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hujingrui156
您好，巨智教育为您解答。 教师资格改革试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请教师资格应参加教师资格考试。 目前广东教师资格考试还未开...
大家好不好
教育部要求全国各地从2015年开始实行教师资格证统考。2015年本身可作为过渡年，以解决上一年没考过的人进行补考，当然也就有人搭顺风车，在2015年报名参加最后一次省考。本科生只能在大三大四才能报考，因此，2013年入学的只能参加全国统考了。
参加国家统一考试教师资格证，才可以领取教师资格证的，学习会统一组织考试的。
您好，宏鹏教育为您服务： 2015年大纲规定所有的师范生和非师范生不再发教师资格证都要参加国考。你是2015年毕业的但要看你学校的规定的了，有的学校还不一样的。望采纳，祝你早日拿到毕业证。
师范生不用考教师证了，日发布实施的《教师资格条例》实施办法第16条规定，“各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向任教学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构申请直接认定相应的教师资格。”按照这一规定，师范类毕业...
从明年开始入学的新后是要考的，今年在校的师范生是不需要考的。毕业的时候就会有教师资格证。 还有疑问可以追问。
不是的，也是要通过考试取得的哦，参加下半年考试就可以了 立普教育刘老师
改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。
乖乖的鬼鬼
这要看你所在的省份是不是已经是教师资格考试改革的试点省份。 如果你所在的省份2015年下半年才开始进行教师资格考试改革，这也就意味着2013年前入学的本科师范生和2014年入学的专科师范，到2017年毕业时无需参加全国教师资格的笔试和面试，可以...
guoshugongfu
你好，宏鹏教育为您解答： 你如果现在有普通话证的话，是可以申请认证的，另外申请认定资格证也需要看您的学历和申请教师资格证书的种类来确定，有师范教育类专业毕业学历但与申请认定的教师资格种类学历要求不一致的申请人，需补修教育学、心理...博客推荐　
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CERNET Corporation您好，我想请问：2015年非师范类毕业生报告参加教师资格证考试，必须”教育学”及“心理学”考试合格才有资格报名吗？_在线问答
您好，我想请问：2015年非师范类毕业生报告参加教师资格证考试，必须”教育学”及“心理学”考试合格才有资格报名吗？
网站管理员回复:
您好，不需要，山东省属于教师资格统考地区，符合报考条件的非师范生也可报名参加考试。 感谢您对国家教师资格考试网的关注！&您好，欢迎访问汇优堂教育！今天是日
非师范生报考教师资格证国考是否需要补修“教育学+心理学”？ - 黑龙江教师资格证考试|哈尔滨教师资格证培训-汇优堂教育
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非师范生报考教师资格证国考是否需要补修“教育学+心理学”？
汇优堂教育&&发布时间： 13:50:17&&阅读次数：3694
非师范生报考教师资格证国考是否需要补修“教育学+心理学”？
&&& 非师范生是否可以参加？报考教师资格证考试是否需要补修“教育学+心理学”课程，是很多非师范生叫不准的问题？
在此汇优堂教育给各位堂友们做一个具体的解释：
1.现阶段教师资格证考试国考主要就是面向非师范在校生和毕业生的。因为，根据国家政策，黑龙江2016年1月份开始改革，最后一批毕业后还能发教师资格证书的师范生是2015年9月份入学的（师范生毕业后就发教师资格证可能以前很多非师范生并不清楚），也就是从2016年9月份入学的师范生毕业后就不发教师资格证，就要参加考试方可以获取证书。根据政策，本科、专科大三可以报考，也就是黑龙江第一批需要考试拿证的师范生是2019年9月份参加考试。从2016年1月份-2019年1月份报名的黑龙江考生都是非师范生，堂友们，过级率是有限的，这两年是非师范生考证的黄金期，等到师范生参加到考试大军里，考试难度必然增大。所以，希望大家珍惜这几年的时间，顺利的通过考试。
2.非师范生报考教师资格证是否需要补修“教育学+心理学”科目？
&以往的各省省考考试科目主要包含“教育学+心理学”，笔试通过的意义就是补修了“教育学+心理学”的知识，也就是说明考证的考生具备了，省考要求下教师的基础素质。
&国考教师资格证笔试的意义更是如此，不仅包含了教育学+心理学知识，还考察了教师的基本文化素质、道德素质、综合素质等等，还考察了学生的专业知识的掌握，可以说国考教师资格证考试的笔试难度更大，考察知识面更广，所以说，堂友们考过了国考教师资格证考试，也就说明了，堂友们符合国家要求的教师的基本素质，证书自然全国通用。也自然不用提前补修“教育学+心理学”。
&我这么说，堂友们明白了吗？还不明白就给我们打电话吧，.
