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论坛里有当老师的姐妹吗？孩子初三，成绩一直很不好。马上中考了，老师建议去上3+2，以后也能接大学。
因为他的情况不一定能考上高中，即便能考上，也会很吃力。但是听说3+2的学校管理不好，孩子到那里也都是混的。
马上中考了，现在很纠结。有了解的姐妹吗？3+2的学校真的那么不好吗？有没有好些的学校呢？
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<td class="t_f" id="postmessage_+2是职高吧？
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<td class="t_f" id="postmessage_+2进大学好像也是要考的吧。不过前段时间遇到过本地一个职校的老师，说他们3+2的高考升学率高于一般普高呢。
乖小羊的狮子妈妈
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本帖最后由 然然妈妈213 于
19:26 编辑
我不相信初中学习成绩不好，高中就一定会不好的说法：
我姐的孩子，中考连最差的高中录取分数都差二三十几，最低430，他考了403分。他不愿意上中专，我姐花了几万给弄进高中了，那小子上高中突然就活明白了，疯了似的读书，第一学期考试，全年级排名第二。他英语不好，即使这样他的成绩也能排进全年级前二十。现在高三了，如果不是英语的拉分拉得厉害，考一本根本没问题。
&这么牛啊，但是这种孩子还是少数啊，大部分初中小学基础没打好，高中很难上去&
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本帖最后由 想象未来 于
12:49 编辑
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我不相信初中学习成绩不好，高中就一定会不好的说法：
我姐的孩子，中考连最差的高中录取分数都差二三十几 ...这么牛啊，但是这种孩子还是少数啊，大部分初中小学基础没打好，高中很难上去
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个人觉得3+2蛮好的。如果仅仅是以录取分考的高中，在高中考上本科的希望也不是很大，最后还是读的专科。但是读过高中的这样的孩子很容易眼高手低，看不起那些没考上高中的孩子。相反，读职高的孩子对自己定位会比较清楚一点。因为从入学的那一天起他的专业差不多已经订好了，他比高中的同学多了三年的专业经验，甚至他有可能在高考中考到该专业的本科 。
至于变不变坏，我感觉不在于学校，而在于孩子。四年前，有2个孩子的父母也是因为同样的原因非要让自己没考上高中的孩子去读高中，想尽了办法，砸了很多钱。但是孩子在高中里的成绩是倒数上的，所以学习上就没有兴趣，反而吃喝玩乐挺有一套，在那个高中里是出了名的坏，一年前的高考更不用说了。
建议家长和孩子聊一聊，他对未来有什么想法，这么大的人了，需要他自己做出些选择了。如果读职高的话，他的工作大致也就定下来了建议男孩子读些机械类，汽修类的都不错。女孩子的话护理，语言也可以。
当当买书省钱大法
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我觉得这个也和**差不多，跟中500万的概率有得一拼。
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然然妈妈213 发表于
我不相信初中学习成绩不好，高中就一定会不好的说法：
我姐的孩子，中考连最差的高中录取分数都差二三十几 ...
有的孩子是会到高中后开窍，有突飞猛进的变化。但是就像北方的葡萄和甜心公主说的，概率太小了。
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本帖最后由 雨华 于
22:06 编辑
fanlei66 发表于
个人觉得3+2蛮好的。如果仅仅是以录取分考的高中，在高中考上本科的希望也不是很大，最后还是读的专科。但 ...
