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&&人​教​版​二​年​级​下​册​语​文​教​学​计​划
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你可能喜欢玩呼啦圈_小学体育教案_梦幻网络
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吉林省长春市东师附小体育课（水平二）&&年级：四年 人数：40人& 授课教师 ：祝秀艳& 指导教师：邓春红& 王荣&教学内容玩呼啦圈器 材呼啦圈48个、小皮球4个、录音机一台。&教学目标1、运用呼啦圈提高学生的跳跃能力，激发学生主动参与体育运动的兴趣；2、学生在练习的过程中体会到学习和锻炼的好处，并在合作中增强竞争意识和创新能力；3、在宽松、和谐的氛围中，增进人与人之间的感情，促进相互间交流与协作。教学过程教学内容目 标 达 成教 师 指 导学 生 活 动愉悦身心1、课堂常规；&2、戏圈。1、发展学生的节奏感及表现力；2、活动踝、膝关节。1、伴随音乐，教师引导；2、适时点拨，活动关节。1、精神饱满，动作舒展；2、充满活力，富有激情。&&增&&知&&促&&技一、单圈1、单人立定跳远；2、双人不同高度的跳进跳出；&二、多圈1、同一高度的连续跳进跳出；2、自由选择不同高度的跳进跳出；3、挑战极限的跳进跳出。1、& 提高跳跃能力，增强腿部力量。&2、& 发展身体的协调与连贯性。&3、& 挑战他人及自我的意志品质。&&&&1、教师引导学生利用呼啦圈进行跳跃练习。&2、适时讲解练习的重点、难点及注意事项。&3、教师引导学生提高跳跃能力的方法，参与活动并适时对学生进行鼓励性的评价。1、学生利用呼啦圈自主练习，&2、自由组合，根据自身能力选择高度和方式&3、乐与接受挑战、敢于挑战，勇往直上，战胜困难。&&&&&育&心&强&体&游戏：套圈接力跑规则 ：1、游戏者站在标志线外套圈。2、如果圈没套中，游戏者应在标志线外重新套，直到套上为止。3、游戏者需拍手接力。1、在游戏中同伴间合作与竞争培养团队精神及竞争意识。&2、激发学生主动参与的热情。1、教师示范并讲解游戏的方法、规则及注意事项。&2、教师提示学生注意安全。&3、组织学生分组进行游戏。1、相互配合，勇于争胜，善于表现。2、情绪高涨，互相鼓励，&& 团结友爱。恢复身心1、意念放松：《戏水》2、师生互评引景入情，陶冶情操。1、引领学生，愉快放松；2、引导学生，进行评价。1、学生沉浸在情景中进行放松活动。2、积极畅谈心中所感。&&&&&&&&&&&&&&
相关信息：
五周13课次《体育与健身》课时计划教材1．攀爬：模仿动物爬行5—22．跳跃：模仿动物的跳跃12---2目标1．进一步学习爬行的动作：要求学生手脚灵活，提高学生协调能力。2．通过模仿各种动物的跳跃练习，提高学生的跳跃能力。3．培养学...（）
学习阶段：水平一学习目标：在游戏中体验合作的快乐学习内容：接力跑学习步骤：一、游戏活动，体验合作教师活动：1、组织学生集队、练习队列2、讲解迎面接力跑的方法，提出练习要求：用哪个手接，怎样传接才不会撞，怎样才能最快跑...（）
小学一年级《立定跳远》教学教案一、活跃与启发（1）教师组织学生成课前队形集合，师生（英语）问好。（2）学生跟随《健康歌》音乐跟着老师一起做运动，也可自创动作进行活动。（培养小朋友对体育活动的热爱激发学生兴趣）（3）放《动物...（）
体育教案实验六年级（1~6）班第三周第二课时日教师：史红新教材一、课课练:1分钟跳绳一、 复习快速跑（小步跑、后蹬跑和蹲踞式起跑）三、学习途中跑技术四、、学习乒乓球技术课的任务 一、形成快速跑运动的兴趣和爱好...（）
足球是我自己的本行，呵呵！！所以我有信心，这个内容我想就只讲下面我写的第一个课时~可能会用到一到两节课！中间加一些小游戏，由于只是培养他们的兴趣，所以足球课不能有太多的限制，而是在教给他们一些简单的足球知识和...（）
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