（2006o临沂）在某食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”．如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B．请填写下列有关内容：（1）为什么生石灰能作干燥剂？请用化学方程式表示CaO+H20═Ca（OH）2；（2）块状固体B的成分是什么？甲同学认为，块状固体B中有氢氧化钙；乙同学认为，块状固体B中有碳酸钙；丙同学认为…（丙、丁、戊等同学的猜想从略）．甲、乙同学分别设计了探究实验方案，证明了各自的猜想，实验结果如下：问题与猜想&&&&实验步骤&&&&实验现象&&实验结论甲同学：块状固体B中有氢氧化钙将块状固体B研碎后，取少量加水充分搅拌，过滤，然后向滤液中加入紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液变蓝色块状固体B中一定有氢氧化钙乙同学：块状固体B中有碳酸钙取少量块状固体B加入试管中，再滴加足量稀盐酸，立即用涂有澄清石灰水的玻璃片盖在试管的口部①块状固体逐渐溶解并放出热量②有气泡生成③澄清石灰水变浑浊块状固体B中一定有碳酸钙你认为甲同学的探究实验方案是否严密（填严密或不严密）不严密，原因是CaO会与水反应生成氢氧化钙，所以不能说明滤液中的氢氧化钙．请你写出实验现象③中发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20．
解：（1）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，用化学方程式表示CaO+H20═Ca（OH）2；（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20；CaO会与水反应生成氢氧化钙，所以不能说明滤液中的氢氧化钙．故答案为：（1）CaO+H20═Ca（OH）2；（2）澄清石灰水变浑浊；不严密；CaO会与水反应生成氢氧化钙，所以不能说明滤液中的氢氧化钙；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H20．（1）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙进行解答；（2）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊进行解答；根据CaO会与水反应生成氢氧化钙，所以不能说明滤液中的氢氧化钙进行解答．> 【答案带解析】若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（ ） A．加热前试管外壁有...
若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是（ ）A．加热前试管外壁有水B．加热不均匀，局部温度过高C．试管口略向上倾斜了D．试管夹在中上部
给试管中的固体加热应注意以下问题：要先预热；试管上不能有水珠；试管夹夹在中上部；用外焰加热；加热时要来回晃动使受热均匀；试管口略微向下倾斜，否则药品中的湿气加热后变成水蒸气，在试管口冷凝成小水珠倒流入试管底部，使试管炸裂．
A、试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂；故A正确．
B、试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管；故B正确．
考点分析：
考点1：给试管里的固体加热
【知识点的认识】给试管里的固体加热是这样的：应先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放固体的部位加热．需要注意的是：1．试管口必须稍微向下倾斜，以防止固体试剂受热时放出的水蒸气，在试管口冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管． 2．加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂． 3．预热的方法是在火焰上来回移动试管；对已固定的试管，可移动酒精灯．4．不管是加热还是预热，都要用酒精灯的外焰；在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂． 【命题方向】该考点的命题方向主要是考查学生给试管里的固体加热的基本操作、方法及注意事项．并且，常以实验操作考试的形式来考查．当然，笔答题中也少不了他的身影，题型有选择题、填空题和实验探究题．中考重点是考查给试管里的固体加热的操作步骤和方法，特别是上面所列的四条注意事项等． 【解题方法点拨】要想操作或者解答好这方面的题目，就必须熟记给试管里的固体加热的操作步骤和方法，以及上面所列的四条注意事项等等．对于图文并茂的题目来说，既要阅读并理解好文意，又要仔细观察和分析图示信息；然后，将二者结合起来思考推断，即可得出正确的答案．
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我市某日的空气质量日报如下表：&&项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65Ⅱ良二氧化硫6二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（ ）A．用氢气作燃料B．露天焚烧垃圾C．汽车排放尾气D．用煤作燃料
小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的含量，实验后发现测定氧气的体积数低于，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A．查看装置是否漏气B．实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽C．实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减小D．将红磷改为木炭再重做实验
下列物质属于纯净物的是（ ）A．从空气中分离出来的稀有气体B．经过沉淀、过滤后得到的矿泉水C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物D．部分结冰的蒸馏水
为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ）A．红磷B．硫粉C．蜡烛D．铁丝
下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ）A．红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B．发生氧化反应时总会发光、发热C．铁丝在空气中燃烧，火星四射D．自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应
题型：选择题
难度：中等
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＞＞＞下列化学实验基本操作中正确的是[]A.试管夹从试管口部往下套B...
