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提问者采纳
指出 出来 来到 到底
思念像风一样，漂浮不定，又像乱麻团一样，总让人理不清。
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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别针指责，头发，任务，送别，必须天上的云，像羊群欣喜万分天衣无缝风餐露宿指头，责任，发送，务必
欣喜万分，天衣无缝，风餐露宿指鹿为马，马到成功，功成名就，就事论事
了不起的盖茨比的相关知识
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出门在外也不愁奋不顾身——身经百战—— 九个成语接龙
奋不顾身——身经百战——&战无不胜& & 胜者为王& &王侯将相& & 相敬如宾& &宾至如归&归心似箭& & & 箭不虚发& & &发家致富& & & &富国强民
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奋不顾身——身经百战——战战兢兢——兢兢业业——业精于勤——勤学好问——问心无愧——愧不敢当——当机立断——断章取义——义不容缓——缓兵之计——计无所施……
奋不顾身——身经百战
宾至如归 归心似箭
您好，1，括号中，插入适当的量词。 （A）的朋友（密封）通信（块）巨石一个好东西（树）松（件）棉 2，填空（句）。 我的一位朋友是一个迫切需要一件外套，两个朋友知道哪一个（尽快自己的老棉花送到避免暴露在寒冷的一个朋友）到另一个（只发送一个信中说一堆好听的话，信中还表示：“我只有一个外套来穿，所以我们来！”）
3，问：“我有一个...
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故事接龙作文(7)
编辑：励志天下 www.lizhi123.net类别：作文精选
第31篇 用经典的方法来写出高分作文
用经典的方法来写出高分作文，有没有什么方法，可以让同学们在运用这些经典名句名段的基础上写出自己的高分作文呢？其实要做到这样很简单，这里有&经典作文十法&，就是告诉你如何用简单的方法，写出一篇原创的高分作文，来一起看看吧。
一、正话反说，讽刺鞭挞
&正话反说，讽刺鞭挞&即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到作者的真正意图。
《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，作者巧借&求职信&的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了&任人唯亲，唯亲是信&的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。
二、换位思考，自我反省
&换位思考，自我反省&换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。
《雾中的战场》写一个&美军陆战队士兵&先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。通过换位思考，在自我反省中表明&理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐&这一主旨。
三、物化拟人，打造卡通
&物化拟人，打造卡通&就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。
在《理智&情感&认知》中，作者把&理智&和&情感&看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。
四、反弹琵琶，推陈出新
&反弹琵琶，推陈出新&即逆向思维，反向立意地构思行文。
《人言诡鬼&&舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。作者展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了作者对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。
五、认同求异，新意旁出
这种方法不同于&反弹琵琶，推陈出新&那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的形式，派生出新的意义。运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。
如《天平和七弦琴》就是先承认感情容易模糊认知的双眼，理智不可缺少，接着阐述&但我们就能因此完全排除感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？&这样新意顿出，使文章闪烁着思辨的光芒，有力地凸显出文章理性的高度。
六、接龙改写，编构杂合
&接龙改写，编构杂合&即根据所提供的材料进行续写或改写，也可另择名篇大作、名人史事紧扣作文话题进行续写、改写，还可参照材料顺向或逆转编构故事。
《丢掉&诚信&的背囊之后》和《&智子疑邻者&说》就是对高考作文材料的续写和改写。对名篇名着、名人名角续写改写的就更多，如《赤兔之死》和《〈小重山〉后的选择》等，参照材料顺向或逆转编构故事的有《保姆与家教》和《小学的玻璃事件》等。
七、跨时越空，梦幻游访
&跨时越空，梦幻游访&就是打破时空界限，发挥丰富想象，写梦写真、写虚写实，或时光倒流，或置身未来，在上中下三界不分，古今未三时交织中使人耳目一新，神清气爽。
如《另类童话》把古希腊神话与现代社会嫁接起来，打破了时间与空间、神话与现实的界限，用对话的形式为我们营建了一个思辨的空间，阐述了在物欲横流的世界中的一个生命个体对诚信的严肃思考；《穿越历史的选择》和《从泪到血&&孙膑访谈手记》则是时光倒流，叩问古人的游记和访谈录；《永夜&&2050年第364天清晨》则是飞越现在，置身未来的科幻作品；《石碑上的历史》则把历史与现实交织在一起，采用&双轨&结构，在古今对比中表达了作者对话题的认识；还有亦幻亦真、借梦抒怀的，如《我选择善良》。
八、剪辑杂合，砌砖接链
这种写法是紧扣话题选取适当的素材，剪辑杂合成较为典型的题材片断，自成单元，可分章断节，拟写小标题，也可连珠成串。采用这种写法的文章层次明晰，同时对作文字数的要求也调控自如。
如《眼前同一水，笔下情各异》就是采用总分结构，中间用四个小标题分别概写李煜、辛弃疾、闻一多和朱自清笔下情怀各异的水，篇末点题，指出水同情异的原因是认知受到了感情的影响。第32篇 非常小子成果展
收到了不少妈妈报上来的喜报。先来分享一下：
北京-夏莲：汇报一下好消息&&我们参加巨人杯考试语文得一等奖啦！坚决不报班，一样能得奖！非常课堂不仅解决了作文问题，还解决了语文问题。
深圳泰然妈：去年泰然得了个深圳童话节的银奖，是写个童话作文。
浙江-寒梅：老师，上次我家写《弟子规》读后感，得了个二等奖。作文本被老师收去了，但学校发了奖状，也可以晒一下不？
苏州-洲妈：儿子明天代表学校参加区里的现场作文比赛。
为什么说形势大好呢？我们就来晒一些孩子作文本上的波浪线（因博客上不方便发图片，所以先略去，大家可以去网上看：/zhuantihz/feichangzw/mamashai/index_2.shtml）
