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编写童话故事作文
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篇一：小马驮米［300字］ 周渝茜
　　星期天，阳光灿烂，蓝蓝的天空中飘着朵朵如棉花般的白云。
　　小马家的稻谷大丰收了，马妈妈让小马驮一袋大米去外婆家。小马兴高采烈地出发了，一路上边跑边欣赏风景，感觉越跑越轻松。突然，背后传来了小兔着急的叫喊声：&小马小马，快停下，你的米袋破了一个洞，大米都洒下来了，你后面都出现了一条&米路&了！&
　　小马连忙转过头一看：&啊，我的天呀，我的大米呀！这可怎么办呢？&小马急得都快要哭了。
　　小兔安慰道：&别急，让我们一起来想想办法吧。&这时，小兔一摸口袋，&有办法了！我有手帕可以用我的手帕当绳子，把洞口扎起来。&
　　小马小心翼翼地蹲下身子。小兔过来为米袋扎了起来，就像给米袋扎起了小辫子一样，看上去真可爱。
　　小马连忙向小兔道谢：&谢谢你，小兔，没有你的提醒和帮助，米要漏光了！&
　　小兔乐呵呵地说：&不用谢，再见，我要去地里帮妈妈收白菜了。&
　　&那好，让我送你一程吧！&小马诚心诚意地要求。
　　小兔骑上了马背，它们有说有笑地出发了。
　　好朋友相互帮助真快乐呀！
篇二：小马值日［300字］ 邹昕言
　　在森林学校，小猪，小鹿，小兔，小马，小松鼠&&都是同班同学。有一天，轮到小马值日，可是，正当放学时，小马肚子痛得厉害。只见它手按着肚子，脸色苍白，像一个皮球，在地上滚来滚去，还嗷嗷大叫着：&痛死我了，痛死我了！&小猪看见了，三步并作两步地来到小马身旁说：&小马，你怎么了，哪里不舒服啊？我们带你去医院吧！&小马无力地说：&可是今天我值日，怎么办呢？&小兔说：&没关系。我们帮你值日吧！&
　　于是，小猪背起小马朝医院跑去。一路上，太阳射出万道光芒，炙烤着大地。走了没多久，小猪就累得满头大汗，汗流狭背，整件衣服都可以拧出桶水来。
　　教室里，只见小鹿手里拿着抹布在擦窗台，小兔一手拿着扫把，一手拿着畚箕在地面上扫了又扫&&不一会儿，教室被打扫得一尘不染。
　　第二天，小马的病好了，它回到教室对同学们说：&昨天，谢谢你们帮助我。&大伙们异口同声地说：&我们同学之间就应该互相帮助呀！&
篇三：小猪的糖果店［300字］ 汪珠慧
　　夜好长呀！小猪睡得死死的，他做了个甜甜的梦。他梦见自己长出了用糖丝织成的翅膀。他飞起来了，飞过白色松软的糖做的月亮上。四周的一颗颗巧克力星星在向他眨着眼睛，到处亮晶晶，香喷喷的。
　　猪醒来了，他的嘴里流着口水。
　　&糖果！&他叫起来，&我真想吃糖果！&
　　他跑去看看糖罐，里面空空的，他又从食品橱里拿出奶油巧克力的盒子，可里面除了包装纸外，啥东西也没有。
　　&我要上糖果店去！&猪说着掀开门帘，一头冲出屋子。
　　走了一段路，猪犹豫起来了。他想：&糖可不是好东西呀！它会使我越来越胖的，吃多了还会坏牙！&
　　这么一想，猪又往回走了。但走了几步，他又想起了那个甜甜的梦。他自言自语地说：&就买一点点薄荷糖吧，大概不会有什么害处吧？&
　　他又转身上附近的糖果商店去了，嘴里又流出了口水，他边去边想：&恐怕还是买一小袋泡泡糖好。&
　　猪来到糖果店门口，只见店门紧紧关着，一张告示贴在门上：&今日休假&。
　　猪只得回去了，不过他很高兴。他说：&我已经能管住自己了！今天，我没有吃过一粒糖！&
　　这天夜里，他吃了一顿用蔬菜做的饭。他的肚子吃得饱饱的，感到舒服极了。
篇四：马和兔的马拉松比赛［300字］ 李子健
　　一天，小马和小兔来到山脚下玩耍。小马对小兔说：&我们进行马拉松比赛好吗？&小兔说：&好。&小马对小兔说：&我个子高，腿又长，我让你先跑10分钟。&小兔说：&不用了，虽然我个子小，腿又短，但我会尽力的。&
　　比赛开始了。小马四腿一蹬，飞快地往奔跑。小兔也用全身的力气向前跑。由于它们的身体条件太悬殊了，很快小马就跑得无影无踪了。小兔虽然跑得比小马慢，但它并不泄气，仍然拼命地往前跑。小马跑着跑着，它看见前面有一片绿油油的草地，它回头望去，连小兔子的影子都没见到。小马想：&我还有一公里就到终点了，小兔是追不上我的，我还是休息一下吧。&于是，小马就吃起草来了，吃着吃着，它忘记了马拉松比赛了，小马看到太阳下山才想起自己的马拉松比赛还没有完成呢！小马急忙向前奔跑，由于它吃草的时间耽误太久了，小兔早5分钟到达了终点，小马输了。
　　小马输在骄傲，输在做事没恒心。
篇五：不认真听讲的小猴［300字］ 李昊阳
　　一天上午，小猴在教室里上课。羊老师正在讲台上教同学们做数学加法题，小兔认认真真地听讲，可小猴呢，他坐在座位上东张西望，一会儿对着后面的小猪做鬼脸，一会儿看着窗外飞过的小鸟发呆，老师说了什么，他一点儿也没听进去。
　　晚上，小猴在做作业时，发现自己一题也做不出来，他左思右想，只好去小兔家请教：&这几道题该怎么做呢？我想了半天也没做出来！&小兔看了看，说：&咦，这道题羊老师不是讲过了吗？哦，你上课肯定没有认真听讲，所以才做不出来呀&&&小兔的话让小猴哑口无言，他的脸羞得通红，就像熟透了的大苹果。小猴心里后悔极了，明天一定要认真听讲，不能开小差了！
　　第二天，小猴在课堂上认认真真地听老师讲课，小松鼠找他讲话，他理都不理，窗外飞过美丽的花蝴蝶，小猴看也不看。
