灵活运用我最行。(运用本学期所学，完成填空)1．有同学问起我棕树和橡树的区别，我就用这两句儿歌来答：2．“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，真是：(用-语文试题及答案
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1、试题题目：灵活运用我最行。(运用本学期所学，完成填空)1．有同学问起我棕树..
发布人：繁体字网（） 发布时间： 09:00:00
灵活运用我最行。(运用本学期所学，完成填空)1．有同学问起我棕树和橡树的区别，我就用这两句儿歌来答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &2．“六一”儿童节到了，为了办好庆祝晚会，各班同学都各出绝招，真是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (用一句歇后语)。 &3．游子们看到月亮很容易产生思乡的情结，这句唐诗最能说明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4．游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难分难含，这句唐诗就写出了这份情意：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5．如果根据雾来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&6．如果根据露来进行简单的天气预报，我就用这句气象谚语：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &7．同桌不珍惜时间，总是把今天的事情推到明天，我会这样劝说他：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (用一句惜时格言或警句)。 &8．任何事情坚持就能成功，这句谚语也说了这个道理：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&9．常言道，实践出真知。很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&10．学《画杨桃》之后，我明白的道理是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (用一句话来概括)。
&&试题来源：专项题
&&试题题型：问答题
&&试题难度：中档
&&适用学段：小学
&&考察重点：歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
2、试题答案：该试题的参考答案和解析内容如下：
1．棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆 2．八仙过海——各显神通3．举头望明月，低头思故乡4．临行密密缝，意恐迟迟归5．久睛大雾必阴，久雨大雾必晴6．今夜露水重，明天太阳红 &&7．盛年不再来，一日难再晨(花有重开日，人无再少年)&&&&8．日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事&&&&9．亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。&&&&10．同一个事物从不同角度看，会有所不同。(意思对即可)
3、扩展分析：该试题重点查考的考点详细输入如下：
&&&&经过对同学们试题原文答题和答案批改分析后，可以看出该题目“灵活运用我最行。(运用本学期所学，完成填空)1．有同学问起我棕树..”的主要目的是检查您对于考点“小学歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言”相关知识的理解。有关该知识点的概要说明可查看：“小学歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言”。
4、其他试题：看看身边同学们查询过的语文试题：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、三年级语文检测题；班级：-------------姓名：-----；一、我会拼，我会写；liánpéngchuāndàipíjuànfá；()()()()()ránshāoténgtòn；继（）异（）幕（）诲()陪（）断（）导（）慕（）；（）薄（）出和()()色夜()降()()()会神；例：栩栩如生_______________匆匆忙；异口同声_______
三年级语文检测题
班级：-------------姓名：----------------等级：--------------
一、我会拼，我会写。
lián péng
chuān dài
rán shāo
téng tòng
shú xī (
