【湖南日报】放飞长医梦 ——从长沙医学院人才走俏看民办高校的社会担当
王珊 李月辉
春夏之交，正是人才市场最活跃的时候。
湖南省教育厅主办的医药卫生类应届毕业生供需见面会上，人头攒动。400余家单位提供1.1万个就业岗位，吸引了省内外6000余名毕业生争相竞逐。长沙医学院表现抢眼，毕业生现场签约及达成意向近2000人。
事实上，这已不是长医学生第一次走俏市场了。在不少学校为毕业生就业发愁的时候，长沙医学院紧跟基层医疗需求培养实用型人才，连续多年就业率达90%以上。
作为一家民办院校，长医缘何能取得一份份漂亮的就业“成绩单”？从名不见经传的卫生职校到今天综合实力强、特色鲜明的医学本科院校，长医靠的是什么？
就业季，我们走进长医，探究人才走俏背后的故事。
一所独树一帜的民办学校
车行驶在望城区雷锋大道上，远远就看到了长沙医学院挺拔雄伟的大门。
似天安门般红墙黄瓦的设计，在市井楼房中显得格外醒目。扑面而来的历史感、中国风，仿佛在宣告着这所学院济世惠民的理想抱负，诉说着学院举办者兴学报国的民族情怀。
这不是一所普通的民办学校。
长沙医学院的前身——湘南中等卫生职业技术学校，创办于1989年，是我国第一所民办卫生职业学校。
彼时，伴随着改革开放的春风，国家开始允许社会力量参与办学。在老家衡阳乡政府工作的何彬生，深受感召。他目睹农村缺医少药的现象，萌发了兴办医学教育培养乡村医生济世惠民的愿望，他毅然辞去工作，走上了创业办学之路。
从租房办校到买地建校，到挥师长沙，20多年时间，何彬生和他的追随者们一路拼搏，一路超越，推动学校向着更高远的目标不断跨越，打造了全国多个“第一”：
1996年，成立“湘南卫生中等专业学校”，成为全国第一所民办医学普通中专学校；1999年，升格为全国第一所全日制民办医学普通高等专科学校——湘南医学高等专科学校；2005年，经国家教育部批准，升格为长沙医学院，成为全国第一所民办医学本科院校，开启了中国医学本科教育民办与公办并立的先河。长沙医学院也因此被载入中国民办教育史册，成为中国民办教育界一颗耀眼的明珠。
起点影响终点，心境决定眼界。
时光轮转，站在民办医学本科的新界碑前，长医人坚持“千年长医，济世惠民”的办学宗旨，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，坚持“医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实践并重”的教育思想，不断完善办学条件、深化内涵建设、提高办学水平。
当年“兴医办学、济世惠民”的单纯理想，在市场的洗礼下变得更加丰满。当年偏居一隅的职校，在现实的打磨中逐渐成长为实力强大的知名本科院校。
今天的长医，占地面积140.46万平方米，总资产60多亿元，拥有长沙、衡阳两个校区。学校开设了医、工、文、理、管等学科38个本专科专业，在校学生2.6万人。建有临床、护理、中医、生命科学等实验楼群，各类实验室约400间，部分实验室和仪器设备已处于国内医学院校先进水平；专任教师队伍1893人，其中博士、硕士占到70%以上；拥有一大批国家级、省级、校级特色专业、重点学科、精品课程、优秀教学团队、示范实验室、大学生创新训练中心和人才培养示范基地等教学质量工程项目。2011年，学校通过国家教育部本科教学合格评估，2015年获得国家教育部、卫计委国际临床医学专业认证。
优质的办学条件、过硬的教学质量，让长医声名鹊起，近年来先后获得全国先进办学单位、中国十佳诚信民办高校、全国学校规范化管理示范单位、全国就业先进院校、湖南省十佳民办学校、湖南省文明高校、湖南省普通高等学校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位等荣誉称号。
一场紧扣基层的教学改革
学校以育人为本。衡量一所学校的价值，能不能培育出对社会有用的人才是关键。
“培养什么样的人”和“怎样培养人”，这也一直是长医思考的问题。
据有关数据显示，我国基层医疗人才极度匮乏。经济条件较差的市、县，尤其在农村，大约有70.6%的村医生是中专及以下学历，难以满足农民就医需求。
