墓。最大的是胡夫金字塔。（识图P8） ㈡古巴比伦王国――首都是巴比伦
⒈ 概况：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域（幼发拉底河和底格里
斯河），建立了统一的奴隶制国家，制定了《汉谟拉比法典》。
⒉《汉谟拉比法典》：是历史上已知的第一部比较完备的成文法典（地位）。
其实质是维护奴隶主阶级利益。（读图“汉谟拉比法典石柱”P9）
㈢古代印度的种姓制度
⒈概况：古印度指整个南亚次大陆。公元前2300年左右，印度河流域出现城邦。公元前
15世纪，雅利安人入侵印度，建立了一些奴隶制小国。
⒉ 古印度的种姓制度：
①四大等级：由高到低依次是：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（农、牧业者、商人等平民）、首陀罗（奴隶）。前两个等级是统治阶级，后两个等级 是被统治阶级。
②内容：不同等级的人不得平起平坐，不得通婚，下一等级的人不得从事上一等级的人的职业。 ③种姓制度的实质是印度严格的社会等级制度。
2课 亚非文明古国
（奴隶社会阶段） （地域：以大河流域为中心；经济：农业文明； 政治：奴隶制专制政治）
㈣亚非四大文明古国――最早进入奴隶社会。
1、古代埃及――尼罗河流域，
古代印度――印度河和恒河流域，
古巴比伦――两河流域，
中国――黄河和长江流域。
(在P11上《世界文明古国》图中由东向西找出其位置来。)
2、说说四大文明古国的共同点：
①都出现在大河流域；
②产生国家时间较早；
③都产生了辉煌的文明成就，对世界文化贡献大；
④都以农业经济为主。
第3课 欧洲文明的起源
（奴隶社会阶段）
(地域：以海洋为中心；经济：工商业发达；政治：奴隶制民主政治)
㈠爱琴文明 欧洲文明起源于古代希腊，希腊早期文明――爱琴文明（公元前2000年左右兴起）历时约800年，先后以克里特岛和迈锡尼为中心。
㈡ 希腊文明的中心雅典
1、 元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
2、伯利克里当政时，雅典的民主政治发展到奴隶制民主政治的最高峰。
地位：雅典民主政治是“西方近代民主政治制度之源。”
3、改革措施（内容）：见书共3点。
㈢罗马共和国的兴衰
1、兴起：公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。
2、扩张：布匿战争：公元前3世纪中期，罗马的扩张与西地中海强国迦太基发生冲突，
两国在长达100多年的时间里进行了三次战争，史称“布匿战争”，结果罗马取胜。公元前2世纪中叶， 罗马称霸地中海地区。
3、罗马共和国的衰落原因：奴隶大量逃亡和起义、小农的破产、被征服地区人民的反抗。
4、罗马帝国的建立：公元前27年，屋大维建立元首制，独揽各项大权，他还被授予“奥
古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。(中国处于汉朝，称罗马为“大秦”。)
5、罗马帝国的分裂：395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国（又称拜占庭帝国）。
476年，西罗马帝国灭亡，1453年，东罗马帝国灭亡。
第4课 中古亚欧文明 （封建社会时期）
㈠日本大化改新 (东方亚洲)
1、背景：①内因：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐；
②外因：受到中国隋唐先进制度的影响。 （学习对象――中国）
2、时间：646年
3、人物：孝德天皇 （年号为“大化”）
4、内容：①经济上：土地收归国有，政府定期把土地分给农民，向他们收取赋税；
②政治上：建立以天皇为首的中央集权制，废除贵族世袭制，以才选官。
5、性质：是自上而下的政治改革。
6、意义：改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会
开始向封建社会过渡。是日本文明形成的标志。
7、启示：改革是社会发展、国家强盛的动力；我们要坚持改革开放，善于学习外国长处，
促进本国发展。
㈡西欧封建等级制度 ――查理?马特改革
1、476年，西罗马帝国灭亡：标志着西欧奴隶社会的结束。西罗马帝国灭亡后日尔曼人
在它的废墟上建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。
2、查理?马特改革：
间：8世纪前半期；
②核心内容：建立采邑制――西欧等级制形成的基础。(土地分封是有条件的)
③影响（结果）：西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的封建等级制度。
▲出现了“领主的领主，不是我的领主”“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。 3、751年，“丕平献土”：奠定了教皇国的基础。
㈢西欧城市的兴起
1、时间：11世纪前后