) 二、这些字长得相似，请认真区分并组词。
) 三、课内、课外的好词你积累下来了吗？请按要求填空。 、补充词语。
) 、照样子写词语。
例： 栩栩如生 ________
异口同声 _______
端：①端正
②（东西的）头
④平举着拿
、吃午饭时，妈妈从厨房里端．出一盘红烧肉。（
） 、开学了，我们要严格要求自己，要有个良好的开端．
） 3、爸爸在长方体一端．的平面上刻字。（
） 五、句子加工厂。
1、杜鹃花儿像燃烧的火把。（仿写）______________________________ 2、这难道不是天下最美的奇观吗？（意思不变，改为陈述句） ___________________________________________________________ 3、中国国际救援队美满完成了抢险救灾任务。（修改病句）
___________________________________________________________ 六、课文内容我知道。
1、《咏柳》和《春日》都是描写（
）季景象的。其中《春日》是宋朝诗人（
）写的，最后两句是千古名句，请写下来：___________________________________________________________ 2、一天中太阳做了多少好事：她把___________________,她把_______________;她陪着_______________,看他们_______________?? 3、读了《和时间赛跑》这篇课文，我记住了：假若你一直（
），你就可以成功。我还记住了一句关于珍惜时间的格言：（
）。 七、开放题：根据提示，写出适当的名言警句。
1、我们班的一些同学，不爱读书，不好好学习，我想告诉他们
________________________。
2、姐姐从东北给我寄来一张生日贺卡，礼物虽小，却使我很温暖，这让我想起了一句名言：____________________________________。
3、_________________________________这句话告诉我们任何事情都要亲 自实践了，才能获得正确的认识。
4、如果根据雾来进行简单的天气预报，我会用下面这句谚语给大家介绍： 太阳花还很耐旱。有一次，一连好几天我忘了给月季花和太阳花浇水。月季花已失去了往日的娇艳，太阳花却依旧精神抖擞，并向月季花微微点头，好像在笑月季花的娇嫩。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。一 棒泥土，一束阳光，它就能开花，就能吐香，就能为大地增添生机。 ______________________________。
5、要与朋友分别了，我会用王勃的两句诗与朋友互相勉励，这两句诗是： _______________________________。
6、在“六一”联欢会上，很多同学们都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是_______________________________。 （歇后语）
八：我阅读，我快乐：
太阳花是一种草本植物花，它的茎是绿色的，很粗，就靠它吸收地下的养分供花生长。它的叶子很小很小，弯弯的，就像一个没有熟的小香蕉。它的花也很小，有红色的，黄色的，还有白色的。它的花既比不上水仙清雅，也不如君子兰高贵，平常极了。
太阳花的生命力极强。听爸爸说，太阳花不要根也能栽活。我起初不相信，拔起一株太阳花剪掉它的根，插进花盆里做实验。过了几天，我拔 起那株花，它的底部已经长出了三四根胡须似的小根。
1、从文中找出下列词语的反义词。
无精打彩―― 2、用“nn”画出2----4自然段的中心句。
3、第一自然段分别写了太阳花的（
），说明太阳花既（
）极了。 4、读了这篇短文，你有什么想法？
九、用我手写我心。
题目：我喜欢_______
提示：括号里可以填自己喜欢的一种活动、一件物品、一个地方?? 要求：把内容写具体，把句子写通顺，表达出自己的真情实感。
三年级语文检测试题答案及评分标准
一、我会拼，我会写。（10分，1个词1分） 莲蓬、穿戴、疼痛、窟窿、悲惨、熟悉、
二、这些字长得相似，请认真区分并组词。（10分，1个词1分）
三、课内、课外的好词你积累下来了吗？请按要求填空。（16分，第1小题8分，2个字1分；第
2小题8分，1个词1分）
1、补充词语。
四、我来对号入座。（3分，每空1分。）
3、② 五、句子加工厂。（6分，每句2分。）
1、写比喻句即可。
2、这是天下最美的奇观。 3、中国国际救援队圆满完成了抢险救灾任务。 六、课文内容我知道。（12分。）
等闲识得东风面，万紫千红总是春
2、金光往鲜花上洒、小树往高处拔、小朋友在海边戏水、 扬起欢乐的浪花 3、和时间赛跑
4、始于足下
七、开放题：根据提示写出适当的名言警句。（12分，每句2分） 1、写关于珍惜时间、读书、学习的格言警句即可。
2、千里送鹅毛，礼轻情意重
3、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜 4、久晴大雾必阴，久雨大雾必晴
