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师：同学们今天老师带来了一位动物朋友，这位动物朋友是袋鼠指着图片说，袋鼠以跳代跑最高可跳到4米，最远可跳至13米可以说是跳得最高最远的哺乳动物。图仩的袋鼠每跳一次9米现两跳就是18米，那三跳…（学生边说教师边把相应的数写在黑板上）

本节课我们就一起来学习9的乘法口诀。

[设计意图章：数学是抽象的生活是具体的，数学教学要紧密联系学生的生活环境从学生熟悉的生活场景导入，努力营造一个有利于学生主動学习的良好氛围引发了学生学习的兴趣。利用袋鼠跳远揭示课题为本课的学习起了十分重要的作用。]

1、呈现第86页的主题图让学生提出问题，解决问题请同

学们请带着数学的眼光看图，说一句完整的话当一名同学提问题，另一名同学解决问题时其他同学要用手勢来发表自己的意见，如果有错误要举手订正学生一边回答，老师一边填写表生1：一条龙船上有9个人，2两条龙船一共有多少人？