应望江教授出席中国教育科学论坛并作主旨发言
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————————————　　在无纸化的时代，仍然存在着继承式学习、批判式学习和建设性学习，而在这三类学习中，专业化教师都将永远扮演很重要的角色…
　　对高考的加分政策进行了规范进行了清理，甚至要取消加分的项目也是在情理之中，主要是为了促进教育公平…
　　当前语文教育最急迫要做的事情是回归到语和文，而中华优秀文化传统在语文当中加大比重实际就是一种回归…
　　目前民办学校融资确实很难，几乎我们的民办校没有可能去融资，除非个别的民办学校通过企业融资方式做一些融资…
　　你可以把它看作是一次高等教育的大跃进，那么我们的大学生毛入学率在这个阶段从5%一直增长到超过25%，那么很显然大学生增加的数量应该说是非常多的…
　　大学毕业生不再是作为一个精英阶层出现而是一个普通劳动者。在适当的情况下做好自己的专业认识和职业前瞻教育可以更好提高就业质量…专访视频
　　第一个从理念上跟家长沟通，告诉家长减负。我们老说一句话，孩子不能输在起跑线上，我们的家长不是输在起跑线，而是缺乏规则意识不是同一起跑线老是抢跑…
　　首先我想说的是中国政府以这个进行改革的决心，他们的决心下的是非常大的，改革从根本上对教育体制产生影响，它的努力是值得赞扬的中国的教育改革也是全世界人都在关心的问题…
　　每年的主题都是我们跟教育部还有合作各方一起商定的，定在教育社会创新考虑到现在社会的转型大的背景下，中国教育呼唤更多的改变,这些是我们一个大的背景…
　　所以对于以色列来说一直不停地更新科技更新技术成了比较迫切的问题，我们主要就是向世界上在科技方面特别领先的国家向他们看齐，始终紧跟他们的步伐…
21世纪教育研究院院长 杨东平
杨东平先生是那种外表平和理性，内心温热易感的学者。30年前，他陆续发表一些批评当时教育体制的文章，现在，他主持的《中国教育蓝皮书》已经出到第10个年头。
他较早注意到国家教育资源分配严重失衡，并积极倡导民间教育发展；他深入广大欠发达地区农村……
北京大学社会学系教授
郑也夫教授在很多人眼中是为另类的学者：批判、犀利、直言不讳，甚至有些不入世俗，依旧保持着知识分子的清高。
但他的批评绝非对不满的发泄，而是以理性的学术对直面社会的阴暗面，正如他在新书《吾国教育病理》中，对教育病因的深入分析，提出的理性诊断方案……
北京大学、香港中文大学教授
因为经济发展水平等原因，国内大多数人对香港的认识还是停留在比较粗浅的阶段。如果要找一个人同时为内地和香港的高等教育发声的话，同时身兼北京大学、香港中文大学两所顶尖高校教授身份的陈平原教授一定是个非常合适的人选……
贵州大学校长
作为贵州大学校长、党委副书记，郑强以敢言著称。喜欢他的人称他"强哥"、"最牛愤青教授"，但是在贵州大学的贴吧里，也有学生偷偷称其为"郑大炮"。谈教育，这是郑强擅长的路数，从浙大教授到贵大校长，他对中国高等教育有太多话要说……
全国政协委员，新教育实验发起人
朱永新有着深厚的学术底蕴。教师家庭出身，从小受儒家思想教育，有根深蒂固的儒家观念——圣贤精神和家国情怀。对于他而言，书生报国的根基是教育者的社会责任。谈及新教育，他有着独特的解读：我们要找回传统教育缺失的东西，比如说心灵教育……
南开大学校长
搜狐教育专访南开大学校长龚克，稿件内容即将推出，敬请期待。
清华大学附属小学校长
在学校的办学行动纲领中有这样一句话让人难以忘记："校长好好学习，学校天天向上；教师好好学习，学生天天向上"！这是那个痴迷于课堂的清华大学附属小学校长窦桂梅正在践行的……
11月01日论坛合集
嘉宾：斯塔尔：欧盟地区委员会秘书长
葛森•科恩：以色列教育部科技司司长
张力：教育部教育发展研究中心主任
钟怡：澳门基金会行政委员
国际幼儿教育论坛
嘉宾：郭福昌：中国民办学前教育专业委员会名誉理事长
