关于做好学年第一学期期末考试工作的通知-辽宁大学 教务处
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关于做好学年第一学期期末考试工作的通知
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&&& 根据辽宁大学校历和本学期教学工作计划安排，学年第一学期期末考试将安排在本学期最后两周进行（日—日）。为做好本学期期末考试工作，现提出对本学期期末考试工作的具体要求：
&&& 一、考前准备工作
&&& 1．各教学单位要成立期末考试工作领导小组，并根据《辽宁大学考试工作条例》（修订）及本通知的要求，组织、安排好校考、院考和通识课程考试的各项工作。
&&& 2．认真做好监考教师履行监考职责的培训工作。为了提高监考工作质量，各教学单位应按照《辽宁大学考试工作条例》（修订）中的要求在考前对监考教师进行培训，保证监考教师熟悉业务，严肃认真地履行监考职责。
&&& 3. 加强考风考纪宣传，严格审批缓考申请。各教学单位要在考前加强考试纪律方面的宣传、教育，要求学生严格遵守考试纪律，诚信考试，形成良好学风考风。同时，学校要对缓考工作进行严格审批，除因突发事件或不可抗力而申请缓考并经本教学单位调查情况属实的以外，其他因事不能申请缓考；因病申请缓考的必须有医院的诊断书或病例，而且所缓考科目要在诊断书中规定的治疗或休息的时间内。各教学单位要对缓考申请严格把关，并与办理缓考学生的家长取得联系，核实情况，沟通信息，以便家长了解缓考学生的情况。学生的缓考申请（一式两份，各学院上报一份，留存一份）经各教学单位主管教学的副院长签字或盖章，加盖本单位公章后连同相关证明材料至少提前半天由教学秘书上报到教务处考务中心，待教务处批准后生效。
&&& 4. 各教学单位应及时向学生传达有关考试的各项信息，便于学生提前做好考试准备，按时参加各科目考试。对于随同期末考试的重修学生，由学院统计汇总并在上报考试计划时在备注中将考生信息一同上报，考务中心将根据情况组织安排。
&&& 5．各教学单位在期末考试前要做好考试用品的准备工作。准备好考试用胶水、监考签、考号条等。公共课和通识教育课程（公共基础学院英语课；数学类课程；通选课程；马克思主义学院授课课程）考号由相应教学单位提供，并于考前送至教务处考务中心，专业课考号由学院提供，并于考前交至监考单位。胶水、监考签由学院提供。
&&& 二、关于考试改革和通识教育考试
&&& 1.考试改革
目前，学校已经实施122项考试改革试点课程，请各项目负责人按照《辽宁大学本科课程考试改革指导性意见》（试行）中的有关要求，认真及时地做好各阶段工作。
&&& 2.通识教育
本学期我校对2016级新生开设了素质教育课程，对于素质课程的考核方式学校拟采取两种方式：教师随堂测验和教务处统一安排。随堂测验由任课教师自行安排时间，如对考试地点有特殊要求的可向教务处考务中心单独申请。学院要保存好素质教育课程考核的原始资料，保存方式和时间与学校校考考试资料保存方式和时间相同。考试时间和监考教师的安排由教务处考务中心统一安排并在考前通知任课教师所在学院。
&&& 三、关于命题质量
&&& 命题质量是衡量教学水平高低的重要因素之一。本学期请各教学单位务必高度重视命题环节，严格按照《辽宁大学考试工作条例》（修订）中“考试命题”的要求组织命题，严把命题质量关。对于出题环节各教研室主任一定要严格把关。如在命题环节出现问题，学校将实行责任追究制。
&&& 四、试题上报
&&& 本学期期末考试试卷要求各单位使用《辽宁大学试卷生成系统软件》统一上报，请各教学单位于11月14日之前完成试卷的生成和教学院长审核过程。考试试卷一旦生成将不能随意修改。所有考试科目要求考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
&&& 五、关于试卷评阅工作
&&& 各教学单位要严格执行学校制定的规范，统一密封试卷，严格按照标准答案和评分标准进行集体阅卷、红笔批卷、加分法给分、成绩复查、试卷分析、成绩登陆、整理装订等试卷评阅工作。为避免下一教学环节拖延，教师评阅试卷应按规定如期完成。
&&& 六、关于交叉监考
&&& 在总结以往学期考试工作经验的基础上，学校决定本学期期末考试（校考部分）继续实行交叉监考。
&&& 交叉监考的具体操作办法：
&&& 1．教务处考务中心根据各单位学生数、考试科目数，按照相对对等原则安排各教学单位交叉监考，基本原则是此单位监考人员监考彼单位考试，彼单位监考人员监考他单位考试，宗旨是在各自校区范围内安排非本单位人员监考。
&&& 2．各教学单位要按照教务处提供的考试科目安排表，组织、调配本单位应配置的监考人员。各教学单位排定监考人员后，自己留存的同时应在考前一周将监考人员名单报送教务处考务中心。
&&& 3．各教学单位根据本单位监考人员名单及应监考单位的考试科目数填写监考通知单，最迟于开考前3天送达监考人员本人。监考人员持监考通知单按指定时间、地点领取试卷，并到指定考场组织考试、监考。考试结束后，监考人员收回试卷并清点无误后将试卷送达相关单位评阅试卷。公共课试卷由监考人员送达领取试卷处，由相应教研室负责人查收后带回本单位评阅试卷。
&&& 4．监考工作是教师、教辅人员的基本职责，各教学单位安排监考时应以教师或者教辅人员为主。监考人员如因不可抗拒因素而不能参加监考，必须至少提前半天以上向所在单位报告，由所在单位另行安排人员接替。凡无故不到岗监考者，按相关规定处理。
&&& 各教学单位应高度重视，精心组织，周密安排，落实到位，采取有效措施，保证本学期期末考试顺利完成。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &辽宁大学教务处
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年小学六年级期末试卷
