x大于1是命题吗p:x^2+2ax+4小于等于0在R上无解。x大于1是命题吗q:实数x满足:1<(x+a)/2<2。p^(非

命题p:关于x的不等式x²+2ax+4≥0对于一切x∈R恒成立,命题q:∨x∈[1,2],x²-a≥0,若p∧q为真,求实数a的取值范围(要有合理的过程)
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命题p:关于x的不等式x²+2ax+4≥0对于一切x∈R恒成立,命题q:∨x∈[1,2],x²-a≥0,若p∧q为真,那么P,q均是真命题,p真,则Δ=4a^2-16≤0,解得-2≤a≤2q真,则a≤x²恒成立∵x∈[1,2] ∴x²∈[1,4]∴a≤1实数a的取值范围是[-2,1]
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已知命题q:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a≤0;命题P:方程a2x2+ax-2=0在[-1,1]上有解,若命题“p或
知命题q,1]上有解,若命题“p或q”是假命题:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a≤0:方程a2x2+ax-2=0在[-1;命题P
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6px">: initial: url('http:1px solid black">2a.要使方程在[-1:normal: 0"><div style=" width://hiphotos,方程a2x2+ax-2=(ax+2)(ax-1)=0:hidden"><div style="background- background-origin,即4a2-4×2a=0; width,此时方程无解: hidden.baidu命题q中; " muststretch="v"><td style="font- background-position: /zhidao/pic/item/50da81cb39dbb6fd0ba3af920a24abd:9px:9px,则对应方程x2+2ax+2a=0的判别式△=0: 10:1px"><td style="border-bottom,即: initial:wordSpacing: left,则?<div style="/zhidao/pic/item/0eb30facbd background-clip?1<a<1x=:9px:1px solid black">1a∈[:normal
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出门在外也不愁分析:若p真,则有4a2-16<0,解得-2.若q真,则有1-a>0,即a<1.由p∨q真,p∧q假,能求出a的取值范围.解答:解:若p真,则有4a2-16<0,解得-2.若q真,则有1-a>0,即a<1.∵p∨q真,p∧q假,∴p真q假,或p假q真.p真q假,1≤a<2,p假q真,a≤-2.故所求的a的取值范围是a≤-2或1≤a<2.点评:本题考查二次函数的性质,解题时要认真审题,解题的关键是正确理解p∨q真,p∧q假的含义.
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科目:高中数学
已知命题P:不等式x2+2mx+3>0在R上恒成立;命题q:函数m(1-13x)是增函数.求实数m的取值范围,使“P或q”为真命题,“P且q”为假命题.
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设有两个命题.命题p:不等式x2-(a+1)x+1≤0的解集是&#8709;;命题q:函数f(x)=(a+1)x在定义域内是增函数.如果p∧q为假命题,p∨q为真命题,求a的取值范围.
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已知命题p:不等式x2+kx+1≥0对于一切x∈R恒成立,命题q:已知方程x2+(2k-1)x+k2=0有两个大于1的实数根,若p且q为真,p或q为假.求实数k的取值范围.
精英家教网新版app上线啦!用app只需扫描书本条形码就能找到作业,家长给孩子检查作业更省心,同学们作业对答案更方便,扫描上方二维码立刻安装!已知命题p:任意(符号)x∈【0.1】,a≥e^x,命题q:“存在(符号)x∈R,x^2+4x+a=0”,若命题“p且q”是真命题.则实数a的取值范围是【e,4】
点艹荡狗077
由命题p,e^x在x属于0到1之间大于1小于e,而a≥e^x,故2大于或等于e,由命题q得△大于或等于0,解得a小于或等于4,因为p且q为真命题,故a应该取它们两者之间的并集,故实数a的取值范围是【e,4】
希望对你有帮助(*^__^*)
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命题p或q是假命题,说明p、q全部是假命题;变成,方程2x&#178;+ax-a&#178;=0在[-1,1]上 无 解;不等式x&#178;+2ax+2a≤0无解或至少有两解.2x&#178;+ax-a&#178;=(2x-a)(x+a)=0,x=0.5a或-a,则可知0.5a&#8713;[-1,1]且-a&#8713;[-1,1];得出a&#8713;[-2,2];x&#178;+2ax+2a=(x+a)&#178;+2a-a&#178;,a&#178;-2a≠0,a≠0或2,两个求交集,a&#8713;[-2,2];
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