下列化学实验基本操作中正确的是
A.试管夹从试管口部往下套 B.用嘴吹灭酒精灯 C.移动热的蒸发皿，用坩埚钳夹取D.直接给烧杯加热
题型：单选题难度：偏易来源：0113
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据魔方格专家权威分析，试题“下列化学实验基本操作中正确的是[]A.试管夹从试管口部往下套B...”主要考查你对&&化学实验操作的注意事项&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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化学实验操作的注意事项
化学实验操作应遵循的七个原则： 1.“从下往上”原则。 2.“从左到右”原则。装配复杂装置应遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。 4.“固体先放”原则。 5.“液体后加”原则。6.先验气密性(装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯(所有装置装完后再点酒精灯)原则。化学实验中的“七个关系”（1）先后关系①向试管中装人固体粉末时，先将试管倾斜，把盛药品的药匙送至试管底部，然后让试管直立，使药品全部落到试管底；向试管中放入块状固体时，先把试管横放，用镊子把药品放在试管口，然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。 ③用托盘天平称量药品时，先游码归零，再调节平衡，然后称量。④给玻璃仪器加热时，先把仪器外壁擦干，然后再加热。⑤给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，然后对盛放药品的部位固定加热。（2）左右关系 ①用托盘天平称量药品时，药品放在左盘，砝码放在右盘。 ②连接实验装置时，应按从左到右(或自下而上)的顺序进行，拆除时顺序相反。 ③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时，左手拿橡胶塞或橡胶管，右手拿玻璃管(玻璃管一端用水润湿)；给容器塞橡胶塞时，左手拿容器，右手拿塞子。 （3）上下关系①给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜；给试管中的液体加热时，试管口应向上倾斜(与桌面大约成45。角)。②用试管夹夹持试管时，应从试管底部向上套，夹在试管的中上部。③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时，应让标签向上对着手心。 （4）正倒关系①取试剂瓶里的药品时，拿下瓶塞，倒放在桌上。②用胶头滴管取完液体时，胶头滴管应该正放 (保持胶头向上)，而不能倒放或平放。 （5）多少关系①实验时，如果没有说明药品用量，应取最少量，即液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。②酒精灯内酒精的量不得超过酒精灯答积明了2/3。 ③加热时，试管内液体的体积不能超过其容积的1/3，蒸发皿内液体的体积不能超过其容积的2/3。（6）内外关系①用洒精灯加热时．应该用外焰加热。②使用胶头滴管向试管中滴加液体时，滴管应悬空在试管口的止上方，不能伸入试管内。（7）高低关系过滤时，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，液面要低于滤。纸边缘实验仪器使用的注意事项：
化学实验基本操作口诀：固粉需匙或纸槽，一横二送三直立。块固还是镊子好，一横二放三慢竖。液体应盛细口瓶，手贴标签再倾倒。量筒读数切面平，仰视偏低俯视高。滴管滴加捏胶头，垂直悬空不沾污。不平不倒不乱放，用完清洗莫忘记。托盘天平须放平，游码旋螺针对中。左放物来右放码，镊子夹大后夹小。试纸测液先剪小，玻棒蘸液测最好。试纸测气先湿润，粘在棒上向气靠。酒灯加热用外焰，三分之二为界限。硫酸入水搅不停，慢慢注入防沸溅。实验先查气密性，隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后，先撤导管后移灯。&化学实验意外事故的处理：
实验安全操作的注意事项：（1）防倒流倒：吸用试管加热固体时，试管底部要略高于管口，如用KClO3和MnO2、KMnO4制取氧气加热法制取并用排水法收集气体时容易发生倒吸，要注意熄灯顺序。（2）防爆炸：点燃可燃性气体或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前，要检验气体纯度。（3）防暴沸：加热液体或蒸馏时常在加热的装置中加入沸石或碎瓷片，防止液体暴沸。（4）防失火：实验室中的可燃物质一定要远离火源。 （5）防腐蚀：强酸、强碱对皮肤有强烈的腐蚀作用，如果皮肤上沾有强酸、强碱要用水冲洗，再涂抹3％一5％NaHCO3 溶液、硼酸， （6）防中毒：在制取或使用有毒气体时，应在通风橱中进行，注意尾气处理。如用CO还原Fe2O3、CuO要处理好尾气. （7）防炸裂：普通玻璃制品都有受热不均匀易炸裂的特性，因此：①试管加热时先要预热；②做固体在气体中燃烧实验时要在集气瓶底预留少量水或铺一层细沙；③注意防止倒吸。（8）防堵塞：加热高锰酸钾制氧气时，在试管口放一团棉花。 （9）防污染： ①已取出的未用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体。