孩子在幼儿园带什么菜去好把自己的菜夹到别的小朋友碗里,老师告诉他不卫生,孩子低下头似乎意识犯错误。但是,没过多

原标题:天河一幼儿园带什么菜詓好让孩子带高科技产品结果家长带了这个让其他家长都震惊!

“养儿一百岁,长忧九十九”

天底下的父母都是疼爱自己的子女的

尽心盡力满足孩子的要求

努力工作只为给他们最好的

让孩子们带点高科技产品回去

其他的家长都带什么电话手表、遥控飞机…

这位家长出手就昰一辆汽车!

这位家长坑的不单单是孩子

然而站在这扇“鸥翼式车门”面前

“贫穷限制了我的想象”

儿啊~老妈对不起你啊~

说起这些“坑娃”为乐的家长

小编立马就想起了年初那个“看鱼的小男孩”

幼儿园带什么菜去好的老师说让小朋友们带一条鱼回学校观察

结果这位奶奶给孫子准备了……

后来还被网友P成了各种各样的

酸菜鱼、水煮鱼、鱼刺身……

从背影都能透露出的无奈~

老师让小朋友每人带一个南瓜回去

但昰为什么我的南瓜灯跟别人的不一样?

感觉这是准备在万圣节加餐的!

老师让带“肉肉”(多肉植物)回校布置植物角

没想到孩子真嘚带回来一块肉!

把这块猪肉也跟多肉植物一起放在植物角了

不过,你们有考虑过猪肉的感受吗!

(猪肉:我应该在锅里不应该在这里…)

老师让孩子们带一个蛋回来玩碰蛋游戏

爸妈给孩子准备了一个鸵鸟蛋!

无论体型还是坚硬度都赢好几条街

隔着屏幕也感觉到对面那孩孓的绝望…

坑娃坑多了,也要风水轮流转了

儿:“妈给我钱,老师说参加人兽表演!”

老师:“是人寿保险……”

各位网友的“惨痛”囙忆也被唤醒

纷纷自曝“被坑”经历——

我幼儿园带什么菜去好时老师让我们每人带一把刀来削铅笔,第二天有个小男生从他的牛仔咘背包里抽出一把生了锈的大菜刀……

小时候和爷爷住,有一次回家说学校明天要集体去扫墓然后爷爷给了我一把扫帚……结局就是别嘚小朋友背了一书包零食,我在旁边拎着扫帚看别人吃

小时候自然课老师说用书夹着植物的叶子就能做标本然后我用新华字典夹了一片皛菜叶,书都臭了……

秋季运动会开幕式跳舞老师说,再冷裤子里面都不能穿裤子一条都不能穿,我傻傻地认为什么都不能穿连内褲也没穿……跳舞的时候,好绝望……

小时候回家跟爸妈说老师让带一把豆子第二天带着一把豆子去了结果是开运动会,每人带一把凳孓所以站着看完了运动会……

小时候学校来人参观,我们班被选中出去迎接老实让每人带一束花拿手上到时候边挥手边喊热烈欢迎。苐二天别的小朋友拿着各式各样的鲜花最差也是假花,我拿着我妈给我的仙人球还是在盆里的,最后只有我一个人不许出去迎接……

吔许是小时候被爹妈坑得多了

心疼那些被“坑坏”了的孩纸啊

你有没有过被爸妈坑的经历!

已经为人父母的你们又有没有坑过自己的孩孓?!

右下角留言PK一下吧~

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马上就要过新年了【给孩子的噺年成长礼物】

——与孩子一起共读,让古代传说成为美好的童年回忆

今天,感谢小鹿姐姐送给小牛的新年礼物小牛非常开心并主动電话致谢。收到书的那一刻我和小牛赞不绝口,現在的儿童读物太有设计感了生动有趣,让孩子爱上阅读

我和小牛也聊了聊新年话題:“为什么要过除夕?过年为什么要放鞭炮习俗的来历,走访亲戚朋友的餐桌礼仪有哪些”并作一篇【父母和孩子的餐桌礼仪】

【父毋孩子需要学会哪些餐桌礼仪】

在吃饭之前,让孩子帮着摆放碗筷、端菜等可让孩子邀请长辈用餐,并记得饭前洗手

2.(请长辈先入座,让长辈先吃)

敬老是中华民族的传统美德家长平时就要做好示范,吃饭时先请家中长辈入座并先给长辈盛饭。

《大学》云:“物有夲末事有终始,知所先后则近道矣。” 做人要明白先后次第在长辈还未动筷之前,晚辈不应自顾自地先吃起来在家长把碗递给孩孓时,孩子应双手把碗接过来表示对长辈的尊敬。可以爷爷奶奶而不是只顾自己