刚才我们展示的是一个成果。有妈妈问：&能不能看到文字啊？&那今天就不讲新课，我们就来一个纯展示。
刚才晒图的那些孩子，他们原先的作文我都有看过，都有点评过。但晒出来的这些作文，都是没有经过点评的。没有想到，他们现在的作文写得这么好！有些作品，实在地讲，好得都不知怎么改了！看到他们学校老师划出来的波浪线，这波浪线就如春风一样！
这些孩子进步的速度，他们现在的水平，与最先的水平来比，超过预期想象：
还是要讲，我们在这里讲作文，要把写作当成是一种能力来看。不能仅仅是简单地为了一次作业，为了一次考试。能力是一生的，作业、考试只是一次性的。最近，一直有一个感想：我们的孩子如何该读书？
想想现在的现实，小学读的书，到了中学，基本就没用了，也忘光了；初中读的书，到了高中也基本没有用了，也忘光了；高中读的书，到了大学，也基本没有用了，也忘得差不多了；大学读的书，到了工作，也差不多没有用了，扔得差不多了。十年寒窗苦，再加在大学几年，再加上幼儿园的几年，差不多就是二十年的学习时间。往小了说，学了忘、学了丢、学了扔、学了没用；往小了说，是浪费了金钱；往中了说，是耽误了孩子们的岁月、时光；往大了说，那是一代人、一个社会的悲剧。孩子为了考试而学习，一个家庭为了考试来备战，整个社会似乎都在考试。人生的时光，就这样浪费了、耽误了。学习的目的，如单纯地为了考试，那就会造成&精神&病人的增多。
本来，知识是用来陶冶人的情操、培养人的志向、提升人的品位、增长人的才干的，而如果把眼光只是放在考试的时候，病人、病孩则会越来越多。《论语》里有一句话：古之学者为己，今之学者为人。简单的意思是说，过去的读书人是为自己读书，现在的读书人是为了别人而读。想想我们的孩子，他们的心态、学态，是为了父母读书，还是为了自己读书？这个问题，需要我们做家长的多思多虑。
回到我们今天的话题上来，大家要着力去培养孩子的能力。能力上来了，什么作文都可以应对，什么时间都可以去应对。如果急功近利，只是单纯的为了考试，那今天考过了，明天会如何？明天考过了，后天会如何？能力上不来，一生都是问题。能力要上来怎么办？熏习。只是为了考试怎么办？学习。学习与熏习的区别，就有如知识与知道的区别一样。&知识&与&知道&这个话题，我们前几天讲过，大家可以去博客补课。简单来讲，&知识&只是把别人的东西装在自己的记忆里；&知道&是把别人的东西转换成自己的东西。知识是通过学习可以得到的，而能力是需要熏习才能转换的。
以上这些孩子的作文，我只是点评过一次，但是这些孩子的妈妈，坚持听课、坚持学习、坚持读书，几个月下来，真是当刮目相看。今天上午，我们不讲评，就展示。我们先来看第一个作品：
天空上总有星星，不管稀疏的一两颗，还是繁星满天。但一有机会，我都要看星空，它总会勾起我的缕缕思绪。
那年夏天和妈妈一起去了木兰草原露营。晚上躺在帐蓬中，白天的热闹早已消散，只有风儿掠过草原的沙沙声，之前还在蒸腾的热气，这时已经消散殆尽，单剩清凉的星光洒落一地。我和妈妈便把头伸出帐篷，一起开心地指认天空中各种星座。&这是北斗七星！像勺子一样。&&这颗最亮的是织女星，那牛郎星又在哪呢？&&看，在银河的那边，一颗大星星挑着两颗小的！&&这条像飘带的是银河吗？&&是的呢！&一只大手和一只小手在天空中划来划去，小声地说着话。当我们准备将头缩回帐内时，发现头发湿湿的、凉凉的，是被露水打湿了呀。这露水是星星的使者么，还是它要钻入我的梦乡。
妈妈出差了，只留我和爸爸在家。虽然我还有爸爸的关心，但也免不了对妈妈的思念。放学，和爸爸走在回家的路上，我不禁抬头看天空。深蓝，广阔的天空里，只找到了一两颗星星。是呀，城市的夜空几乎看不到星星。也许是因为污染太重，也许离天空太远、云层太厚，也许各式各样的霓虹灯，五颜六色的路灯，都使天上的星星黯淡下去。但就是这样的一两颗时亮时暗的星，让我想起和妈妈在木兰草原看星星的温馨。尽管路灯很耀眼，尽管霓虹灯很美丽，也挡不住这一两颗星，遮不住我对妈妈的想念。也许妈妈也在看着星星想我呢。
每年春节都要回姥姥家。姥姥家在大山里，那里地势高，污染少，星空&繁星似锦&，让人眼花缭乱。那天一下火车，坐上的士，便和妈妈一起看星星。那密密麻麻的星星中，几乎找不到北极星&&那颗指引方向的星。银河倒是很明显，只见是白茫茫的一片，分不清哪是东，哪是西；找不到哪是南，哪是北。看着看着便眩晕起来，不知道是星星太乱还是晕车。妈妈让我闭上眼睛休息一下，她给我讲起小时候在这山中读书的故事。每晚学到半夜，不管多晚，不管多累，都要出来，在院子中看一会星星。星星让她抛开疲惫，忘却烦恼，让她心胸开阔。带着对未来的幻想与憧憬，在星空的陪伴下，妈妈走出了大山来到城市。但不管走到哪里，她依然喜欢看星星。
星星总会在天上，有时只会看到一两颗，有时也会让你看到它的全貌，但不管怎样，星星和我总是有感情的了。
济南-沛妈：习作的小作者年龄几岁，写得太好了，感觉当范文一点不过分。
浙江-一一：很有真情实感，很打动人，描写得也很细腻！小女孩写得真好啊！
浙江&&爱心：看得出文中妈妈对生活的热爱。
乐山-奥妈：思路清晰，思维开阔。
我们来看看妈妈的感言，从妈妈的感言中，体会什么叫熏习，什么叫坚持。
妈妈感言：追随非常老师学习作文差不多有一年了，孩子从开始的抵触到慢慢接受再到应用到作文写作，点点滴滴的进步都让人开心，是老师的坚持使我们坚持，是老师一遍又一遍的重复让我们才一步步加深理解，才能按老师的方法一步步落实。这篇作文不是学校的作业，只是一个练笔，当时直接打在电脑里的，为了晒作文，专门又用稿纸抄了一遍。在此感谢孩子，更感谢老师！我很喜欢这篇文章，透着浓浓的亲情。住在城市中的人，往往会忽略那偶尔闪烁的几颗星星，但不管怎样，总有几次看过繁星的机会。当星星承载了我们的感情，它也就有了生命。无论走到哪里，星星都会跟随着你，包括那份情。
好，我们再来展示二号作品：
《自我介绍》
深圳市二年级谢泰然
我的名字叫谢泰然，是深圳市南山实验学校麒麟小学部二（3）班的学生。我的脑袋大大的，很小的时候，别人就爱叫我&大头&，同伴们给我编了一首歌谣：&大头大头，下雨不愁，别人有伞，我有大头&。
我的眼睛圆圆的，像一对可以骨碌骨碌转的黑珍珠。我的鼻子是妈妈遗传给我的趴趴鼻，像一个扁平的小沙堆，别人一看妈妈和我就笑了，说一看鼻子就知道我是我妈妈亲生的。我的耳朵小小的，圆圆的，但是非常灵敏，同一层楼的邻居不管是开门还是关门，我都能听得见。我的小嘴喜欢说话，大家都爱叫我&话包子&。因为挑食，所以我是个身子瘦瘦的小男孩，全班同学中，就数我和陈曦最瘦。我的皮肤白白的，在我脸上和耳朵上都能看到细细的毛细血管。
我的性格很开朗，遇到开心的事情，哪怕就是一个小小的笑话，我都喜欢哈哈大笑，遇到特别开心的事情，我会开怀大笑，把肚子笑痛了还停不下来。
我是个聪明的孩子，特别喜欢背诵。王老师要求的成语接龙、课文、日有所诵，爸爸要求的唐诗、宋词，我都能在较短的时间背下来。去年在我们班举办的&亲子阅读交流会&上，我流利地背诵了一首&中国历史记忆歌&，赢得在场听众们雷鸣般的掌声。
我喜欢看书，而且看得很快。我喜欢看《我们爱科学》、《儿童文学》、《伊索寓言》、《安徒生童话》、《海底两万里》&&。从这些书里，我了解了一点航海的知识，明白了许多科学的原理，懂得了要改变贫穷困苦需要做哪些努力。
我还喜欢跳绳和转呼拉圈。我可以围着小区的院子跳一小圈，还可以一口气跳999下，每次都跳得气喘吁吁、满头大汗。我喜欢转大的细的呼拉圈，最多一次能转20多圈。转圈的时候，我像蛇一样扭动，扭动着屁股，扭动着腰肢，使圈保持在屁股与腰之间，我特别喜欢这种锻炼身体的方式。
