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<em id="authorposton12-4-5 16:19
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自从孩子上了初中后，作业量也多，各科都留很多作业，每天都在不停的写作业，最后疲沓了，作业不想写了，学会了偷懒，骗家长写完了，不像小学那样爱学习了，每天也没有时间复习巩固，只是忙于写作业，马上就要上初二了，怎么办？回想起小升初的努力，家长现在特痛苦，是不是上好学校上错了，感觉孩子的压力太大了，现在想一想还不如上个普通中学呢？怎么熬过这初中三年啊？怎样调动孩子学习的积极性呢？而且青春期的男孩又不肯听家长说的，恳请高人赐教！
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<em id="authorposton12-4-5 17:37
走职业教育（技术工人），职业牛，收入老高了
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<em id="authorposton12-4-6 08:42
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<em id="authorposton12-4-6 10:18
详谈！看他有没有别的事情？？没有就好办！想办法让他自己想学。。。
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<em id="authorposton12-4-6 10:30
先了解下班里其他的孩子都是什么状况
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<em id="authorposton12-4-6 10:56
得了解孩子在学校的情况，先和老师沟通，找到症结所在，然后让孩子变被动为主动。
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<em id="authorposton12-4-6 11:17
总觉得这样孩子老觉得自己跟班里排后几名 就没啥积极性~没啥动力 因为不好超越了~
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<em id="authorposton12-4-6 16:01
不想学了，就让孩子歇歇吧。后劲足的孩子到了初三努力也不晚。一年360天，天天认真学习，别说是个压力山大的孩子，就是大人也有个松口气的时候。非要把孩子逼成啥样，才甘心啊。不管老师说啥，孩子还是自己的，自己心疼。
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<em id="authorposton12-4-9 17:15
我们也有这个倾向，怎么办啊！
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<em id="authorposton12-4-15 21:51
我儿子也不主动学习，主要是不爱背诵老师布置的作业
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<em id="authorposton12-4-15 22:16
我觉得孩子在好学校里~最大的问题可能是孩子受到的重视程度不够了~~受到夸奖和表扬的机会变少了~所以请家长能和孩子多多沟通谈心~尊重理解的同时~~（平等的姿态）鼓励夸奖~~孩子的前途很重要~家长一定要关注这段时间~~很关键的~~~作业量，努力程度还要硬性监督的~~只要度过开始，成绩提升了~孩子有自信了~自然后面就轻松了~~~
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<em id="authorposton12-4-16 07:37
让孩子适当放松一下，也不是不可以，给孩子一点空间，等一等，再找孩子谈谈！
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<em id="authorposton12-4-16 11:40
这段时间我也想了些办法，每天光学习太累了，这周末就带他起早了去爬爬山。放松放松，然后回家后在写作业复习。
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<em id="authorposton12-4-16 23:18
孩子怎么上的重点中学啊
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<em id="authorposton12-4-16 23:19
小升初怎么上的重点，是不是一对一呢
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初中的孩子总想玩不努力学习怎么办？
亲爱的真妮姐姐：
你好！我非常喜欢你的博客，也从中学到了很多道理。我是一个12岁男孩的母亲，最近因为儿子的教育问题很苦恼。
我是一名高中英语老师，是那种工作很认真的人，无论干什么工作都能出色的完成任务。但是孩子却是那种“不求进取”的人。比如我认为考试一定要将近100分或是100分，在班级前三名，但是他自己觉得八十多分就可以了。无论我讲什么样的大道理，譬如：社会竞争很激烈，不上好大学找不到好工作等等。他都我行我素，该看书看书，该到街上和小朋友一起玩就玩。学习一直不上不下的。偶尔为了和小朋友多做会儿游戏，还要撒谎说没有作业或少做一些（为此我和他斗争了六年，仍然经常被骗。）。
