济宁高科技职业技术学院今年济宁师专录取分数线线是多少

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济宁职业技术学院
学校简介:济宁职业技术学院是1979年成立的一所全日制国办普通高等专科学院,坐落在山东省济宁市。学院设有机电工程系等教学单位和三个研究所,开设25个大专专业和11个电大专业。 其前身是济宁职工大学和济宁广播电视大学,济宁大学。
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摘要: 7月13日,市委书记、市人大常委会主任马平昌在济宁日报头版重要位置发表署名文章《深入学习贯彻习近平总书记视察济宁重要讲话精神抢抓重大历史机遇开创科学发展新篇》,为济宁市在千帆竞发的发展大潮中抓住文化大发 ...
  7月13日,市委书记、市人大常委会主任马平昌在济宁日报头版重要位置发表署名文章《深入学习贯彻习近平总书记视察济宁重要讲话精神抢抓重大历史机遇开创科学发展新篇》,为济宁市在千帆竞发的发展大潮中抓住文化大发展的难得机遇,增创济宁在全国文化大格局中的优势地位,打响济宁文化城市品牌,指明了前进方向,营造了浓厚氛围。济宁市文化界竞相传阅,倍感振奋。
  山东省儒学研究基地首席专家、孔子研究院院长杨朝明在接受记者采访时说,多年来济宁市致力于发挥独特文化优势,开创济宁文化发展新局面,现在经过不懈努力,又迎来了千载难逢的历史机遇。中央把弘扬传统文化提升到前所未有的高度,支持力度、推动力度越来越大,我们应该倍加珍惜,乘势而上。孔子故里、儒学故乡既是文化优势,同时也赋予了更大的责任,提出了更高要求,我们应当紧紧抓住这一重大机遇,从掌握儒学话语权的高度,提升儒学研究水平,努力成为世界儒学研究的中心。另外儒学也要走出课堂,走进生活,发挥人文教化作用,积极倡导彬彬有礼、崇德向善、忠孝仁义之风,让良风美俗走进乡村与社区,让儒学的阳光温暖千家万户。
  济宁市文广新局局长孙爱民认为,对历史机遇要有全面深刻充分的认识,更要用实际行动将机遇转化为发展的优势。作为文化职能部门,文广新局将紧紧抓住机遇,围绕服务国家文化战略,贯彻文化建设“三篇文章”的部署要求,以时不我待、舍我其谁的精神,进一步创新工作思路,强化工作措施,扎实做好打造“儒学原乡·文化圣地”文化品牌、推动曲阜文化建设示范区建设、推动中华优秀传统文化走出去等工作,加大文化惠民力度,丰富群众文化生活,提升全民文化素质,打响济宁文化城市品牌,加快济宁文化强市建设步伐。
  市文物局副局长杨义堂在认真学习文章后认为,在千载难逢的历史机遇面前,每一位干部都应牢记责任使命,以“一日无为,三日不安”的境界,时刻保持干事创业的激情、蓬勃进取的朝气,做到履职尽责、勤勉敬业,真正把应负的责任担起来,把承担的任务扛起来,以“钉钉子”的精神、抓铁有痕的力度去抓落实,在苦干实干中抓住机遇,抢占先机,增创优势。
  新机遇为济宁市大众创业、万众创新注入了强大动力。山东美猴动漫文化艺术传媒有限公司是高新区的一家民营动漫企业,该企业深入挖掘儒家文化内涵,采用高科技手段精心制作的《&论语&名句故事》被文化部评为2014年弘扬社会主义核心价值观动漫扶持项目,同时荣获第七届山东省“泰山文艺奖”二等奖。企业负责人陈洪庆说,作为一个民营文化企业,新机遇犹如一针强心剂,极大地鼓舞了企业做大、做强的斗志。企业将抢抓机遇,依托孔孟之乡丰富的文化资源,借助高科技手段,创作出更多弘扬优秀传统文化的原创动漫作品,使之走出国门,走向世界,成为在国际上扩大济宁文化影响力,弘扬传播中华文化的有效载体。
  长期从事邹鲁孔孟文史研究的济宁职业技术学院教授贾庆超认为,抓住用好文化大发展的历史机遇,要加速济宁市丰富的人文资源的挖掘、拓展步伐,并创新思维进行创新性发展和创造性转化,把济宁的优势资源开发利用得更好,奠定济宁在全国文化发展格局中的重要地位,让孔孟之乡开出更加鲜艳的文明之花,绽放更加夺目的光彩。
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济宁市高等育与区域协调发展研究.pdf58页
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济宁市高等育与区域协调发展研究
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摘要 大学的根本使命就是促迸社会的可持续发展和进步。在知识经济时代,高等教育与
社会经济发展的关系更为密切,已从社会的边缘走向社会的中心,成为经济、社会、科
技发展的发动机。西方发达国家和战后新兴工业国家的高等教育与社会的实践证明,高
等教育与区域社会互动是高等教育与区域社会共同发展的必由之路。 要实现济宁市建设现代区域经济中心城市的宏伟目标,必须充分利用和吸纳区域高
等教育资源优势,实现高等教育与区域社会经济发展的双赢。通过研究发现,在实现济
宁市高等教育与区域社会经济协调发展过程中存在着一些阻滞因素,济宁市高等教育发
展与经济强市的地位不相称、高等教育结构不尽合理、体制不够完善、运行机制不够健
全等现实问题亟待解决。 要在借鉴国内典型地市的高等教育发展模式的基础上,通过落实科学发展观,优先
发展高等教育,优化高等教育结构,完善高等教育体制,健全高等教育运行机制等有效
途径促进济宁市高等教育与区域形成良性互动,实现区域的协调和可持续发展。
关键词: 济宁;
区域高等教育; 协调发展 Abstract Thebasicmissionofa istoenhancethesocialsustained and college development was forwardatthefirstInternationalEducationConference. advancement,which Higher put theemof educationacloser social has with During
knowledgeeconomy,higher relationship economic tothecenterof fromtheb面1l【of development,iswalkingup society society, the for and becoming developmentengineeconomy,society,science educationand inwestern countriesandnewindustrial societydevelopmentdeveloped states that
education isthe ofcollaborative for provedhigher regionalizationonlyway development educationand higher regionalsociety. At of toachievethe ofamodern present,con
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