这就是我&&谢泰然，一个可爱、活泼、调皮的小男孩，你愿意与我做朋友吗？
再来看一下妈妈感言：
妈妈感言：第一次用非常老师建议的口说作文的方式与孩子一起写下了这篇，孩子很愿意，也很高兴地答应了，一下子写了这么多，感觉超有成就感，也获得了老师的好评，从此孩子爱上了作文，爱上了写作。
山东程妈：坚持就有收获啊！
北京-丁丁娘：就是，太羡慕了，我家孩子说都说不成这样。
好，我们来展示第三号作品：
《美丽的家乡湖》
东阳市三年级吕溢含
博物馆对面有一条小路，小路的尽头有一池美丽的湖。我给它取了个名字，叫&家乡湖&。
这是一池绿色的湖，就像是春姑娘的绿头发染上去似的。太阳照在湖面上，波光闪闪的，犹如美丽的钻石散发出灿烂的光芒，让我不禁想起了苏轼写的那句&水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇&。有时，小鱼们游出湖面，有的在跳舞，有的在玩游戏，还有的在慢悠悠地散步&&
湖的周围有许多郁郁葱葱的树，有形态各异的石头，那芬芳迷人的小花，加上绿茸茸的小草，形成了一个五彩缤纷的花环。花环边的人们，有的在欣赏风景，有的在嬉闹玩耍，还有的在练太极拳&&
湖的三面都是山，湖好像在绿色半圆形的山妈妈怀抱里，山妈妈也一直在湖宝宝的心中&&瞧，山妈妈不就倒影在湖心吗？真可谓是山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。
美丽的&家乡湖&，您不仅给我们带来了湖光山色，还滋养了周围的一山一树、一草一木、一人一物&&
来看妈妈的感言：
妈妈感言：本文通过&湖的表面&、&湖的边沿&和&湖的四周&这三个对称段，由近到远地描写了美丽的家乡湖。孩子用了非常老师经常讲的&六根六尘&法（特别是意法）以及&作文八法&中的几法来写，比如：1、引经据典&&苏轼的诗；2、摆关系，立意境&&把湖周围的树、石头、小花和小草，形成一个五彩缤纷的花环；3、借代的技法&&形成了一个五彩缤纷的&花环&。&花环&边的人们&&4、回环的技法&&山在湖中，湖在山中；你中有我，我中有你。用了这些技法后，使作文生动了不少。孩子的老师，对这篇作文打了优加四星，给孩子增加了不少的写作信心。感谢非常老师的好方法！
好，我们现在来展示同一个孩子的作品&&第四号作品：
《小苹果的自我介绍》
大家好，我姓苹名果，但不是花瓶的&瓶&，不是裹脚的&裹&，而是一个头上戴着草帽的小&平&果。我全身上下都是宝，兄弟姐妹各地跑。
我长得不像花瓶。我的身材比篮球小得多，但比乒乓球要大得多，其实我长得和皮球差不多。我通常穿着红色的衣服，但有些同伴也与众不同：有的穿着黄色的衣服，还有的穿着绿色的衣服。
我不像裹脚布一样又臭又长，而是又香又甜的。据说我的香味可以在不长的时间内把香蕉催熟。如果你比较性急，在我还没长大的时候，就来咬我一口的话，保证会酸掉你的大牙。但是等我成熟之后，你再来&咔嚓&我的话，你就会知道，我其实是香香甜甜的，只是有一点点酸味而已。
我是人类的好朋友。我可以帮助人们抗氧化、防辐射、降低血压、提高记忆，人们除了把我切成块、切成片，做成色拉来吃，还可以把我做成醋、酒、果汁、果脯、罐头。
我可真是&粉身碎骨浑不怕，要留营养在人间&啊！
来看妈妈的感言：
妈妈点评：本文写于去年（2011年）中秋假期间，当时女儿刚升入三年级。语文老师要求她们写一篇关于水果的作文。凑巧的是，在这之前我刚让女儿看了非常老师点评的另一个孩子的作文《霸王龙的自我介绍》搞笑版。孩子从中受到启发，所以仿写了这篇《小苹果的自我介绍》。文中用了非常老师常讲的四个对称、六根六尘法和作文八法中几法，比如：借音借义，写香以臭（苹果本来是香香甜甜的，但文中故意用&不像裹脚布一样又臭又长&），还有引经据典（修改了《石灰吟》中的两句诗来说苹果的价值）。对称词、对称句的使用，让这篇作文读起来朗朗上口；六根六尘的使用，让本文增加了生动性。非常老师的这些作文方法，确实简单易行，让孩子把写作当成一件开心的事情来完成。感谢非常老师！
接着上午，我们来晒第五号作品：
翠微小学二年级葛俊翰
每到周末，我总是特别快乐。
在家里，周末很快乐。我可以和爸爸一起玩游戏，陪妈妈做家务，自己看看喜欢的书和电视节目，家里的周末轻松又快乐。
出去玩，周末很快乐。有时我们去公园野餐，有时我们去博物馆参观，有时我们去书店阅览，外面的世界也让我快乐。
周末学习，也快乐。每个周末我去上英语课，我们的老师表情夸张、风趣幽默，让我觉得时间很快就溜走了。每次写完周记，我都很有成就感，也让我快乐。
我喜欢紧张的学习生活，也喜欢放松的快乐周末！
我们再来看看妈妈点评：
家长评价：我很喜欢这篇小文，简洁明快，孩子完全表达了他热爱学习热爱生活的情绪。作文同样得到老师的好评，获得优+星的评价。
下面我们来晒同一位小作者的第六号作品：
美丽的秋天
一年四季中，秋天是最美丽的。
秋天的落叶美。秋天的落叶有各种各样的颜色：有红色的，有黄色的，有绿色的，还有褐色的。小的落叶像雪花，大的落叶像扇子，风儿一吹，树叶就飘飘荡荡的落到地面上。落叶厚厚的一层，就像铺了地毯，踩在上面软软的。
秋天的水果美。到了秋天，能吃到各种各样的水果，五颜六色，应有尽有，有葡萄、李子、香蕉、苹果、柚子、石榴、大枣、桔子、柿子、菠萝，多得数不过来，秋天的水果味道可香了！
秋天的丰收美。春种一粒粟，秋收万颗子。秋天是收获的季节，辛苦劳作一年的人们迎来了丰收的喜悦，秋天的稻穗金灿灿，秋天的玉米黄橙橙，秋天的收获数不清。
我爱美丽的秋天！
再来看看妈妈点评：
这篇作文是在我自己听了非常老师的作文方法以后给孩子辅导的作文，孩子初步掌握了开门见山、头身脚、帽衣鞋、对称段这些方法以后，就能把文章结构搭建起来，然后加一点六根六尘的方法，就能写得很不错了。
湖北-咫尺(:05:22
小作文，但结构非常清晰
厦门-jesy(:04:40
二年级就写出如此美的作文，不错！！非常有意境与深度！！
北京-蛋妈(:07:11
简单的方法，却能指导出精彩的小文。
江阴-成妈()15:06:54
结构对称，主题突出，意法用得很不错
青蛙(:08:57
春种一粒粟，秋收万颗子。二年级的小朋友用这样的句子很好了。
山东-博妈(:09:39
看来只要妈妈用心、上心，孩子作文会入门的，我们要加油。
好，谢谢大家！我们继续来晒第七号作品：
黑豆发芽记
东阳市三年级吕溢含
星期五下午，老师给我们布置了一项特别的任务：泡豆，并观察豆芽生长的情况。
一回到家，我就泡起了豆豆。我先拿出十颗像句号的黑豆，它们有的大，有的小，有的颜色深一些，有的颜色浅一些。然后我把黑豆们用水泡在碗里，看见有的黑豆马上就沉到了水里，有的却浮在水面上，我用手摁了一下，它才沉了下去。过了一会，黑豆们就变得皱巴巴的了。
星期六早上，我一起床就去看我的黑豆们。发现黑豆们不皱了，它们喝了一肚子水，好像快要把肚子都给撑破了！我急忙把水给倒掉，拿出来仔细一看，发现有的黑豆真的已经裂开了一条细缝，有的裂开了三、四条，但有的却还没有裂开。我用一块蘸了水的餐巾纸把所有的黑豆们裹起来，放到了一个杯子里。
星期天上午，我打开餐巾纸一看，发现每颗黑豆上有个小眼睛似的地方，旁边都探出了一个白白的小嫩芽，就像一个个逗号！但有的长一些，有的短一些，有的直，有的弯。观察完毕，我又把它们重新包好，然后放到阳台上去晒。
日子一天天过去了，这些小嫩芽们也越来越长了。它们有的像感叹号，好像在赞美自己长得真强壮啊！有的像问号，好像在问自己什么时候才能长大呢？
通过这几天的观察，我知道：有了适宜的温度和湿度，豆豆就可以长出豆芽，并且长得很健壮！
