和孩子一起成长(家长会发言稿、总结、家长感言)
和孩子一起成长
2011年家长会发言稿
各位家长：
在这美好的夜晚，我们怀着同样的希望，又一次齐聚一堂。感谢大家的莅临。本次家长会的发言我就北师大小学部的办学特色结合自己平时开展的工作做一个简单的汇报,两个关键词：汇报、期望。
我们都知道， 先进的教育理念，是一所学校发展进步的灵魂，又犹如一盏明灯指引着教育工作者的方向。我们北师大小学部的育人理念是：培养快乐儿童、健康儿童、学习型儿童、创新型儿童。我们不尽有先进的育人理念，还有明确的办学思路：办学有特色，教学有特点，育人有特长。
一、鲜明的办学特色：
特色1:爱的教育：教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生、和宽容学生，让学生感受爱，享受爱，学会爱。
★说实话，为师十多年，为人母亲后的自己变得柔和了，能容忍学生的不足，总是喜欢站在孩子或母亲的立场去考虑；假如是我的孩子，假如我是孩子；常怀少年之心，仁爱之心；尊重孩子的天性，尊重人性，尊重个性。特别是面对孩子犯错、调皮、闹情绪的坚持用爱心、耐心、用心、恒心去面对，功夫不负有心人，孩子们感受到了，理解了，改变了，懂事了，有行动了，也跟我亲近了。平时，我有时偶尔外出一会儿，孩子们会询问我的去向，要是我的脸色不好，孩子们会跑过来悄悄地问：“老师,你怎么啦？”特别是在去年我生病的时刻，孩子们的懂事，问候，关怀，真的让人欣慰，令我感动。在此，也感谢关心我的家长朋友们！
特色2、养成教育：培养学生自我管理，热爱生活，热爱学习，主动学习，做事有责任心，懂得尊重人。
★在班级管理方面，我一直坚持以人为本，爱字当头，严字把关，多一些爱心，多一些耐心，再多一些恒心。我的严是在课堂纪律上、学习上、习惯培养上，品德上，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。小学生重在激励赏识，采用竞赛形式调动学生兴趣，比如孩子有一丁点进步，我会及时表扬、精神加物质鼓励同时进行，从而激发孩子上进的动力。哪怕是帮助孩子补课，为了不让孩子在心理上产生压力，首先我找孩子谈话，征求孩子的意见是否同意，然后有计划、有针对性地给孩子补课，事后还会发给孩子一些小奖品激励他们。所以，这样一来让学生体会到老师对他的尊重、体谅、关心、爱护，学生如果出现错误时，我肯定也会严厉地批评，但是从不会滥用，更不会去伤害他们，因为现在的孩子特别懂事，也特别敏感，处理问题稍不注意，他们就感觉到，然后会心存意见，甚至会写在《心语本》里，要个说法。于是我牢记著名的班主任丁榕老师说过的话：“出现问题平静心，了解问题理解心，分析问题责任心，解决问题问暖心，处理问题信任心，教育过程自信心，问题反复平常心。一定要做到严中有爱，爱中有情。”比如我会在孩子们追跑打闹，大声喧哗时用经典文化提示他们应该停止自己的不良行为：事虽小，勿擅为；宽转弯，勿触棱；要么换一种叙述方式代替训斥，如：描述你所看见的事情，描述你的感受等。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。
下面我就班级中一些具体事情来谈一谈：
（1）．轮流当组长。
★前半学期，在班级管理上，我的工作重点放在激发学生的集体荣誉感，培养班级凝聚力上。因为小干部是老师工作的得力助手。一个班的班风如何就看这些小干部的垂范精神。因此，我重新组建合作小组，由原来的三人小组扩展到五人小组，编好序号，按照序号轮流担任组长，基本上是两周轮一次。如本周的组长将坐到第5号的座位上接受挑战，担当组长，通过两周的锻炼，孩子们的组织能力有了很大的改变，虽然个别孩子担当组长偶尔有一些小失误，但是都能够马上改正。如此一来，在组内实行组长轮流制，尽量让每个学生都有为大家服务的体验，尽量让每一位学生体会到自己是班级主人的乐趣。并且，在班内实行责任承包制，培养孩子的主人翁意识和管理能力。我将班级的工作细化成小项目，再分管到每一个人，力争做到“人人有事做，事事有人做，时时有人做。”比如：诵读班长、黑板美容师、书柜美容师、卫生角美容师、地面美容师、花仙子……这些岗位通过竞聘上岗，为了便于师生互相提醒督促，尽职尽责，我将每个项目的负责的人贴在相应的位置。做得好的孩子将会加★，评为单项明星，如果某一项没有达到要求，将会扣取星星，影响周五的评比，不能评比“五星级学生”。如此一来，让他们的能力得到锻炼，使每个学生有一种被发现、被认可、被重视的感觉，从而促使学生全面发展，主动发展。我经常对学生说，在这个班上我们是平等的，我们都是这个班的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力量。要做到：班容我荣，班耻我耻。
（2）．做事要讲究效率
★我不知道家长朋友们有没有一个感觉咱们的孩子干什么事情总是拖拖拉拉，行动迟缓。为了提高他们的速度，我从两方面做起：一是站队要快，静，齐；以小组为单位进行评比，表现出色的小组将集体得表扬加星，小组内一个人慢，不仅要扣慢孩子的星，小组其他同学也要接受处罚，集体进行快速排队的训练。
★二是作业要快，而且完成质量好。为了落实此项工作，学生作业完成的情况也纳入星级榜的考核范围内，而且先完成的孩子可以到图书角借阅书籍。这是孩子们最喜欢的奖励方式之一。因此，我从不布置孩子们课后完成作业，将所有的作业全部挪到课内完成，如此一来，孩子们通过竞争、评比，完成的速度快了，另外在作业检查的过程中发现一些问题，我们都在课堂上得以讨论。经过一段时间的培养，孩子们的速度明显有了提高。也希望家长们能够出谋划策，一起配合督促孩子养成做事要讲究效率的好习惯。
（3）．同学之间要团结友爱