2、背景：随着农业和手工业的发展，促进工商业的发展。
3、重要城市：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。 4、11―12世纪，西欧到处发生城市反对封建主，争取城市自治的斗争。琅城人民起义是
其中的典型代表。
5、影响：市民阶级的产生，为资本主义兴起准备了条件。
㈣君士坦丁堡的陷落
1、1453年，奥斯曼土耳其向东罗马帝国的首都君士坦丁堡发起猛攻，君士坦丁堡陷落，东罗马帝国灭亡。奥斯曼土耳其迁都君士坦丁堡，并将其改名为伊斯坦布尔。
2、16世纪中叶，奥斯曼土耳其成为地跨亚、非、欧三洲的封建帝国。
第5课 文明的冲撞与融合
一、古代世界文明交往的两种基本形式：
★一种是暴力冲突：
暴力冲突一方面充满了暴力，给被征服地区人民带来了灾难，另一方面也促进了不同文明之间的交流与融合。
①希波战争
公元前5世纪早期，波斯帝国出征希腊，挑起了希波战争，取胜之后的雅典成为地中海地区的霸主。这是东西方文明的第一次大规模冲突。著名战役有马拉松战役。奥运会中的马拉松比赛由此而来。1896年在雅典举行了第一届奥运会。
②亚历山大大帝东征
公元前334年，马其顿王国国王亚历山大东征，一直打到印度河流域，建立其地跨欧、亚、非三大洲的大帝国，首都是巴比伦。
影响：亚历山大东征促进了东西方经济文化交流，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生，开启了文化交融的希腊化时代；
③罗马的扩张
布匿战争后，罗马成为地中海的霸主。2世纪，罗马帝国地跨欧亚非三大洲，地中海成为它的内海。
★一种是和平交往：
如中印文化的西传、马可?波罗来华、中国四大发明的外传。
★古代印度人发明了阿拉伯数字和一般通用的计数法，阿拉伯数字由古代印度人发明，后由阿拉伯人加以改进后传到欧洲的，所以欧洲人称其为阿拉伯数字。
中国的四大发明也是由阿拉伯人传到欧洲的，阿拉伯人被誉为“东方与西方文化交流的桥梁(使者)。”
★意大利旅行家马可?波罗在元朝时（13世纪晚期）来到中国，回国后口述有《马可?波罗游记》。
该书的影响：对中西文化交流做出了贡献；除介绍中国外，还讲到亚洲国家富有黄金；扩大了欧洲人的视野，丰富了人们对东方世界的想像，是新航路开辟的原因之一。
二、文明交往无论采用何种方式，其作用有：
①直接或间接地促进了文明的交流与融合，加深了各地区人们之间的联系和友谊，使世界日益成为一个息息相关的整体；
②增大了人们活动的空间，开阔了人们的视野，培育了人们开放的心态，促进了各地区间经济的发展。
三、对外交往应持的态度：主张和平交往，反对暴力冲突(战争)。
四、对征服战争和反侵略战争的认识：
①历史上的征服战争，一方面给被征服地区的人民带来了深重灾难，另一方面也促进了不同文明的交流与发展。
②反侵略战争则维护了被侵略国家的利益和尊严，是正义的。
★名不符实的概念(名词)：①阿拉伯数字；②印第安人；③文艺复兴。求岳麓版九年级历史目录!各位帮忙啊!
上册第一单元 人类起源与上古文明1 史前时期的人类2 大河流域的上古文明3 希腊罗马的上古文明4 探索神奇的金字塔——探究活动（一）第二单元 中古亚欧文明5 中古时代的东亚和西亚6 中古时代的欧洲第三单元 文明的冲撞与融合7 战争与民族交往8 交流与文化传播第四单元 古代科学技术与文化9 科学技术10文字与文学11雕塑与建筑第五单元 欧美主要国家的社会巨变12西欧走出中古时代13英国资产阶级革命14美国独立战争15法国大革命16通向整体世界的“新航路”——探究活动（二）第六单元 第一次工业革命和国际工人运动17英国工业革命18国际工人运动与马克思主义的诞生19追寻近代大工厂制度的产生——探究活动（三）第七单元 殖民扩张和殖民地人民的抗争20黑奴贸易和拉丁美洲的社会变迁21印度的殖民化和印度人民的抗英斗争第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大22美国南北战争23俄国农奴制改革24日本明治维新下册第一单元 第二次工业革命1 “电气时代”的到来2 工业革命新发展第二单元 近代科学与思想文化3 科学的长足进步4 欧洲启蒙思想5 文学艺术的繁荣6 我最崇拜的科学家——探究活动（一）第三单元 急剧动荡的现代世界7 第一次世界大战的爆发8 第一次世界大战的进程及结果9 列宁领导的社会主义革命与建设10斯大林时期苏联的社会主义建设11西方世界秩序的调整与世界经济大危机12罗斯福新政和德国法西斯专政13第二次世界大战全面爆发14反法西斯战争的胜利15世界大战能否避免——探究活动（二）第四单元 多元发展的当代世界16主要资本主义国家的发展变化17社会主义国家的改革与演变18亚非拉国家的独立和振兴19中东战争20美苏冷战21全球化与多极化的趋势22我看国际热点问题——探究活动（三）第五单元 20世纪的科学、文化与社会生活23科学技术大发展24五彩缤纷的现代文化25现代社会生活
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