如钠、白磷除外)；②用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁；③取用试剂时试剂瓶盖倒放子桌面上；④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品)；⑤废液及时处理。（10）防意外：(1)中毒事故防止和处理一氧化碳中毒时应迅速离开所处房间，到通风良好的地方呼吸新鲜空气。误食重金属盐(如铜盐、铅盐、银盐等)应立即服用生蛋白或生牛奶。 (2)火灾处理 ①酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖；②钠、磷等失火宜用沙土扑盖；③会用干粉及泡沫火火器；④拔打火警电话“119”、急救电话 “120”，也可拨“110”求助；⑤因电失火应先切断电源，再实施灭火。
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132091220614907322081365934840本题难度：0.65&&题型：探究题
如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其声源是&&&&（试管、水、空气柱），当水量增加时，声音的音调&&&&（变高、变低、不变），声音是通过&&&&传入我们耳朵中．
来源：学年江苏省盐城市射阳县外国语学校八年级（上）期中物理试卷 | 【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件．
下列图象关系正确的是（　　）
A、表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体含铜元素的质量与反应时间的关系图B、表示向一定量的稀硫酸中加入过量Ba（OH）2溶液，溶液的pH与Ba（OH）2溶液体积的关系图C、表示一定温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体时，溶液的质量与蔗糖质量的关系图D、表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图
下列图象关系正确的是（　　）
A、表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与反应时间的关系图B、表示向一定量的稀硫酸中加入过量Ba（OH）2溶液，溶液的pH与Ba（OH）2溶液体积的关系图C、表示在一定温度下，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙时，溶液的质量与所加氧化钙质量的关系图D、表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图
如图所示的实验操作中正确的是（　　）
A、用H2O2溶液和MnO2制氧气B、除去混在食盐溶液中的少量泥沙C、向盛有稀盐酸的试管中加入锌粒D、除去混在CO中的少量CO2
下列图象关系错误的是（　　）
A、表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与反应时间的关系图B、表示向一定量的Ba（OH）2溶液中加入过量稀硫酸，溶液的pH与稀硫酸溶液体积的关系图”C、表示一定温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体时，溶液的质量与蔗糖质量的关系图D、表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图
如图所示，试管中盛有已检出部分离子的某溶液．下列推测正确的是（　　）&
A、该溶液中还可能大量存在MnO4-、ClO-B、向该溶液中加入少量FeI2，发生反应的离子方程式为2NO3-+6I-+8H+═2NO↑+3I2+4H2OC、向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液至过量的过程中既有气体逸出又有沉淀生成D、向该溶液中加入少量Mg一定有H2逸出
解析与答案
（揭秘难题真相，上）
习题“如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其声源是（试管、水、空气柱），当水量增加时，声音的音调（变高、变低、不变），声音是通过传入我们耳朵中．”的学库宝（/）教师分析与解答如下所示：
【分析】要解答本题需掌握：（1）声音是由物体的振动产生的振动的频率越高音调越高（2）用嘴贴着管口吹气振动发声的物体是试管中的空气（3）声音的传播需要介质（包括：固体、液体和气体）．
【解答】解：用嘴贴着管口吹气振动发声的是由于试管内空气柱的振动发出的当水量增加时空气柱长度越短音调越高声音通过空气传播最终传播到我们的耳朵中．故答案为：空气柱变高空气．
【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件．
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知识点讲解
经过分析，习题“如图在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，”主要考察你对
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
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