★从接班时我就发现咱们男女同学不合，也经常从《家校联系册》上的反馈情况得知有此事，究其原因在我们大人看来就是一些鸡毛蒜皮的小事，但这对于一个班级的发展有着很大的影响。于是我通过个别谈心，沟通，精心组织开展班会活动、搞课外活动，讲道理，课堂渗透团结等形式解开了同学们心目中的疙瘩。但还是存在一些现象，可能在日后还需长期不懈地做工作。
（4）．加强自理、自律
★中年级的学生正处于行为习惯养成的关键时期，同时，个人行为习惯的好坏也影响着整个班级的班风。所以，本学期，我致力于学生自律、自理和反思能力的培养。自律，即自我约束力。比如，课堂上应该约束自己专心听讲；做作业时要静下心来，积极思考，做操时、自习课上……从现在就要让学生自己知道什么时候该干什么，而不是事事要让别人来督促；自理能力的培养，在生活中对自己的事情有计划、有安排；遇到小困难自己能处理、解决，而不是一味地依靠家长或老师。每次发现问题，我们都会民主地进行商讨处理的方法；在本学期的班级管理中，我还注意培养学生的反思能力。引导学生经常反思自己的学习，查缺补漏。在生活中，取人之长，补己之短。在生活中，与同学有了纠纷、矛盾，多进行换位思考，学会将心比心，多想想自己哪里做的不对，还结合学校的校本教材《跟随孩子成长的脚步》一书进行教育引导。
（5）、安全问题
★三年级是一个特殊阶段，他们对学校熟悉了，对同学了解了，会玩了，会调皮了，玩起来比较疯狂，尤其是男生。于是我和生活老师配合进行，今年在关老师的正确引导和有效教育，孩子无论是就寝就餐还是纪律都有了很大的进步，很多家长都已经跟我反映了孩子可喜的变化，有些孩子从来不睡午觉，从本学期开始都能及时入睡。光引导和教育还不行呀，必须让孩子们的课余生活丰富起来，让他们活动起来，所以我布置他们带一些体育器材，开展一些游乐活动，比如：跳长绳，丢沙包等，下课了要么和他们一起玩一玩，要么就站岗放哨。一段时间下来，打闹的现象少了。特别是为杜绝了安全事故而感到欣慰。以上，是前半学期我在学生行为习惯养成方面所做的一些工作。
特色3、心理教育：从低年级起，有计划有针对性地开设心理健康教育课，培养人格健全、进取向上的阳光学子。
这是学校的明确规定，就算不规定，作为教师，重视学生心理健康教育也是当前迫切任务。
★作为中国社会的“宠儿”的少年，年龄小，自我认识能力弱，面临着开放复杂的环境，心里却存在着一系列不良的反应和种种的不适应，他们所接受的来自家庭和学校等方面的教育和环境与社会现实发生着许多矛盾。也许一件很小事情都会因他们认识功能的不成熟、情绪的不稳定、行动的欠周密，引发他们出现各种烦恼，但他自己又说不出为什么，经常因为他们自我觉察能力低，缺乏主动求助的意识和勇气，导致出现心理掩盖，心理压抑一等不正常的心理状态，一个人在童年时期怎么看待自己，对他的一生都会产生非常深远的影响。
工作了十多年，为人母也近十年，回忆总结自己前面的工作，总感觉自己对人的本身研究太少，其实人的潜能是巨大的，有百分之七十没有得到开发，这是我
们教育工作者和家长的责任。
作为一名教师承担者“传道、授业、解惑”的工作，他要求我们必须知识渊博、品行端正、还有很重要的一点，就是“心理健康”。这一点往往被我们忽略了。就这样，社会的发展，家长的需要，孩子的呐喊，把我带到一个陌生的领域。
是需要让我起步。社会的发展、学生的变化、家庭教育的压力给我的工作带来了从未有过的紧迫感，也使我产生过从未有过的困惑。因此，我只有利用业余时间努力学习，提高自身的素质。立志做一名具备良好的心理素质教师，要求自己要尊重学生，要营造师生之间的良好关系，要真心接纳每一名学生，要关怀学生的需要和困扰；“以人格力量育人”，这是心理教育的魂。如：教师的衣着仪表、言谈举止、待人接物、性格人品、还有教师良好的心理素质，无时不在影响着学生。
是需要让我探索。现实中的关于各种心理案例往往在你防不胜防的情况突然出现了，孩子不喜欢学习，“惯偷病”的孩子屡教不改，考试焦虑症等等。这一系列的不得不促使我去学习、反思、探索。研究也从此开始了，从问题的起源、定义、理论基础、研究目的、学生观、教育的内容、方法、原则、性质、评价等方面开展研究和探索，于是我便开始具体的“行为训练”，因为这是提高学生心理素质的关键，也是我们进行素质教育的重要课题。我们都知道，一个人要想取得成功，坚强的品质是核心，他需要自觉性、果断性、坚持性、自制性。于是我在班上企图通过非智力因素的培养而提高智力因素。一、要给学生自由，在周五的同乐课上，在平时的课余时间以游戏的形式进行成功、挫折、兴趣训练，二、孩子们需要帮助，孩子们需要倾诉，孩子们需要得到理解和支持，我便以沟通交流的形式开辟“赞美栏”、“心语本”、谈话等，进行情感训练，为孩子的心理教育搭建平台。在班上，“心语本”、“心语屋”、“赞美栏”成了我和孩子们的知心朋友，成为我们和孩子之间的一座“心桥”。
特色4、家校共育：整合家校教育资源，办好家长学校。开放沟通聚合力，家校共育创特色。合理有效利用班级博客平台、电话短信平台、校讯通平台、家校联系手册平台、公开课平台、家长开放日、亲子活动平台等多种平台的沟通、展示、育人功能，构建最优化的家校共育文化。
★为了形成家校合力，共同教育好孩子，截至目前，本班的家校联系方式多样，有班级博客、电话短信、校讯通、家校联系手册、班级QQ群，但是没有哪一种方式所有的家长都参与进来了，导致在交流沟通上无法到位。因此，我还是希望在座的各位家长能够选择适合自己，方便自己的方式和老师建立联系。在这里我要特别提到的是班级博客——雏鹰起飞，截至目前，它得到了很多人的认可，点击率过万，留言评论过千，它也是我经营了三年的心血，它也记载着我的工作经历和成长经历，它更是孩子们成长的一个见证。没有特殊的情况，我一般都会在一周内更新2至3次，甚至更多。因此，我衷心期待在座的家长朋友能够多多支持我，每周至少登录博客查阅一次；多多鼓励我，在留言和评论里写下您的意见和建议；因为你们才是它忠实的读者，你们更是我前进的动力。（表扬及时签字、留言的家长）
