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对日语学习的经验浅谈,青岛学日语哪比较好?
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亚联教育集团：亚联教育集团是一家以语言培训、语言教学研究、留学咨询、教育文化信息交流为主的综合教育机构，自成立以来，坚持以“成为中国最有影响力的中日韩语言教育机构”为企业愿景青岛学日语哪比较好，以“让学生在亚联教育的课堂中收获快乐和成长”为教学理念，以“责任纪律、关爱帮助、心存感恩、实现自我”为亚联人核心价值观，经过多年的不懈努力，现在已经成为具有一定影响力的综合教育机构。华兴日本语：华兴日本语是亚联教育集团旗下专业品牌，始于1992年，青岛市教育局正规注册的培训机构，已成为中国海洋大学日语教学基地，拥有东京持证外教和留日海归中教组成的金牌教学团队，独创全真日本体验式课堂、8大应用场景、5D教学环境、五星级学生服务体系，现在已经成为日语学习、考级、留学、就业一站式服务方案提供商。我是一名业余日本文学翻译爱好者，青岛学日语哪比较好真正接触翻译是在四年前，迄今为止大约译了四十万字的作品，少部分发表在网上。从读者的反应来看，译文的质量不算太次。《伊豆的舞女》被“世界华人文艺家”转载，《给孩子们》也被几家网站收录。那么我是如何学习翻译的呢?在这里，我想谈一谈自己的经验。1、结合原著，多看名人名家的译文。这种看，需要带着挑剔的目光，一字一句地仔细琢磨。别人为什么要这样译，我能不能译得更好。如果自己译的不如别人，别人的译文就是好的;如果自己能译得更好，别人的译文就是不好的。千万不要有崇拜的心理，必须站在批评的角度上才能有收获，一句话，采取批判学习的态度。举例来说，我第一次接触芭蕉古池句的十几种译句版本，被我枪毙掉的不下十种。什么“叮咚一声喧”、什么“掀破镜中天”，简直在开玩笑，想当然地乱译一气。“青蛙入古池、古池发清响”这一句我却很欣赏，至少有一种切合原句的诗意和意境。2、多看本国的文学精典。翻译俳句和和歌，自己首先必须爱好唐诗宋词。有时间的话经常拿出来读一读看一看，从中汲取文学素养。《诗经》、《楚辞》等也是必须看的。青岛学日语哪比较好李清照的《声声慢寻寻觅觅》，对原词的首句，我认为自己是译得好的。原词是叠声词，翻译当然以叠声词为妙。我的处理缘于“行行复行行”、“昨日复昨日”，还有种田山头火的“入ってもはいっても青山に”以及《隅田川》中 “流れよ、流れよ、隅田川の水よ”3、下功夫把原文看明白，尤其是必须深刻体会作者的思想感情。我曾经看过别人译的《伊豆的舞女》，总觉得译者同原作者的感情出入太大。那么优美的，富于艺术感染力的一篇小说，为什么译出来苍白无力打动不了读者呢?原因就在于此。请对照原文看看我译的《给孩子们》、《出生的苦恼》，大家一定会发现我在翻译过程中是投入了相当的情感的，是和原作者基本合拍的。4、平时写点什么。平时不习惯于写作，从何处谈得翻译。这一点勿需多说想必大家都清楚。5、翻译要尽量做到神似而不是形似。神形兼备固然好，面对两种不同的语言要做到这一点是非常困难的。与其形似不如神似，只有这样才能出上佳的作品。以上是我的一点小经验，希望对希望从事日本文学翻译的人有一点益处。
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【北京在哪里学日语比较好】
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北京在哪里学日语比较好
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　　那么首先从单词说起吧！把想记住的单词大致读一遍，然后打开录音机，用3倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把200个单词听三遍，然后，开始跟着大声地、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。200个单词从不会到记住有30分钟就完成了。速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧!
　　咱们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！
　　最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备历年听力真题，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当听出来“れんあい”时，你要能反应过来是“恋爱”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单?
　　再好的学习方法，如果你不下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。
　　其实我也没有多少时间学习，早上六点10分起床去挤城铁上班，晚上下班后赶紧去上课，有时候去上课会迟到。不过老师会耐心的问我们有没有不会的语法让我们马上提出来，不让我们积压些自己弄不懂的语法。于是我每天带着一大堆问题问老师，老师不仅给我详细的讲解还让我举一反三的练习、就这样我向老师经常提问题我们成了好朋友，我们偶尔一起逛街购物，也经常在一起交流日语。在购物时我们看见时尚的衣服或是比较新上升的东西，我会问老师这个用日语怎么说。当时老师说完自己马上记住了，可是过一会就忘了~。我就想出了个办法，每次在自己的包包里放个小记事儿本和笔，把每天学的几个单词用心的记在本上，坐“漫长”的城铁时就拿出来看看，有时间就猛背单词，直接背词典，把容易记的尽量都记住。并且有机会和日本人在一起的时候，尽量造句把刚学的语法，句型和单词用进去~~~这样印象就很深了，一般自己说过的话很难忘记~~ 很多人听力不好，其实是自己发音不准确…如果你自己都发不准确，你怎么能听的清楚别人的说话呢？
　　跟日本人对话，要把对方的每句话都听清楚。对话完了以后，要回味一下别人的话，记住，下次就知道该怎么用了。这样你学到的才是地道的日本语。
　　我很少用日语和中国人对话~~~
　　绝对不要自己生造单词~~~
　　绝对不要用中国的思维来学习日语~~
　　语文好的人，读解绝对好，阅读快，还没看完文章就知道后面的结尾或者答案了。我考一级的时候阅读做的很快，而且有多的时间，检查了2遍。为什么？因为我语文还可以，自己也经常写些文章。所以很多文章或者故事都是以正常的思维来的，没看完你就知道结果了，就像我们看电影一样。
　　第一，过分将就方法和技巧，而不愿意下真功夫。
　　语言的运用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。
　　第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。
　　语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。
　　第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。
　　技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。
　　第四，不重视听力训练。
　　语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。
　　第五，只学而不用。
　　语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
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那个五十音 记住过一会就忘记了
要怎么才可以记住啊
感觉比中文还难学
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