“我们国家有13亿人口，其中农业人口还占多数。基层老百姓的健康需求不容忽视。我们就是要为基层培育医疗人才，解决乡镇、基层老百姓看病难的问题。”长医校长、全国人大代表何彬生如是说。
长医升本后，恰逢新医改风暴席卷全国。新医改在改革重点上，突出基层、面向农村、惠及群众，在措施上推动分级诊疗、资源下沉。长医响应医改要求，扛起基层人才培育大旗，进一步精准办学定位，立足湖南、辐射全国、面向社会、服务基层，致力为基层医疗卫生单位培养“下得去、用得上、干得好”的高素质、强能力的医药卫生人才。
早从2003年起，学院就开始探索和开创全科医学培养模式，培养全科医师。对人才培养方案进行调整，对课程进行整合，拓宽和加深对基本理论和基本知识的学习，更加注重强化学生临床综合诊断能力和各科病史采集及临床基本操作能力的训练，理论课和实验课的比例达到1∶1。
大学5年，该校学生不仅要学习内科学、外科学、妇产科学等12门临床专业课程，还必须学习全科医学概论、社区康复医学、社区护理学等课程，达到基层卫生服务“预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理”六位一体的服务要求。
在临床教学上，长沙医学院也贴近基层。该校高质量地建设了附属第一医院，正在筹建附属第二医院，同时选择了一批床位多、医疗设备好、技术力量强的基层医院作为临床教学基地，还派出专家对这些医院1000多位担任临床教学的医生进行培训。
目前，共有株洲市人民医院、石门县人民医院等20多所二级以上医院成为该校非直属附属医院和教学医院。此外，该校还有60家实习医院和17家社区全科教学基地。这些县、乡镇医院医疗资源，既为加强学生临床技能培养提供了有效途径，也为学生熟悉基层和以后在基层工作打下了基础。
“紧扣基层、服务基层，我们有面上的调整，也有点上的探索。”副院长何建军介绍。
学校开设了教改班和定向班。其中，教改班采取&#+2”的培育模式，更加强调实践能力、社会服务和学生个性拓展，为培育高素质基层医疗人才培育“探路”；而定向班采取&#+1+1”培育模式，与卫计委合作，通过订单方式培育高素质农村免费定向生，学生录取时就签订协议，毕业后到乡镇服务6年，为基层医疗机构解人才之渴。
教改班和定向班得到用人单位的热烈欢迎，毕业生还未到就业季就被争抢一空。根据学校毕业生反馈信息表明，全科医学模式培养的毕业生适应性强，得到了基层医疗单位的普遍认可。
一份教育强国的不懈梦想
根据长医统计的数据显示，近年来，学校毕业生50%以上选择到基层就业，不少毕业生已经成为基层医疗机构骨干医生。
学校引导和鼓励毕业生积极参加报考“西部计划”、“三支一扶”、“应征入伍”等国家基层就业项目，近三年来，到西部地区就业的毕业生超过千人。
他们中，有带领医疗团队、用心服务群众的武冈市双牌乡卫生院业务副院长王谦；有扎根新疆阿克苏地区乡镇、一干就是6、7年，荣获“自治区‘访惠聚’驻村工作2016年度先进工作者”的黄素平；有响应国家双创号召，在石门县创建建平大药房，为当地老百姓提供优质医药服务的罗建平；还有一批又一批怀抱理想的长医学子……他们走向基层，走向西部，为祖国医疗卫生事业发展撑起了一片蓝天。
这是长医的骄傲，这也是长医人立志践行的使命。
“十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，提出了中华民族复兴的伟大梦想。中国梦，是我们每个长医人的梦。身为长医人，就应当尽我所能，为中华民族伟大复兴而努力。”何彬生的话掷地有声。
我们看到，这所民办院校，在为基层培育医疗人才之外，还在更多的地方为中国圆梦贡献着自己的力量——
为促进民族团结，长医在招收少数民族学生上不遗余力。学校在校生中共有39个少数民族，共有少数民族学生2647人。他们与新疆吐鲁番、阿克苏签订战略合作协议，从当地招收生源，为西部输送人才，新疆学生与内地学生混合编班、混合住宿、混合教学，有效促进了两地文化、人才的交流。
为提高中国医疗教育的国际影响力，学校不惜成本大力发展国际教育。目前，学校已进入世界医学院校名录、世界医学教育联盟、国际医学教育院校名录、阿维森纳医学院校名录等，获得外国医学专业生教育委员会认可。学校共有23个国家和地区留学生630余人，在上海软科发布的;中国最好大学排名”学生国际化排名中位列第80名，是留学生比例进入全国高校百强的湖南唯一高校。