再来看看妈妈的点评：
妈妈点评：本文开门见&豆&，用了几个对称段，按时间顺序叙述了黑豆发芽的情况。孩子眼中所观察到的，也许和我们成人看到的不太一样哦：我家孩子觉得，豆豆们是从句号、到逗号、再到感叹号或问号，从而完成了豆豆到豆芽的蜕变。
我们继续来晒同一位小作者的第八号作品：
在一个小镇的不远处，有一座蘑菇房，房子里住着一只小兔子。蘑菇房门前，有两块菜地，一块是&心里美&白菜地，一块是&甜又脆&萝卜地。蘑菇房的后院，有一条小河，那河清澈见底，一眼就能看到河里的小石头。蘑菇房的旁边，还有一棵高高的大树，树上结满了果子。
在一个阳光明媚的早上，太阳把蘑菇房和周围的景物都照得暖洋洋的。远远望去，菜地里的那一排排菜，就好像天上的星星一样多，数也数不清。近看，那一棵棵菜的叶子，就像是一片片羽毛，绿绿的，柔柔的。
小兔子来到了&心里美&白菜地，先收白菜。它先抓住一棵白菜，然后从根部用刀割了下去。就这样，他割了一棵又一棵，不多一会儿，就把白菜收完了。
小兔子接着来到&甜又脆&萝卜地。先在萝卜周围挖个洞，然后双手抓住萝卜叶使劲往上拔。他一边拔一边喊：&一二三，一二三！&没过多久，就把萝卜拔完了。
小兔子把白菜和萝卜上的泥土清洗干净，各装进一个大篮子里，用扁担挑着就向小镇出发了。在路上，小兔一边哼着小曲儿，一边向前走，心里美滋滋的。
到了小镇上，小兔子就找了一块空地，摆起了小摊，大声叫卖起来：&快来买，快来买！&心里美&白菜和&甜又脆&萝卜新鲜上市啦！不好吃不要钱！&就这样，小兔子卖了一下完，就把全部的菜都卖完了。
回到家里，小兔子就在黑板上写下了今天挣的钱数，心里乐开了花。心想：明年我还要种更多的菜，挣更多的钱。
我们再来看看妈妈感言：
这篇作文的要求是用老师提供的10个词：星星、小河、小兔子、大街、黑板、菜地、太阳、大树、羽毛和石头，至少用上6个词来写一篇作文。孩子为了把这10个词都用上，围绕&甜又脆&萝卜和&心里美&白菜这两个对称的事物进行叙述，写得比较流畅通顺。
深圳-大山林(:36:08
编故事的作文，孩子愿意写。学校三年级开始写作文，能写这样很不错。
下面我们继续晒第九号作品：
第一次秋游
翠微小学二年级葛俊翰
金秋十月，学校组织我们去世界花卉大观园游玩，这是我上学以来第一次出游。
花卉大观园的花是第一主角。鲜花红似火，黄似金，白似雪，蓝似天，真是五颜六色，好像穿着艳丽的礼服在开盛大的舞会，让人眼花缭乱。花儿们个个都散发着自己独有的香味，清香阵阵飘过，美妙的音乐就在空气中流动。仙人掌，大大小小，高矮胖瘦，站在一起又保持距离，因为它们满身都是刺。有的像在举手投降，一动不动；有的像公园的石凳，排成一排，不过你可千万别坐哟！温室里的花都在开着，像是欢迎我们的到来。
然后在另一个馆我看见了许多热带树。高的直冲屋顶，像是一棵爬上去就能摸到天的通天树；矮的触手可及。树干有的像花瓶，鼓着圆肚子；有的像巨人，浑身粗壮。树叶有带花边儿的、有带锯齿的、也有特别光滑的。树枝是长长的手臂，伸向四面八方，自由的挥舞；有的向上伸展，作出胜利的手势；有的长在树干顶部，就像一个人乱蓬蓬的头发。我仿佛站在热带丛林中，完全被绿色包围了。
看完花和树，我们还参加了几个游戏。同学们一起穿过了独木桥，走过了平衡木，爬过了吊桥，还通过了M形木轨。这些游戏很有趣，我们在游戏中互相帮助，共同到达终点。
第一次出游，我不但观赏了美丽的花和挺拔的树，更重要的是我感受到了同学之间浓浓的情意。
我们来看一下妈妈评语：
这篇作文写了500多字，以至于抄得太晚而串了行，不过作文被老师当做班级范文，在班里朗读，读到&你可千万不要坐哟！&全班同学哈哈大笑，都觉得有意思，孩子也很有成就感，得到老师的最高评价：优+星星，极大增强了孩子写作文的信心。第33篇 小学语文综合素质训练
一、选择正确答案。
1．下列词语中有两个错别字的一组是（）
A．吊唁涣然云宵励行；B。籍贯蛊惑顿挫暖昧C．逞强奠定伏罪拮据D。怄气盘据卷缩善长
2．下列词语中注意有误的一组是（）
A．嗔（chēn）怪涤（dí）荡腼（miǒn）腆押解（jiè）
B．歆（xīn）羡酝酿（niōng）弹劾（hé）热忱（chén）
C．嗤（chī）笑丛冢（zhǒng）针砭（biǎn）屠戮（lù）
D．辱没（mò）蜕（tuì）变垂涎（xián）园囿（yòu）
3．下列词语中加点字意思完全相同的一组是（）
A．火速火光灯火火红B．出口伤口口才口技C．报名名医名著名贵D．发货发炮发芽蒸发
4．句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（）
A．李向群是中国军人的骄傲。
B．以美国为首的&北约&悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重&人权&的神圣原则。
C．一双聪颖的眼睛显得黯然无神。
D．我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！
5．选出没有语病的一句（）
A．在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。
B．今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？
C．国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。
D．夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
6．下面的4个句子，意思相同的一组是（）
（1）王平不知道老师是在批评他。
（2）王平知道老师不是在批评他。
（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。
（4）老师是在批评他，王平是知道的。
A．（1）（2）B。（3）（4）C。（2）（3）D。（1）（4）
7．句中标点使用正确的一项是（）
人哪战争一开始这里就没有人了孩子不慌不忙地回答刚刚开火大家喊着野兽来了野兽来了就都跑了
A．&？，！&：&，，！！。&B、&！，。&：&，，！！。&C．&？，。&：&，'，'。&D、&？，。&，&，'，'。&
8．选出全是宋诗的一组。（）
A．《钱塘江春行》、《泊船瓜州》、《闻官军收河南河北》、《蚕妇》》
B．《九月九日忆山东兄弟》、《暮江吟》、《题西林壁》、《元日》
C．《梅花》、《晓出净慈寺送林子方》、《示儿》、《游园不值》
D．《枫桥夜泊》、《咏柳》、《宿新市徐公店》、《十七日观潮》
9．为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（）
六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：（1）立刻（2）箭一般地（3）向医院（4）使出全身力气
A、（1）（2）（4）（3）B、（1）（4）（2）（3）C、（4）（2）（1）（3）D、（1）（3）（2）（4）
二、填空回答问题。
1．&鼎&字共____画，其中第6画是____；用音序法应查_____，读音为_____。
2．给句中画线内容换上一个恰当的成语，填在括号内。
我国现代化建设绝不是踏一脚就能成功的事，需要全国人民紧密团结，共同奋斗。（）
3．按要求改写句子，不得改变愿意。
（1）董存瑞跑到连长身边，坚决地说：&连长，我去炸掉它！&改为不用引号的句子：_____________________________________.