&&&&&&最让人恼火的是他的卫生习惯。我是个非常爱整洁的人，但是儿子却偏偏要在家里赤脚跑，上床“练武功”，在床上吃东西，乱扔衣服、袜子、垃圾……很奇怪他怎么没有被我潜移默化？所以我经常批评他，最后极尽讽刺挖苦，但都以失败告终。老师曾把我叫到办公室，抱怨孩子卫生习惯不好，“他大位子是班里最脏的，上交作业也乱画乱写。”我觉得他可真把我一辈子的脸都丢尽了。
自己本身教英语，儿子却因为不喜欢自己的英语老师而英语很差。每次我想教他时，他总是很烦，一点也不爱听，我只好放弃，但是内心又着急上火。
儿子今年八月就该上中学了，我很怕他到了青春期，来了逆反心理更难以管教了。儿子非常聪明，可是我该怎么教育他呢？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一个非常苦恼的妈妈
苦恼的妈妈；
你好！首先抱歉迟迟没有给你回信，因为你的这封信很难用一封信的篇幅来回答，涉及到了现在的父母普遍的教育理念的问题。在我刚完成的那本书里，主要也是在讲这些问题：父母究竟应该用什么样的态度对待孩子？教育孩子的终极目的是什么？父母期望孩子拥有什么样的人生？
现在父母期待的好孩子的人生轨迹似乎就是：进好幼儿园——》进好小学——》考上好初中——》考上好高中——》考上好大学——》找到好工作——》挣大钱——》》》幸福人生
孩子的幸福童年火热的青少年时光就变成了如此简单粗暴毫无逻辑可言的一条直线，仿佛只要成绩好了就有了一切。想想看，考上好大学与找好工作没有必然联系，好工作与挣大钱之间的关联就更小了，而挣大钱与幸福之间根本就划不上等号。
人的成功与幸福，和在学校的成绩，是否考了一百分，是否进前三名没有多大关系的。在学习上，孩子对学习的兴趣对知识的渴望、他学习和运用知识的能力以及胜不
骄败不馁的心态才是父母应该保护看重培养的。
成绩当然重要，但是没有重要到成为评价孩子的唯一标准。每个人的资质长项都不同，不是人人都擅长考试，即使大家都花了百分之百的努力，在一个群体里，依然会分出成绩高低来。但是考试成绩不突出的孩子他可能有其它方面的长才，家长要挖掘保护孩子的长项，更要注意孩子持续发展的能力，让孩子有后劲。为什么国内那么多孩子上了大学之后就放任自流了，就是因为高中之前，学校家长把他们的学习积极性学习潜力耗尽挖空了。
这个问题详细讨论下去真可以再写本书的。
还是具体说说你儿子的事儿。在我看来，你的儿子有智慧：考试成绩保持中游，很得中庸之道的精髓，时间花在看书和小朋友玩上，享受现在该享受的东西。既有主意，情商又高，他将来的发展一定会很好。
我很重视孩子和其他孩子一起玩，可以说在创造一切机会让孩子去和不同的孩子交往。凯丽在家里做作业时，看到门外有小孩出来玩，或者有小朋友敲门让她出去玩，我总是让她去，作业可以回来再做，不能耽误了玩。
小孩在玩中可以学到很多不能用分数量化的东西：比如和人交往的能力：察言观色、坚持与妥协、领导与被领导、诚实与隐瞒等等等等，他们都会在玩中实践着，与人
打交道的能力是成年后决定一个人生活质量的关键因素。孩子在玩中还会锻炼观察能力想象力创造力……这些都不是课本知识能代替的。
何况会玩爱玩的孩子都比较有生活情趣，对生活充满热情，会交朋友，活得来劲，你至少不用担心他遇到什么问题就想不开是不是？
清代历史学家赵翼有一首诗，讲作诗的体会，后面两句是：到老方知非力取，叁分人事七分天，意思是说作诗不是努力了就可以作好，有很大一部分还要靠天资和命运。人生何尝不是如此！
我劝你不要在孩子的学习上纠缠，真正学习好的孩子都不是父母推出来的，是自己推自己的。等到哪一天你儿子想要努力了，你拦都拦不住。
作为父母，要了解自己的孩子，因势利导，不要强着扭孩子的性子。你硬管，倒管出了孩子撒谎的毛病，因为孩子不被你认可，过不了你这一关，只好找借口敷衍。懂事了的孩子撒谎绝大部分都和大人的对待方式有关。宁可孩子有其它“问题”也不要孩子撒谎，父母真要下功夫管教的是孩子的品性。
关于孩子的卫生习惯，我对自己孩子的态度就是孩子自己的屋子让他自己做主，家里厨房客厅厕所等公用的地方让他遵守父母的规定。既给他立规矩也给他自由。
孩子虽然是你生的，却不会和你完全一样，否则这个世界已经有你了，何必再来一个一模一样的你？你觉得整洁有序是正确的，他可能觉得那种环境很束缚，喜欢凌乱一些，无拘无束。
别人与我们不同，我们的习惯和标准并不能成为别人的标准。你要给他一点空间，让他保有自己的一点喜好，我们或许不赞成孩子的观点，但是要理解，反过来他可能也不赞成你太干净。
孩子蹦蹦跳跳、天真烂漫多么活泼可爱，房间乱了再收拾一下就好，孩子的快乐千金难买啊！
你说最后“极尽讽刺挖苦”，看了让人触目惊心。妈妈在任何时候都不应该对孩子采用这种方式的，太伤孩子自尊心了，这种态度孩子很难和你建立起亲密的关系，很难真正从心里听从你的建议。
孩子不是父母的面子工程，他是个独立的人，我认为父母对孩子最基本的态度应该是尊重、接纳和爱。
我给你的建议就是每天都挑出几条优点表扬他，孩子只会因为你的赞赏鼓励行为上越来越好，不会因为你的批评指责而进步。学习上放手，你不要去给他压力，学校老师自然会抓学习，他有潜力，想冲的时候会一飞冲天。
孩子在你身边没有几年的时间，上了大学就飞了，享受和孩子在一起的时光吧！做孩子的朋友，尊重他，接纳他，爱他，让孩子身心健康，每天都快快乐乐的，就是一个母亲对孩子的最好的教育了。
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