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准备再配一台电脑，主要便利店使用，烦请高手帮忙看看配置是否合理！谢谢了！！
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准备再配一台电脑，主要便利店使用，烦请高手帮忙看看配置是否合理！谢谢了！！
MSI&#47。不知高手有什么高招可以解决，惠普（HP）藏羚羊三代有线键盘套装 48元8准备再配一台电脑，主要便利店使用？:搭G4560散片 主板CPU套装共659元:AOC E2070SWN6 19，烦请高手帮忙看看配置是否合理，准备给便利店再配一台！谢谢了，小办公下:爱国者 嘉年华V2 MICRO机箱＋额定功率250W电源套装） 169元： 1，用起挺好的？配置如下。5，偶尔也会用电脑下单:酷冷至尊 夜鹰 CPU散热器
20元！前十天配了一台家用的电脑:金士顿(Kingston)DDR4 2133 4GB 244元。4。7.5英寸LED背光节能净蓝光显示器）539元;微星 H110M PRO-VD
2，当收银pos机使用！，当pos机用唯一缺陷好像新主板的不能接钱箱。3:再一个几十元的小音响和机箱风扇＋小票打印机＋扫码平台:朗科N5S系列 60G SATA3固态硬盘(NT-60N5S)
太小了。固态也不值钱箱那个东西没用过不懂。其它显示器也没什么好说的，或许柜台上用，要么干脆1T的机械盘，不能跟主板相连应该是现在的主板应该取消了一些老式的接口，这个解决办法可以看看接口更多的B250主板，现在应该不会出这样低容量的SSD了，本身H110就是接口精简的主板，其它 就配置本身想和你说一下，当初或许你的应用本身 没必要8G内存，也应该考虑至少120G这个级别以上的SSD。内存性价比低，实际DDR4 8G的内存也就三百块左右，就算你用的电脑没有存储需求。所以4G显然没有入手价值，小尺寸的可能更适合一点
准备再配一台电脑,主要便利店使用,烦请高手帮忙看看配置是否合理!谢谢了!!：
钱箱那个东西没用过不懂,不能跟主板相连应该是现在的主板应该取消了一些老式的接口,本身H110就是接口...
准备配一台电脑,预算在2300上下：
300W 有点危险...最好要有80+认证 RAM最好再多一条(APU吃RAM)跑双通道 A55的M...
想配一台电脑,价格在5000元左右：
这个配置里面是没有显卡的,它是自带显卡的。CPU是盒装的所以有风扇 影驰GTX760四星大将 179...
想在网上配一台电脑怎么看兼容：
不可否认,尽管装机是一件相当简单的事情,但是如果缺乏一些相关的基础知识的话,也会遇到很多困难,甚至造...
想配一台电脑,价格在4000左右,请各位大虾指点(详细)：
有两个平台可以选择Intel和AMD,他们都是做cpu(电脑中央处理器)的,互不兼容。目前AMD平台...
最近想配一台电脑主要用于3D及渲染,本人对电脑不太懂,在网上搜集了一些配置,请大家帮看看指点一下。：
看你的预算了 丽台的显卡性能一般 直接上480显卡好了 Z170主板技嘉优先 固态 浦科特 Inte...
