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& & 来摆一摆今天在金沙万达影城的遭遇吧，其实本是一件很小很小的事情，但因为身边带着孩子，我不知道该怎么处理这样的事情。也不知道这样处理对不对？爸爸妈妈们都来摆一摆呀！
& &&&变3上映了，今天下午带着孩子去挤挤热闹，到了影城的一楼，孩子跑前面去按电梯，当时两部电梯都停在1楼，也没人在等电梯，门都是关到的。孩子就按了左边的那部，两部电梯都各有各的操控按钮，我也就没在意，以为相互应该不受干扰。结果从右边的电梯里，出来个男的，带眼镜，微胖。出来就对我们吼“按啥子嘛按，要走就进来三”，结果是孩子按左边的按钮，让他们右边的电梯走不了。我们赶紧进去，就那男的他们两口子，没有其他人。我们一进去，那男的就说“按啥子嘛按，劲道不走”语气很是不满。（其实我们最多也就耽搁他3秒钟的时间）我就解释说“我们没注意到，娃娃在按”。本来好小的事情嘛，我就没开腔了，结果快到3楼时，那男的又在我背后说“要走不走，烦得很”。我就说了句“不至于嘛”（意思是好大点点事情，又不是耽搁你上班打卡的时间了，尽道说没有意思了三）。结果一到三楼他对到我就吼了句“烦球得很”，我一怔，咋个脏话都上来了，就回问一句“咋说脏话喃，啥子球不球的”，他对到我就吼“你就是球，你挨球”。我当时条件反射的回应一句“你才挨球”。一直沉默的女儿拉了拉我，悄悄说，“妈妈，这好多人嘛，你还说脏话，好丢脸嘛”，我一下就怔住了，不知道该怎么给她解释？娃娃一直都很有礼貌，她认为世界上所有的叔叔、阿姨都是好人，在KFC吃饭，看见对面比她小的小孩在哭闹，马上就把儿童套餐送的玩具送人小孩，哄人家不要哭，看见有小孩摔到，在我都还没反应过来的时候，马上去扶小孩起来，是个心底很善良的孩子。
& && &但在今天我困惑了，她7岁了，在慢慢开始去看周围的一切，我该怎么告诉她，这个世界其实不是每个人都是善意和包容的，这个世界其实没有她看到的那么美好。在面对无礼辱骂时，我是该转头就走或是保护性的回击？家长的一言一行都在影响着孩子，真不知道在面对这种情况该怎么处理才是对的？不回击会不会造成以后孩子懦弱的性格？大家都来摆一摆，这样的情况，特别是孩子在身边时，家长该怎么处理呀？
& && & 顺便BS一下今天的微胖眼镜男，年纪也不小了，眼镜都带上了，书应该没少读三，咋个就那么没涵养？硬是出口成“章”哦。不知道你有没有小孩，当你的小孩在不知情的情况下，按下电梯耽搁了人家3秒，被人辱骂，你有很感想，真希望你能看到这帖子。
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本帖最后由 rmr虫虫 于 11-7-24 19:30 编辑
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是我我就要骂回去。
大千世界，无奇不有，与其让小孩子永远美好下去
不如早一点明白现实~
何况自己本身也不是没有错~趁机可以教育小孩子不能乱按电梯~
也许今天那个男的今天心情不好，或失恋，或有什么不开心的事~
但是他不宽容，你可以教小孩子宽容，但要小孩明白这种形为是错的，不对的，但是要理解，并不是世界上每一个人都美好而且向善的~
这个时候最重要的就看家长怎么教，如果教小孩子恶言相向，那以后他的世界必定也恶言
极品男人，素质咋那么恼火哦
不容易哦，，，遇到这么JP的男人。。。。
是我也要骂回去的，，不过可以不用脏话塞。。。建议楼主上天涯学习。。。。。
心存善念，即是福源。
楼主的心情我还是多能理解的，做父母的想给孩子起好表率，但是现实中却有很多这种事，毕竟我们生活的这个社会就是这样，孩子以后也要在这样的环境中生存，有些事还是早点明白的好。不能把所有的人都认为是善良的好人。
眼镜男你这个瓜麻雀，狗屎男人！！
瓜批眼镜儿就是看到只有你们两娘母故意欺负你们的，要是你们男人在的话，瓜麻雀眼镜男绝对不敢开腔！打死他狗日的瓜麻雀儿！
这里反正没有小朋友看得到敞骂~哈哈~~
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这种极品的东西，应该给幺儿说，儿啊，以后在公共场合可要有素质。。。。。。等等等等
我一般遇到这种男的，我晓得打不赢他的情况下，我就会说“你是不是男的哦紧到和女的争？！”，然后十次有十次那个男人就立刻闭嘴了，哪怕是我理亏的情况下都是这样的。。
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遇见过这样的事情，带着豆豆，当时也不想让孩子用这种方式解决问题，就用文明的“脏话”骂了回去，很鄙视说了句：“估计你是被猪食养大的，所以我不奇怪，我也不会和一个有人生没人养的玩意儿对话，儿子，我们走”，在自己没有吃亏之前，快速离开现场，一吐恶气，但又不恋战，非要口舌之上争个输赢，因为我走了，未必赢家是他，我骂赢了，在孩子面前，我绝对是输家
