一张白纸上写了个灰色的色字色是什么成语
蘇荷╱●rnpq
词目 色若死灰 发音 sè,ruò,sǐ,huī 释义 面目惨白,原比喻面部没有什么表情,现形容十分害怕的神情 出处 《庄子·盗跖》,“目茫然无见,色若死灰,”
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扫描下载二维码PS专业人像后期修饰教程：外景灰白天空美化技巧之调色法
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top1:PS专业人像后期修饰教程：外景灰白天空美化技巧之调色法
&　　使用数码相机拍摄人像已经有10多年得历史，师们对数码相机的使用已轻车熟路，达到了炉火纯青的地步。不过使用数码相机拍摄时仍会出现一些问题，　　当然这些问题也许是由于环境与天气的原因影响所造成的，面对这些问题后期的作用就显现出来了。　　很多摄影师可能都有过拍摄外景时天空不能完好的被拍下的经历，造成这些问题的原因其实很多。阴天时天空本身就是灰白色，所以很难拍摄出美丽的天空;　　晴天时却由于光线太强也无法完美的留下天空的影像。无疑这个缺陷会对照片的效果减少分数，这也是很多摄影师比较的问题。　　在这期文章中主要以外景人像中灰白天空的美化为主线，来介绍如何利用后期解决外景拍摄时所遗留的天空问题。利用后期的调整与置换技巧将人像中灰白天空　　修饰成美丽的天空，使拍摄的照片给更加艺术性，更加漂亮。　　针对天空的调整在本文中讲解了三种方法，分别是：调色法、渐变法、置入法。当然这三种方法的使用并没有很明确的界限，只要是灰白天空的照片都可以　　使用三种方法中的一种进行修饰。　　相关链接：&&&&&&&专业人像后期修饰教程：外景灰白天空美化技巧之置入法　　一、调色法：　　顾名思义调色法就是利用PS软件中的一些调色命令将灰白的天空调出蓝天的感觉。这种方法操作简单，但是要求对色彩和调色命令相当熟悉。　　先看效果图：　　实例演示：　　1、 启动PS软件，执行打开命令，将需要调整的照片01打开，我们可以看到在照片中填空部分呈灰白显示，没有也没有云彩。　　2、 先利用PS软件中修饰皮肤的工具及命令将照片中人物的皮肤修饰干净，修饰后的结果如图02所示。　　3、 观察后发现人物面部色彩有些发挥发暗，利用套索工具将人物面部圈选，并执行羽化命令，羽化半径为30像素，如图03所示。
top2:PS专业人像后期修饰教程：外景灰白天空美化技巧之调色法(2)
　　4、 给选区中的面部执行一个曲线命令，利用曲线中的加红来改变色彩，如图04所示。　　5、 利用套索工具将人物全身部分圈选，执行羽化命令，羽化半径为250像素，选择范围如图05所示。　　6、 执行曲线命令，将选中区域适当提亮，这是为了增加照片层次感和视觉聚焦点，如图06所示，调整明暗后的效果如图07所示。 　　7、 利用魔棒工具将天空部分选中，并羽化2像素，如图08所示。　　8、 打开曲线命令，利用曲线将天空压暗，这样可以方便后面为天空调色。然后将曲线中的红色通道减少，此时天空会出现青色。　　接着调整曲线的蓝色通道，增加蓝色，如图09、10、11所示
　　9、 打开可选颜色命令，利用该命令详细调整画面中各部分的色彩，先对命令中的红色和黄色进行调整来校对照片中人物的肤色及服装色彩，　　如图12、13所示。 　　10、 接着调整命令中的青色、蓝色、白色来调整画面中的天空色及含有白色的部分，如图14、15、16所示。
　　11、 再调整一下黑色，将画面中较暗的部分色彩进行调整，如图17所示。　　12、 打开是色彩平衡命令，利用该命令中的、中间调、的分别调节进一步美化照片色彩，如图18、19、20所示。
　　13、 最后打开色相/饱和度命令，在该命令中分别给红色、黄色、青色、蓝色以及全图增加饱和度，使照片颜色更加鲜艳，　　如图21、22、23、24、25所示。
　　、 通过前面的几部调整后，可以看到照片中天空不在是灰白色，已经成为了美丽的蓝天，效果如图26所示。
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微信公众号文学常识填空。《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人_______，原名_______。这首诗的感情基调是_______。最能点明主旨的诗句是_______。_努力学
◆ 碎题组卷：＞＞
文学常识填空。《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人_______，原名_______。这首诗的感情基调是_______。最能点明主旨的诗句是_______。答案与解析：艾青 蒋海澄 忧郁、悲愤（或类似的答案） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……
课题：诗两首&&&&
科目：语文
学段：初三年级(下册-第一单元)版本：人教版&&题型：填空题
上传者：努力学习&&浏览:
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◆ 相关碎题&&&&
1. 阅读下文,回答7―11题。空山鸟语郭枫①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。②鸟儿的鸣声是世间最美的语言，你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。③在朝来金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去谛听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着、厮磨着，总是分不开啊!那时我不知道它的名字，现在仍然不知道，它究竟是哪种鸟呢？想着想着，自己却不禁失笑了。真是太傻!名字有什么用？人们喜欢各种好听的名字，鸟不一定喜欢，鸟喜欢唱的歌，人不一定能听懂；其实，人爱不爱听都是一样，鸟是唱给鸟听的。④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透；而后，雨过天晴，在你阴翳的心版上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。不是么？谁，面对着山雀子这么奢侈的自由、这么天真的喜乐能不怅然呢？谁，没有山雀子一样的欢乐时光呢？可是，少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，谁又能永远像山雀子那样的欢乐呢？想想看，人，制造出自己的桎梏，把自己套牢，乃是自然中最可悲的族类啊！但山雀们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，山雀们，什么都不管；它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，嗳!为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵向何处容身?⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻，高照在千山之外的秋阳，朦胧的光线竟灵空得如同饮醉了的月华:透着微醺，透着温柔，敛起那分耀眼的光彩；任凭幽谷深林去制造秋日的奥秘了。