年人教版小学六年级语文下册期末试卷　　一、语言积累及运用。(35分)　　1、拼写驿站。(要把字写正确、规范、美观哟!)(5分)　　zhēn rón uāi qiǎo qín miǎn 括 括 dǐn xīn　　( ) ( ) ( ) ( )　　2、课文精彩回放。(1.5+3+1+1.5+1=8分)　　(1)我们的同志在遇到困难的时候，要看到___________要看到__________要提高我们的____________________。　　(2)我能根据第(1)题的句式仿写句子：当我们取得优异成绩的时候，要___________________，要_________________，要______________________。　　(3)《跨越百年的美丽》中的“美丽”不仅指_____________而且指________　　(4)生命是什么?生命就是像张思德那样________________________;生命就是像周总理那样__________________，生命就是像_________(谁)那样“为别人想得多，为自己想得少”……在神圣的语文殿堂里，我深深地领悟到生命的真谛。　　(5)《学弈》一文中，后一个人不如前一人的原因是什么?(用原文句子答)　　___________________________________________________________　　3、名句展示。(11分)　　(1)____________________________，观千剑而后识器。　　(2)______________________，应是嫦娥掷与人。　　(3)诚者，天之道也; 。　　(4)我国的耕地逐年减少，你将用学过的哪句名言来警醒人们?　　___________________________________________________________　　(5)我发现“君子一言，驷马难追”这句话与《袁氏世范》中的“___________________________________”这句名言在寓意上有异曲同工之妙。　　(6)大自然是一本无字的书，用心研读，会有许多收获。怒放的梅花会让你吟诵;“__________________，___________________”。挺拔的竹子会让你高歌：“__________________，___________________”。　　4、修改下面一段话，(错一个标点，一个错别字，3个病句)(5分)　　早晨，走进校园，我看到了校园美丽的景色和琅琅的读书声，走进教室，看到同学们差不多都到齐了。班长已经为大家讲述了多个詹天佑的故事，同学们听得斤斤有味。　　5、读下面一段话，概括段意。(2分)　　冬天的早晨，很多小朋友都喜欢跑步，但是，在大雾中跑步不好。雾是飘浮在低空中的细小水珠，而雾天积聚在低空的废气不大容易消散，空气污染严重。如果在这时跑步，就会吸入大量的有害物质，引起喉炎、眼膜炎和过敏性疾病。大雾天空气湿度大，吸入这种湿度大的空气，肺泡的气体交换受到影响，会引起供氧不足。人在雾中跑步觉得头脑错沉和有压迫感，身体易容疲乏，就是这个原因造成的。　　主要内容是：　　6、口语交际。(2+2=4分)。　　一位老师去家访，与学生目不识丁的奶奶聊上了。老师应该用哪种说法更好?请选择。　　“奶奶，你老人家身体很好哇。什么?我不是来告状的，你孙子在学校没(犯错误、惹事)，就是读书还要(多用功、发奋努力)，数学考试最近又不及格啦。在学校您别担心，我们会(抽空、在白忙中挤出时间)给他补课;可在家里，您老人家要(说说他、做做他的思想工作)　　你认为老师这样说话的理由是： 。　　二、阅读下列短文，完成练习。(35分)　　(一)《一夜的工作》片段(6分)　　・　　我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他写字台对面，要我陪他(审阅 浏览)我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是(浏览 审阅)一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相(xiàn xiān)当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。 ・　　这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分(fēn fèn)量。 喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动 。你也回去睡觉吧。”　　7、给文中的加点字选择正确的读音，打上“√”。(2分)　　8、划去括号里用得不恰当的词语。(2分)　　9、读了这个片断，你体会到作者表达了怎样的感情?你想对周总理说什么?(2分)　　_________________________________________________________________　　(二) (14分)　　一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。　　船越来越远。孩子的力气也快用完了，实在游不动了。放弃吧!他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的神情。 想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量又朝前游去……　　船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝一声：“住嘴!”　　终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。　　当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩。船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长的时间?”　　孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的!”　　“你怎么知道我一定会来救你?”　　“因为我知道您是那样的人!”　　听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫感到耻辱……”　　一个人能被他人信任是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予更是一种幸福。　　10、给故事拟个合适的题目，写在开头的横线上。