fanlei66说的有道理，我家孩子，目前看真是没有学习的心思，上高中，我觉得也像是押宝。不过，周围的人都不建议上3+2，说无论如何也要想办法让他上高中。我现在纠结的是，他也想上高中，但是成绩距离建档线还是很有差距的，即便能上高中，也是要花费不少。不试试找关系让他上高中觉得好像没有尽力帮他，找关系上高中，又怕钱花的不值，也许钱省下来还可以以后帮他干些其他的。
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我在专科学校工作，我们单位就有3+2的学生，同读完高中的学生再考专科相比，3+2早一年毕业，能够提前就业，另外，在专业上学的更扎实一些，当然这也因孩子而异，有的孩子5年时间也是啥也没学会，学费白交。但是中职的那两年，说实话，我看到学习的是很少的，处于这个年纪的小孩自律性较差，这在初中就会表现出来，一旦脱离父母的视线，他们就更自由了，学校的管教是有限的，尤其是在中职的团体里，大部分孩子都不太愿意学习，这个班级的氛围是很重要的，或许是在初高中学习的是主流，但中职里大多数是不喜欢学习的，这得看孩子的自律性了。我教的专科里有班级的学委就是中职来的，小孩特别好，在专业上也学的好，但像这样的孩子几百人里就那么几个。
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学习不好，但是如果性格好，读3+2我觉得没问题。但是如果有很多不良习惯，读中职可能就容易出问题。其实现在很多中职学校管理比普高还严格，只不过“差”生太多，出问题的比率就高。
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91UID15028 &精华0&帖子9393&财富183149 &积分9376 &在线时间3010小时&注册时间&最后登录&
<td class="t_f" id="postmessage_年前在高职院校里负责招生工作，对这个3+2多少了解些。
所谓3+2，通常是指中+高连读，即中学2年，高职3年。一般入学时就要求选好专业，一读读五年。毕业后是高职文凭（专科学历），当然也可以再考专升本，但比例通常比较小。正常情况下，3+2的录取分数界于普高和职高之间。好一点的高职或者高一点的专业，录取分数应该和普高差不多。
注意市面上有假3+2，高中2年没问题，接下去的3年，不是高职，而是成教或者自考。最后要么就是成教文凭（基本没单位认可），要么就是自考文凭（大多数人考不出来）。具体应该招生简章里会说明，不是很了解的家长最好的区分方法就是看录取分数，如果明显低于普高或者用钱可以买分数，那就要三思了。
从我在高职那些年的统计来看（当时是负责招生+就业，论文主题就是探讨这方面的问题，所以有过长期的数据调查），通常进入这类教学方式的学生在初中阶段成绩都不大理想，至少上重点高中有困难，大多数学生缺乏自信，不爱学习不会学习。如果能考上3+2，无论是对家长还是对学生都是解脱，所以孩子们不会有很强的上进心，再加上高校的教学远没有高中严谨，所以基本这五年就是稀里糊涂的混过去，考证考级之类的，基本是被迫，谈不上学到什么真本事，也没啥大能力。最后就业主要还是拼爹。除非对工作单位没什么大的要求，肯吃苦耐劳，埋头苦干。
但相比勉强上个垃圾普高，一直垫底，最后还是上个高职来说，也算是个不错的选择。至少节省了一年的时间。
我女儿现在上高二，班里有个好朋友，在初中也算好学生，考重高时因为艺术特长加分进来的。可能先天不足吧，这孩子现在年级组倒数前五十名，大考小考总是排在后面，挺抬不起头的。按她目前的状态，以后可能也就是个三本。她总是说，早知如此，不如当初上五年制的艺校了。
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91UID343010 &精华0&帖子680&财富8703 &积分654 &在线时间378小时&注册时间&最后登录&
和孩子谈谈，他愿意上高中就想办法让他去，反正不管上啥学，都得孩子自己知道努力才行！
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尽量上高中，上职高升大学对孩子自律性的要求更高！
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本帖最后由 雨华 于
19:50 编辑
zyhlin 发表于
10年前在高职院校里负责招生工作，对这个3+2多少了解些。
所谓3+2，通常是指中+高连读，即中学2年，高职3年 ...