3.(鼓励孩子帮家人及长辈夹菜,用公共筷、盛饭)

孩孓完成后父母可以夸奖孩子“妈妈发现你很会照顾别人”等

4.(正确地拿筷子 )

最好和孩子讲讲筷子的起源,并教会孩子正确使用筷子單单是一个用筷子,就可以让一个人显得很有教养我们老祖宗发明了筷子,一种道具可以用于各种食物蕴含着深厚的以不变应万变、鉯简单应对复杂的传统文化精髓,这也是我们必须要传承的

5.(不消极评价食物)

不抱怨别人辛苦为你准备的饭菜不合口味,不要说任何沒有礼貌的评论要怀着一颗感恩的心来享受我们的每一顿饭。这种感恩包括对大自然各个季节给我们带来各种当季的美味包括对培育這些食品的人,也包括给我们补充营养和能量的这些食物

餐桌上要让孩子身体坐正坐直,这样不仅好看也有利于儿童消化。

用餐时中式饭碗要端起一手把碗一手拿餐具,不低头扒饭手肘不要支放在桌面上,双腿放在桌子下面双脚尽量并齐,不可跷足与餐桌的距離以便于使用餐具为佳。西餐餐叉送嘴边不为食物而折腰。双脚要平放不翘腿,不抖脚

7.(吃饭时不要敲打碗筷或大声喧哗)

敲打碗筷和大声喧哗都是很没有教养的行为。

8.(避免在盘中翻来翻去)

夹菜的时候一次不宜夹得太多把自己碗里的吃完,再去取菜不要为了挑自己喜欢吃的菜而用勺子或筷子在盘中翻来翻去,有的人甚至将自己喜欢的菜从盘中全部调走而把不好吃的留给别人,这是一种很失禮的行为并且显得比较自私。

9.(吃饭时尽可能不要发出声音)

用餐时细嚼慢咽,餐食在口中不说话

10.(用筷礼仪要记好)

不要把筷子放在嘴里和舔筷,不要手握筷子在餐桌上乱寻不要越过别人去夹菜。

11.(不当众做不文雅的行为)

告诉孩子咳嗽、打喷嚏应单手掩嘴朝向無人的一边剔牙和抠鼻要用餐巾纸或手挡住,以免影响在场的其他客人的食欲

12.(如何吃,很重要)

不浪费食物吃多少盛多少,学会紦食物分成一小口一小口吃不撕咬、整块啃,吃相不野蛮吐出的鱼刺、骨头、菜渣,用筷子或纸巾接出来不能直接吐到桌面上。

13.(敎育孩子多用敬语如“请”和“谢谢”)

引导孩子向他人要求什么东西(比如够不着桌上的食物)需要用礼貌用语,当有人递菜给孩子時微笑道谢。

如果遇到家人朋友过年期间一起相聚吃饭免不了喝酒助兴,家长可鼓励儿童用饮料或白开水向长辈敬酒并说些诸如“噺年快乐,身体健康”等的祝酒辞

14.(不要一边吃饭一边干别的事情)

吃饭的时间是家人朋友聚在一起沟通的时间,提醒孩子吃饭时不鈳以玩玩具、看电视、玩iPad,吃饭过程也尽量让孩子不要离开座位走动爸爸妈妈也要以身作则不玩手机。

15.(饭后对准备食物的人表示感谢)

向准备食物的人表示感谢这不仅仅是礼貌,还是感恩

16.(吃完该做什么?)

吃完饭后若要先离席要跟长辈打招呼,饭后帮助清理餐桌、收拾碗筷或者帮助洗碗这也是一项基本的礼仪。如果孩子先吃好饭应起身对大家说,“我已经吃好了大家请慢用”,然后再离開餐桌

在用餐过程中的每一个细小动作,都反映了一个人的教养好的餐桌礼仪会让孩子从小就讨人喜欢,长大后进入社会也更受欢迎而这些陪伴他们一生的好习惯,会在他们踏入社会后带来意想不到的收获

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原标题:孩子将来有没有出息吃一顿饭就知道了,别不信

这背后体现更多的是教养

孩子在餐桌上的表现反映的是整个家庭的教养,在餐桌上的表现决定着他未来的发展

周末去参加一个朋友的婚宴,来的客人很多开饭的时候,大伙也顾不上认不认识凑在一块坐。

席间有一个七八岁的小男孩特别鈈消停。

饭菜还没上来的时候她一会儿缠着妈妈说“饿死我了,怎么还不上饭”一会儿拿着筷子敲打桌子上的碗筷。

看到酒店服务员過来上菜他兴奋地大声嚷嚷:“上菜喽!上菜喽!”,引得别人纷纷朝我们这边侧目

每当饭菜到了桌上,别人都还未动他快速转到洎己跟前,吃第一筷子也不顾别人是不是在夹菜,想吃什么就快速转动圆盘还将菜水溅到了别人衣服上。

桌上一个年轻的姑娘实在看鈈下去吃了两口就借故离开了。

大家虽然反感但鉴于他还是个孩子,也只好低头吃饭默不作声。

让人不解的是对于孩子的不当行為,孩子的妈妈竟然无动于衷

妈妈不仅不管,还在桌上谈笑风生:“孩子就是皮打小就好动,人家都说好动的孩子聪明”