（2）他把小木船塞在我手里。改为不用&把&字的句子：____________________.
（3）考不好，这难道只是他的错？改为不用问号的句子：____________________________。
（4）战士们不忍心眼巴巴地看着自己的战友被活活烧死。改为不用&不&字的句子：_______________________________________.
4.填出下列词句中所缺的字，并解释所填的字义。
（1）万里赴___________,关山度若飞。
（2）放荡不________。（3）若______若离。（4）一__________成千古恨。
5．黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。上面句中运用了比喻的修辞方法，将_____________比作______________.
答案：1、D2、C3、D4、A5、C6、C7、D8、C9、B二、5．黑夜死一般
小学语文综合素质训练
一、用横线画出句子中的错别字，再把改正后的字写在括号里。
1、王华认真炼习写字，近步很快。（）
2、老师语重心常地说：“同学们要克苦学习，强我中华！”（）
3、赵州桥是我国建筑吏上的一个奇绩！（）
4、老师嘱付我们毕须写完作业再去玩。（）
二、判断对错：
1、“授”字用音序查字法应查大字字母“sh”。（）
2、“点缀”一词应读作“dianzhui”。（）
3、“沉思”&这个词语中“沉”字是“深入，程度深”的意思。（）
4、《草原》这篇课文主要记述了作者访问内蒙古草原时所看到的美丽景色。（）
三、按要求做下列各题：
1、面的诗句补充完整，财解释带点的词。＿＿＿＿＿＿＿，但悲不见九州同。
2、《春望》一诗中，写“战乱持续了很长时间，家里已久无音讯，一封家信可以抵得上万两黄金那么宝贵”的诗句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、句填空：到了三峡首先映入眼帘的是（）。往前走就是三峡的第一峡（）。只见两旁（），千姿百态。有的（），好像奔驰的（）；有的（），宛如飘飘欲飞的嫦娥。
四、阅读下面一段话，按要求去做。
海南岛是一个宝岛，是祖国南海的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木瓜、香蕉等热带水果，到处都是。像胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物，遍布全岛。在环岛的海洋中，还盛产着鱿鱼、马胶鱼、飞鱼等热带鱼类。
1、用“||”把这段话分为两层。
2、这段话是从（）、（）、（）三方面来具体介绍海南岛是一个宝岛的。
五、阅读短文，回答问题。
＊爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
＊一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么就不能煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧，他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是'煮书'。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。否则就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？”“你可以从煮语文入手嘛，那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去。你不仅能体会文章的情感，还可以牢记妙词佳句、肚子里的词多了，今后说话和写文章，还会犯悉吗？”
＊爷爷的话使我豁然开郎，“煮书”还真有道理哩。
1、按分好的三段（已用“＊”在段首标出），概括第二段的段落大意。
2、爷爷说的“煮书”指的是什么？
3、爷爷告诉“我”应该怎样“煮书”？
4、结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。
参考答案：
一、1、练，进；2、长，刻；3、史，迹；4、咐，必；
二、1、错；2、错；3、对；4、错；
三、1、死去元知知万事空只。2、烽火连三月，家书抵万金；3、白帝城瞿塘峡山石林立高大雄伟骏马妩媚秀丽；
四、1、第一句为第一层，其它的为第二层。2、熟带水果热带经济作物热带鱼类
五、1、爷爷介绍了什么是“煮书”和应该怎样“煮书”。2、把书读熟读透。3、爷爷告诉“我”可以从煮语文入手，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，体会文章情感，牢记妙词佳句。5、多读书，多诵读品味，多积累好词佳句，写起文章来就运用自如了。
小学语文语言积累竞赛试卷
一、成语部分（共24分）
（一）按要求写出下列成语（8分）
1、含有动物名称的：
_____________、_____________、_____________、_____________
2、表示知识渊博的：
_____________、_____________、_____________、_____________
（二）给下列成语找出相对应比喻意思的成语（8分）
一箭双雕（）飞蛾投火（）
水落石出（）画蛇添足（）
虎头蛇尾（）掩耳盗铃（）
过河拆桥（）螳臂挡车（）
（三）照样子，成语接龙（8分）
例：洗心革面―→面目全非―→非同小可―→……
1、握手言欢―→（）―→（）
―→（）―→（）
2、人一己百―→（）―→（）
―→（）―→（）
二、常用语部分（共24分）
（一）照样子，写出你平时积累的名人名言（4分）
例：好好学习，天天向上。――毛泽东
1、______________________________________________________________
2、______________________________________________________________
3、______________________________________________________________
4、______________________________________________________________
（二）将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来（10分）
出其不意――（）翻手为云――（）
福无双至――（）捡了芝麻――（）
智者千虑，终有一失――（）
（）――一波又起（）――败事有余
（）――弃之可惜（）――后无来者
（）――焉得虎子
（二）把下列歇后语的后半部分填出来（10分）
猫哭耗子――（）太阳底下点灯――（）
泥菩萨过河――（）狗咬吕洞宾――（）
猪鼻子里插大葱――（）太平洋的警察――（）
大姑娘上轿――（）起重机吊鸡毛――（）
水中捞月――（）千里送鹅毛――（）
三、古诗文部分（共22分）
（一）填写下列古诗和古文句子的上句或下句（10分）
1、随风潜入夜，_______________________
2、南朝四百八十寺，_______________________
3、遥望洞庭山水色，_______________________
4、世人若被明月累，_______________________
5、老吾老以及人之老，_______________________
6、_______________________，风雪夜归人。
7、_______________________，是非经过不知难。
8、_______________________，天下谁人不识君。
9、_______________________，映日荷花别样红。
10、_______________________，朋友相处心连心。
（二）按要求填写下列表格（12分）
作者朝代题目名句
白居易《忆江南》
王冕《墨梅》
于谦《石灰吟》
宋《水调歌头》（明月几时有）
唐会当凌绝顶，一览众山小
文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青
四、课内外阅读部分（共30分）
（一）“华山”是我国五岳中的＿＿岳，《咏华山》写的是＿＿朝宰相＿＿＿＿＿＿七岁时咏诗一事，他咏的这首诗是：_____________________________________________________
我们曾经学过一篇有关华山传说的课文是：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，这个传说选自神话故事《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，主要写的是：________________________________________-
我国古代神话故事还有许多，如：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。
（二）《三顾茅庐》写的是______________________________________________________，它选自我国古典文学四大名著之一的《_______________________》，书中的主要人物有_____________、_____________和_____________等。
其余三部名著是：
1、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
2、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等；
3、《_______________》其中主要人物有____________、____________和____________等。
（三）请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物：
1、（）的居处――开门见山
2、（）误闯白虎堂――单刀直入
3、（）用兵――以一当十
4、（）败走华容道――不出所料
5、（）大摆空城计――化险为夷
6、（）断案――铁面无私
7、（）七十二变――神通广大