经常下AV的高清片子,对电脑哪不好?如果我要准备再配一个电脑来满足我AV火热的需求需要什么配置的?：
哥们你错了,对电脑影响不太大,对身体影响大,经常下AV的片子对身体不好.你需要给身体配备一些装备了
我现在想配置一台,散装台式机,电脑谁有好的配置告诉我?拜托了各位 谢谢：
对硬件和牌子做一下介绍~ 最好自己去写 别人给的单子不是很可靠 U的话 AMD 比较便宜 大多用户都...中央电视台希望在春节联欢晚会播出后一周内获得当年春节联欢晚会的收视率．下面是三名同学为电视台设计的调查方案． 同学A:我把这张放在互联网上.只要上网登录该网址的人就可以看到这张表.他们填表的信息可以很快地反馈到我的电脑中．这样.我就可以很快统计出收视率了． 同学B:我给我们居民小区的每一份住户发一个是否在除夕那天晚上看过中央电视台春节 题目和参考答案——精英家教网——
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中央电视台希望在春节联欢晚会播出后一周内获得当年春节联欢晚会的收视率．下面是三名同学为电视台设计的调查方案．
　　同学A：我把这张《春节联欢晚会收视率调查表》放在互联网上，只要上网登录该网址的人就可以看到这张表，他们填表的信息可以很快地反馈到我的电脑中．这样，我就可以很快统计出收视率了．
　　同学B：我给我们居民小区的每一份住户发一个是否在除夕那天晚上看过中央电视台春节联欢的调查表，只要一两天就可以统计出收视率．
　　同学C：我在电话号码本上随机地选出一定数量的电话号码，然后逐个给他们打电话，问一下他们是否收看了中央电视台春节联欢晚会，我不出家门就可以统计出中央电视台春节联欢晚会的收视率．
　　请问：上述三名同学设计的调查方案能够获得比较准确的收视率吗?为什么?
答案：略解析：
调查的总体是所有可能看电视的人群．
学生A的设计方案考虑的人群是：上网而且登录某网址的人群，那些不能上网的人群，或者不登录某网址的人群就被排除在外了．因此A方案抽取的样本的代表性差．
学生B的设计方案考虑的人群是小区内的居民，有一定的片面性．因此B方案抽取的样本的代表性差．
学生C的设计方案考虑的人群是那些有电话的人群，也有一定的片面性．因此C方案抽取的样本的代表性差．
所以，这三种调查方案都有一定的片面性，不能得到比较准确的收视率．
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初识电脑教学随笔篇一
计算机对于现在的学生来说，一点也不陌生。但是上信息技术课，就要学生科学地学习，同时一定要建立在学生的兴趣激发之上。
课堂上，我的教学先设计了一个脑筋急转弯：早上起来的第一件事是什么。有的同学知道是睁开眼睛.然后,用这条线索贯穿全文。本课我的教学目标是让学生了解和认识电脑，、学生兴趣足，了解才会主动深刻。为了让学生感受计算机在生活中的作用，我设计了，说说你在哪些场合见过计算机的交流讨论。学生纷纷告诉我们，超市、银行、家庭、学校都有计算机。这里，有的学生的回答局限于家庭，学校，我觉得自己应该加强引导学生思维载扩散到社会的方方面面，现在的学生见识得很多，完全可以说出计算机的许多应用。
在介绍计算机的时候，我用了一些形象的比喻来加深学生理解，比如主机的大脑，它负责运算动脑，显示器像课桌，上面可以摆放好多东西，鼠标和键盘就是指挥家手中的指挥棒，想让计算机做什么计算机做什么。
这样有趣的比喻，加深了学生对电脑组成部分的理解，学生粗轮廓地掌握了计算机的组成。为了解和认识计算机奠定了基础。
接着是开、关机的正确顺序。在教授这部分内容时，把生活联系了起来。告诉学生，起床的第一件事是睁开眼睛，所以开机的第一步是开显示器;睡觉时最后才闭上眼睛，所以关机后要关掉显示器。不要让电脑睁着眼睛睡觉。这样孩子们就能很容易地记下开、关机的正确顺序。
纵观自己认识计算机一课的教学设计，学生能大致了解计算机，了解计算机的组成部分也是使学生对计算机的认识上了一个阶梯，比如主机的认识给学生开关机的操作做出了铺垫.