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ShangSheng Corporation All rights reserved. 转载请注明来自 哈尔滨汇优堂教育网　　有些东西牵扯户籍地···希望对你有帮助···　　《教师资格条例》实施办法　　[文号:中华人民共和国教育部令第10号 颁布机构：中华人民共和国教育部 颁布日期：日]　　第一章总则　　第一条为实施教师资格制度，依据《中华人民共和国教师法》（以下简称《教师法》）和《教师资格条例》，制定本办法。　　第二条符合《教师法》规定学历的中国公民申请认定教师资格，适用本办法。　　第三条中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格。　　第四条国务院教育行政部门负责全国教师资格制度的组织实施和协调监督工作；县级以上（包括县级，下同）地方人民政府教育行政部门根据《教师资格条例》规定权限负责本地教师资格认定和管理的组织、指导、监督和实施工作。　　第五条依法受理教师资格认定申请的县级以上地方人民政府教育行政部门，为教师资格认定机构。　　第二章资格认定条件第六条申请认定教师资格者应当遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。　　第七条中国公民依照本办法申请认定教师资格应当具备《教师法》规定的相应学历。　　申请认定中等职业学校实习指导教师资格者应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，对于确有特殊技艺者，经省级以上人民政府教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。　　第八条申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求：　　（一）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。具体测试办法和标准由省级教育行政部门制定。　　（二）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。　　少数方言复杂地区的普通话水平应当达到三级甲等以上标准；使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治地区的普通话水平，由省级人民政府教育行政部门规定标准。　　（三）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。　　第九条高等学校拟聘任副教授以上教师职务或具有博士学位者申请认定高等学校教师资格，只需具备本办法第六条、第七条、第八条(三)项规定的条件。　　第三章资格认定申请第十条教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校每年春季、秋季各受理一次教师资格认定申请。具体受理时间由省级人民政府教育行政部门统一规定，并通过新闻媒体等形式予以公布。　　第十一条申请认定教师资格者，应当在受理申请期限内向相应的教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提出申请，领取有关资料和表格。　　第十二条申请认定教师资格者应当在规定时间向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:(一)由本人填写的《教师资格认定申请表》(见附件一)一式两份；(二)身份证原件和复印件；(三)学历证书原件和复印件；(四)由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；(五)普通话水平测试等级证书原件和复印件；(六)思想品德情况的鉴定或者证明材料。　　第十三条体检项目由省级人民政府教育行政部门规定，其中必须包含“传染病”、“精神病史”项目。　　申请认定幼儿园和小学教师资格的，参照《中等师范学校招生体检标准》的有关规定执行；申请认定初级中学及其以上教师资格的，参照《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行。　　第十四条普通话水平测试由教育行政部门和语言文字工作机构共同组织实施，对合格者颁发由国务院教育行政部门统一印制的《普通话水平测试等级证书》。　　第十五条申请人思想品德情况的鉴定或者证明材料按照《申请人思想品德鉴定表》(见附件二)要求填写。在职申请人，该表由其工作单位填写；非在职申请人，该表由其户籍所在地街道办事处或者乡级人民政府填写。应届毕业生由毕业学校负责提供鉴定。必要时，有关单位可应教师资格认定机构要求提供更为详细的证明材料。　　第十六条各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向任教学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构申请直接认定相应的教师资格第十七条申请认定教师资格者应当按照国家规定缴纳费用。但各级各类学校师范教育类专业毕业生不缴纳认定费用。　　第四章资格认定第十八条教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校应当及时根据申请人提供的材料进行初步审查。　　第十九条教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校应当组织成立教师资格专家审查委员会。教师资格专家审查委员会根据需要成立若干小组，按照省级教育行政部门制定的测试办法和标准组织面试、试讲，对申请人的教育教学能力进行考察，提出审查意见，报教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校。　　第二十条教师资格认定机构根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出是否认定教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。符合法定的认定条件者，颁发相应的《教师资格证书》。　　第二十一条县级以上地方人民政府教育行政部门按照《教师资格条例》第十三条规定的权限，认定相应的教师资格。　　高等学校教师资格，由申请人户籍所在地或者申请人拟受聘高等学校所在地的省级人民政府教育行政部门认定；省级人民政府教育行政部门可以委托本行政区域内经过国家批准实施本科学历教育的普通高等学校认定本校拟聘人员的高等学校教师资格。　　第五章资格证书管理第二十二条各级人民政府教育行政部门应当加强对教师资格证书的管理。教师资格证书作为持证人具备国家认定的教师资格的法定凭证，由国务院教育行政部门统一印制。《教师资格认定申请表》由国务院教育行政部门统一格式。　　《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。　　第二十三条取得教师资格的人员，其《教师资格认定申请表》一份存入本人的人事档案，其余材料由教师资格认定机构归档保存。教师资格认定机构建立教师资格管理数据库。　　第二十四条教师资格证书遗失或者损毁影响使用的，由本人向原发证机关报告，申请补发。原发证机关应当在补发的同时收回损毁的教师资格证书。　　第二十五条丧失教师资格者，由其工作单位或者户籍所在地相应的县级以上人民政府教育行政部门按教师资格认定权限会同原发证机关办理注销手续，收缴证书，归档备案。丧失教师资格者不得重新申请认定教师资格。　　第二十六条按照《教师资格条例》应当被撤销教师资格者，由县级以上人民政府教育行政部门按教师资格认定权限会同原发证机关撤销资格，收缴证书，归档备案。被撤销教师资格者自撤销之日起5年内不得重新取得教师资格。　　第二十七条对使用假资格证书的，一经查实，按弄虚作假、骗取教师资格处理，5年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书。对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。　　第六章附则　　第二十八条省级人民政府教育行政部门依据本办法制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。　　第二十九条本办法自发布之日起施行。
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