　　晚上回到家里，小猴翻开作业本开始写作业，做好了语文做数学，不一会儿就都写好了，&今天的作业可真简单啊，认真听讲真有用！&
　　从此以后，小猴上课都专心听讲，积极发言，到了学期结束的时候，羊老师发给他一张奖状，小猴心里乐开了花。　
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对作文的表态
12-1507-2401-2002-2609-2304-1301-0112-24小学四年级作文：做菜
来源：　 9:54:00　【】　
　　放暑假的时候,我和奶奶学做菜。比如说，番茄炒鸡蛋、大白菜、煮豆腐、炒肉片黄瓜、炒土豆片等。　　番茄青菜要水泡二十多分钟，这样才能去掉农药等有害物。我学的番茄炒鸡蛋是这样的：打几个鸡蛋，放一勺油在锅里炒熟了，铲出来，再把西红柿煮一下，就把鸡蛋倒到锅里翻两下，就盖上盖子煮几分钟，煮熟后铲出来，番茄炒鸡蛋就做好了。　　我还和奶奶包饺子，先把馅放到皮里，再用手一包一捏，就做好了，放到锅里煮熟就可以了。　　晚上我把我的菜和饺子端上来，看着自己做的菜，我很开心，大家也很开心。　　第二天，我在切土豆的时候，突然一下感到很痛，一看切破了手，奶奶看到吓了一跳，赶紧给我贴止血贴上药。没想到原来做菜也会出安全事故！　　通过做菜，我学会了新的知识，也知道了安全的重要性。1&&&
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用“童话”写作文
2012年第5期目录
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　小学生正处于“童年”时期，所以我提倡大家用“童话”写作文。什么是“童话”？“童话”就是符合我们年龄身份特征的话，就是小孩子内心的“真话”，是我们“自己”的话。请你先看下面这篇名为《幸福的境界》的作文―― 中国论文网 /9/view-2313621.htm　　幸福是什么？幸福是一把不折不扣的大伞，呵护着每个人的心田；幸福是一棵常青树，生长于心田，永不凋零；幸福是永不熄灭的烛光，驱走黑暗，带来光明…… 　　曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春天播种，夏天管理，秋天收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光飞逝，却始终未冲刷掉他们脸上洋溢着的幸福。 　　有人问他们为什么这么幸福，他们异口同声地反问道：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但是她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但是，他的腿能走路啊！” 　　这就是幸福的境界，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境。 　　这是一篇小学生写的作文，这篇作文写得好吗？虽然这篇作文读起来让人感觉“语言老道，道理深刻”，但我觉得这篇作文写得不好，因为整篇作文中找不到一丝“童言童语”的稚趣感，倒颇有几份“老气横秋”的败落感――小学生用成人的“言语”方式写作文，难免让人觉得不伦不类，有生硬造作之感。 　　其实，在写作文方面小学生应该有小学生的语言方式，用我们自己的言语方式写作文，才会有灵秀有趣的感觉。你再看一位美国小学生写的一篇名为《写给总统的信》的小作文吧―― 　　奥巴马总统，我想告诉你，你当选，我有多么担心。我爸爸说，奥巴马当总统，我们都得搬到贫民院去。我爸爸说，我们得买鸡，靠卖鸡蛋过日子，如果我投票选举，我一定会投给约翰麦凯恩。但是，你能与家人住进白宫，我还是为你们感到高兴…… 　　这篇作文虽然没有华丽的词语，虽然没有高远的气势，虽然没有深刻的道理，但是让人读起来深感清新自然，童趣多多，因为这是一篇小学生用自己的“童”话写出的作文。用这样的语言写作文，简单，朴素，真诚，让人读了才有“如沐童心”的稚趣感。 　　小学生写作文，可以缺少“道理”，可以缺少“词藻”，可以不深刻，可以不华丽，但绝对不可以拿着大人的“腔调”装模作样装成熟――一棵小树苗上如果挂满了成熟的大果实，怎么看怎么别扭。所以说小学生的作文里如果少了“童话”，没了稚趣，绝不是一篇好作文。 　　如果我们用自己的“童话”写作文，开头那篇《幸福的境界》应该写成这个样子―― 　　幸福是什么？下雨的时候，如果有一把伞为我遮风挡雨，我会感觉很幸福。黑夜来临的时候，如果有根蜡烛能为我赶走黑暗，我会感觉很幸福。 　　我曾经读到这样一则小故事：在一个小山村里，有一对夫妇，男人是个瞎子，女人是个瘸子，可是他们却觉得自己生活的很幸福。有人问他们为什么幸福，男人说：男人说：“我虽然双目失明，但是她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但是，他的腿能走路啊！” 　　这真是很有意思的小故事――男人是女人的伞，女人是男人的烛，相互需要，得到照应就是幸福呀。 　　修改后的这篇小作文，去掉了原文中许多成人化的华丽词语，用更加朴素的“童”话来写作文，符合小学生作文的言语特点，这样的作文才是优秀好读的“小学生作文”呐。
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