二十多年来，不管世事如何变迁，不管有多少学校在发展多元产业，长沙医学院却始终坚守济世惠民的情怀，始终坚持做好兴医育人这一件事情。
二十多年后，面对新形势、新需求，长医又在这条路上继续创新求索、砥砺前行。
“十三五”期间，学校计划创建一支优秀的教学和医疗团队，积极引进高科技研究型人才，在高标准、高质量完成护理学、口腔医学、临床医学等专业的国际认证工作和完成附属第一医院创三级甲等建设工作基础上，引进美国医疗技术团队和国内外医疗骨干人才，建设好3000张床位的附属第二医院，推进教学、科研、医疗的深度融合，突出办学特色，打造一流品牌，早日升格为长沙医科大学，为社会培养更多高质量的实用型医务人才。
一个时代有一个时代的梦想，一个时代有一个时代的使命。
此时，我们又想起了何彬生写给广大长医学子的那句话：大学之大非大楼之大，是胸怀、内涵之博大也。长医正向着心中的“大学”大步迈进。
在湖南高等教育的浩渺星空里，我们仿佛看到一颗亮眼的医科大学之星正冉冉升起……网址：.cn/hnrb_epaper/html//content_1214329.htm?div=-1
作者:长沙医学院距离1号线省政府站地铁站2871米
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距离1号线省政府站地铁站2871米
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距离2号线湘江中路站地铁站1262米
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王珊 李月辉
春夏之交，正是人才市场最活跃的时候。
湖南省教育厅主办的医药卫生类应届毕业生供需见面会上，人头攒动。400余家单位提供1.1万个就业岗位，吸引了省内外6000余名毕业生争相竞逐。长沙医学院表现抢眼，毕业生现场签约及达成意向近2000人。
事实上，这已不是长医学生第一次走俏市场了。在不少学校为毕业生就业发愁的时候，长沙医学院紧跟基层医疗需求培养实用型人才，连续多年就业率达90%以上。
作为一家民办院校，长医缘何能取得一份份漂亮的就业&成绩单&？从名不见经传的卫生职校到今天综合实力强、特色鲜明的医学本科院校，长医靠的是什么？
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一所独树一帜的民办学校
车行驶在望城区雷锋大道上，远远就看到了长沙医学院挺拔雄伟的大门。
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这不是一所普通的民办学校。
长沙医学院的前身&&湘南中等卫生职业技术学校，创办于1989年，是我国第一所民办卫生职业学校。
彼时，伴随着改革开放的春风，国家开始允许社会力量参与办学。在老家衡阳乡政府工作的何彬生，深受感召。他目睹农村缺医少药的现象，萌发了兴办医学教育培养乡村医生济世惠民的愿望，他毅然辞去工作，走上了创业办学之路。
从租房办校到买地建校，到挥师长沙，20多年时间，何彬生和他的追随者们一路拼搏，一路超越，推动学校向着更高远的目标不断跨越，打造了全国多个&第一&：
1996年，成立&湘南卫生中等专业学校&，成为全国第一所民办医学普通中专学校；1999年，升格为全国第一所全日制民办医学普通高等专科学校&&湘南医学高等专科学校；2005年，经国家教育部批准，升格为长沙医学院，成为全国第一所民办医学本科院校，开启了中国医学本科教育民办与公办并立的先河。长沙医学院也因此被载入中国民办教育史册，成为中国民办教育界一颗耀眼的明珠。
起点影响终点，心境决定眼界。
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当年&兴医办学、济世惠民&的单纯理想，在市场的洗礼下变得更加丰满。当年偏居一隅的职校，在现实的打磨中逐渐成长为实力强大的知名本科院校。