(2分)　　11、你理解文中的“犹豫”一词吗?想一想，填一填。(2分)　　船长当时“犹豫了一下”是因为　　12、用恰当的词语填空。(4分)　　(1)在孩子的眼里，船长是一个 ____ 的人，一个 ____ 的人。　　(2)在你的眼里，孩子是一个 ______ 的人，一个 ___ 的人。　　13、孩子能坚持长时间而没有被海水淹死，是因为什么?请用文中句子回答。(2分)　　14、用上提供的词语，分别用一句话写一写故事给我们的启示。(4分)　　(1)信念DD　　(2)信任DD　　(三)(15分)　　新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。我粗粗一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多的年画，为什么要这幅呢?我一边(a)磨着，一边细细的地欣赏起来。　　这是一幅国画，画的背景是(b)峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外向往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是匹枣红色的，它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起。全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸起来，显得十分健壮有力。枣红马腾空而起。连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很有劲。我想 画家也许是把 三国演义 里面关羽的坐骑赤兔马画在里面了吧 好不威风啊 看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红马奔驰一番，那才叫痛快哩。　　紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱，矫健，分明是一匹千里马。　　我越看越着迷，似乎听到它们“nn”的马啼声，看到它们身后卷起的一阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈。妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀?”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我，希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。　　啊，马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变为现实。马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧……　　15、给文中的a、b处选择恰当的字，在下面打“√”。(2分)　　(1)逐 琢 啄 (2)魏 巍 威　　16、联系上下文解词。(2分)　　恍然大悟：　　17、给文中画“_____”的句子加上标点(2分)　　18、用“ ”画出揭示妈妈送年画的意图的句子。(2分)　　19、细细品味画“ ”的句子，说说它在语言表达上的特点及其表达效果(2分)　　20、读读最后一自然段，把你的理解写下来。(2分)　　21、在现实生活中你的母亲对你的殷切希望是什么?写在下面并谈谈你的想法。(3分)　　母亲的希望是：______________________________________________　　你的想法是：_________________________________________________　　_______________________________________________________________　　三、快乐习作。(30分)　　22、幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问，在寻找。其实，原来幸福就是父母给你的一杯清茶，老师给你赞许的目光;幸福就是你帮助了别人之后的一种感觉，你对别人的一次宽容;幸福就是亲近自然的经历，战胜自我的心路……　　请以“幸福就是_____________________”为题写一篇文章。　　要求：(1)请将文题补充完整。　　(2)通过一件事表达自己对幸福的理解，内容具体，感情真情。　　(3)字数在500字以上。　　人教版小学六年级语文下册期末试卷　　小学六年级语文期末测试卷　　(满分100分;答卷时间：90分钟)　　班级_____________姓名_____________总分：_____________　　卷首语：亲爱的同学们，经历过春天的辛勤耕耘，终于到了采撷盛夏的硕果时刻!相信你一定能够发挥最好的状态，在试卷上留下你美观的字迹，反复推敲的答案，同时还有你良好的学习习惯和充满希望的期待。加油!　　(一)基础知识。(20分)　　一、看拼音，写词语。(10分)　　dòng jiāng jīng jí miǎn qiǎng jùn gōng yè gōng hào lóng　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　jǐng tì kēngjiāng yúchǔn dǎn qiè yóu guāng mǎn miàn　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )　　二、按要求写出下列词语的近义词或反义词。(4分)　　近义词：屹立D 广袤无垠D 捍卫D 腼腆D　　反义词： 漫长D 名不虚传D 平坦D 懒惰 D　　三、将下列词语补充完整。(6分)　　( )重( )事 面面( )( ) 威风( )( ) 惊( )骇( )　　( )不( )道 ( )不( )及 气喘( )( ) 响( )云( )　　( )无( )事 膘( )体( ) ( )山( )岭 虎( )龙( )　　(二)积累与运用。(37分)　　四、判断题。(5分)　　1、“当日东南风起甚紧”，中的“甚”是“甚至”的意思。( )　　2、在不知道“蔺”的读音时，用部首查字法最方便。