阅读《山中访友》中节选的文字，完成小题。①那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。③这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。④捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。小题1:对第①段画横线的句子中“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”理解正确的一项是A．运用比喻的手法，写出了桥的古老，表达了作者对桥的赞美和敬佩。B．运用拟人的手法，生动形象地赞美了桥的高尚品质。C．运用设问，让读者深刻了解桥的古老，产生对桥的敬仰之情。D．运用联想，使人浮想联翩，对桥有了深刻的了解和印象，表达崇敬之情。小题2:第①段画线句主要赞颂了老桥的主要品质是A．德高望重B．非常古老C．无比坚强D．默默奉献小题3:第②段画曲线的句子主要运用的手法是A．拟人B．设问C．联想D．比喻小题4:下面对选文理解有误的一项是A．作者拜访的老朋友是指山林中的一切。B．第②段中“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”形象地表达了我和这两位朋友间的默契和深厚的友谊。C．第③段中主要采用第三人称，描写了大自然的热闹，表达了作者对自然风景的热爱。D．第④段中的“仪式”是指落花、落叶从枝头掉下融入泥土的过程。 - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读《山中访友》中节选的文字，完成小题。①那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。③这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。④捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。小题1:对第①段画横线的句子中“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”理解正确的一项是A．运用比喻的手法，写出了桥的古老，表达了作者对桥的赞美和敬佩。B．运用拟人的手法，生动形象地赞美了桥的高尚品质。C．运用设问，让读者深刻了解桥的古老，产生对桥的敬仰之情。D．运用联想，使人浮想联翩，对桥有了深刻的了解和印象，表达崇敬之情。小题2:第①段画线句主要赞颂了老桥的主要品质是A．德高望重B．非常古老C．无比坚强D．默默奉献小题3:第②段画曲线的句子主要运用的手法是A．拟人B．设问C．联想D．比喻小题4:下面对选文理解有误的一项是A．作者拜访的老朋友是指山林中的一切。B．第②段中“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”形象地表达了我和这两位朋友间的默契和深厚的友谊。C．第③段中主要采用第三人称，描写了大自然的热闹，表达了作者对自然风景的热爱。D．第④段中的“仪式”是指落花、落叶从枝头掉下融入泥土的过程。阅读《山中访友》中节选的文字，完成小题。①那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。③这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。④捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。小题1:对第①段画横线的句子中“啊，老桥，你如一位德高望重的老人”理解正确的一项是A．运用比喻的手法，写出了桥的古老，表达了作者对桥的赞美和敬佩。B．运用拟人的手法，生动形象地赞美了桥的高尚品质。C．运用设问，让读者深刻了解桥的古老，产生对桥的敬仰之情。D．运用联想，使人浮想联翩，对桥有了深刻的了解和印象，表达崇敬之情。小题2:第①段画线句主要赞颂了老桥的主要品质是A．德高望重B．非常古老C．无比坚强D．默默奉献小题3:第②段画曲线的句子主要运用的手法是A．拟人B．设问C．联想D．比喻小题4:下面对选文理解有误的一项是A．作者拜访的老朋友是指山林中的一切。B．第②段中“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神”形象地表达了我和这两位朋友间的默契和深厚的友谊。C．第③段中主要采用第三人称，描写了大自然的热闹，表达了作者对自然风景的热爱。D．第④段中的“仪式”是指落花、落叶从枝头掉下融入泥土的过程。科目:难易度:最佳答案小题1:A 小题2:D 小题3:C
小题4:C解析
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