特色5、学科教育：开足开齐国家课程，实施差异教育，赏识教育，强知识、重能力，引导学生学会主动学习，养成良好学习品质，全面夯实学科素养。
★北师大的课程安排非常科学、合理，在开足开齐国家课程的基础上，还开设了特色课程，如诵读课，成长课、健康教育课、同乐课、还有多样的特长选修——管乐、声乐、合唱、古筝、形体、剪纸、绘画、书法、手工、计算机、科学、、健美操、写作、阅读、小记者、小主持、、生活数学、数学思维等选修班。在具体的实施教育的过程中，尊重学生个体差异，因材施教，坚持以赏识教育为重要手段，强知识，重能力，引导学生学会主动学习，养成良好学习品质，全面夯实学科素养。在这里，我还要简单地介绍一下班级语文授课情况，从上学期的后面一段时间开始，我就极力的培养孩子们养成良好的预习、学习习惯，有详细的操作方案和具体的指导，再者，我加快了教学速度，采用山东名师韩兴娥老师的教学方法“鲸吞”和“反刍”的授课方式进行，也就是读书为本，数量在先，大量阅读识字，在课堂上，做到精读精讲精练，多种课本《日有所诵》《校本教材国学经典》《同步拓展阅读》等出现在我们的课堂上，这样让孩子们在大量的阅读中慢慢的反刍，才能达到由量变到质变。我还注重孩子们的思维能力的培养，培养学生喜欢提问，乐于探究问题的答案。事实证明，这样的学习方式不会影响到孩子们的学习成绩和考试成绩，反而促进了孩子们的学习。
（简单介绍国家检测的反馈情况）
特色6、英语优先：从一年级起开设英语课，实施愉快教学，情景教学。与初中有效衔接，重点难点分散，口语书面并重，让学生提前轻松达到初一或者初二水平。在开足开齐国家课程的同时，开发与实践特色鲜明的《成长》系列校本课程。思品方面研究、实践、评价《跟随孩子成长的脚步》。
至于这一点，我就不展开讲了，日后我会陆续写一些相关的文章发到博客上供大家看看。
特色7、书香校园：国学进课堂，爱读课外书。实施“读书封名”系列工程，打造书香品牌。让学生“读书好、读好书、好读书”成为时尚。
打造书香班级，培养书香之士。是我校的又一大特色，每个班级都有专门的书柜，有同学们自觉捐赠上百本课外书籍，有严格的管理制度和专门的负责人管理。孩子们在如此优良的读书环境里读书好、读好书、好读书。我们还会在国学经典课上大量诵读国学经典，关于学习国学的意义毋庸置疑，从学习知识的角度讲，学习国学可以让学生认识传统文化；从启迪智慧角度讲，学习国学可以让学生知道多角度思考问题；从提高道德修养角度讲，学习国学可以让学生懂得传统美德。国学的启蒙必须从孩童开始，因为孩童时期是人生记忆的黄金年龄段，如果引导孩子学习国学经典，一旦让孩子铭记在心，便会在脑海中打下深深的烙印，日积月累，佳篇在胸，出口成诵。随着年龄的增长，学习的步步深入，囤积在记忆中的经典语句潜移默化地影响着学生的语言、品德、行为。国学的学习能够迅速提高孩子文言文阅读学习能力，能开发孩子的记忆潜质，还能培养学生健全的人格。儒家的“仁”，道家的“慈爱”，佛家的“慈悲”，都能感化孩子们幼小的心灵，启迪着孩子们的心智。
诵读经典国学，由起初的好奇到由衷热爱，短短的一年多时间里，经历了太多的困惑。行走在实践的路上，经常感到“山重水复疑无路”，而每次在孩子们的日趋诵读中，在领导和同事的启发及帮助下，又让我在“柳暗花明”中继续前行。一些同事和家长一直觉得很纳闷，哪有那么多时间学习呀？孩子们不累吗？背诵这么多诗词有用吗？这些问题也是我当初的担忧。但现在我可以理直气壮地告诉大家，孩子们学习国学，背诵国学并不累，学习国学的时间大量有。我们有集中学，每周2至3节课学习。分散学，从每天的零碎时间里挤时间学习，课前5分钟诵读，午餐和晚餐时间诵读，课堂上的组织教学也运用诗句约定，日日坚持，不断努力，我们相信只要坚持下去，孩子们一定会达到我们原定的期望：满腹诗书，出口成章，下笔成文。
8、孩子们的成绩：
下面我简单地介绍一下本学期的情况。在全体任课教师的配合下，全体同学的努力下，本学期，在每一周综合评比中已经获得七次“流动红旗””。
关于考试情况
其次关于考试情况，我们的每一次期中考试都是教导处在严格保密下交叉制定试卷、年级或班级交换监考，年级交叉改卷。改卷时还得打乱学号，密封好班级学号、姓名，所以来不得半点虚假。学校这次期中考试我们班总的说考得不错。本次期中考试的试题难易适中，学生成绩的差异主要由阅读理解和综合能力两方面产生。其次，就是由学生的学习习惯产生的差异，认真、仔细的学生普遍成绩较高，而有一些学生，平时说的时候什么都会，但是卷面成绩却不高，主要是在平时的学习中认真、仔细的学习习惯没有养成。本次语文成绩是32个90分以上，最高分是99分，8个80多分，最低分是81分,自二年级起就消灭了80分以下。截止目前，孩子们的语文学习成绩是比较稳定了，因为这次考试我们并没有像往常的考试进行过系统的复习，更没有做过试卷，带着孩子们集体进行了口头复习，但是也不排除家长们在家里认真辅导或者帮助过孩子们，但是我认为这些成绩足以说明孩子们的学习基本上是靠平时，说到平时，大家都知道，我们班的孩子在平时的学习并非像大部分孩子一样专啃一本教科书，我们是在同时学习多本教材，坚持大量阅读、大量学习，不求甚解，注重积累和运用，孩子们没有了家作，没有了繁琐的抄写，所有的课堂作业都在课内完成，能够考出这样的水平，我已经很满意了。
我们的部分家长可能不这样想，孩子们没有考到预期的成绩，甚至更低。但是我们要正确对待孩子的考试成绩。我们要做到“不唯分数是问”，应该关注学习的过程。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与99分的孩子的学习能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他原因。作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步走。进步是因为他在哪些方面有所改进，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，逐渐弱之，至形成了习惯。踏步走、退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进行实践，定有收获。关键是坚持，坚持好习惯，坚持做人的道理。孩子的进步是需要等待的，有一句话说得好，教育是一个缓慢的美丽过程。