5、海内存知己，天涯若比邻 6、八仙过海――――各显神通
八：我阅读，我快乐：（21分，
1-----3小题各6分,4小题3分。） 1、高贵
精神抖擞 2、太阳花的生命力极强。
太阳花还很耐旱。
太阳花无私地奉献着自己的一切，而它向人们要求的却极少极少。
3、茎、叶子、花、
比不上水仙清雅、不如君子兰高贵、平常、 九、用我手写我心。（30分）
A、（30---26分）选材真实，语言流畅，内容充实，叙事生动能吸引读者。250字左右，错别
B、（25---22分）选材真实，语言比较流畅，内容比较充实，叙事比较生动。200字左右，错别字不太多。
C、（21－16分）选材真实，语言比较流畅，能让读者读明白一件事情，格式基本正确，150字
左右，错别字较多。
D、（15－10分）文章语句不通，让人读不明白。字迹杂乱。字数100字左右。
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签证（visa），是一个国家的主权机关在本国或外国公民所持的护照或其他旅行证件上的签注、盖印，以表示允许其出入本国国境或者经过国境的手续.天气小编整理了【2016签证办理流程】，详细介绍了各国签证办理流程。
天气常识 &
& 有趣的民间天气谚语
有趣的民间天气谚语
千百年来，人们在生产生活实践中通过长期的观察，积累了丰富的看天经验，形成了各地各具特色的气象民谚。这些气象民谚语言生动形象、内容丰富多彩，人们运用它来预测和指导农事。&
至今，这些气象民谚仍有不少实用参考价值。
&&&&& 一、 民谚识冷暖
　　1、"大雁南飞寒流急"。 大雁是预报寒潮的专家。当北方有冷空气南下时，大雁往往结队南飞，以躲过寒潮带来的风雨低温天气。
　　2、"一日南风三日暴"。 意思是说，冬天刮南风气温回暖后，很快就会有冷空气南下影响。（谚语）
　　3、 "布谷催春种"。意指布谷鸟叫以后一般不会有强冷空气影响了，农家可以播种了。
　　4、"夏有奇热，冬有奇寒"。夏秋时，当太平洋台风来袭之前多酷热，令田间鱼儿被晒死，民间视当年气温变幅增大，冬天有严寒之兆。
　　5、"奇热必有奇寒"。指入冬以后如果持续温暖，则一旦冷空气袭来，降温可能剧烈、持久。放眼于更长的时间范畴，如果连续数年暖冬，就得留心终归会来一个寒冬。
　　6、"冷得早，回暖早"。如果最冷时段明显提前，则同一冬季中往往不容易再次出现同样量级的严寒，也表明季节会相应提前，春天可能早来。
　　7、 "早穿皮袄午穿纱，把着火炉吃西瓜"。形容秋季昼夜温差大的气候特征。（宁夏）
　　8、"冬寒冷皮 春寒冻骨"。说的是冬天气温虽低，但是寒而不冻；春天气温回升，但是春寒料峭，如果再遇"倒春寒"，更是寒风凛冽彻骨。（）
　　9、"今朝日头乌云托，明朝晒坏乌龟壳","东闪西闪（闪：闪电），晒煞泥鳅黄鳝"。意指炎热的天气连乌龟的背板都能晒裂，水中的黄鳝泥鳅也会晒死。（）
　　10、"二八月乱穿衣"。意指冬末春初的这一季，正是气温变化幅度大、冷暖交替多的时期。
　　二、 民谚识阴晴
　　1、 "春天猴儿面，阴晴随时变"。意指春天的天气变化无常，或风和日丽，春光明媚；或阴雨连绵，冷风阵阵。
　　2、"日出热辣辣，中午雨淋头"。意指早上太阳过热，中午就会有雨下来了。（白州）
　　3、"雷公先唱歌，有雨也不多"。下雨地方打雷，传到无雨的地方，人们虽然先听到雷声，但也多半是无雨或少雨天气。
　　4、"打早打辣雾，尽管洗衫裤"。秋冬季节有晨雾，则该日天晴。（广西白州）
　　5、"三日风三日霜三日日头公"。这句话反映了厦门冬季天气特点。三天刮风，三天降温，再三天就出太阳（太阳在厦门话中叫"日头"）。这则民谚说明天气变化的周期有规律可循。（福建厦门）
　　6、"冬至无雨一冬晴"。意指冬至这一天的天气与整个隆冬天气及农事活动有着极其密切的关系。如果冬至这一天无雨，则整个隆冬多为晴天。（谚语）
　　7、"吃过端午肉，坝上紧紧筑"。意指过了端午以后，降雨天气将会增多，要提前做好预防洪涝的准备工作。（）。
　　8、"乌鸦沙沙叫，阴雨就会到"。 乌鸦对天气变化很敏感。一般在大雨来临前一两天就会一反常态，不时发出高亢的呜啼。一旦叫声沙哑，便是大雨即将来临的信号。
　　9、"雀噪天晴，洗澡有雨"。麻雀堪称"晴雨鸟"。若在连日阴雨的早晨，群雀叫声清脆，则预示天气很快转晴。夏秋季节，天气闷热，空气潮湿，麻雀便飞到浅水处洗澡散热。这预示未来一两天内有雨。
　　10、"久晴大雾雨，久雨大雾晴"。这是因为天气久晴，空气中所含水份较少，尽管夜间降温，一般仍不会产生大雾。 如果突然出现了大雾，很可能是因为暖湿空气侵入，形成了平流雾，预示天气将转阴雨。相反，雨后空气中水份很充沛，但由于云层覆盖地热不易散发，晚上地面降温不显著，也不易形成雾。
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出行工具箱《一个小村庄的故事》揭示了生活在小村庄里的人们的；所引起的严重后果：不爱护自然，必将受到大自然的惩；本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生；衡；《南辕北辙》这则寓言告诉我们：无论做任何事都要选；无论怎样努力，也是达不到目的的；《想别人没想到的》告诉我们：只要肯动脑筋，大胆创；会有意想不到的收获；要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子；《画杨桃》这篇课文
