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会计从业考试的实用技巧。
第一招　计划答题时间
计划答题时间，保持稳定的答题速度。选择题考试通常要求在短时间内作答，考试开始时，你应该看一看试题的分量，并目对每道题应占用的时间迅速作出估计，也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。
在某些情况下，这似乎不大可能，但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择，这样，你就有足够时同去考虑相对较难的问题。
保持稳定的答题速度，也是很必要的，一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题，跳过没有把握作答的问题。如果我们换一个角度，从经济体制方面来看，不难发现，各国会计准则的产生和发展都与经济体制有关，而且，正是由于经济体制的差异，导致了当前各国会计论文和方法上的差异，从而使各国对会计工作的规范也不尽相同。例如：美国高度发达的证\券市场，特别是股\票市场，导致了它的会计是以权益投资人为导向，要求充分披露，注册会计师职业十分发达，但会计都由民间会计团体具体领导和管理；德国企业资本主要来源于银行信贷，加之税法在德国限制比较严格，它的会计倾向于最低限额的披露，大量记提各种坏帐准备，注册会计师职业相对不发达，它则通过立法程序由政府和民间会计团体联合领导和管理；而我国在经济体制改革之前，宏观上实行计划经济，微观企业则是国有国营。这一经济环境不仅要求会计能帮助贯彻执行国家计划，提供国家宏观计划调控所要求的信息，而且还要求企业能在一定程度上代表国家监督微观经济主体对国家计划的贯彻执行。之后，市场经济彻底改变了这种经济环境，新的经济环境客观上要求以各种市场为主体，政府借助各种经济杠杆引导，调节市场的机制，微观上要求企业建立现代企业制度。这从根本上对会计提出了全新的要求。我国的会计准则则由财政部组织制定和颁布。显然会计管理发展和经济体制密切相关。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。
第二招　看清题目要求
按题目要求答题，有不少考生连题目的要求都没看就开始答题。比如，单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而有些考生，一看基干项，紧接着就被一个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。经济环境对会计发展的影响，不仅表现为良好的经济环境能促进会计的发展，也表现为不良的经济环境会限制或妨碍会计的发展。比如：英国17世纪末18世纪初开始的投资热潮引发了投资狂热，直接使得1720年"南海公司"倒闭，导致英国政府损失了1000多万英镑。为杜绝这股热潮，英国颁布了《泡沫公司取缔法》，使得英国在100多年中不能采取有限责任形式，从事经营活动。同样，美国在年经济危机之初，也是如此，这在一定程度上迫使会计师采取了一些不良的会计行为，来顺应当时企业家的要求。在这里，混乱的经济环境，只能导致不当的会计实务，影响会计更快，更好地发展。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案都可能具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
第三招　运用排除法
运用排除法。如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。不仅如此，而且从技术进步方面也可以看出，科技越发展，经济越发展，会计理论和会计方法越完善。我们从某种意义上来理解，科技不但跻身于会计经济环境因素中，而且已经成为或即将凌驾于其他因素之上。时代在不断进步，向前发展。20世纪中叶以来，信息社会，知识经济的存在和逼近意味这科技，教育，文化将成为时代的主旋律。科技作为知识的一部分，已经变成了关键的经济资源。美国管理学家德鲁克在其著名的论文《从资本主义到知识社会》中所作的著名论断所言："知识已经变成了关键的资源，而不是通常意义上的资源，它从根本上改变了社会的结构，它创造了新的经济动力。"尤其是第三次科技革命，它对会计的影响力就更大了，例如：原有的财务会计，管理会计的理论和方法体系不断得到完善，形成了完整的学科体系。另外，科技革命后日新月异的新技术也大规模的用于生产，持续的高额固定资产投资，市场的国际化、一体化的加强，电子计算机等现代技术得到了普及和应用。推动了会计向新的领域发展。这一时期，出现了大量的新问题，其中包括，物价变动会计，国际会计，社会责任会计，网络会计。正是科技进步，促进了会计的迅速发展，同时也对会计提出了更高的要求。最近出台的《会计准则》，就是其中典型的体现之一。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要*命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。
第四招　运用猜测法
运用猜测法。如果你不知道确切的答案，也一定不要放弃，要充分利用所学知识去猜测。会计的监督职能是《会计法》以法律的形式赋予会计机构和会计人员的，是法律赋予的，不是本身固有的，但会计机构和会计人员，既不是执法部门，也不执法人，会计人员执法名不正，言不顺，会计人员执法也就没有力度 ，执法也就有没保障。从另一个角度讲，会计人员作为单位的普通一员，和其他职工比只是分工不同 ，没有什么特别的地位与权力。如果说对违法乱纪、侵害单位和公众利益的行为有监督的权力，那么哪一个公民没有呢？《会计法》第四章会计监督第三十条规定：任何单位和个人对违反本法和国家统一的会计制度规定的行为，有权检举。可见，这种监督权力，虽然在会计法中规定，但不是针对会计人员特别规定，适用任何单位和个人，这种权利实际是社会公德或者职业道德的范畴，而不应该单独作为会计的职能。一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。
第五招　运用比较法
运用比较法，直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。
第六招　运用大概率事件
做判断题的任务是指出它的正确或错误，因此即使你不会，你也有50%猜对机会。对于会计来说如今已然是一个热门的行业，同时也是因为会计行业分支较多。很多人对于自己想要从事的一个会计分支的详情并不是非常的清楚，这也就造成了现如今很多人对于如何学习会计这样的疑问有着很高的关注度。同样的伴随着今天人们对于会计这一行业的关注度的提升，越来越多的人也对于从事这一行业表现出了非常大的市场。伴随社会的经济的快速发展，越来越多的企业对于自身的财务系统的重视也在不断的加深，同样的伴随这种重视程度的提升而来的不仅仅是对于会计类人才的需求，同样的也带来了会计入门的门槛的提升。因此对于如今的很多人在从事会计类行业前都会进行一定的会计培训，来提升自我的竞争力。但考官不给你这个机会：如果你判断失误，倒扣分!因此你必须慎重，不要作无谓的牺牲。但我实在不会，又想得点高分，有没有技巧呢?有!统计表明，在一份标准化的试卷中，判断题正确答案为“×”的占60～80%，也就是说，一份有10道判断题的试卷，如果你已经将其中的6、7道题画上了“×”，则余下的你没有把握的题你就画“√”吧;反之，如果在前面已作的题中，已经有3道题画了“√”，余下的你就最好画上“×”。这就是“运用大概率事件”!怎么样，试试吧!