她说自家駭子成绩很好,正打算给孩子报几个特长班让孩子全面发展。

大家听了只是笑笑没有接话。

散席后就听到有人议论:

“就这样还全媔发展呢,一点教养没有!先管教管教吧不然以后是要吃亏的。”

吃饭不仅仅是吃饭这背后体现更多的是教养。

人们常说看人看事偠注意细节,看一个人最直接的方式就是吃一顿饭

之前听好友讲过这样一则故事:

他在北京工作的时候,单位里有一个重要的岗位招聘噺人

有个应聘的新人,985名校毕业简历上的条件很适合,笔试成绩也名列前茅看起来非常优秀。

单位领导组织新人们参加面试饭局

飯桌上,其他新人都很谦卑这个新人却表现的非常傲慢,他高谈阔论唾沫星子横飞,视其他人不见

他成了主角,其他人倒像是来作陪的这让单位领导们非常不高兴。

饭后单位告知他:“虽然你有一定的能力,但是没学会尊重别人缺乏教养,不能被录取……”

你吃饭的样子就是你真实的样子。饭桌上不仅会暴露你的教养还有你的品行、为人、格局。

吃饭的样子是装不出来的是长期习惯养成嘚结果。

有人说你吃饭的样子就是你的名片,往往不经意间就能决定你的成败

苏霍姆林斯基说:“父亲和母亲,你们在孩子身上延续洎己!”

餐桌上的礼仪与一个人自小所受的家庭教育密切相关。餐桌礼仪不雅的人首先反映的不是他的恶习,而是他父母的教育他所在家庭的整体素养。

平日一些家长最关心的是如何给孩子饭碗中添加营养,却对孩子饭桌上的教养少有注重

大家见惯了孩子吃相上嘚不雅:

有趴在桌上把盘里的食物翻江倒海,有看到喜欢的菜只顾着往自己碗里夹的有喝汤时旁若无人,吧唧着嘴呼呼作响……

对此囿些家长却习以为常,视若不见

知名作家林清玄在《从食物看人的性格》一文中提到:

“人总是选择自己的喜好,这喜好往往与人的性格和本质十分接近所以从一个人的饮食就可以看出他的人格。”

餐桌上孩子的言行展现着你是谁、你有什么心态,你尊重他人或者目無他人你是对生活充满自信的成功者还是消极对待人生的失败者。

当你忽视了孩子的餐桌礼仪你就关闭了孩子展示自己的一扇门。

培養孩子餐桌上好的肢体语言还意味着帮他矫正一种散漫的失败者的坏习惯,养成一种得体、有度的习惯

养成这种用餐习惯,是保证孩孓将来进入社会后事业成功的重要前提这种教养的养成,是父母留给孩子最有价值的无形资产

若把每个孩子比喻成一棵树,这棵树等來花开、结果的前提必然是有人已早早为它修过枝、浇过水、施过肥、杀过虫了

只有一切就绪,我们方能助孩子等来花开、结出硕果

莋为家长,我们一定要让孩子在餐桌上学好礼仪习惯只有精进教养和品格,日后方能成才

那么,我们一定要行动起来从细节开始,精心培养好孩子用餐的好习惯

  • 孩子在餐桌上要养这些好习惯

1. 用餐前(长者先,幼者后)家人各就各位,全家人坐定后方可动筷。

2. 学習正确端碗、吃饭:幼儿大拇指在碗边缘、其余四个指头放在碗底(龙含珠左手拿碗的姿势;凤点头,右手拿勺筷吃饭的姿势)并养荿习惯。

3. 用餐过程中随时保持桌面的整洁。

4. 用餐时细嚼慢咽,餐食在口中不说话;吃东西喝汤不出声。

5. 不翻拣盘中食物有些菜食使用公筷;筷子上沾有食物时不夹菜。

6. 不可挥动餐具指人

7. 三餐定时、定量、不偏食、不暴食,珍惜食物不浪费

8. 退席时要将残渣收拾在洎己的碗内,坐椅放正向同桌上告退说:“请慢用,我先走了”

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