8、（）草船借箭――满载而归
毕业班阅读练习一
默读短文，按要求作答。
又是荠菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1、按要求写近义词。
广阔（）疑惑（）
2、用“”画出文中点明题意的句子。
3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。
4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？
5、按要求回答。
（1）联系全文回答。
“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？
á（2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。
我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。
这个活动室会有哪些活动？
毕业考试模拟试卷二
四、阅读短文，完成文后各题。（20分）
在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。
它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。
春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。
银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。
啊，银杏树，你高大的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！
（1）写出下面词语的反义词。（2分）
漫长（）稠密（）
（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地揭写了银杏树的____________。（4分）
（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（4分）
（4）概括第四自然段的段意。（4分）
第四自段____________________________________________________。
（5）短文表扬了银杏树的什么？（6分）
五、作文（30分）
题目：美好的回忆
要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。
2、要写出真情实感，有具体的内容。
3、字迹工整，语句通顺。
4、不少于450字。
毕业考试语文模拟题（一）
姓名____________得分_________-
一、汉语拼音。（8分）
1、看拼音写汉字。（2分）
yì：()力()立()义()处
2、“春风又绿江南岸”这七个字按音序排列应是_________________，其中，_______字的声母是边音，_______字的韵母是后鼻韵母。（2分）
3、“白雪”的“雪”的音节是______，它的韵母是_____。“玻璃”的“璃”应读作_____。（2分）
4、请用“_____”划出加点字的错误的读音。（2分）
一叶扁舟（biǎnpiān）供给（gōngjǐgōnggěi）
二、字词（17分）
1、照样子给下列字加上不同的偏旁，构成不同的字，再组词。（6分）
例：扁遍（遍地）编（编织）篇（篇幅）
也_______()_______()_______()
页_______()_______()_______()
2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）
（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）
（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字）
（5）以上各词中含表扬的意思的词有________________________，
含批评意思的词有_____________________________。
3、根据字的意思组词。（2分）
会：A、明白、懂得()B、接见()
C、大都市()D、能()
4、凡卡()在城里受苦，()回到乡下爷爷那里去。（填关联词语）（1分）。
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。（1分）
A、布：织布B、棉花：纤维C、船：运输D、医生：病人
7、下列各组词中，没有错别字的一组是()（1分）
A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动
B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采
C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通
D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路
8、下面各组词中，完全能搭配的是()组。（1分）
A、磨练――意志珍惜――粮食坚持――真理提高――效率
B、改进――方法改善――生活改正――缺点改变――面貌
C、发扬――传统精致――表演发生――冲突发展――生产
D、感情――深厚爱护――老人声音――低沉爱戴――儿童
三、句子。（25分）
1、判断正误，正确的打“”，错误的打“”。（6分）
A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()
B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()
C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。()
D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()
E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()
F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()
2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()（2分）
A、明天的会，你一定要参加。B、明天的会，你不去不好。
C、明天的人，你非去不可。D、明天的会，你能不参加吗？
3、按要求写句子。（9分）
（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句）
（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）
（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语）
（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）
（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）
（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
4、按课文内容填空。
（1）因为我们是()，所以，我们如果()，就()，不管()，谁向我们()。
（2）《闻官军收河南河北》这首诗的作者是____代诗人_______。“青春作伴好还乡”。这两句诗真切地反映了______________________的心情。
5、排序。（3分）
（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风吹过，好凉爽啊！
（）青龙湖的景色可真美啊！
（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。
小学语文拓展知识
1．我国古代丝绸之路的主要交通工具是________。
2．2008年奥运会将在_____________举行。
3．___________被称为冰城。
四面楚歌__________
煮豆燃萁__________
背水一战__________
指鹿为马__________
入木三分__________
纸上谈兵__________
卧薪尝胆__________
破釜沉舟__________
闻鸡起舞__________
负荆请罪__________
完璧归赵__________
三顾茅庐__________
鞠躬尽瘁__________
5．水是生命的重要组成部分，人体内___%是水分。我们的饮食主要成分是_______，有句成语是“水能_____亦能_______”。
6．长江三峡是由_________、_________和_____________组成。&/P&p&
7．WTO中文意思是_____________________，中国是第_____个加入的。
8__________、___________、___________、_______________将是21世纪人类面临的四大难题，解决这些难题的希望寄托在______________________________上。
9四大洋的名称是_________________________________________________________。
10．世界五大宫指_______________________________________________________________。
11．中国的四大名绣________________________________________________________。
12．世界四大文明古国_______________________________________________________。
13．中国四大古典名著___________________________________________________________。
14．中国佛教的四大名山______________________________________________________。