进入中年级后，知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，掌握学习方法，孩子们的学习重在加强理解能力。每一次阅读，理解的短文都会不同，但有一些是相同的，主要是考察思维能力、理解能力。综合所述，归根结底还是又回到了阅读上了。扩大阅读，加强积累，只有这样才能学好语文。
孩子们的表现
一个好的习惯可以让孩子终生受用，一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。所以习惯养成使我们常抓不懈的工作。
⑴.课堂表现。为了充分调动孩子们的学习积极性，提高专注力及课堂效率，我便采取自主学习为主，讨论为辅，有自主回答（解释），一周两只三次的必答（解释），然后采取一周回答问题积分奖励，星级评价，在周评比颁发荣誉证书或奖品。孩子们的确比以前积极多了，争先恐后，但活而不乱地站起来回答问题，由原来的小部分扩大为大部分，但在自主发言中最积极的孩子便是：
（2）每周的评比之星。（课件）
（3）认真细致的孩子。
⑸ ．家校练习册情况反馈。
⑹ 作业情况
⑹ 组织能力强的孩子
⑺ 其他方面
10、 共同的期望。
各位家长朋友，我们打了近三年的交道，相信你们对我也应该比较了解，我是一个爱思考、爱学习，爱反思，爱创新的人，我也是一个会琢磨事，对孩子任何简单的事情都不会简单地想，也会琢磨人，但是只会琢磨孩子。因为孩子才是我的重心工作对象，以良好的心态，站在孩子的角度去思考，从教育的角度出发，以德育为首，学习为主，提高素质而考虑、研究，因为我这样，有思考才会有思路，有思路才会行动。
下午，我在浏览网站时，发现了“知心姐姐”卢勤给教师和家长的忠告。让我们一起来看看。
中国孩子成长中的四大缺失：一缺童年快乐：现在孩子的成长环境呈现三大三小。生活空间越来越大，生长空间越来越小；住房空间越来越大，心灵空间越来越小；外界压力越来越大，内在动力越来越小。
二缺精神文化：一个孩子如果从小缺少爱心，将来就有可能无情无义；从小缺少精神文化的滋养，将来就很难把握自己的命运。
三缺亲情沟通：爸爸妈妈成了孩子心中的未知世界，孩子也成了父母心中的未知世界，沟通不畅成了今天家庭教育的最大障碍。
四缺成就感：对孩子的满意度差，不为孩子的成绩欢呼，只为他们的失去遗憾。
为此卢勤给出了六点忠告。
一是成人比成功更重要；
二是成长比成绩更重要；
三是经历比名次更重要；
四是付出比给予更重要；
五是对话比对抗更重要；
六是激励比指责更重要。
我就本班的实际情况，给家长们提一个建议；重视家庭教育。家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。树立正确的教育观念。应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。
孩子现在是三年级，我们的征程才刚刚开始，日后的任务更加艰巨，但是只要我们紧配合，重习惯，讲方法，多引导，一定能够把孩子们培养成基础实，能力强，品格高，会创造，身体好的成功之人。以上是我的一些想法，不当之处请各位家长多多指正。对你们的到来，再次感谢！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
课件打出：希望每个家长:
多一份责任，少一分放任
　　多一分鼓励，少一分训斥
　　多一份关心，少一分随意
　　多一分理解，少一分责备
　　多一分赏识，少一分自弃
温馨提示：
1、 请您常登陆博客，阅读《家校联系册》，签字。
2、 请您多带孩子去书店、孤儿院。
3、 禁止带零食来学校。
4、 请多跟老师和孩子沟通。
5、 请家委会的成员留下来开个短会。
2011年家长会总结
日，三四班的所有任课教师和家长怀着同样的希望，相约在具有浓郁文化氛围的教室里。本次家长由于前期工作准备充分，家长对此也非常重视，大部分家长都能够按时到达，因特殊情况，只有两位家长没有参加，但是都跟班主任打了电话作出解释。有的是父母双方都来参加了。
本次家长的流程是：家长签到，填写问卷调查，然后是家长代表发言，接着是班主任发言，紧接着是任课教师发言，最后是家长委员会的成员开个小会。原本计划是一个小时的会议，结果开了两个多小时。在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，让我特别感动是，有些家长还带了笔记本，很认真地边听边记，这说明家长渴求教育孩子的方式，和对他人成功教育经验的认可。尤其是我一个多小时的发言，教室里没有人走动，没有人讲话，非常安静，当我发现时间已超过作出解释，致歉时，家长们都报以热烈的掌声，坚持到九点多钟，最后整个家长会在轻松、愉快的氛围中结束的。本次活动还是达到预期的目的！
2011年家长感言
通过这次家长会之后，我觉得作为家长更需要学习，不能只顾工作而忘记了学习，还有培养孩子的学习兴趣，更重要的就是培养自己的学习兴趣，这样才能正确的引导孩子学习，还要鼓励孩子热爱学习，热爱生活。
有些事情我自己都觉得可笑。我在这座城市生活了十多年，竟然连电脑都不会用，我承认自己是一个很落伍的家长，以后的日子我会努力培养自己多一些兴趣爱好，让孩子生活在这个家庭不会感到空虚，而是充满阳光。