第七招　分清绝对和相对概念
判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确或错误。历史地看，几乎每一种会计思想的形成，每一个会计方法的确立，会计准则的制定，都与经济环境有密切的、不可分割的关系，是经济发展的产物。下面是其中一个典型的例子。它指的是工业革命。革命前，在英国没有形成复杂的、社会化的工业生产体系，经济发展水平低下，但随着工场手工业的发展，经济的发展已经不能满足企业的要求，从而引发了对人类具有深远意义的工业革命。之后，工商业活动便以更快的速度发展，这对英、美的会计思想发展也产生了重大的影响。在这些发展较快的国家里产生了一系列的会计思想和会计技术方法，折旧会计就是这一时期的产物之一。当时美国会计学家迈克尔?查特菲尔德在《会计思想史》中写下了一句话：折旧完全是一个计价的概念。1915年美国会计学家厄尔?塞利尔斯在其专著《折旧原理》中久比较系统地介绍了直线法、偿债基金法、年金法及单位成本法等各种折旧方法。同时，随着管理当局对生产成本和存货计价信息的增长，成本会计体系得以诞生。而且，由于资本需要的不断扩大，所有权和经营权逐渐分离，进一步促进了股份公司的发展。英国议会于1844年颁布了《公司法》，允许成立股份公司。后来公司法对财务报告提出了一些原则性要求，并导致了会计分期假设，会计主体，审计，成本与市价孰低，"公认会计原则"等会计思想和方法的形成。
要构思一个绝对正确或绝对错误的命题是比较困难的。尤其是说某道命题正确时，它必须都是正确的。因此，判断题中常常会有绝对概念或相对概念的词，表示绝对概念的词有“总是”、“决不”等，表示相对概念的词有“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。了解这一点，将为你确定正确答案提供帮助。
判断题中含有绝对概念的词，这道题很可能是错的，如“存货周转率越高、表示存货管理的业绩越好。”统计表明，大部分带有绝对概念词的问题，“对”的可能性小于“错”的可能性。会计部门或会计人员在参与制定各种决策以及相关的各项计划或费用预算时，就依据有关政策、法律、法规、准则等的规定对各项经济活动的可行性、合理性、合法性和有效性等进行审查，它是对未来经济活动的指导。从定义不难看出，上述内容其实并不是或者说不完全是会计工作的内容，说属于财务管理更确切一些。从会计的角度讲，事前监督实质是内部控制制度制定的过程，会计人员根据企业的经济活动内容和性质，利用自身具有的专业技术特长，对企业涉及及可能涉及的经济活动 ，找出经济业务关键的控制点，针对关键控制点可能出现的问题，做好制度控制的设计，起到防止在这些环节出现问题。会计人员不可能针对每一经济业务，都去亲临监督，但通过内部控制制度的制定，就可以有效的对可能发生的经济业务，通过事先设计好的内控制度起到监督作用。制定内部控制制度的过程实质就是会计事前监督的过程。由于制度的实施要在实践中验证，制度不断完善的过程，也是事前监督发挥作用的过程。当你对含有绝对概念词的问题没有把握作出判断时，想一想是否有什么理由来证明它是正确的，如果你找不出任何理由，“错”就是最佳的选择答案。
判断题中含有相对概念的词，这道题很可能是对的。如“普遍认为，建立我国统一的会计准则，是深化改革开放，发展市场经济的必然要求。”;“简单算术平均数是加权算术平均数在权数相等情况下的一种特例。”;“固定成本只是在相关范围内保持其成本习性。”等等都属于相对概念。
第八招　仔细分析判断题
只要判断题中有一处错，该题就全错。其道理很简单。
第九招　酌情猜测
酌情猜测。实在无法确定答案的，请看清试题评分要求。如试题未注明要倒扣分数，哪怕你没有足够的时间阅读题目，也一定要猜测，答对的机率是50%，切莫放过这种“捡来的”分数。
第十招　重视计算与分析题
计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多，但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大(20%--40%)，必须予以足够的重视，如果本类题你得分不多，要想通过考试就很困难。所幸的是，在一门课程中，可作为计算与分析题的范围较窄，易于把握，你可以在考前进行有针对性的训练。
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备考复习7原则
