班级微信群里五种招人烦的家长，其中有你吗？--百度百家
班级微信群里五种招人烦的家长，其中有你吗？
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班级微信群里五种招人烦的家长，其中有你吗？
随着互联网的进步，聊天工具的普及，不少家长与老师的沟通方式从原先的纸质通知、孩子口耳相传，到现如今的班级微信群。班级微信群不仅使信息的传递速度更快，它也逐渐成为了班级必不可少的交流平台，老师们在群里不仅会通知孩子们的成绩、学习情况，发布重要通知，家长们在群里会和老师、家长沟通、交流，分享育儿经验等等。
但随着家长群的数量越来越多，信息的便利性让很多老师和家长都有了小小的“烦恼”。比如为了第一时间接收到学校的通知，把全家人都拉进班级群，爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷全在这个群里，一家人还经常兴致勃勃地聊家事。这可给群里其他家长带来了烦恼，为了不错过重要信息，家长通常不屏蔽群里消息，微信响了一声又一声，拿起手机一看竟是一家人在聊晚上吃什么...
再比如十一放假时，一家人在外放松，这时班级群此起彼伏，还以为学校有了什么事，拿出手机一看，竟然是群里一位家长在晒十一全家出行游玩的照片。此时，这位家长的内心是崩溃的。为何微信群逐渐偏离了“轨道”，变成了家长聊天、晒照的平台？其实，家长群是希望为家长们提供一个平台，分享些教育经验，但如此偏题，不仅耽误了家长的时间，而且班主任发布的重要通知，也有可能被刷过去。想要做不招人烦的家长，先自检一下你属于不属于以下类型？
一、炫富型
先发几张孩子的照片，但照片的重点明显是新买的儿童手表，新买的名牌鞋，或者直接偏题，晒自己买的名牌包。这些家长的做法，其实是虚荣的表现，你把你想让别人看到的晒出来，满足了你的虚荣心，但群里的家长明白照片的重点，但却从未给你夸奖，想过为什么吗？
一个人越是在炫耀什么就证明这个人越缺什么。适当炫耀会让人更加自信，但过分炫耀则可能会陷入妄想，从马斯洛的需要层次理论来看，现代人吃穿不愁，生存获得满足，希望到更高的层次，发布照片获得关注则是得到关注，满足被尊重的需要，通过“晒”的形式让大家关注你，有存在感。其实在人的幼年心理成长过程中，需要经历一个“他评”的阶段，就是把父母、朋友、老师对自己的评价作为自己的自我价值，这个时刻如果遇到挫折，容易在成年后渴望他人的回应，关注。
作为家长，不应该在公众平台中炫耀，满足自己的内心需求，要知道，你的炫耀其实会引起他人反感，并不能起到获得他人赞赏、崇拜的作用。而且，作为家长，不应该任由自己炫耀的私心发展下去，让孩子受到你的影响，学会虚荣，家长是孩子第一个老师，应言传身教，教会孩子不受他人的评价影响。
二、发广告求投票型
求点赞、投票、微商、广告全发到班级群里，把家长群变成潜在用户群，这样真的好吗？更何况，从9月1日开始，由国家工商总局发布的《互联网广告管理暂行办法》正式生效，明确要求互联网广告应当具有可识别性，付费搜索广告应当与自然搜索结果明显区分。特别注意的是，在朋友圈、微博等社交媒体转发广告也要担责。也就是说，转发朋友圈发广告也要担责。
作为家长，还是把班级群当做一片净土，不要让广告污染吧。
三、讨好刷屏型
每当班主任发布通知、孩子照片等信息时，家长马上回应：“谢谢老师！”，并且带领其他家长一通刷屏，满篇的“谢谢老师！”，班主任发布的通知，早就找不到了。谢谢老师确实很礼貌，但一旦有家长谢了老师，其他的家长就会跟风，其实收到消息后，除非班主任写明收到回复，其他情况家长可以不用刷屏。
四、发信息不分时间型
有些家长可能正忙着错过了微信群里的讨论，看到消息已经是晚上10点之后了，这时家长有问题咨询，发了一条消息后，没有人回复，家长可能就不发了，但有些家长会不断重复直到有人理他为止。
其实晚上10点之后家长一般都进入梦乡，而且家长担心微信群里有重要消息害怕错过，通常晚上也不关静音或屏蔽，这时有消息进来，一条两条三条...只会引人反感，就算有人看到了，也不会选择在晚上回复。
五、争吵型
这类型的家长比较少见，通常出现在因为孩子发生了小争执，家长护子心切在群里开战，也有因为班主任的问题，家长选择与班主任开战等等，言语激烈、愤世嫉俗，一幅唯我独尊的样子，你确定你还是你孩子的榜样？争吵解决不了问题，反而会把问题激化，家长应在群里做出表率，调整好心态，选择信任老师，这点很重要。
另外，为了班级群能够正常有序的运转，身为班主任，应该做到以下几点：
一、不点名批评，不公布成绩、排名
每位家长都是出于关心孩子的目的加入这个群的。家长每天都会关注班主任发布的重要信息，比如表扬了谁，有什么信息等等，试想一下，如果班主任点名批评了你家孩子，作为家长，是否觉得十分羞愧，无地自容？有些家长就会把气撒到孩子身上，打骂孩子。其实，作为班主任，应当做到在班级群里不点名批评孩子，不公布成绩、排名等信息，需要批评的，单独找家长，在微信群里公布，只会伤害孩子的自尊心，家长也会感觉不舒服。
二、不偏心任何一个孩子
不要每次只表扬偏爱的几个孩子，要学会发现每个孩子的闪光点，可能学习成绩排前几的孩子就那几个，但是不能说明作为后进生，他们就不值得夸奖。有些孩子很细心，有些孩子多才多艺，学会发现孩子的闪光点，在班级群里尽量让每个家长都能知道，自己家的孩子是受老师喜欢的。
三、不发布不实消息
绝对不要转发没经过考证的信息，以免引起恐慌。作为老师，在家长眼里你的知识水平是高于家长的，所以当你发布不实信息时，家长一般会选择相信，所以，看到消息要先验证，没有经过证实的消息不要乱传。
四、个体问题，学会私聊
个别学生有问题，或者家长问自己家孩子的问题，尽量不要在班级群里说，以免造成刷屏，影响其他家长的生活和工作。
五、做好班级群领导者
做好班级群的领导者，对于不适合发表在班级群里的内容，要学会婉言提醒。发布通知时，无需回复的，在通知后加上“不用回复”四个字。
相信阅读了以上内容，家长们再也不用担心每天受班级群的打扰了。
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