今天的长医，占地面积140.46万平方米，总资产60多亿元，拥有长沙、衡阳两个校区。学校开设了医、工、文、理、管等学科38个本专科专业，在校学生2.6万人。建有临床、护理、中医、生命科学等实验楼群，各类实验室约400间，部分实验室和仪器设备已处于国内医学院校先进水平；专任教师队伍1893人，其中博士、硕士占到70%以上；拥有一大批国家级、省级、校级特色专业、重点学科、精品课程、优秀教学团队、示范实验室、大学生创新训练中心和人才培养示范基地等教学质量工程项目。2011年，学校通过国家教育部本科教学合格评估，2015年获得国家教育部、卫计委国际临床医学专业认证。
优质的办学条件、过硬的教学质量，让长医声名鹊起，近年来先后获得全国先进办学单位、中国十佳诚信民办高校、全国学校规范化管理示范单位、全国就业先进院校、湖南省十佳民办学校、湖南省文明高校、湖南省普通高等学校毕业生就业工作&一把手工程&优秀单位等荣誉称号。
一场紧扣基层的教学改革
学校以育人为本。衡量一所学校的价值，能不能培育出对社会有用的人才是关键。
&培养什么样的人&和&怎样培养人&，这也一直是长医思考的问题。
据有关数据显示，我国基层医疗人才极度匮乏。经济条件较差的市、县，尤其在农村，大约有70.6%的村医生是中专及以下学历，难以满足农民就医需求。
&我们国家有13亿人口，其中农业人口还占多数。基层老百姓的健康需求不容忽视。我们就是要为基层培育医疗人才，解决乡镇、基层老百姓看病难的问题。&长医校长、全国人大代表何彬生如是说。
长医升本后，恰逢新医改风暴席卷全国。新医改在改革重点上，突出基层、面向农村、惠及群众，在措施上推动分级诊疗、资源下沉。长医响应医改要求，扛起基层人才培育大旗，进一步精准办学定位，立足湖南、辐射全国、面向社会、服务基层，致力为基层医疗卫生单位培养&下得去、用得上、干得好&的高素质、强能力的医药卫生人才。
早从2003年起，学院就开始探索和开创全科医学培养模式，培养全科医师。对人才培养方案进行调整，对课程进行整合，拓宽和加深对基本理论和基本知识的学习，更加注重强化学生临床综合诊断能力和各科病史采集及临床基本操作能力的训练，理论课和实验课的比例达到1∶1。
大学5年，该校学生不仅要学习内科学、外科学、妇产科学等12门临床专业课程，还必须学习全科医学概论、社区康复医学、社区护理学等课程，达到基层卫生服务&预防、保健、诊断、治疗、康复、健康管理&六位一体的服务要求。
在临床教学上，长沙医学院也贴近基层。该校高质量地建设了附属第一医院，正在筹建附属第二医院，同时选择了一批床位多、医疗设备好、技术力量强的基层医院作为临床教学基地，还派出专家对这些医院1000多位担任临床教学的医生进行培训。
目前，共有株洲市人民医院、石门县人民医院等20多所二级以上医院成为该校非直属附属医院和教学医院。此外，该校还有60家实习医院和17家社区全科教学基地。这些县、乡镇医院医疗资源，既为加强学生临床技能培养提供了有效途径，也为学生熟悉基层和以后在基层工作打下了基础。
&紧扣基层、服务基层，我们有面上的调整，也有点上的探索。&副院长何建军介绍。
学校开设了教改班和定向班。其中，教改班采取&1+2+2&的培育模式，更加强调实践能力、社会服务和学生个性拓展，为培育高素质基层医疗人才培育&探路&；而定向班采取&2+1+1+1&培育模式，与卫计委合作，通过订单方式培育高素质农村免费定向生，学生录取时就签订协议，毕业后到乡镇服务6年，为基层医疗机构解人才之渴。
教改班和定向班得到用人单位的热烈欢迎，毕业生还未到就业季就被争抢一空。根据学校毕业生反馈信息表明，全科医学模式培养的毕业生适应性强，得到了基层医疗单位的普遍认可。
一份教育强国的不懈梦想
根据长医统计的数据显示，近年来，学校毕业生50%以上选择到基层就业，不少毕业生已经成为基层医疗机构骨干医生。
学校引导和鼓励毕业生积极参加报考&西部计划&、&三支一扶&、&应征入伍&等国家基层就业项目，近三年来，到西部地区就业的毕业生超过千人。
他们中，有带领医疗团队、用心服务群众的武冈市双牌乡卫生院业务副院长王谦；有扎根新疆阿克苏地区乡镇、一干就是6、7年，荣获&自治区&访惠聚&驻村工作2016年度先进工作者&的黄素平；有响应国家双创号召，在石门县创建建平大药房，为当地老百姓提供优质医药服务的罗建平；还有一批又一批怀抱理想的长医学子&&他们走向基层，走向西部，为祖国医疗卫生事业发展撑起了一片蓝天。
