三年级数学下除数是一位数除法课堂同步练习
三年级数学下除数是一位数除法课堂同步练习
　　学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。应届毕业生网准备了三年级数学下册除数是一位数除法课堂同步练习，希望能够帮助到大家学习。
　　除数是一位数的除法
　　第1课时
　　口算除法
　　1、填空不困难，全对不简单。
　　(1)480里有( )个十。
　　(2)48个十除以6等于( )个十。
　　(3)630里面有( )个7;有( )个9。
　　(4)80里面有( )个十。
　　(5)被除数是180，除数是6，商是( )。
　　(6)24除以6等于( )，运用的口诀是( )。
　　(7)口算450&9，想：450是( )个十( )个十除以9等于( )个十，也就是( )。
　　(8)1200是3的( )倍，是4的( )倍，又是6的( )倍。
　　2、我是小法官，对错我来判。
　　(1)50里面有7个8。( )
　　(2)7个50是350。( )
　　(3)24&6可以读作24除6，也可以读作6除24。( )
　　(4)900除以3等于30。( )
　　(5)除数和商都是5，被除数是50。( )
　　(6)一个数 的5倍是300，这个数是1500。( )
　　3、知识学到家，口算顶呱呱。
　　72&8= 24&6= 240&6= 7200&8=
　　4、快来帮我找朋友。
　　5、脑筋转转转，答案全发现。
　　(1)7除63的商是多少?正确列式是( )。
　　A.7&63 B.63&7 C.7&63
　　(2)15&5读作( )。
　　A.15除5 B.5除以15 C.15除以5或5除15
　　(3)小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍?正确列式是( )。
　　A.60&6 B.60&6 C.60-6
　　6、我是列式计算小专家。
　　(1)270是一个数的3倍，这个数是多少?
　　(2)4800里面有多少个8?
　　(3)4除360得多少?
　　第2课时
　　1、填空不困难，全对不简单。
　　(1)估算510&4时，可以把510看成( )，也可以把510看成( )。
　　(2)估算243&6时，可以把243看成( )，( )&( )=( )，
　　所以243&6&( )。
　　(3)284里大约有( )个7。
　　(4)5 7&8, 里填( )时，商最接近70。
　　2、亲自练一练，动笔算一算。
　　75&9& 476&6& 814&2& 163&2&
　　272&3& 212&7& 396&8& 637&8&
　　3、在 时填上&&&&&&或&=&。
　　812&4 200 932&3 300
　　588&6 100
718&9 80 460&5 80
　　4、快来帮我找朋友。(连一连)
　　281&4& 40
　　350&9& 70
　　550&6& 700
　　5、下面括号里最大能填几?
　　400&( )&60 270&( )&40 90&( )&815
　　40&( )&98 60&( )&485 490&( )&80
　　6、李明家离学校约550米，他从家走到学校用了7分钟，李明每分钟大约走多少米?
　　7、同学们要栽250棵树，如果每个同学栽4棵，大约需要多少人才能栽完?
　　第3课时
　　第1、2课时的综合练习
　　1、填空不困难，全对不简单。
　　(1)( )个8是320，再加上( )个20是400。
　　(2)从360里连续减6，减( )次后结果是0。
　　(3)除数是9，被除数是3600，商是( )。
　　(4)180里面有( )个百( )个十，还可以看成是( )个十。
　　(5)王叔叔捐给三年级175本书，刘阿姨捐给三年级125本书，把这些书平均分给5个班，每班可以分到( )本。
　　(6)估算476&8时，可以把476看成( )，( )&8( )，所以476&8&( )。
　　(7)爸爸在银行里存了2420元，是妈妈的8倍，妈妈大约存了( )元钱。
　　2、脑筋转转转，答案全发现。
　　(1)80&2所得的商的末尾有( )个0。
　　A.1 B.2 C.3
　　(2)80&4( )60&3
　　A.& B.& C.=
　　(3)有180根小棒，每3根可以拼成一个三角形，一共可以拼成多少个三角形?列式是( )。
　　A.180&3 B.180&3 C.180-3
　　3、我有能力填一填。
　　被除数
　　除数 7 5
　　商 350 6 9
　　4、帮我打开小花伞。
　　5、兔妈妈采了200个蘑菇，已经吃了60个，剩下的蘑菇要一个星期吃完，平均每天吃多少个?
　　6、要修一条189米长的公路，已经修好了9米，还未修好的公路的长度是已经修好的几倍?
　　7、甲城距离乙城349千米，一辆汽车从甲城开往乙城行驶了5小时，平均每小时大约行多少千米?