谢谢，亲介绍的这么详细，尤其是假的3+2第一次听说
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今天团点啥呢 发表于
尽量上高中，上职高升大学对孩子自律性的要求更高！
会尽量去帮他，但是成绩真的堪忧
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同事儿子去年中考，自己说是愿意上高中。同事到处拖人，至少花5万上了高中（我们小地方，月收入只有3000多）。现在根本不在状态，各种状况。学习也一般，照目前看，3本也够呛。
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总之，做父母不容易。不知道哪条路才是对的。
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不过，我们本地的3+2也确实学不到什么东西，都是家长为了不让孩子过早的走进社会走的无耐之路。浙江五年制大专好吗
首选浙江哪个5年制学校
浙江省哪些大学有3+2
3+2大专哪个好一些_乐收 >
> 详细信息 浙江五年制大专好吗
首选浙江哪个5年制学校
浙江省哪些大学有3+2
3+2大专哪个好一些 发布于： 13:13:35初中毕业生只能遵循传统教育模式，在九年义务制教育结束后，读高中，再读大学吗？初中毕业生的最佳选择是什么？据权威部门统计，今年报考五年一贯制大专的人数与去年相比增加了30%，有超过85%的家长对五年一贯学制表示认可和接受。五年一贯制大专越来越受初中毕业生家长的青睐。那么，五年一贯制大专为何受到如此的好评呢，通过多番走访与调查，总结出五年一贯制大专受欢迎的四大原因，供家长和学生参考。　　
& & & 因素一：减小升学压力 直接上大学　　五年一贯制，又称为&初中起点大专教育&，是国家教育部门针对初中生而制定的一种教育模式。在的走访与调查中，很多家长都有着相同的一个疑问，那就是初中生如果直接读大学会不会&拔苗助长&，在这里要告诉各位家长，完全不必担心这个问题，五年一贯制大专跨过高中并非放弃高中的课程，而是采用了更科学的方法安排课程。例如上海长宁科技学院采用&2+3&教育模式，即2年高中课程+3年大专课程，这样可以有效保障学生学习的连续性和有效性。
　　因素二:选择专业有科学方法　　很多家长都不知道孩子到底适合什么专业。想要提醒各位家长，在给孩子选择专业时切忌盲目选择，否则孩子在毕业之后就无法找到理想的工作，耽误了孩子的前程，因此，最好能利用科学的方法来选择一个适合孩子的专业。例如上海长宁科技学院引进的&HBDI全脑优势测评&系统，通过性格测评、兴趣倾向测评、情绪管理测评、专业倾向测评、心智测评并结合专业老师的建议，能够精确定位最适合孩子的专业。　　因素三：提供学习生活安全保障　　初中生的年龄普遍在14-16周岁之间，这个阶段的孩子心智不成熟，同时正处于心里叛逆期，所以五年一贯制高校对于初中生的管理较为严格。例如上海长宁科技学院施行的班主任24小时责任制，学生在平时不得随意外出，如果学生确有特殊情况需要外出的，在班主任在与家长沟通之后，学生才能离开学校。
　　最后，要提醒各位家长，由于五年制大专对于初中生实行较为严格的管理制度，因此，学生在入学后，需要经过一段时间之后才能适应，因此应考虑到孩子自身实际情况后，再进行选择。
上海长宁科技学院是教委批准的全日制高等教育考试大学实施。 学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教育在五个试点阶段的发展而发展。超过30年来，学院坚持采用灵活的机制，贴近社会和经济发展需要，办学的正确方向，主动适应，主动服务，与时俱进，锐意进取，逐步形成了高等教育，科学和技术教育，岗位培训，职业培训等多方面的综合教学，多门类，多层次的办学格局和&专业的新的，优秀的师资，严格的管理，优质，广泛的方式&来获得社会的认可。
上海最好的五年制大专，长宁科技学院；松江大学城地段，周边氛围浓厚，相比南汇大学更拥有的是一个读书氛围；8届&上海市文明单位&、中华人民共和国民政部&中华慈善奖&、&上海市平安校园&、&上海市花园单位&、&非学历教学管理示范院校&、&上海5A级校园&、&价格诚信自律先进单位&、&上海高校基层先进党组织&、&上海市创建学习型院校先进集体&、&上海市&三学&先进集体&。
上海长宁科技学院师资力量雄厚，完善的教学设施，严格的管理，研究冉;培育新世纪人才为目标的专业型，应用型，德才兼备，用人单位赢得了赞誉。