在这座城市里奋斗了这么多年，虽然在物质上有些小成就，但是在知识方面我觉得自己拥有太少！人参在这个世上，物质虽然重要，但我觉得知识、情感也非常重要！
开家长会的那个晚上，我坐在孩子们的教室里，听老师讲一些怎样教育孩子的事情，我突然觉得教育是一件多么高尚的事情！
我希望老师以后对家长也多多用事实说话，我们家长有哪些地方做得不对或者不负责的地方，请老师直接给我们纠正，我们很乐意接受和改正，。因为人自己总是很难发现自己的错误，您不说出来，或许我们永远都不知道。
还有我觉得以后开家长会一定要爸爸妈妈都参加（当然有条件的情况下，）要让他们都明白自己该负的责任。谢谢！
2、家长会感想
5月5日晚，家长会按时召开，心中充满着期待，期待老师对教学的认真的剖析，新意的教学方法，独树一帜的教育理念……
走进教室，一个“七彩乐园”展现在家长面前，这是一个不同于别的教室的神奇地方，满墙的诗歌、词曲，阅读评比竞赛星级表，读书屋里有分门别类丰富多彩的书籍，还有心语屋里写满了小朋友的真心话语，展现了他们感恩的心……这不像一个教室，更像一个温馨和睦的大家庭，老师们的用心昭然若揭……
刘老师开始和我们沟通交流，从她教学心得分析连续两个多小时，教室里出奇的安静，大家的目光集中在那一双真诚、感人，而又关爱的眼睛里。那些新意的教学理念深深地吸引着我们，从儿童心理、阅读的“魔杖”，习惯的培养，他都是举例描述，那样的令人信服，我们深深地知道，为了这套自研的教学方法，他背后付出了多少心血，多多少辛劳！望着她那可亲的形象，更让家长们深深自责，那颗关爱心却更像四十个同学共同的——母亲。
俞老师说得好，不管我们的距离有多远，可我们连着的两颗心永远在一起。我想除了感谢，我已哑言，因为孩子，我们的梦醒啊永远相依，祝福北师大附校，祝福辛勤的老师们。
周小岩的妈妈
3、家长会的感想
邓权宏家长
5月5日晚参加完儿子的家长会回来后虽然很累啦但是心里好像有一团火就久久不能入睡。
刘老师对学校的办学理念和特色给家长展开讲了一下，我很认同同时感觉到很欣慰，没给孩子选错学校。
我特别希望孩子健康、快乐、会学习，我很欣慰孩子正朝着这方向发展。在这里我要特别感谢刘老师对权宏
妈妈般的爱。
刘老师的国学诵读和校本课程我非常支持也很感谢老师们的辛勤付出，谢谢。
上周去参加了儿子的家长会，让我又一次感受到了学校及各位老师对孩子们的用心，学校不论是硬件设施还是软件设施配套都非常的齐全，新的教学楼、新的宿舍、新的操场….帅诚能在北师大读书真的很幸运，同时能拥有刘老师这样的班主任而感到荣幸。
此次家长会上，看到了帅诚期中考试的成绩，除了英语成绩与前期持平外，语文和数学均有很大程度的下滑，身为帅诚的妈妈，真的感到很惭愧，这主要责任还是在于我们家长，总觉得现在的孩子压力已经很大，父母再过多的要求会适得其反，所以平时对帅诚的要求不是很严格，在学习上也没有养成良好的习惯，总喜欢拖拖拉拉，看来这样的做法只会更加的纵容他，所以在接下来的学习中，会严格要求帅诚。
帅诚在学习方面缺乏主动性，对自己也没有自信心，希望老师在课堂上多点名叫他回答问题。尤其是写作方面，对帅诚来说更是一道难关，前期在写作方面有过培训，平时在家里也比较喜欢看书，但是他的写作水平还是一塌胡涂，没有前进，不知道刘老师有什么好的方法能够帮助帅诚在写作方面有所突破，作为这家长，我们一定尽全力配合老师帮助孩子尽快成长。
最后感谢刘老师及各位任课老师的辛勤付出，为了孩子，让我们一起努力。
帅诚的妈妈
5、关注孩子心理健康
参加了班级的“和孩子一起成长”家长会，感到三年四班是一个团结、奋进、阳光的团体，感到我们的老师非常有责任心、有爱心，在此深表感谢。同时今天是母亲节，也祝我们的老师母亲节快乐！家庭幸福！
家长会上，老师汇报了各位同学的情况，有家长也讲了现在一些教育孩子的先进理念。自己体会很深，作为家长，都希望自己的孩子有个好的成绩，听到自己的孩子考了好的成绩都感到无比的自豪。谈到感想，想说的很多，我就现在我们孩子的心理问题，想与各位父母分享一下自己的看法。
时下，关注孩子成绩好坏，往往成为父母最为关注的问题。许多父母在孩子选择什么样的学校、如何能考高分、学什么样的特长等等方面绞尽脑汁。不知不觉，我们的父母忽视了孩子的心理健康的教育。而恰恰我们的孩子，现在正是培养优良性格、健康心理的黄金时期。老辈有句话叫“七岁看到老”，这句话，更注重的是人的性格、心理的养成。
看看我们身边的孩子，独生子女居多，无论是家庭、学校还是社会，给他们的压力太大了。我们孩子中有的孩子性格孤辟，沉默寡言，不与人交往；有的小孩子以自我为中心，感情冷漠，对他人漠不关心；有的小孩子脾气暴躁，稍不如他意，就是打人骂人；有的缺乏自信，性性懦弱，遇到挫折就不知所措；有的孩子性格偏激，喜怒无常，与父母“针锋相对”。这些，都是我们的孩子在心理上出现的问题。做父母的看到这种情况真的是又急又恨，更多的是一种无奈。
还孩子一个快乐的童年，给孩子一个健康的心理，我觉的尤为重要。一个孩子，无论有多好的成绩，如果没有一个健康的心理，那都不是我们父母期望的。所以，为了我们孩子的明天，我希望我们的父母要关注孩子的心理。要求孩子做到的自己一定要做到；要注意自己的一言一行；要培养孩子好的生活习惯和生活习惯；要关爱不要溺爱我们的孩子；要培养孩子正确思考问题的方法；要教育孩子学会如何面对挫折；还有就是我们的工作再忙、我们的业务再多、我们的应酬再多，我们一定要多陪陪我们的孩子。同时，我们也要多听听孩子的意见，给孩子心灵的自由、兴趣的自由，而不是一味的由我们去按排孩子学什么、看什么、玩什么。
孩子的健康不仅包括身体的健康，还包括心理的健康。心理健康对孩子的一生成长、学习都有着重要的影响。所以，我希望我们三年四班的家长们，在关注孩子身体健康、学习成绩的同时千万不可忽视孩子的心理健康。“谁为你的孩子塑造了一个健康美好的心灵，谁就等于为您的孩子铺就了一条洒满阳光、开满鲜花的道路”。