这是长医的骄傲，这也是长医人立志践行的使命。
&十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，提出了中华民族复兴的伟大梦想。中国梦，是我们每个长医人的梦。身为长医人，就应当尽我所能，为中华民族伟大复兴而努力。&何彬生的话掷地有声。
我们看到，这所民办院校，在为基层培育医疗人才之外，还在更多的地方为中国圆梦贡献着自己的力量&&
为促进民族团结，长医在招收少数民族学生上不遗余力。学校在校生中共有39个少数民族，共有少数民族学生2647人。他们与新疆吐鲁番、阿克苏签订战略合作协议，从当地招收生源，为西部输送人才，新疆学生与内地学生混合编班、混合住宿、混合教学，有效促进了两地文化、人才的交流。
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二十多年来，不管世事如何变迁，不管有多少学校在发展多元产业，长沙医学院却始终坚守济世惠民的情怀，始终坚持做好兴医育人这一件事情。
二十多年后，面对新形势、新需求，长医又在这条路上继续创新求索、砥砺前行。
&十三五&期间，学校计划创建一支优秀的教学和医疗团队，积极引进高科技研究型人才，在高标准、高质量完成护理学、口腔医学、临床医学等专业的国际认证工作和完成附属第一医院创三级甲等建设工作基础上，引进美国医疗技术团队和国内外医疗骨干人才，建设好3000张床位的附属第二医院，推进教学、科研、医疗的深度融合，突出办学特色，打造一流品牌，早日升格为长沙医科大学，为社会培养更多高质量的实用型医务人才。
一个时代有一个时代的梦想，一个时代有一个时代的使命。
此时，我们又想起了何彬生写给广大长医学子的那句话：大学之大非大楼之大，是胸怀、内涵之博大也。长医正向着心中的&大学&大步迈进。
在湖南高等教育的浩渺星空里，我们仿佛看到一颗亮眼的医科大学之星正冉冉升起&&【湖南日报】放飞长医梦 ——从长沙医学院人才走俏看民办高校的社会担当
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起点影响终点，心境决定眼界。
时光轮转，站在民办医学本科的新界碑前，长医人坚持“千年长医，济世惠民”的办学宗旨，坚持“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学理念，坚持“医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实践并重”的教育思想，不断完善办学条件、深化内涵建设、提高办学水平。
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今天的长医，占地面积140.46万平方米，总资产60多亿元，拥有长沙、衡阳两个校区。学校开设了医、工、文、理、管等学科38个本专科专业，在校学生2.6万人。建有临床、护理、中医、生命科学等实验楼群，各类实验室约400间，部分实验室和仪器设备已处于国内医学院校先进水平；专任教师队伍1893人，其中博士、硕士占到70%以上；拥有一大批国家级、省级、校级特色专业、重点学科、精品课程、优秀教学团队、示范实验室、大学生创新训练中心和人才培养示范基地等教学质量工程项目。2011年，学校通过国家教育部本科教学合格评估，2015年获得国家教育部、卫计委国际临床医学专业认证。
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一场紧扣基层的教学改革
学校以育人为本。衡量一所学校的价值，能不能培育出对社会有用的人才是关键。
“培养什么样的人”和“怎样培养人”，这也一直是长医思考的问题。
据有关数据显示，我国基层医疗人才极度匮乏。经济条件较差的市、县，尤其在农村，大约有70.6%的村医生是中专及以下学历，难以满足农民就医需求。
“我们国家有13亿人口，其中农业人口还占多数。基层老百姓的健康需求不容忽视。我们就是要为基层培育医疗人才，解决乡镇、基层老百姓看病难的问题。”长医校长、全国人大代表何彬生如是说。