( )　　3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( )　　4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( )　　5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( )　　6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( )　　7、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( )　　8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( )　　9、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( )　　10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( )　　五、按要求做题。(18分)　　1、默写古诗《石灰吟》。(3.5分)　　石灰吟　　_________________________________ _________________________________　　2、写出下列句子的意思。(4分)　　(1)以子之矛，陷子之盾，何如?　　______________________________　　(2)蛇故无足，子安能为之足?　　_____________________________　　3、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语：　　_________、____________、_____________、_________。(2分)　　4、《黄河大合唱》是由__________写的词，____________谱的曲。(1分)　　5、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____________________。(1分)　　6、在书房里可以贴上这样一句名人名___________________________。(1分)　　7、回顾本学期学习的课文，我感受很深__________和__________使我认识到，无论在天涯海角，祖国永远是我们心中的最爱;___________________和_______________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及____________________对幸福生活的渴望，使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)(3分)　　8、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事，按课文先后顺序，分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________，“相”指的是________________。(2.5分)　　六、按要求完成句子。(4分)　　1.冬至已过，安得无东南风?何足为怪?　　改为陈述句：　　2.汽车在法国南部的乡间小路上奔驰。　　缩句：　　七、关联词填空。(5分)　　1.( )我们坚持刻苦学习，成绩( )会越来越好。　　2.赵州桥( )坚固，( )美观。　　3.( )我走到哪里，( )不会忘记生我养我的故乡。　　4.( )他错了，你( )不能打他。　　5.我买的这本书( )实用( )便宜。　　八、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)　　这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明镜，篮天白云倒映着水中，塘中荷花点点;竹林中山雀，画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一清翠的 竹林，到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。　　(三)阅读岛。(18分)　　(一)课内阅读　　现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗?精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”　　这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点D那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。　　1.解释词语：(2分)　　歧途 _________________________________　　谨慎 _________________________________　　2.从文中画出一处比喻句，用横线画出。文中是把( ) 比喻成( )。(1分)　　3.文中破折号的作用是( )。(1分)　　4.文中说“这种爱的力量是灵感和创作的源泉”，其中“这种爱的力量”指的是什么?(2分)　　5.文中说：“但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。”对这句话是怎样理解的?请根据你对课文的理解谈一谈。(4分)　　(二)课外阅读　　早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。　　走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。　　我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。　　“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。　　啊!我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河?