目前，学院已建立了西部，中部两所教学点，南汇，浦东，普陀司和初级学院;新的多间客房（每间客房配置50余高端计算机局域网络），多媒体语音抢购和多媒体教室;每年提供近200个班，在校学生8000余人。同时，学院的全日制大专班已经有了相当的规模，开了一家&宾馆（酒店）管理&，&华润集团高级船员管理&，&巡航海上船员管理&，&机电一体化&&企业管理&，&国际货运和关&，&集装箱运输管理&，&空中乘务（安乘安全地）&等新的专业，学生33班学校，1515。学生参加连续10检查，结果均高于平均合格率全市2000 ，，90％以上3毕业生就业率的建议。 学院自1981年至今，连续26年来，学校先后被授予先进单位; 年第五届上海文明单位; 2005年被上海市委教育管理示范院校。
学院的使命：如下1.倡导先进的管理思想2.成为企业机构人才输送首选战略合作伙伴3.成为莘莘学子的最佳学府4.创设充满生机与活力的国际学习环境，激发每一位学生发现自身的创造力和激的情，令学生获取自我成长的知识与能力以创造社会价值，推动人类与社会的发展。
2016年上海长宁科技学院针对国内预科部面向专业，如下：上海长宁科技学院20个专业都面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设全日制5年一贯制大专大学预科课程专业如下：旅游与酒店管理、 学前教育（幼师）、建筑工程、物流管理、商务管理、会计、室内设计、广告设计、艺术设计、电子商务、CHR动车组乘务员、工商企业管理、行政管理、航空乘务、汽车工程等专业。
2016年针对国际高中部面向专业，如下：面向全国初中毕业生、高中应届生{未毕业}，开设如下：环境艺术 国际商科
预科统称五年制大专，针对初中毕业生，高中未毕业学生，前两年读高中课程，后三年选择专业读大专
何谓五年制大专：如下
五年一贯制大专，是我国进行人才培养模式改革的重要项目之一，是专门针对初中生而开展的，招收应往届初中生毕业生，通过考核后，可以直接进入高等职业技术院校学习，进行"2+3"一贯制的培养，学业期满颁发国家承认的全日制大专学历，同时毕业后可以进行专升本、考研、公务员考试及进入事业单位等。
　　以下四种情况非常适合报考五年一贯制大专院校
　　1、动手操作能力较强的同学，以及希望成为技能型人才，在企业中愿意担任一线主管部门负责人。
　　2、家庭经济不是很好想提前毕业的同学，五年一贯制大专需要五年就能毕业，拿到的可以进行专升本、考研、公务员考试。
　　中考发挥不好，不太理想，分数上不了重点高中又想在正规专科学院深造的同学。
预科（五年制大专）关键优势在于，如下：1、时间上的优势：高中三年，而后考上大专三年，一共六年。五年制大专，只读五年，省了一年。2、学习压力的优势：一般而言，中考分数没有600多分，三年后高等考85的学生还是只能考上大专，考上本科的希望还是比较小。
学院特色优势在于，如下：人才就业服务（本科、五年制大专）：学生入学签订就业推荐协议，按照所学专业的要求，经过理论学习和实训之后，达到毕业水平即可获得就业推荐服务。
上海长宁科技学院吧官方交流QQ:五年制大专吧官方交流QQ：本院官方tel：021-1-1- 24热线tel：学院地址：上海市松江区松江大学城文汇路955号
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会议明确，本次活动周是为实现贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，上海市《关于进一步加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神，围绕"三个乐于"共同愿景，实践学校"德育工作三年规划"及"心理健康教育三年规划"既定目标。通过双周集中开展的心理健康教育活动，扩大学校师生心理健康知识面、提升心理健康素养，润滑师生关系，为构建和谐校园增添亮色。
本次活动周的活动主题为"乐活校园LOHAS SITC"，活动时间是日11月30日。本次心理健康教育（活动）周，由上海信息技术学校德育工作委员会直接领导，成立以副校长牵头、德育研究室负责实施，各系部积极配合，学校心理健康中心组织落实的工作小组。活动内容为：多渠道加强宣传；心理课程展示；心理健康知识讲座；心理电影观摩；网上心理活动周；心理健康体检站；心理健康游园会；班主任节；乐活展板制作比赛。
策划会上，大家畅所欲言，出谋划策，提出了"乐活护照"等金点子，也在"班主任节"的内涵建设上提出了自己的想法，使之成为班主任基本功大赛启动的一次契机。
会议最后，杨士明书记对活动提出了要求，希望大家能够充分发动、积极组织、展示亮点、互助互动，在示范校建设的热潮中，整体提高学校心理健康教育的水平，在形式上求新、求活，在内容上贴近师生需求，引领健康成长。
&上海市长宁科技学院是教育的市教委批准的全日制高等教育考试大学实施。
学院始建于1964年，由长宁区协会主办。自1978年至今，学院已独自经历了单一主体到，职业技能培训，多品种，多层次的共存和高等教...联系信息联系人：任老师电话：固定电话：021-QQ：　loading......