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目前，共有株洲市人民医院、石门县人民医院等20多所二级以上医院成为该校非直属附属医院和教学医院。此外，该校还有60家实习医院和17家社区全科教学基地。这些县、乡镇医院医疗资源，既为加强学生临床技能培养提供了有效途径，也为学生熟悉基层和以后在基层工作打下了基础。
“紧扣基层、服务基层，我们有面上的调整，也有点上的探索。”副院长何建军介绍。
学校开设了教改班和定向班。其中，教改班采取&#+2”的培育模式，更加强调实践能力、社会服务和学生个性拓展，为培育高素质基层医疗人才培育“探路”；而定向班采取&#+1+1”培育模式，与卫计委合作，通过订单方式培育高素质农村免费定向生，学生录取时就签订协议，毕业后到乡镇服务6年，为基层医疗机构解人才之渴。
教改班和定向班得到用人单位的热烈欢迎，毕业生还未到就业季就被争抢一空。根据学校毕业生反馈信息表明，全科医学模式培养的毕业生适应性强，得到了基层医疗单位的普遍认可。
一份教育强国的不懈梦想
根据长医统计的数据显示，近年来，学校毕业生50%以上选择到基层就业，不少毕业生已经成为基层医疗机构骨干医生。
学校引导和鼓励毕业生积极参加报考“西部计划”、“三支一扶”、“应征入伍”等国家基层就业项目，近三年来，到西部地区就业的毕业生超过千人。
他们中，有带领医疗团队、用心服务群众的武冈市双牌乡卫生院业务副院长王谦；有扎根新疆阿克苏地区乡镇、一干就是6、7年，荣获“自治区‘访惠聚’驻村工作2016年度先进工作者”的黄素平；有响应国家双创号召，在石门县创建建平大药房，为当地老百姓提供优质医药服务的罗建平；还有一批又一批怀抱理想的长医学子……他们走向基层，走向西部，为祖国医疗卫生事业发展撑起了一片蓝天。
这是长医的骄傲，这也是长医人立志践行的使命。
“十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央，提出了中华民族复兴的伟大梦想。中国梦，是我们每个长医人的梦。身为长医人，就应当尽我所能，为中华民族伟大复兴而努力。”何彬生的话掷地有声。
我们看到，这所民办院校，在为基层培育医疗人才之外，还在更多的地方为中国圆梦贡献着自己的力量——
为促进民族团结，长医在招收少数民族学生上不遗余力。学校在校生中共有39个少数民族，共有少数民族学生2647人。他们与新疆吐鲁番、阿克苏签订战略合作协议，从当地招收生源，为西部输送人才，新疆学生与内地学生混合编班、混合住宿、混合教学，有效促进了两地文化、人才的交流。
为提高中国医疗教育的国际影响力，学校不惜成本大力发展国际教育。目前，学校已进入世界医学院校名录、世界医学教育联盟、国际医学教育院校名录、阿维森纳医学院校名录等，获得外国医学专业生教育委员会认可。学校共有23个国家和地区留学生630余人，在上海软科发布的;中国最好大学排名”学生国际化排名中位列第80名，是留学生比例进入全国高校百强的湖南唯一高校。
二十多年来，不管世事如何变迁，不管有多少学校在发展多元产业，长沙医学院却始终坚守济世惠民的情怀，始终坚持做好兴医育人这一件事情。
二十多年后，面对新形势、新需求，长医又在这条路上继续创新求索、砥砺前行。
“十三五”期间，学校计划创建一支优秀的教学和医疗团队，积极引进高科技研究型人才，在高标准、高质量完成护理学、口腔医学、临床医学等专业的国际认证工作和完成附属第一医院创三级甲等建设工作基础上，引进美国医疗技术团队和国内外医疗骨干人才，建设好3000张床位的附属第二医院，推进教学、科研、医疗的深度融合，突出办学特色，打造一流品牌，早日升格为长沙医科大学，为社会培养更多高质量的实用型医务人才。
一个时代有一个时代的梦想，一个时代有一个时代的使命。
此时，我们又想起了何彬生写给广大长医学子的那句话：大学之大非大楼之大，是胸怀、内涵之博大也。长医正向着心中的“大学”大步迈进。
在湖南高等教育的浩渺星空里，我们仿佛看到一颗亮眼的医科大学之星正冉冉升起……网址：.cn/hnrb_epaper/html//content_1214329.htm?div=-1}