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父母永远都是孩子的第一任老师，不管学校的老师如何，不管孩子们的玩儿伴如何，孩子的生活习惯，学习习惯，待人接物等等，都是由父母给孩子养成的。在接触孩子和家长的过程中，通过不断的对比，不断的沟通，发现每个家长的教育方式都不一样，如果在教学的过程中发现了这个孩子某个方面的问题，那毫无疑问，原因一定要先从父母身上寻找，就好比如果父母不知道感恩，不知道感激那些帮助了自己的人，那么孩子一定是一样的，即使有人帮助了孩子，可能孩子一定会认为是应该的，不会去感恩，身边就有个非常简单的例子：有几个小朋友一起出去玩儿，然后回到学校上课，课程结束之后，这位家长又负责把每位孩子送回家中，孩子们都很感谢这位家长，到家门口时纷纷邀请家长到家里休息一会儿，但是其中一位孩子到了家门口之后只说了一句：“再见！”也许在常人看来并没有什么不妥，也属正常现象，可是如果跟其他几位孩子相比，可能就会发现问题，相信这也是父母的言传身教。很多家长只知道在孩子考差的时候不停的责骂，觉得是孩子不争气，看到别的孩子很有礼貌的时候，就开始埋怨自己的孩子不懂事，可是从没想过真正的根源到底在哪儿？是谁造成了孩子不争气？又是谁让孩子不懂事？……类似的事例很多很多，要想孩子健康成长，家长确实需要经常自我反省，自我批评。
小学生好习惯养成要点一览表
虎妈猫爸影评----节选自豆瓣我的教育理念，首先要教会孩子自信、礼貌、尊重、自由、民主、诚信，如果希望他变得优秀，就加一些坚强、专注、宽容、正义好了。我的儿子现在一岁多，假如将来他全部拥有这些美好的品质，我就觉得我的教育算是成功的，我不觉得他会成为一个多么差的人。至于他每个月挣多少钱，住多大的房子，找什么样的媳妇，甚至我孙子是哪国人，随他，这些并不是我的教育考虑的范畴。
孩子有哪些关键期关键期的意思吧，我觉得就是孩子饿了给吃的，孩子渴了给喝的，别弄反了，孩子渴的时候给俩干烧饼。 1、感官关键期（0—6岁）：孩子从出生起，会借着听觉、视觉、味觉、触觉、嗅觉的感官来熟悉环境，了解事物。因此要充分让孩子聆听、触摸、观察、尝嗅、以刺激孩子的感官，引导孩子增长智慧
2、形象视学发展的关键期（4岁以前）：这个时期儿童的形象视觉发展最迅速。这时候的孩子，一般喜欢“上公园”、“出去玩”，这是因为那里有丰富的室外自然风光、鲜明的画面。这时，除了多带孩子进行户外活动，接触丰富多彩的世界之外，在室内的时候，还要给他多看图画书、动画片，开阔孩子的视野
3、音乐才能发展的关键期（3—5岁）：如果要培养孩子的音乐智能，一定不要错过3~5岁的音乐智能关键期，可以让孩子多听听古今中外名曲，多参加音乐活动。
4、语言关键期（3~6岁）：这个时候是孩子学习口头语言的关键期，这个时候，父母要经常跟孩子说话、讲故事、提问，鼓励孩子多说，促进孩子的理解和表达能力。
5、学习外国语的关键期（3—12岁）：是学习外国语的关键期，如果错过了这段时期，再开始学外语，就要付出多倍的努力；即使这样，也不一定能学好。
6、秩序关键期（2—6岁）：2岁到6岁是教孩子知晓、做到有规矩的关键期。在这个时期，父母应逐渐引导孩子脱离以自我为中心，多与别的孩子交朋友。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪，训练他们养成自律的能力，以便以后适应社会规范。
7、想像力关键期（2—8岁）：这个时期，家长要让幼儿多听孩子喜欢的童话和科学幻想故事，多看图画，多看动画片、科幻片，识字后多读书。在积累了一定的知识后，可以让孩子看画编故事，或续故事，或与家长轮流讲故事，提高孩子的想像力、创造力。
8、文化敏感期（小学1—4年级）：蒙台梭利指出幼儿对文化学习的兴趣，萌芽于3岁；而到了6—9岁，即在我国小学中低年级阶段，则出现想探究事物的强烈需求。因此，这时期孩子的心就像一块肥沃的土地，准备接受大量的文化播种。这个时期的许多孩子，非常好奇，爱动脑筋，问题特别多，而对学校的课程，感觉“吃不饱”。父母可以在他兴趣的基础上，提供丰富的文化资讯，包括对于自然、科学、文学、艺术的资源，满足他们如饥似渴的文化需求。如果这个时候满足不了他们的求知欲望，很可能孩子这方面的渴求会转向其他方面，比如捣乱、多动等。许多聪明孩子在课堂上有注意力分散、做小动作等等毛病，也是在这个时期形成的。
9、黄金阅读期（8—14岁）：5岁左右，是儿童开始由看图发展到识字，是孩子的阅读启蒙敏感期；5—7岁，应该进入大量识字的阶段；8—10岁，应该进入自由流畅阅读的阶段。在经历了幼儿期识字、由图向文字的转变、初步建立阅读兴趣的基础，在小学中年级（3~4年级），孩子应该进入他一生中第一个，也是最重要的一个黄金阅读期。
某老师在家长会上的犀利发言（节选）1.你的孩子学习成绩好，你不用感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他（她）自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都是只是班里的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。2.家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的认识也会影响着孩子对事物的认识。
整大黄鼠狼干啥子？怪甚人的。
有几个真读了做的
涨知识了！
教育孩子的过程，也是教育自己。这是孩子的暑假作业，
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