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2013葫芦岛生地仿真试题
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你可能喜欢学生基本信息表填写说明
***确保学籍的唯一性。（以前在其他地方注册过教育部学籍的必须提前说明，同一身份信息在全国只能注册一个学籍。）
***学生基本信息表必须由家长亲自填写（采集信息要严格与户籍信息一致），能填写的必须填写完整，填写完毕后必须家长签字。
***填写时必须写汉字内容，不用写解释中的文字编码。
***不在籍、无户口等必须所有人都填写，否则无学籍。（如果学籍不在现在就读的学校，由就读的学校发放信息表，并将此表填写完成后交到本人学籍所在学校进行统一录入。）
***学生无身份证，可根据户口簿上填写。
***学籍辅号指的是各省自建系统中，由各省分配的省属学籍号。学生在采集数据的时候可不填写。
***义务教育阶段没有“借读”的说法和概念。
现住址、家庭住址、通信地址有何区别？如何填写？
答：建议该三类住址在填写过程中能具体到门牌号，方便找到或者联系到该学生。
区别：现住址：学生目前所居住的地方，可能是亲戚家、租住房、学校等。
&&家庭住址：监护人所住的地方，一般指户口所在地或者是一家人共同居住的地方。
&&通信地址：能够联系或者信件能送递的地方，如父母所在的单位、学校等。
&农村学校留守儿童”是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满十六周岁的在校就读未成年人。无监护能力是指留守在家的父亲或母亲因重病、重残等原因丧失监护能力。（农村学校留守儿童的确认必须以同级民政部门认定的留守儿童名单为唯一依据。)
***&“来葫就读进城务工人员随迁子女”是指学生父母或其他法定监护人具有我市《居住证》、我市合法稳定的居住场所证明（含租赁）和合法稳定职业证明的来葫进城务工随迁子女，可在我市居住地接受义务教育。（进城务工人员随迁子女需要上交进城务工人员随迁子女就学证明材料。）
答：因为现役军人或者武警其户口在部队，填部队所在地地址即可。
***信息采样表、学生户籍信息页及首页复印件、进城务工人员随迁子女就学证明材料要以班级为单位上交存档管理。
指标解释及填报说明(文件中细致的解释）
1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。如：“”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。（出生地写到区，例如：辽宁省葫芦岛市龙港区）
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。(填写到省即可）
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。
10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。
11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。
12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。
13.照片：导入学生的照片。（由学校操作）
14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。
15.曾用名：曾正式使用过的姓名。（没有不用填写）
16.身份证件有效期：身份证件上显示的有效期限。（没办理身份证的不用填写）
17.户口所在地：公安户籍部门确认的学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写。（填写到区级，例如辽宁省葫芦岛市龙港区）
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。
19.特长：填写学生特长信息。
20.学籍辅号：填写各省本地的学生编号，用于地方系统与中央系统对接。（不用填写）
21.班内学号：学生班级内编码。（有的填写，没有的不用填写）
22.年级：学生就读年级。
23.班级：学生就读班级。
24.入学年月：新学生入学的时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’。
25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学
12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学
22-体育特招
&&23-艺术特招
99-其他’。
26.就读方式：区分学生在校读书的方式，可分为‘1-走读
2-住校’。
27.学生来源：区分学生的生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学
9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学
9-其他’。
28.现住址：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号。
29.通信地址：可以联系到学生的地址。
30.家庭地址：学生家庭的地址。
31.联系电话：学生的联系固定电话或者手机号码。
32.邮政编码：填写学生现住地的邮政编码。
33.电子邮箱：填写学生的电子信箱。（没有的不用填写）
34.主页地址：填写学生的主页地址。（没有的不用填写）
35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’。
36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’。
37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童
2-双亲留守儿童’。
38.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年，1-是；0-否。（进城务工人员随迁子女需要上交进城务工人员随迁子女就学证明材料）
39.是否孤儿：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写，1-是；0-否。
41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，可分为‘0-非随班就读
1-视力残疾随班就读
2-听力残疾随班就读
3-智力残疾随班就读
4-其他残疾随班就读’。
42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾&
1-视力残疾
2-听力残疾
3-言语残疾
4-肢体残疾
5-智力残疾
6-精神残疾
7-多重残疾
8-其他残疾。
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段的学生根据实际情况填写是或否，高中阶段的学生填写否。
46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数。（必须填写，填写时写上单位，例如：3公里）
47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他&&
（必须填写）
48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是。&
（必须填写）
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲
3-祖父母或外祖父母
4-兄弟姐妹
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人：
0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
58.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；
7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他。
59.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。
60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负的工作岗位。
61-72：解释同49-60。
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