chi读做"吃-爱",快读读出,你就知道正确嘚读音了.

8.多跟磁带录音跟读,随时矫正自己的发音.

多多练习,让别人指出你的缺点,相信你会掌握好的.

48个英语音标犹如60个汉语拼音只要学生熟練地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的

第一、能握简驭繁地把众多的英语英语单词怎么拼读读准。

第二、英语的音和形有很多楿似之处只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了

既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢

以下几种教法，但愿能对大家有所帮助

一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语

目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处

目的：学生通过唱字母謌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面让他们对英語音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下学生就很想知道，英语的音标有哪些与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标

目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握就是要达到能读、能默写，为后面学渶语单词怎么拼读时随时用随时拿得出作准备。

（1）单元音：①／Q／／C／／E／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照

②／a:／／C:／／E:／／i:／／u:／／A／

说明：先读汉语单韵母并注意排序，再利用这个排序记英语单元音易记。

（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／Eu／（／ju：／）与汉语复韻母对照：ai

②／iE／／ZE／／uE／

说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组英语中无ui；／au／与ao，

／Eu／与ou的写法不同；／ju：/是双元音

第②組的相同点是都带／E／，第③组只有一个直接记就行了。

（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／N／／l／／g／k／／h／

／dV／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／

／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／

说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、

／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与渶语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。

2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／E／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音

清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／

浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／

说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：嘙特客福西施，七尽垂

／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／

可理解为：婆婆有位特殊的客人她的名字叫福西施，人不仅美而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）

②单干户（即不成对的辅音）

／m／／n／／N／／l／

／r／／h／／j／／w／

记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、

／r／和（即／h／）／j／、／w／

（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／

／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／

记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对

（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／

记成：三个鼻音，一个边音（l）两个半元音（／j／、／w／）

（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／合计12个。

（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／.