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一分薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕――咕――”，从哪里传来的几声鹧鸪呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是鹧鸪么?在台湾很少听到鹧鸪呢！鹧鸪该是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧！就那缥缈的几声，便会把人拉回到一个古老的世界。“咕――咕――”，我回到了江南,“咕――咕――”，我沐着淡烟疏雨。石头城的苔痕，更加暗绿了哪！长檐飞角的小街，更加寂寥了哪！江畔的落日更苍凉了哪！“咕――咕――”，奔驰在石板路上得得的马蹄声突然隐去了。这是梦境，呵!这是在海角孤岛上奇幻的梦境。――是的，我知道这是梦，可是我多么喜欢重温！⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在欢唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的沧桑了么？那么，除了敞开自己的心灵，还要做些什么呢？⑦还要做些什么呢?⑧我想做一只鸟，在山中。7.作者在文中主要描写了哪几种鸟的鸣叫声？它们分别有什么特点？8.文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。9.仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。10.你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？11.文章开头说：“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。”结尾说：“我想做一只鸟，在山中。”试联系全文说说这反映了作者怎样的思想感情。答案与解析：7.解析：此题考查对文中重要信息的提取能力，须把握文中的重要词语。答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。8.解析：此题考查比喻的修辞方法，应抓住比喻的作用，结合所摘句子来回答。意思对即可。答案：如“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透”，此句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。9.解析：此题考查对文段内容的理解和概括，须在对内容深入理解的基础上进行概括。答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类。10.解析：此题考查对文段内容的深入理解，需在把握文章中心的基础上回答。答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。11.解析：解答此题须在理解全文内容的基础上概括文章的中心思想。答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由。 2. 莱蒙托夫是______文学史上的天才作家之一，被别林斯基誉为“____________”。除此之外，还有先与他、被果戈理和别林斯基尊为“民族诗人”的普希金，以及后与他、被高尔基誉为“民族诗人”的叶赛宁。我们曾经学过的后面两位诗人的作品分别是：______和______。莱蒙托夫的《______》哀悼了普希金这轮俄罗斯诗歌的太阳的陨落，这首诗宣告了反对暴政的伟大诗人――莱蒙托夫的诞生。莱蒙托夫在诗歌、小说和戏剧等文学领域都有独特的建树。答案与解析：俄罗斯和苏维埃
“民族诗人”，
《假如生活欺骗了你》 《夜》 诗人之死 3. 阅读下面一组材料，完成5－7小题。[材料1]书籍是和人类文明与社会历史一起成长起来的。书籍记录了人类的历史和人类对于自然界的新发现，记载了古今中外所积累的知识和经验。书籍中描绘了多姿多彩的自然景观与波澜壮阔的历史画面，弥补了时间和空间的局限。书籍可以使我们增长知识，陶冶情操，是我们不可分离的良师益友。困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意它给你清醒，低落时它给你力量。书籍是时代的镜子，历史的化石，人类文明的阶梯。读书可以使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华，正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”只要选择了自己的奋斗志向，就可从各种不同门类的书籍中吸取营养。那时你就会感到，书籍像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。――高占祥《求知善读》[材料2]这是偶然间在一本杂志上看到的：几个孩子在一家金鱼店看了半天，最后，他们对温和的老板说：“我们要这一条。”老板把金鱼盛在装了水的塑料袋里递给孩子。一个孩子摊开手掌问老板：“这些够吗？”小手掌里是几个贝壳，几个樱桃。老板愣了一下，然后笑着说：“够了，够了，还有找。”说着，掏出几个分币放在孩子手里，孩子们高兴得一蹦一跳地走了。我忘了那本杂志叫什么名字，但我记住了一群孩子开心的笑声。――王嫣婷《珍藏》[材料3]假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……所以，书是人类一种伟大而美妙的发明。文明的征服其实也是书的征服。书是最聪明、最可靠的老师和朋友。有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多姿，嘈杂也可以宁静和谐。――蒋子龙《书的征服》5、[材料2]中读书的故事证明了[材料1]中的什么观点？6、[材料1]中“书籍像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。”的含义是什么？请从[材料3]中找出有关的语句作答。7、结合三则材料，说说我们应学会怎样读书？答案与解析：5.书籍可以使我们增长知识，陶冶情操，是我们不可分离的良师益友。　6．有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多姿，嘈杂也可以宁静和谐。　7．把书当作良师益友，被书征服。 4. 根据汉语拼音写出汉字。（8分）(cè)____隐&&& 中流(dǐ)____柱&&& 才(shū)____学浅&&&&& (bǐng)____烛夜谈万恶不(shè)____&&&& (āi)____兵必胜&&& 天真无(xié)____&&&& 明知(gù)____犯答案与解析：恻、砥、疏、秉、赦、哀、邪、故 5. 请从物理学的角度将下面8个成语分成两组，每组4个。（只填序号。）A.海市蜃楼&&&&& B.高山流水&&&&& C.南腔北调&&&&& D.万籁俱寂E.立竿见影&&&&& F.镜花水月&&&&& G.如影随形&&&&& H.守口如瓶答：第一组________，第二组________。答案与解析：提示：本题考查角度富有新意，分组排序时要注意从物理学的角度来考虑。答案：BCDH
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