15．被称为“五岳”的五座山_____________________________________________________。
16．我国的四大民间传说________________________________________________________。
17．我国的四个直辖市_________________________________________________________。
18．每年____月____日是世界环境日。
19．北京参加奥运会的口号是________________________________。
20．我国的京杭大运河是世界上最长的运河，沟通了_________________________________________________________五大水系。
二．补写古诗。
__________________，山寺桃花始盛开。
五月春色归来迟，___________________。&/P&p&
晴川历历汉阳树，___________________。
___________________，飞入寻常百姓家。
忽如一夜春风来，___________________。
气蒸云梦泽，_______________。
感时花溅泪，________________。
___________________，雄鸡一声天下白。
谁言寸草心，_______________
__________________，为有源头活水来。
山重水复疑无路，__________________。
__________________，两山排闼送青来。
___________________，青山郭外斜。
会当凌绝顶，___________________。
三．歇后语
一只筷子吃藕________________
大路上电线杆_______________
狗咬吕洞宾______________
上鞋不用锥子________________
天桥把式__________________
窗户上吹喇叭______________________
四．写出含有十二生肖的成语。（至少六个）
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
五。写出关于“手”的成语
形容动作敏捷的＿＿＿＿
形容聪颖的＿＿＿＿
形容高兴的＿＿＿＿
形容勤奋的＿＿＿＿
形容凶狠的＿＿＿＿
形容顺利的＿＿＿＿
形容卑鄙的＿＿＿＿
形容医术高明的＿＿＿＿
形容动作利索＿＿＿＿
形容惊慌的＿＿＿＿
形容态度冷漠的＿＿＿＿
形容十分专横的＿＿＿＿
形容无能的＿＿＿
一．骆驼；北京；哈尔滨；项羽；曹植；韩信；赵高；王曦之；赵括；勾践；项羽；祖狄；廉颇；蔺相如；刘备；诸葛亮；5。70；碳水化合物；载舟；覆舟；6瞿塘峡；巫峡；西陵峡7世界贸易组织；143；8人口；资源；环境；健康9北冰洋；大西洋；太平洋；印度洋；10中国北京故宫；法国巴黎凡尔赛宫；美国华盛顿白宫；英国伦敦白金汉宫；俄罗斯莫斯科克里姆林宫11苏绣；湘绣；蜀绣；浙绣；12中国；古巴比伦；古印度；古埃及；13西游记；三国演义；水浒传；红楼梦；14峨眉山；九华山；普陀山；五台山；15泰山；华山；恒山；衡山；嵩山；16牛郎织女；孟姜女寻夫；梁山伯与祝英台；白蛇与许仙；17北京；上海；天津；重庆；18。6月5日；19新北京，新奥运；20黄河；长江；海河；钱塘江；淮河
二．人间四月芳菲尽；二月垂杨未挂丝；芳草萋萋鹦鹉洲；旧时王谢堂前燕；千树万树梨花开；波撼岳阳城；恨别鸟惊心；我有迷魂招不得；抱得三春晖；问渠哪得清如许；柳暗花明又一春；一水护田将绿绕；绿树村边合；一览众山小。
三．专挑眼；靠边站；不识好人心；真好；光说不练；名声在外
四．胆小如鼠；守株待兔；画蛇添足；对牛弹琴；叶公好龙；如狼似虎；人仰马翻；呆若木鸡；狗急跳墙；顺手牵羊；杀鸡敬猴；人怕出名猪怕壮
保定地区六年级期末调研考试2005.1
一、听写听答：（10分）
1听老师把句子读两遍，然后写下来。（2分）
阅读一篇文章，不仅要知道作者说了些什么，还要从字里行间体会文章所表达的思想感情，同时又要注意领悟作者的表达方法。
2听老师读两遍短文《国花有来历》，回答下列问题。（8分）
a短文中提到了哪几个国家的国花？分别是什么花？以及把它们定为国花的原因，选择其中的三种写下来。
国家国花原因
b如果要你选择一种花作为我国的国花，你会选择哪种花？为什么？
二、积累。（29分）
1看拼音写词语。（8分）
zhanyangtuotieweijiezixunkangkai
pi'aotouzhimapingbolanzhuangkuo
shengqilingrenpofushengmingyingjiebuxia
2根据自己积累补写诗句。（6分）
不要人夸好颜色，。选自《墨梅》
，任尔东西南北风。选自《竹石》
这两首诗都是咏物言志诗，它们虽然表面上写的是事物，但抒发的却是诗人的志向。你还知道哪些这样的诗
写出诗题和其中的两句。（至少写两句，多写一首加2分）
3我们作国的语言丰富多采。其中歇后语是一种群众习用的有特定格式的诙谐语句，这个学期我们专门学到了它，你学的好么？读下面的句子，想一想，在横线的后面怎样填才合适。（2分）
诸葛亮吊孝---------
谷子地里的高粱--------------
4把下列对联补充完整（5分）
知不足者好学，-----------
海纳百川，---------------壁立千仞---------------------
你发现了么？这些不光是对联，还都是关于做人和读书方面的名言，你还能写出两副类似的对联么？
5这个学期，我们学了很多写美景的文章，也积累了很多描写景色的句子。（8分）
广西桂林素有“山水甲天下”的美名，书中《》一课就向我们展示了那里的美景，其中这样写到：
；有描写大兴安岭原始森林风光的《》，其中这样写到：；还有巴金笔下那《》，其中这样写到：；以及峻青先生笔下那《》，其中这样写到：
多美的景色，多美的语句啊！你是否重新陶醉其中了呢？
三、阅读。（29）
1着学期我们第一次接触古文，同学们，你们喜欢学习古文么？考考你们吧！4分
a《学弈》中，两个人一起学习下棋，第二个人却不如第一个人学的好，原因是（用原文中的话回答）
b学完文章，你有什么话想对学弈的这两个人说？
2阅读下面诗歌，回答问题。（13分）
你是这样的人
把所有的心装进你的心不能不想，不能不问，
在你的胸前写下：你是这样的人，真心有多重？爱有多深？
把所有的爱握在你手中，把所有的伤痛藏在你身上，
用你的眼睛诉说：你是这样的人。用你的微笑回答：c本学期《一夜的工作》是我过著名诗人何其芳同志亲眼看到总理的一夜工作情况以后写下来的，原文填空
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“”
我想高声对全世界说，好象全世界都能听到我的声音：“你是这样的人。
不用多想，不用多问，把所有的生命归还世界，
你就是这样的人！人们在心里呼唤：你是这样的人！
读完这首诗，你一定猜测谁是这样的人呢？告诉你吧！是我们敬爱的周恩来总理。
a你是如何理解“把所有的心装进你的心”“把所有的爱握在你手中”这两句诗的？
b为什么“不用多想，不用多问？”又为什么“不能不想，不能不问”
d回忆《一夜的工作》以及课外阅读的文章，说一说在你心目中总理是一个怎样的人呢？
3.读短文回答问题。12分
另一扇窗子
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
a、在教师里，小男孩在不同的窗子边看到怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又怎样理解小男孩生活中那两扇窗子的含义。5分
b、“孩子，你开错窗户了，”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。2分
c、读了这篇文章你受到了怎样的启发？2分
d、生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候么？谈一谈，当时你是怎么想的，怎样做的？读完这篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？3分
四、作文（27分）
这个学期我们学了很多关于爱的文章，从出生那一刻起，我们就被爱包围，亲人的爱，同伴的爱，老师的爱，同学的爱，你是否深深体会过，你是否想过感谢，还是因为沉浸在爱中时间太久，而忽略了这一切？现在拿起你的笔，回忆身边的人对你的关爱，选择其中的一个人，再选择其中的一件或几件事，把它写下来，算是你的感谢吧！第34篇 小学四年级语文能力竞赛题
一、基础知识（共35分）
1．判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
① “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。&&&&&&&&&&&&&&&&& （&& ）
② “瀑”和“爆”的音节相同；“遨”和“袄”的音序相同。&&&& （&& ）
③ “栏”和“难”的声母相同；“晕”和“拥”的韵母不相同。&& （&& ）
④ 读“我想买五两好米酒”这句话时，各字的语调都是第三声。& （&& ）
2．学校有“张、王、李、孙、白、黄”六位老师，把他们的“姓”按照音序排列，排在最前面的应该是&&&& 老师，排在最后面的应该是&&&& 老师。（3分）
3．请将下面的字各添上一笔，使它变成另外一个字。（10分）
田（&&& ）&&&& 止（&&& ）&&&& 日（&&& ）&&&& 刀（&&& ）&&&& 乌（&&& ）
哀（&&& ）&&&& 己（&&& ）&&&& 白（&&& ）&&&& 斤（&&& ）&&&& 万（&&& ）
4．下面四组成语中错别字最多的一组是（&& ）。（3分）
A.胸有成竹&&& 连棉不断&&& 月缺花残&&& 走头无路
B.功无不克&&& 筋疲力尽&&& 安居乐业&&& 坚持不懈
C.居高临下&&& 无穷无尽&&& 同心协力&&& 兴高采烈
D.穿流不息&&& 目不瑕接&&& 涛涛不绝&&& 垂头伤气
5．下面画“& ”的字意思相同的一组是（&& ）。（3分）
A.医学家 作曲家 他们家 专家&&&&&&&&&&&&&&& B.父亲& 亲眼& 亲自& 亲人