——曾兰雅的爸爸：曾晓明
6、家长会有感
5月5日我参加了三、四班家长座谈会，感受颇深。
一、这个集体有一个好的老师（教学和生活）团队，特别是班主任老师刘老师，是一位非常有责任心及有创造、创新思维的老师。教学不拘于形式、不循规蹈矩。在完成学校整体教学规划的同时，发挥同学们小主人翁能动一时，调动每位学生的学习积极性，使整个班级学习积极性空前高涨，始终如一。我觉得有这么一位负责任的老师是三。四班每位学生的荣幸。
二、三、四班每位同学互相帮助，成立小团队，促进班级这个大团队共同进步。我觉得这是一个创新，实践证明这个大胆的尝试是可行的。
三、三、四班还有一群关心爱护这个集体的家长。他们热情、热心。为了自己的孩子，更是为了这个班集体而默默奉献、尽心尽力。我相信三、四班在大家的共同努力下，一定会取得优异的成绩，一定会在全校同年级中名列前茅。
----袁健超家长
2011年5月8日
7、家长会感言
5月5日召开了家长会，与以往不同的是时间定在了晚上，家长们都很重视此次家长会，大家都准时参加了会议，难得个别家长还是从大老远的地方赶过来的。
　　首先是家长代表的发言，刘子珣爸爸在会上讲述的教育理念，让我听了感触颇深。
　会上，老师把每个孩子在某些方面比较突出的表现及整个班级的一些情况一一地列举了出来，让每位家长很具体地了解了自己的孩子在校学习上、生活上的情况。教室里四处可见的古诗和孩子们自己制做的手抄报，让我们看到了刘老师的良苦用心。她对教育孩子在方法上采取的一些尝试和探索以及为孩子们所付出的心血，让我由衷地钦佩和感谢。
家长会为我们搭建了一个老师和家长沟通的平台。孩子的教育是老师和家长共同的责任，需要我们共同的努力。会上刘老师讲述的一些教育理念让我本人有很大的感悟，觉得作为家长应该好好地反思自己。有时，我对待孩子缺乏耐心，处理孩子的问题方式、方法欠妥，作为家长的我必须调整好自己的心态，让自己能更好地教育孩子。
总之，此次家长会上老师和家长讲述的教育理念让我受益匪浅，同时很感谢老师对孩子们艰辛的付出。
张宇轩家长
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8、参加家长会有感
2011年5月5日，我参加了女儿班上组织的家长会。坐在孩子的座位上，环顾熟悉的教室，从课桌的摆放到教室四周的墙壁上张贴的古诗、孩子们自己动手制作的手抄报等等，处处都能感受到三（四）班各位老师对孩子们的用心和付出，这一切都让我觉得孩子们能在这样的环境中学习、成长，是一件多么幸福的事！
家长会上，家长代表子珣爸爸给大家作了一场精彩的演讲，刘老师也为家长会精心准备了讲稿，各位任课老师也针对各科目情况作了介绍。他们结合实际谈了孩子们，给我们这些家长上了生动精彩的一课，也让大家对自己的孩子有了更进一步的了解。对老师们的良苦用心和细致关怀表示衷心的感谢！
我个人认为任何学生的成长都离不开家庭、学校、社会这三个方面的环境，作为家长，我们一定要和学校老师紧密联系、沟通，在教育孩子时达成共识，形成合力。
另外，在小学阶段养成好的学习习惯和生活习惯也非常重要。好习惯的养成，不仅需要老师的教育引导，也需要家长的配合，家庭教育是学校教育的延伸，我们作为家长更要给予孩子积极引导。
总而言之，要当一名合格的家长不容易，要想教育出一个出类拔萃的孩子更难，所以，我庆幸我的孩子能遇到这几位有爱心、有耐心的好老师，我也将尽自己所能培养好孩子。老师们，你们辛苦了！
9、家长会有感
参加卓琳很多次家长会，唯独这一次感觉最特别，老师和家长之间，熟稔了，也了解了，话题更多更大。教室的环境令人耳目一新，仿佛看到孩子们在这个崭新的环境中快乐而努力学习的身影，也感受到刘老师无时无刻不在思虑的创新式教学体验。
这是时间最长的一次家长会，一直到晚上十点多，几位家长还意犹未尽，纷纷说着自己对于孩子教育的想法。
我也学到了很多，子珣爸爸的自信式教育；罗垚妈妈独特的英语家庭教育方法，以及三位老师关于以后教学的很多新方法。
快离开的时候，小学部的黄主任恰好进来，与他的一席交流更使我产生：与君一席话，胜读十年书之感，也更对孩子的未来充满信心。
还是那一句谢谢，拙于言辞的我的心情，希望几位可敬可爱的老师能感受到。明天是母亲节，也祝同样为人母的几位老师，生活幸福，事事美满！
方卓琳的妈妈
10、家长会感想
走进教室首先映入眼帘的是课桌不同寻常的摆放，接着是墙上四处贴满的古诗、手抄报、心语角的小字条等等，处处都充满着学习的氛围、处处都体现着老师的心思、心血。我相信孩子们在这样一个班级中学习、生活，一定是受益匪浅。老师：您辛苦啦！！！
2011年5月9日
作为晶父，第一次参加家长会，感受颇深，刘老师《和孩子们一起成长》的发言，阐述了当代教育孩子、培养孩子的先进理念，我们家长得到了更进一步的认识。经后积极配合老师，做到一个尽职尽责的孩子家长。来共同托起明天的太阳吧！
仇晶晶的爸爸
12、感想与体会
号晚我参加了株洲北师大附小三年级四班的家长会。通过本次家长会，对自己的孩子这个学期以来在学校的表现有了一个基本的认识，了解孩子在学习中存在的问题，以便在接下来的学习中帮助孩子加以改进，使孩子得以提高。
本次家长会刘老师准备非常细，安排的内容也很全面，既有家长发言，也有其他任课老师的发言，还有刘老师对这个学期以来孩子们在学校表现的总结。既有每一个孩子们在学校的学习与生活方面的汇报，也有老师在这个学期以来在教学方法上的改进与提高。
我想通过这种老师与家长面对面的交流，发现孩子们需要解决的问题使孩子们能健康的成长是每个家长的愿望。
我想通过本次家长会，通过家长们之间的交流也确实发现了孩子们在学校里学习和生活上存在的一些问题。我想只要我们大家一起努力这些问题是应该可以解决的。我想作为三年级四班的的一位家长，只要是对孩子们成长有利的，力所能及的事情我想我是义不容辞。
谢谢所有的老师，是你们辛勤的劳动使我们的孩子得以健康的成长。