　　笔算除法
　　第1课时
　　笔算除法(一)
　　1、填空不困难，全对不简单。
　　(1)42&7表示把( )平均分成( )份，每份是( )。
　　(2)63&7的商是( )位数，63&3的商是( )位数。
　　(3)24除以2的商是( )，8除88 商是( )。
　　(4)一位数除两位数，商可能是( )位数，也可能是( )位数。
　　(5)不用计算就知道6除78 的商是( )位数。
　　2、知识学到家，口算顶呱呱。
　　42&6= 81&9= 320&8= 640&8= 00&4=
　　3、( )里最大能填几?
　　( )&6&32 ( )&8&36 9&( )&80
　　7&( )&43 ( )&8&45 ( )&5&46
　　4、亲自练一练，动笔算一算。
　　48&4= 98&7= 95&5= 72&6=
　　5、我是列式计算小专家。
　　(1)一个数的5倍是85，这个数是多少?
　　(2)一个数是由5个十2个一组成的，这个数除以4，商是多少?
　　6、兰兰用56元买了4副羽毛球拍;明明用65元买了5副羽毛球拍。谁买的球拍便宜?便宜多少钱?
　　7、一根电线长81米，每3米剪一段，能剪成几段?需要剪几次?
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九年级数学中位数与众数练习题
学习啦【九年级数学】 编辑：郑晓
　　同学们要尽可能多的做数学练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固，下面是学习啦小编为大家带来的关于九年级数学中位数与众数练习题，希望会给大家带来帮助。
　　九年级数学中位数与众数练习题：
　　1.填空不困难，全对不简单。
　　(1)在10，16，48，20，17，50，40这组数据中，中位数是(　　　)。
　　(2)在52，60，48，60，41，72这组数据中，(　　　)是众数。
　　(3)(　　　)数易受一些极端数据的影响。
　　2.我是小法官，对错我会判。
　　(1)52，70，60，40，30，20，10这组数据的中位数是40。(　　)
　　(2)一组数据中间的数就是它的中位数。(　　)
　　(3)一组数据中，平均数最能表现这组数据的平均水平。(　　)
　　(4)当一组数据的个数是偶数时，中位数就是中间两个数的和。(　　)
　　(5)一组数据中，平均数、中位数、众数不可能同时为一个数。(　　)
　　(6)24在某一组数据中出现次数最多，因此24是这组数据的众数。(　　)
　　3.公园里甲、乙两队队员正在做团体游戏，两队队员的年龄如下。(单位：岁)
　　甲队：13　13　14　15　15　15　16　17　17
　　乙队：23 24 24 25 25 26 26 26 54 57
　　(1)甲队的平均年龄是(　　　)岁，中位数是(　　　)，众数是(　　　)，其中能较好反映甲队队员年龄特征的是(　　　　　　　　)。
　　(2)乙队的平均年龄是(　　　)岁，中位数是(　　　)，众数是(　　　)，其中能较好反映乙队年龄特征的是(　　　　　　　)。
　　4.某餐厅共有7名员工，所有员工的工资情况如下表所示。(单位：元)
　　经理 厨师
　　甲 厨师
　　乙 会计 服务
　　员甲 服务
　　员乙 勤杂
　　工资额
450 360 340 320
　　(1)餐厅所有员工的平均工资是多少元?
　　(2)所有员工工资的中位数是多少?
　　(3)用平均数还是用中位数描述该餐厅员工工资的一般水平比较合适?
　　(4)去掉经理的工资后，其他员工的平均工资是多少元?这个数据是否也能反映这个餐厅员工工资的一般水平?
　　5.要从A、B两名射击运动员中选出一名参加比赛，在选拔赛中两人各打10发子弹，成绩如下。
　　A：10 9 9.8 9.5 9.6 9.8 10 9.9 10 9.6
　　B：9 9.5 10 8.3 8.7 9.9 9.8 9.5 9.5 8.3
　　1.A、B两名运动员成绩的平均数、中位数和众数各是多少?
　　2.你认为选谁参加比赛更合适，为什么?
　　九年级数学中位数与众数练习题答案：
　　1.(1)20　(2)60　(3)平均
　　2.(1)&　(2)&　(3)&　(4)&　(5)&　(6)&
　　3.(1)15　15　15　中位数、众数或平均数　(2)31　25.5　26　中位数或众数
　　4.(1)810元　(2)450　(3)中位数 (4)445元　能
　　5.1.运动员A的成绩平均数为9.72，中位数为9.8，众数为10。
　　运动员B的成绩平均数为9.25，中位数为9.5，众数为9.5。
　　2.选运动员A参加比赛更合适。因为无论从平均数、中位数还是众数方面来反映他们的成绩，运动员A的成绩均好于B的成绩。
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