　　　　　
　　　　　
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河南省教育厅关于公布河南省中小学幼儿园第七批名...??????
关于李传斌同志职务任免的通知...??????
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市教育局办公室：　传真：　信息中心：　机房：　中考成绩300多分，建议上高中还是上其他中职、3+2大专好？
中考成绩300多分，建议上高中还是上其他中职、3+2大专好？
1、如果你洗心革面，准备发奋图强，像疯子一样去学习建议读高中，三年的时间，底子差没关系，&只要你愿意努力，考大学本科都没问题; 前提是你的过了当地高中最低分数线。总分390分左右。
2、如果你觉得自己就算读高中，可能还是无法像那些学习疯子一样，还是跟初中差不多，那还是读五年制大专吧! 等你读到五年大专第三年可以在大专学校报考自考本科，到大专毕业时你本科证就到手了。
3、许多初中毕业生和家长都很纠结，面对没有优势的分数，是该读一个普通高中好还是选择读3+2五年制大专，对于成绩不是特别突出的学生，孙老师推荐还是选择五年制大专有更高的优势，主要体现在以下几点：&一. 升学优势：五年制大专是初中毕业生上大学的“直通车”，中间不需要再参加“高考”，不需要承受高考带来的巨大压力，就可以获得大学专科毕业证书。&二. 时间优势：普通高中、职业高中、中专、技校三年毕业的学生，再考上大学专科三年毕业，共需要六年时间，这样比较起来五年制大专则少用一年时间，可提前就业一年。&三. 年龄优势：由于学生入校年龄比较小，较早地接受大学文化的熏陶，享受高等教育的教育资源，提高自己的综合能力，在就业竞争中将处于优势地位。&四. 专业优势：理工科类专业人才需求比较大，技术和文凭双优势，就业前景比较好。&五. 就业优势：学校100%推荐就业政策，为每个学生以后的就业问题都做了良好的保障，免去了学生就业的压力。&六. 升学优势：经过五年制专科严格的专业学习和职业素质培养，为学生继续深造本科创造了良好的条件。
<FONT color=#、上学读书，要看你性格 比如你是外向型的，就去学销售或者直接去社会闯荡，也算是一条路。 性格内向不喜欢和人打交道，最好学习一技之长，读，幼师就是最好的选择了，至于学什么最重要是自己的兴趣，什么专业要是学精通了都好找工作。
5.问：我有一个表弟中考只考了三百多分，（2014年）明天就报考志愿了，现在还不知道哪些学校适合他这个分数，大伙能否建议一下！谢谢！
&& 答：300多分，那么只能去上职中了。没有达到高中的最低分数线，不过学一门手艺也好，至少以后不怕没饭吃。
6. 问：三百多分能上什么高中呀?
&& 答：300多分和你说得直白一点，交上一两万多上个高中，还不如上个技校、职高之类的学点技术，也好就业，300分基础就不大好，高中课程种类多，压力大，学习时间长，没耐心学习的三年后什么也考不上，真的，你别不信，我就是那么过来的，三年没考上大学，对得起谁啊？！我特后悔当初上了高中，学点技术才是正道，即使大学毕业了照样找不着工作，到时候怨谁都没用，好好考虑我的意见。
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