莫诗瑶的爸爸
13、家长会感想
首先感谢老师给我一个学习的机会，这次的家长会对我的好多想法都发生了很大的改变。
原来的我认为把孩子送到最好的学校就行了，其他的一切都是学校和老师的责任了。听了刘老师的发言，心中感慨万千。刘老师真不简单，您太优秀了。从您所讲的每一个孩子要求的细节，您真是一位值得我们家长尊敬和敬佩的好老师，我为我们家的宝贝有一个这么优秀的班主任感到非常的高兴！因为有您这么优秀的老师才使我的小宝贝变得越来越可爱，越来越优秀。谢谢您！亲爱的刘老师，您辛苦了、你用在小朋友身上的一些方法值得我们家长学习。
亲爱的三年级4班的老师们，你们太伟大了！我在这里谢谢你们对孩子付出，看得出，这是一个优秀的团队，因为有你们，才能带出这么优秀的班级！在此感谢您们！
付丹奕的妈妈
2011年5月7日
14、家长会有感
5月5日，学校邀请了三年级4班的全体家长参加家长会。首先是家长代表发言，讲述了小学生全面发展的必要性和重要性，在孩子承长过程中，如何培养孩子自觉、上进之心，确实给在座的家长受到了很大的启发，多一点时间陪陪孩子，管管孩子，关心孩子的学习、生……
然后班主任介绍了每个学生的进步和表现,期中考试的情况，培养孩子的方法和耐心。最后是科任教师发芽。
参加这次家长会后，我进一步了解到学校和班主任、任课教师费尽了心思，想方设法为孩子着想，感动着在场的家长们，所以，我们家长和老师日后也要多关注孩子，为了孩子的健康一起努力。
欧阳澈澈的爷爷
15、家长会感想
5月5日晚，我参加了孩子的家长会。一路上，我一直在想：虽然我的孩子在家每周只有两天时间，但我感觉孩子在学校的表现很好。但在家里喜欢看电视，不想写作业。我采用了奖励的方法都没有作用了。
由于路上堵车，我晚了半个小时，才赶到教室，正好赶上了刘老师发言，汇报了班上期中考试成绩，针对现在的社会讲了教育孩子的方法，我听了很受益。俞老师和蒋老师分别发言，汇报了孩子的学习情况，还讲了辅导孩子的要求和方法。我感觉了老师的用心和辛苦，作为家长我应该好好配合老师，不知不觉两个多小时过去了，家长会在热烈的掌声中结束了。
星期五，孩子一回家就主动写作业，让我觉得和老师的交流和沟通很必要，我会努力配合老师，共同教育好孩子。
周雨芊的妈妈
16、家长会感言
5月5日晚，参加了儿子杨毅博琦的家长会，感触颇深。
走进小学部教学大楼，就受到了孩子们的热烈欢迎，让我一下子就感受到了老师和孩子们真的很用心呀！
走进教室，映入眼帘的是班主任刘老师别具一格且充满书香气息的教室布置，从中可以看出刘老师对孩子教育的良苦用心，家长会的教师间较长，班主任和任课教师就孩子们需要改进的问题和家长应配合的事项，点点滴滴都能够感受到老师在课上、课下做了大量的工作，让我们领悟到了作为家长对于孩子教育的不足。
孩子的教育，是每一个做父母的责任和义务，虽然每位家长的时间、能力各有不同，教育方式各有千秋。但我认为，以下几点是我们这一代做父母所必须注意的（这是我个人的心得体会）：
首先，我们现在的孩子大多数是独生子女，家庭条件优越，孩子的事情能够都是父母亲和爷爷奶奶一手把平板，包括整理自己的书包，自己的日常生活等等，以至于养成了孩子们成了生活上甩手掌柜，自己的事事依赖别人，因此，我们应该鼓励孩子自己的事情自己做，而且要多鼓励和锻炼他们做一些力所能及的事情和家务劳动，这样他们的依赖性会大为减少。
其次，现在的孩子在社会和环境的影响下，大多比较的自私，冷漠，不懂的关爱别人。做父母的应该做好孩子的表率，把中华民族的传统美德通过自己的言行举止来影响，教育孩子。比如为贫困地区灾区献上一份爱心，为弱势人群做一份力所能及的好事，路见不平，挺身而出等等。这样，会使他们学会关爱别人、帮助他人，也会使他们懂得珍惜现在的生活，珍惜所有的一切。
还有，我们作为父母的应该多与孩子交流，生活节奏快，压力大往往是我们自顾不暇，从而忽略了和孩子的交流和沟通，但是孩子需要交流，需要我们成为他们的朋友。所以，我们需要创造或挤出更多的时间和孩子交往、游戏，陪孩子看书，做作业，和孩子交流。茶余饭后，看电视，睡觉前，和孩子说说心里话，听听孩子的心声，成为孩子的朋友，让孩子把你当做朋友，别因为工作繁忙而冷落了孩子。
老师的教育是重要的，家长的关注也不可缺少，家长会更是通往学校、家庭、孩子心灵的“枢纽“。我由衷感谢老师们为孩子们倾注了太多的心血，付出了太多的汗水。
杨毅博琦的妈妈
17、家长会感想
首先要热烈祝贺本次家长会的成功召开。通过这次家长会，我非常感谢老师们为孩子们所做的一切。你们辛苦了！你们的付出家长都看在眼里，记在心里。
自从我家睿欣转到北师大株洲附校后，我总觉得孩子各方面都有了较大的进步。由于孩子他爸长期在外工作，而我文化水平有限，还要带两个孩子。当初我们精心挑选了这所学校，刚开始是准备试一下看，因为我姐的孩子也在这所学校就读，加上学校的环境、硬件设施等都是一流的，我就想看看到底是否真实。于是把孩子送到这所学校。通过两年的时间，还有老师的努力，我的选择是对的，把孩子交给你们，我很放心，也很安心。非常感谢各位老师。
当然，孩子还小，还有很多不足之处，希望能在老师和家长的共同努力下，每个孩子都能够健康成长，快乐学习，并且能取得更大的进步！
欧阳睿欣的妈妈
很欣赏刘老师的语文教学。在这个全民浮躁的世界，您却精心计划着孩子的终生发展。您让孩子们畅游国学的神奇园地，还给孩子们提供了创造和展示的机会。作业的设计都是着眼于激发孩子的实践尝试精神和围绕爱的主题。孩子们在您的引导下，一定可以成为真正的中华好儿女。
---罗垚妈妈
我也觉得很幸运我的孩子遇到一位这样的老师，我孩子的语文在家里从来都不用搞.可学过的东西他基本都会，这就能着说明刘老师很有才华，真的很谢谢她。一个班的语文整体水平能达到这样.真的很不容易，一定得很费心的。确实要感谢刘老师!她为三4班付出的辛劳!!