这刺骨的河水啊!您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢?　　我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上?这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。　　可是爷爷，今天，我不能......我要自己趟过河去。　　无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。　　我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。　　1、(2分)写近义词：严厉( )慈祥( )写反义词：疼爱( ) 坚定( )　　2、联系上下文理解词语的意思。(1分)　　无微不至 ________________________________________　　3、“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上?(改陈述句)(1分)　　__________________________________________________　　4、第七自然段中省略号表示什么意思?在括号里打”√“(1分)　　(1)表示说话未完或语意未尽( )(2)表示声音断断续续( )(3)表示列举省略( )　　5、在文中划出描写爷爷外貌的句子。(1分)　　6、读了这篇短文，你有什么感受?(2分)　　______________________________________　　九、作文(25分)　　题目：假如我是______________　　要求：1.将题目补充完整。2.中心明确，内容具体。 3. 字数在450字以上。 卷尾语：同学们!终于完成了这张试卷，是不是很有成就感?可不要骄傲，仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!　　小学六年级语文期末测试卷参考答案　　一、(10分)冻僵 荆棘 勉强 竣工 叶公好龙　　警惕 铿锵 愚蠢 胆怯 油光满面　　二、(4分)近义词：耸立 无边无际 保卫 羞涩　　反义词： 短暂 徒有虚名 陡峭 勤快　　三、(6分)　　郑重其事 面面相觑 威风凛凛 惊涛骇浪 微不足道 愚不可及　　气喘吁吁 响彻云霄 若无其事 膘肥体壮 崇山峻岭 虎啸龙吟　　(二)积累与运用。(37分)　　四、(5分)　　1、× 2、√ 3、× 4、× 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、×　　五、(18分)　　1、默写古诗《石灰吟》。(3.5分)(略)　　2、写出下列句子的意思。(4分)(略)　　3、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语。(2分)(略)　　4、光未然，冼星海。(1分)　　5、略(1分) 6、略(1分)　　7、《望大陆》，《一句话》;《奇异的琥珀》，《表里的生物》;《太阳与士兵》，《卖火柴的小女孩》(3分)　　8、完璧归赵、渑池会见 负荆请罪;廉颇，蔺相如(2.5分)　　六、(4分)1.冬至已过，刮东南风不奇怪。 2.汽车奔驰。　　七、关联词填空。(5分)　　因为……所以…… 不但 ……而且…… 无论……也…… 即使……也…… 既……又……　　八、(5分)　　这里景色秀丽。村前是一个大池塘，塘水清如明镜，蓝天白云倒映在水中，塘中荷花点点;村后是清翠的竹林，竹林中山雀、画眉和小鸟对唱，鸣声清脆悦耳。到过这里的人们都说它真像一幅美丽的风景画。　　(三)(18分)(一)课内阅读　　1.(2分)略2.(1分)略3.解释说明(1分)　　4.(2分)母亲的慈爱和父亲的严厉 5.(4分)略　　(二)1、(2分)严厉 和蔼 疼爱 虐待 动摇　　2、联系上下文理解词语的意思。(1分)略　　3、这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您都放在心上。(1分)　　4、(1分)(1)5、(1分)略6、(2分)略　　十、 作文(25分)略
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小学五年级语文下册 期末考试试卷
一、请用钢笔正楷抄写下面一段话，不要写错哦！（3分） 丧失财富的人损失很大；可是丧失勇气的人，便什么都完了。
二、认识这些拼音吗？千万要把词语写规范呀！（10分）
wǎn zhuǎn
kēn qiān
jiǎo jiàn
pí bai （
） 三、下面句子的空白处，应该填入的一组汉字是（
）： （2分） （
）然他已经丧失了（
）别是非的能力，那么，（
）使跟他争
）得面红耳赤，恐怕也无济于事。
辩 四、把括号中不正确的拼音划掉（2分）
宁静（níng
强调（qíang qǐang）
宝藏（zàng cáng）
歼灭（jiān qiān）
五、把下列成语补充完整，然后按要求答题。（7分）
）沸 1.带有厌恶、憎恨的感情色彩的成语：
3.仿照“如虎添（
）”的构词方式写两个成语：
4.任选一个成语写一句话：
六、语言文字要灵活运用，按要求改写句子吧！（4分）
（1）说它贪玩儿吧，的确是啊，要不就怎么不会一天一夜不回家。（把句子换一
（2）刘翔冲向终点。（改成比喻句）
（3）将“黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术”改成把字句和被字句。 把字句：
（4）天空中挂着月。（把句子写具体，至少扩充两处以上）
七、选择合适的关联词，填在句子里，再用其中的一个关联词写一句话。（3分） 只有??才??
虽然??但是??
不是??而是?? 既然??就??
)要勤奋学习,(
)要掌握科学的学习方法. 2.这支钢笔(
)爸爸买的,(
)学校奖给我的. 3.你(
)答应星期日给小明补习功课，(
)应该按时去. 4.(
)多看,多读,多写,(
)能提高写作水平. 5.(
)你在书法比赛中获得一等奖,(
)不能骄傲. 写话：
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