初识电脑教学随笔篇二
窗口知识是Windows操作系统的基础部分，学生通过学习，了解窗口的组成和基本操作，认识常见的文件类型和文件夹，并能对文件和文件夹进行简单的查找。本课在整个知识体系中十分重要，是为以后的学习奠定基础的。
窗口的介绍是以&我的电脑&窗口为例的，让学生自己探究，窗口有哪些部分组成，以老师问，学生答的方法进行抢答，在学习完&我的电脑&窗口组成后，再打开其他的窗口，让学生认识一下，同时让学生归纳一下最基本的窗口构成有哪些。
对于窗口的基本操作，我采用学生自主学习的方法，操作熟悉的学生对最小化，最大化十分熟悉，也可请他们做小老师进行教学，改变窗口大小和移动窗口也是窗口操作的一种，这部分内容放到最后，通过试一试，让学生去发现并学会这个操作。
文件的知识本课介绍比较少，对于小学生而言，不要求掌握文件的扩展名的命名规则，但看到常用的扩展名时，要知道是哪一类的文件。
本课教学主要是让学生自主学习，在培养学生自主学习能力的过程中，老师不能操之过急，学生会学习，会主动地学习不是天生的，要有机会一一改正的机会、思考的机会、实践的机会，让学生在教师的指导下进行自我学习，让他们既掌握知识，又获得能力，真正成为学习的主人。
初识电脑教学随笔篇三
这段时间的学习真的是让我受益匪浅，有成长的快乐，有丰收的喜悦，有不懂的遗憾，还有即将离别的不舍。这几天的学习真的给我太多的感受，这几天的学习让我一生都受用无穷。将成为我人生旅途中最宝贵的收获。
一、提高了思想认识，体会到教育技术培训的重要性。
通过本次学习，我体会到教育技术培训势在必行，国家对本次培训是多么的重视，也充分体现了信息技术的重要性。随着新课改的不断深入，新的时代对点化教学提出了更高的要求，需要我们的老师要不断的学习培训，需要新型的、专业化的老师。不学习真的跟不上时代发展的潮流了。通过培训，为我指明了今后工作的方向，我对信息教育有了全新的认识。这样一个全方位的培训，使我的教学理念又一次得到提升，
二、时间紧，任务重。
五天的时间我们要学完2450分钟的学习任务，每天我的神经都处于紧张的状态中，大脑不停的转着，手也在不停地敲击着。每天都有大量的作业要做。晚上还要去上晚自习，忙得一点休闲的时间都没有，有时感觉到连喘息的时间都没有。可是大家的精神头真的挺足，没有人说苦，没有人说累，只是感觉时间在飞逝着，太快了。如果能拉住时间的脚，大家一定会毫不犹豫地伸出手去。
三、通过学习知不足，促进步
1、通过学习，感觉到自己有太多的计算机的知识不懂，比如：程序操作、计算机理论&&感受到不懂计算机，真的是太落后了，通过学习感受到自己又学到了很多的知识，在今后的学习中，我一定经常上机操作，争取早日驾驭电脑，学有所用。
2、通过学习，我体会到，我们原来的教学时多么的落后，网上平台真的挺好，学习起来很方便、很实用。这五天我们在网上交流、讨论、提交作业。浏览网页，阅读资料、观看案例、完成作业，在网络的海洋里，我们尽情的汲取着知识的甘露。感到一种前所没有的满足，这种满足是我们对知识的一种渴望。
3、通过五天的学习，我对信息教育技术有了更深刻的认识，通过多媒体的操作，让我们有耳目一新的感觉，为我们的教学提供了方便，为我们的教学，提供了丰富多彩的内容。从而让我们的课堂更生动、更有新意更能激发学生学习的兴趣，更能创造性的发挥我们的课堂。
3、通过五天的学习，我们结识了很多的伙伴，我感受到我离这些同伴的距离太远了，不学习真的落后了。这五天，大家取长补短，互帮互助，互通有无。大家都毫不吝啬，把自己知道的知识毫不保留的互相交流着。虽然学习是紧张的，可是大家的心情是愉悦的，气氛是和谐的。只是感觉到五天的时间真的是太短了，需要互相学习的知识真的是太多了。
4、这五天的学习，我感到最累的要算是我们的辅导老师：李建彪老师、杨晓伟老师、王玉民老师，还有我们的班主任孙老师。早晨他们早早的来到多功能教师，为早来的老师辅导，中午又是早早的来到，连午休的时间都没有，晚上又来辅导晚自习。耐心的为我们讲解着，这种敬业精神令我们所有的老师都很感动。
管理员老师,辅导员老师,各位学员,希望我们还有再一次学习交流的机会.在今后的教学中，把信息技术教学应用于课堂，更好的服务于教学。相关文章最新文章}