周鸿健的爸爸
每个学期期中后的家长会如期而至，这也是我所期待的。
这次的家长会给我的感觉很不一样，不仅了解了孩子在校的情况以及对孩子未来的规划，更让我们这些做家长的也学到了不少育儿知识，特别是刘子珣的爸爸的发言也让我对培养孩子的思路拓宽了不少。
我是典型的不上网的，打开电脑只为一件事，就是看刘老师每周上传到《雏鹰起飞》博客上孩子在校的表现以及刘老师良苦用心地下载来的教育孩子的方法和学习她这是来教育孩子的心得。我是隔三两天看一次，有时候从头一看一遍，我觉得刘老师转载的育儿内容看完并未完全消化，对孩子教育的实际结合，我们家长要做到这些才算是不辜负刘老师的一片用心了。可三年来，我却从没有留过言，不是不重视，只是看了其他家长的留言与我想的差不多就算了。看着刘老师为这次家长会的精心准备，满教室随处可见的古诗、词，孩子们自己制作的画着各种花样的接待卡，墙壁挂着袁建超和方卓琳的书法……满教室都是浓郁的书香气，我很感动，我觉得我应该也要行动起来，尽量把时间挤出来，在刘老师的带领下，进我的一份力。
刘俞清妈妈
参加家长会有感
记得文彬宇出生的那一天，当医生把他从产房抱出来的时候，我看到他的第一眼感觉就是，自己为人父了，我要为他的而努力地生活、工作。
这么多年了，孩子从一个小不点长高了，上小学三年级了，作为家长也参加过几次家长会，前几次的体会较少，但这次体会太多了。觉得在很多方面还得向老师和其他家长好好学习，如何教育孩子？感觉自己在这方面做得不够。
家长会上刘老师说得好，教育孩子“以人为本”，也就说我们家长有一个正确的教育观念，要从长远、全面的去对待孩子，还要尊重孩子的个性，多去关心孩子，亲近孩子，加强沟通，打骂的时代已经过去了，有事情说事情，给他们讲道理。
还有一点就是孩子的心理健康教育很重要，要是孩子在心理方面出了问题比学习成绩问题还可怕。
总的来说，这次家长会是较成功的，也是我开家长以来，觉得是最好的一次，开会的同时，也教会了我们做家长日后如何去教育孩子。在孩子成长的同时，我们家长也在进步。孩子的进步离不开老师的耐心教育。我要说一声：“老师辛苦！”希望在以后的日子里，我们家长和老师多交流，多沟通，一起来好好培养这群祖国未来的花朵。
我也相信，我的孩子不会让我失望的。儿子，爸爸相信你，你是爸爸的好儿子，加油！
文彬宇的爸爸
参加家长会有感
今天学校开家长会，虽然我迟到了，但还是赶上了精彩的部分。
做到由孩子为我们接待牌“周思成的家长”位子上，桌上早已摆好了他们的“成果”，同时还准备了笔，可想而知，他们对待事情的细心到了极致。
分享着老师先进的教学理念和他们以身作则的故事。我们家长也受益匪浅，听着念到的一个个进步的同学的名字，我能真切感受到老师们对工作的付出和心血而得到回报而自豪。我们家长也很自豪，为能遇上对教学如此一丝不苟、富有创新的老师而自豪。
非常感谢老师，你们辛苦了！我们一定会尽力配合你们的工作！
周思成妈妈
参加家长会有感
通过这次家长会，我感触很深。老师们为孩子设立了各种学习方案，培养孩子们养成良好的学习习惯。使我们作家长的深刻体会到了做老师的良苦用心，对孩子们庆祝了太多的心血，付出了太多的汗水。
今后我一定配合各科老师，共同培养孩子打下良好的学习基础。
龙顺舟爸爸
每年家长会，我体会最深的就是——刘老师真是一位负责又细心的好老师。
在我的印象中，老师注重成绩超过思想、心理等方面的程度，而且都比较怕麻烦。因为我想班上有那么多孩子，如果每个孩子的家长都要求老师对自己的孩子特殊照顾，老师就很累了。这也是我很少跟老师联系的原因。我简单的认为只要在家里配合就行了，但是通过这次家长会后，我发现自己的观念不对。
现代社会压力大，竞争激烈，不多读书，读好书将来怎么立足社会？但是书怎么念？怎么念好？又是一个长远而艰巨的任务。老师是一个举足轻重的人物，家长更加要尽职尽责，配合老师共同教育好孩子。
最后，我要深深地对老师们道一声感谢，感谢您对孩子做的一切，对每个孩子不离不弃，感谢所有的老师！请你们多保重，注意身体！
彭博的妈妈
参加家长会有感
一个学期的家长会如期到来，对此次的家长会，我们很是期待。因为老师这个学期采用了新的教学方式，包括同学们的座位编排，新的小组制，多每个孩子都有具体的任务安排，也让他们有了责任心。
家长会上老师和我们一分享教育孩子的方法及育儿心得，聆听了优秀的家长发言，让我们懂得怎么去认识自己的孩子，发现他们的优缺点，然后如何去引导他们，教育他们？让我们的孩子全面发展。
在此感谢三4班所有老师的用心与真诚，孩子在班里虽然不是最优秀的，但我相信她是最快乐的孩子！
付楠楠的妈妈
2011年5月5日，参加了孩子的家长会，我们做父母的都很有触动，感慨。老师们不容易，很用心。为了让孩子们学有所成，健康成长，舍小家为三4班这个大家。刘老师为了不让一个孩子掉队，想尽办法，自费外出学习，取经，位的都是孩子们能够雏鹰起飞。爱学生如爱子一般，谆谆教导，让每一个孩子蓬勃向上，全面发展，成为栋梁之材，刘老师是三4班所有孩子们共同的好母亲。俞老师生动的讲解分析，让我们家长似回到学生时代，是啊，我们都有过在好老师的引导下爱上某一门科目的经历，有多少好老师在孩子心目中留下美好而快乐学习的童年记事。蒋老师对孩子们的教育，因材施教，兴趣培养在前，孩子们对英语的学习兴趣很浓，兴趣是孩子最好的老师。
同时，我也非常赞同：快乐童年，儿童健康心理的重要性。有了健康美好的心灵，就等于为了孩子扑救一条洒满阳光，鲜花的道路。衷心感谢老师们为了孩子们付出的那么多心血和汗水。
三4班成立了家长委员会。只要有益于孩子们健康成长，我虽然不是家委成员，但只要力所能及的事情，我都会义不容辞。
祝：所有关爱孩子们的老师，幸福，安康！
祝;家委会的工作开展顺利，成为家长们的桥梁，孩子们的有一窗口！
——刘添翼的爸爸
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