《一个小村庄的故事》揭示了生活在小村庄里的人们的错误行为以及这种错误行为
所引起的严重后果：不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。
本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平
《南辕北辙》这则寓言告诉我们：无论做任何事都要选对方向，如果选错了方向，
无论怎样努力，也是达不到目的的。
《想别人没想到的》告诉我们：只要肯动脑筋，大胆创新，就会有很多新发现，就
会有意想不到的收获。所以，在今后的学习、生活中，我们也
要多动脑筋，做一个有创新精神的孩子。
《画杨桃》这篇课文告诉我们：看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科
学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结
“惊弓之鸟”这个成语比喻受过惊吓，见到一点儿动静就特别害怕的人。
八、课文中的四字词语。
翩翩起舞 弯弯曲曲
郁郁葱葱 清澈见底
不约而同 沉默不语
一生受用 密密麻麻
光阴似箭 日月如梭
左顾右盼 寂然无声
夜幕降临 五湖四海
身无分文 平等交易
栩栩如生 五官端正
纵横交错 交口称赞
欢歌笑语 熊熊大火
磕头求饶 开门见山
九、课文精彩内容回放。
《七颗钻石》：“小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这个过路人。”“咽”让我们感到小姑娘很想喝水，在这种情况下她把水罐递给了那个素不相识的过路人，这说明她有一颗博大无私的爱心。
《可贵的沉默》一文中“这极为珍贵的东西”是孩子们对父母爱的回报。
读了《卖木雕的少年》一文后，我想对那个黑人男孩说：“你的淳朴善良将永远铭记在我们心中，中非两国人民的友谊也将在我们手中延续”
《她是我的朋友》“一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。”从这句话体会到阮恒的思想斗争非常激烈，但为了救自己的朋友，最后下定决心举起手来。
“他眼睛紧闭着，用牙咬着自己 的小拳头，想竭力制止抽泣。”这句中的“他”指阮恒，这句话是对他的神态进行了描写，它当时可能会想：我马上就要死了。 十、活学活用。
1.看到春天的美丽景色，我想到用诗句“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”来赞美它。
2. 学习了《亡羊补牢》这则寓言，我明白了：一个人做错了事，只要肯接受意见， 认真改正，就不算晚。
3.常言道：实践出真知，很多事情亲自试一试感受会更真切，更清楚，这句谚语便可说明：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
4.学《画杨桃》之后，我明白的道理是：看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻易下结论。
5.游子外出之前母亲千叮咛万嘱咐，难分难舍，这句唐诗就写出了这份情意：慈母手中线，游子身上衣。
6.同桌不珍惜时间，总是把今天的事情拖到明天，我会这样劝他：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7.如果根据雾来进行简单的天气预报，我会用谚语：久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
8. 如果根据露来进行简单的天气预报，我会用这句谚语：今夜露水重，明天太阳红。
9.我班陈芳同学就要转学了，她心里非常难过，舍不得离开同学们，我用王勃的诗句“海内存知己，天涯若比邻。”来安慰她。他用李白的诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”来回答我。 十一、学课文，积累资料。
1. 我国有许多神奇的泉，比如西藏的羊八井热泉，河北的喷鱼泉，台湾省的水火泉。
2. 传说牛郎织女两人会在七巧节那天鹊桥相会，这一天就是农历七月初七。
3. 西门豹是战国时期魏国人，他姓西门，他破处的迷信是河伯娶媳妇。
4. 新中国成立的时间是日，五星红旗是中华人民共和国的象征。
5. 阿尔及利亚发生地震的时间是日，中国汶川发生地正的时间是2008
年5月12日。
6. 太阳是由气体组成的，科学家研究认为，太阳可以燃烧一百亿年左右，它已存在
大约五十亿年了，可以说太阳现在正是中年。
7. 月球是绕地球旋转的星球，对物体的吸引力只有地球的六分之一。月球表面布满
了无数大大小小的圆形坑洞，这是环形山。
8.日，两名美国宇航员首次登上月球。
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