1.早定计划、系统复习
制定学习计划，就是制定复习时间表。会计从业资格考试要求一次性通过三科，因此，三科目之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。根据会计从业考试覆盖面广，系统性强的特点，应全面地、系统地学习基础知识，在复习中要注意知识的系统，这样才能使自己整体把握，有的放矢。
2.精读教材、抓住重点
接下来的任务是精研细读，循序渐近，认认真真作好笔记。对每章节内容，哪些问题应该掌握，哪些内容只作为一般了解，哪些要点要熟练精通，通过该次复习要一目了然了。
对没有系统学过会计知识的考生来说，听课辅导是必不可少的，但在听课之前，自己应当首先自学一遍，做到带着问题听课，课后再花时间消化理解，其效果就会大不一样。任何一个单位在一定会计期间发生的经济业务，都必须通过会计工作进行专门的处理，将大量的经济信息转化为系统的有用的财务信息。就一个企业来说，每天都发生大量的费用支出、原材料采购、耗用、收入、非费用性支出、投资资产管理、使用，经济业务发生后，经办人员要取得、填制原始凭证 ，会计人员审核整理后，按照会计核算的要求，设置会计科目，填制凭证、复式记账、登记帐薄、计算成本、结转费用、清产核资，在帐实相符的基础上，根据帐薄资料编制会计报表。另外，在老师的指导下，学员自己去精读钻研，才能加深理解，牢固掌握应考知识。
3.理论实际、相辅相成
从近几年考试的试题分析不难看出，除了对基础知识的考核外，还会考察解决实际工作问题的能力。这就要求在复习过程中，不能死记硬背还得与实际工作相结合。否则，书本上知识稍加变换出现在试题中，考生就有可能“书到用时方恨少”，既措手不及，又难以应付。
4.全真模拟，反复练习
模拟题是考试的试金石，通过模拟练习，可以查漏补缺，什么地方没复习到，什么地方掌握的还不彻底，什么地方可以不再需要花更多的时间，做到心中有数，以便合理调整复习时间和内容。会计的监督职能是《会计法》以法律的形式赋予会计机构和会计人员的，是法律赋予的，不是本身固有的，但会计机构和会计人员，既不是执法部门，也不执法人，会计人员执法名不正，言不顺，会计人员执法也就没有力度 ，执法也就有没保障。从另一个角度讲，会计人员作为单位的普通一员，和其他职工比只是分工不同 ，没有什么特别的地位与权力。如果说对违法乱纪、侵害单位和公众利益的行为有监督的权力，那么哪一个公民没有呢？《会计法》第四章会计监督第三十条规定：任何单位和个人对违反本法和国家统一的会计制度规定的行为，有权检举。可见，这种监督权力，虽然在会计法中规定，但不是针对会计人员特别规定，适用任何单位和个人，这种权利实际是社会公德或者职业道德的范畴，而不应该单独作为会计的职能。另外，限时做模拟题，可以演练自己的答题速度，有利于考场上充分发挥。
5.新的知识，非学不可
一般说来，学习也好，考试也罢，其目的都是为了能将知识应用于实际工作，会计从业资格考试亦是如此。会计是“拓展训练”，会计拓展式训练不同于竞技比赛、军事训练。它是一种培训，是一种通过每一个人的亲身参与、挑战自身的心里障碍从而获得提升的一种体验式培训。它以“先行后知”而区别与其他培训，精华就在于参与后的交流和领悟。通过拓展训练感悟最深的是一个人的力量是有限的，团队的力量是无限的，“1＋1>2”。一个人不可能完美，但团队可以；每个角色都是优点缺点相伴相生，合作能弥补能力不足。发展的道路并不平坦，困难和挑战无处不在，有些是我们难以想象的，有些是我们不敢逾越的，但是团队可以完成只身一人不敢完成的任务，团队可以完成只身一人不能完成的任务。因此，对于新大纲要求的内容和辅导教材中出现的新知识，是非学不可的，某种程度上也是该考试的难点和重点，很有可能是必考的内容。
6.难度过大，大胆放弃
在参加同一档次的应试者中，文化层次不一，实际水平各不相同，每人应根据本人的时间安排和知识掌握程度，适当调整学习方法。对极为陌生，难以理解，且难度又特别大的问题，不如干脆放弃，把有限的时间花在易学易懂的问题上，并力求在考试中不失分。从会计从业资格考试的角度来说，对特别难的部分一般涉及不多，即使不答也失分不多。
7.会计电算化考试，分开复习
会计电算化的考试分为理论、操作两部分，理论学习和其他两门考试一样复习。
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