盖伊•罗丁：加拿大约克大学教育学部国际教育中心主任
陈碧华：台湾发展研究院儿童教育研究推广中心主任
黄萍：成都市第十三幼儿园园长
传统文化继承与教材建设
嘉宾：杨念鲁：中国教育学会秘书长
吕信伟：成都市教育局党组书记、局长
刘晓军：四川省教育科学研究所教研员
迈克：英国圣智学习出版集团教学顾问
国际合作与民办教育新格局论坛
嘉宾：李延保：国家教育咨询委员会委员
周满生：教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任
安娜•霍奇：美国双语教育协会董事会成员
张杰庭：全国政协委员、全国工商来呢民办教育出资者商会会长
11月02日论坛合集
国际职业教育论坛
嘉宾：刘占山：中国职业技术教育学会常务副会长
大卫?柏思毖：澳大利亚联邦大学校长
黄海峰：国际生态发展联盟亚洲区理事长
泽米尔?阿万：巴基斯坦大使馆科技参赞
区域合作校长论坛
嘉宾：杨银付：国家教育发展研究中心副主任
吴那鸿：澳大利亚领事馆领事
泽米尔?阿万：巴基斯坦大使馆科技参赞
何军：四川省德阳外国语学校校长
国际艺术教育创新发展论坛
嘉宾：叶曲凌：加拿大多伦多音乐学院院长
黄光男：台湾艺术大学校长
马晏子：德国驻成都总领事馆副总领事
孙萍：中国人民大学国际研究中心执行主任
批准单位：中华人民共和国国务院
支持单位：博鳌亚洲论坛、中华人民共和国教育部、四川省人民政府
论坛协办单位：澳门特别行政区教育暨青年局、台湾木铎学社、财团法人幼儿教育基金会、澳门基金会、拉莫斯和平发展基金会、中国艺术教育促进会、中国民办教育协会学前教育专业委员会、北京圣陶教育发展与创新研究院、语文出版社、全国工商联民办教育出资者商会、北京光彩公益基金会、加拿大安大略省教育厅、约克教育局、约克大学、世界联合学院、加拿大留学生管理协会、印度中国经济文化促进会、加拿大EA教育集团、加拿大名人名商杂志社、许林英语、四川大学锦城学院、孔裔国际教育集团、亚洲教育论坛培训中心、文化中国创意产业研究院、欧亚教育发展中心
独家网络媒体：搜狐教育、搜狐出国、搜狐商学院
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精彩高清图推荐：王世本教授做客高等教育论坛
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王世本教授做客高等教育论坛
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（通讯员刁楠楠）11月18日下午，国际学生事务协会副主席、昆山杜克大学学生事务副院长、北京师范大学教育学部兼职教授、国际学生事务杂志董事会会员王世本教授做客高等教育论坛，为我校师生作了主题为“Implementing Assessment to Improve Student Learning & Development: Purpose and Process.”的学术报告。高教所全体师生和部分其他学院学生参加了此次报告会，本次报告会由高教所丁振国教授主持。
丁振国教授向与会人员介绍了王世本教授，并对其莅临我校讲学表示热烈欢迎。王世本教授的学术报告共分为五个部分。第一部分是关于学生事务评估的历史，第二部分是关于信息收集的途径，第三部分是关于评估的含义，第四部分是关于应用逻辑模型评估学习结果，其中，他谈到了评估前的必要准备以及评估中的具体实施步骤。最后一部分是关于样本评估。他分别以美国加州大学和昆山杜克大学为例，深入的剖析评估数据。报告结束后，王世本教授和在场的研究生们进行了互动交流，回答了同学们提出的问题。
最后，丁振国教授作了总结并在全体师生的一片热烈的掌声中结束了本场精彩的报告会。在此次报告会上，同学们了解了很多有关学生事务评估方面的信息，同学们纷纷感到获益匪浅，令人深受启发。}