C.记载& 刊载& 登载& 载入&&&&&&&&& &&&&&&&&&D.花费& 花朵& 昏花& 花白
6．字头咬字尾的词语接龙游戏很有趣，你能像例子那样再接写两条吗？（8
①拍案叫（&& ）―（&& ）无仅（&& ）―（&& ）口难（&& ）―（&& ）过其实
②实心实（&& ）―（&& ）气风（&& ）―（&& ）愤图（&& ）―（&& ）人所难
7．同音字填空。（在括号里填上能表达歇后语意思的字）（4分）
①小葱拌豆腐  一青（&& ）二白&&&&&&&& ②八月的核桃  挤满了仁（&& ）
③老太婆打哈欠  一望无牙（&& ）&&&&&& ④咸菜烧豆腐  有盐（&& ）在先
二、积累运用（共40分）
8．某公司用五个读音相同的字作为公司的公约，激励全体员工努力塑造良好的公司形象。请写出空余的三个字。（3分）
环境整洁突出一个“& 净& ”字；秩序安定突出一个“ &&&&&”字； 文明礼貌突出一个“&&& &”字；力争上游突出一个“&&& &”字；强身健体突出一个“ 劲 ”字。
9．根据句意给划线词语选择解释（在括号里填上序号）。（7分）
&D. 需要研究讨论并加以解决的矛盾。
①这次考试一共有五个问题。（&& ）&&&&&&&&&&& ②重要的问题在于学习。（&& ）
③这种药治疗感冒很解决问题。（&& ）&&&&&&&&& ④那辆车又出问题了。（&& ）
①菜场上供应新鲜鱼肉。（&& ）&&&&&&&&& ②清晨，公园里的空气真新鲜。（&& ）
③农民乘飞机旅游是件新鲜事儿。（&& ）
10．下列诗句写的各是哪个季节？在括号里填出。（4分）
①月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。& （&&&&& ）
②千山鸟飞绝，万径人踪灭。&&&&&&&&& （&&&&& ）
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。& （&&&&& ）
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。& （&&&&& ）
11．照例子，解释词语。（6分）
例：袖手旁观――冷漠&&& 心狠手辣――狠毒
①一手遮天――&&&&&&&&&& ②奋不顾身――&&&&&&&&& ③两袖清风――&&&&
④随机应变――&&&&&&&&&& ⑤手不释卷――&&&&&&&&& ⑥妙手回春――
12．想一想，把下列人的性格特点和名称用线搭配起来。（6分）
①代人受罪的人&&&&&&&&&&&&& 应声虫
②粗心大意的人&&&&&&&&&&&&& 老古董
③思想陈旧的人&&&&&&&&&&&&& 纸老虎
④目不识丁的人&&&&&&&&&&&&& 马大哈
⑤随声附和的人&&&&&&&&&&&&& 睁眼瞎
⑥外强中干的人&&&&&&&&&&&&& 替罪羊&&&&&&&&
13．下列句子中没有语病的一句是（&& ）（3分）
A.我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。
B.止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。
C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
D.通过这次活动，我们受到了很大的教育。
14．某国的一家报纸刊登了一则评论，说“我国议会成员中有一半人是骗子”，报纸编辑部收到抗议后，于次日作了更正，但意思却没有变，更正后的用语应是（&&& ）（3分）
A.我国议会成员中有一半人不是骗子。&&&& B.我国议会成员中没有一个不是骗子？
C.谁说我国议会成员有一半人是骗子？&&&& D.谁说我国议会成员有一半人不是骗子？
15．请准确无误的表示“50―24÷6＝？”的意思。（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
16．根据图意，说说水是怎样循环的。（2分）
水蒸发&&&&&&&&&&&& 水蒸发
&&&&& 降水&&&& 降水
海& 洋&&&&& 流 入&&& 陆& 地
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 渗入
17．汉语的句意有些是不确定的，例如“商店关门了”可以理解为“商店下班了”“商店倒闭了”等。判断下面一句，把你的几种理解写下来。（2分）
“这是卖苹果的篮子”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
18．嘿！小李真有办法，他把自己的一辆自行车卖了100元，之后他又用80元把这辆车买了回来，这样就赚了20元。然后，他又以90元的价格把这辆车子卖了，又赚了10元，前后共赚了30元。请问：小李究竟共得了多少钱？为什么？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读理解（共25分）
甲：阅读下面语段，根据要求选择答案。
19．下面这段文字是要说明（& ）（3分）
曹操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。……时间不长，只听鸾铃响处，关公打马已回到中军，其酒尚温。
A．曹操要与关公喝酒&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．关公根本不想与曹操对饮
C．把酒放在火上热着就不会凉了&&&&&&&&&&&&& D．关公出去作战时间很短
20．通过下面这段文字可以知道（& ）（3分）
当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔――波普彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。
& A．太阳藏到月亮后面了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．海尔――波普彗星像神女一样
C．月食出现时的一种天文奇观&&&&&&&&&&&&&&& D．日食出现时的一种天文奇观
乙：阅读下面两个文段，按后面的要求答题
古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。
奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。
21．联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）
22．皇帝嘉奖将军，是因为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （2分）
23．这个故事告诉我们一个什么道理?（3分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& &我上小学时的一次作文课，老师把我的文章当作范文念给同学们听。我听见老师的表扬，真是美得不得了。正当我 （24）的时候，一个同学忽然说：“这是抄的作文选上的文章。”又把作文选上的情节读了一遍。内容居然真的和我的文章差不多！我真是 （25），都快要哭出来了。一遍遍对自己说“我没有抄，真的。”当我抬起求援的眼睛望着老师时，看见老师正在微笑着，是的，微笑着！她和蔼地说：“这两篇文章讲的事情差不多，但各有特色，不是抄的。”我的心一下子安静下来，脑海里留下了老师那相信的、鼓励的微笑……
24．联系上下文，能恰当填入横线 （24）处的词语是（&& ）（3分）
& A．悠悠然&&&&&& B．忿忿然&&&&&& C．飘飘然&&&&&& D．凄凄然
25．文中画横线（25）处恰当的措辞是（&& ）（3分）
A．气冲斗牛&&&& B．有口难辨&&&& C．莫明其妙&&&& D．聪明绝顶
&& 26．说说你对文中画线句子的理解。（4分）第35篇 党是阳光我是花
大家都知道，花儿是需要阳光的照射才能茁壮成长。如果我们是美丽的花儿，那么，温暖的太阳是谁呢？是党！
小时候常常会听到大人们说：&唉，我们以前饭吃不饱，学上不了，现在的孩子生活和学习的条件都得到了很好的改善了，连女孩子都可以上学，这都是党给他们啊！&
&党是什么，吃的吗？&我小声嘀咕。那时候的我还小，不知道&党&是个什么样的概念。
几年后，我已经是一个三年级的小学生了，对&党&的理解也就深了一些。初步理解是：&党&是一个由许许多多的好人组成的团体，帮助我们做了许多事。因此，我对党充满了敬仰和崇拜。显然，我当时还不知道，党为我们做的这些事，是用一条条生命换来的，早已经超出了&事&的范围了。
随着电脑在每家每户的普及，我家也配起电脑。因为爱党，所以我从互联网上获得了许多党的资料。这时，党在我心中模糊的记忆清晰了许多。我知道了，党是一个个英雄组成的，党是一串串故事组成的，党还是一个由中国人民为主角编写的一部《史记》，一部中国人民脱离腐败的清朝政府，争取独立、自由的伟大抗争史、解放史。
随着了解的逐渐深入，我渐渐明白了党是多么爱我们，尤其是孩子。
多年的应试教育，把我们的思想限制住了，于是国家开始实行素质教育。此后，学校不再死气沉沉，下课了，老师不再拖课，让我们尽情的玩；上课时老师的脸也没那么死板，表情变得丰富而和蔼，不止讲课文里的内容，也讲许多课外知识，有时班里也会开展一些小竞赛，如成语接龙，智力抢答等等；家庭作业也不再布置那么多了，我们有更多的课余时间去体验生活，增长知识。
现在我已经是一名五年级的学生了，这周升旗时，校长告诉我们，学校要盖新教学楼了，图书馆、阅览室、计算机房、室内体育馆应有尽有，操场也要&改造&一下，水泥操场要变成塑胶跑道。整个操场一下子沸腾起来，原来很严肃的升旗仪式变得很活跃了。
我知道，这一切都是党拜党所赐。党为了我们的健康，为了我们的成长，给我们创造了多么良好的环境呀，我们不能不好好学习。
亲爱的党，您是我们心中的太阳，我们是您照耀下的花儿，您对我们的关爱太多太多，我一定会以优异的成绩来回报您，想到这儿，我发出一声肺腑之言：&党是阳光我是花，花儿朵朵向太阳！&
&&&&福建省宁德市古田县第二小学五年级:曾睿昕
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