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装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（　　）A．P甲＞P乙，F甲=F乙0 F" F6 ^4 a$ Y: Y: b1 B
Q&B．P甲=P乙，F甲＞F乙9 I; R. a2 j+ X
]2 ?' K' N9 C$ c+ f* W&C．P甲＜P乙，F甲=F乙0 F& F( V8 N' [' c&D．P甲=P乙，F甲＜F乙7 B) Q7 P9 G+ ], R&
解析试题分析：读题知两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，处于平衡状态，受平衡力作用，即浮力都等于物体的重力，所以F甲=F乙；由于物体在甲中浸入液面的体积比乙中的小，所以由F浮=ρ液V排g可得：ρ甲＞ρ乙，因为p=ρ液gh得，由于液面高度相同，所以p甲＞p乙．对照各选项，A正确，选填A。考点：阿基米德原理应用，液体压强计算式p=ρ液gh应用。两个完全相同的容器分别盛满甲.乙两种不同的液体.将完全相同的两个物体分别放入其中.当物体静止时如图3所示.若溢出液体的质量分别为m甲与m乙.甲.乙两种液体的密度分别为ρ甲与ρ乙.液体对容器底部的压强分别为p甲与p乙.容器对支持面的压力分别为F甲与F乙.则下列说法中正确的是 A．m甲＜m乙 B．ρ甲＞ρ乙 C．p甲＝p乙 D．F甲＜F乙 题目和参考答案——精英家教网——
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两个完全相同的容器分别盛满甲、乙两种不同的液体，将完全相同的两个物体分别放入其中，当物体静止时如图3所示。若溢出液体的质量分别为m甲与m乙，甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲与ρ乙，液体对容器底部的压强分别为p甲与p乙，容器对支持面的压力分别为F甲与F乙，则下列说法中正确的是 A．m甲＜m乙&&&&&&&& B．ρ甲＞ρ乙&&&&& &C．p甲＝p乙&&&&&&&& D．F甲＜F乙
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科目：初中物理
几位同学想探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系，他们通过实验得到了如图22所示的图像。根据图像可知：（1）当电阻的阻值一定时，电阻两端的电压越大，通过导体的电流就越 ；（选填“大”或“小”）；（2）当定值电阻两端的电压是12V时，通过该电阻的电流为 A。
科目：初中物理
如图15所示，电能表的示数为________kW·h。
科目：初中物理
下列实例与内燃机在压缩冲程中改变内能方式相同的是 A．用热水袋取暖&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．使劲搓手感觉到手掌发热 C．石凳在阳光照射下温度升高 &&&&&&&&&&&&&&&D．用火炉炒菜铁锅烫手
科目：初中物理
阅读短文，回答问题： “蛟龙号”载人潜水器可以完成三种自动航行：自动定向航行，驾驶员设定方向后，“蛟龙号”可以自动航行，而不用担心跑偏；自动定高航行，海底的山形起伏，但这一功能可以让潜水器与海底保持一定高度；自动定深功能，可以让“蛟龙号”保持与海面距离不变。 “蛟龙号”采用“深潜器无动力下潜上浮技术”，能潜行入海的主要原因是配有压载铁块。在下潜试验前，需要测量海底作业区域的海水密度，确定压载铁块的重力。潜水器两侧配备4块压载铁，当潜水器到达一定深度时，可抛弃其中2块压载铁，在减小螺旋桨的工作压力的情况下使潜水器减速到指定深度上悬停定位，保持在这个深度上实现航行、拍照、取样等。当悬停在某处完成任务后，再抛弃剩下的2块压载铁，使潜水器在水中上浮直至到达水面漂浮。我国“蛟龙号”载人潜水器的技术先进，创造了世界同类潜水器的最大下潜深度。 电视台为什么没有像“神舟十号”那样对潜航员进行同步直播呢？“神舟十号”与地面通信是依靠电磁波来实现的，而电磁波到了水里只能传播几十米。“蛟龙号”潜入深海数千米与母船依靠水声通信机来传输信息，采用声纳通信。但水声的特性决定了声学通信机传输信息的速率慢、容量低，只能保证语音、文字、数据和图片传输，达不到视频实时传输的要求。声音在水中的传播速度大约是1500m/s，但是随着深度的增加传播速度会逐渐降低；随着深度的继续增加，传播速度出现一个拐点之后，声音传播速度又逐渐提高。因此，下潜试验前，都要根据海水盐度等要素的观测数据测算这个拐点的深度，将水声通信机放在拐点深度以下，保证通信质量。 （1）由于海底山形起伏，“蛟龙号”潜入水中自动定高航行时，它受到海水的压强是&&&& 的；（选填：“不变”或“变化”） （2）当“蛟龙号”载人潜水器到达最大下潜深度时，潜水器抛弃所有压载铁快，潜水器减小的重力&&&&&& 它减小的浮力，潜水器开始上浮。（选填：“大于”、“小于”或“等于”） （3）“蛟龙号”深海潜水器在海水里与海面上的母船传递声音、图像、文字等信息，是利用水声通信系统发出的声波，而不是电磁波，其原因是&&&&&&& 。（请填选项前的字母） A．电磁波不能传递图像信号&&&& B．电磁波不能传递声音信号 C．电磁波不能在海水里传播&&&& D．电磁波在海水中传播的距离很有限 （4）声音在海水中的速度随海水的深度、温度、含盐量的变化而变化，根据以上材料可知，声速随海水深度变化的情况是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：初中物理
如图21所示，小红在探究光的反射规律时，将可沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，将一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点时，可在ABCD平面内看到反射光线。实验中使用可折转的硬纸板是为了探究： 。
科目：初中物理
用如图5所示的滑轮组提升重物，若每个滑轮的重和物体被提升的高度均相同且GA＞GB，不计绳重及轮与轴之间的摩擦，下列判断正确的是 A．甲、乙两个滑轮组对重物做的有用功相同 B．甲、乙两个滑轮组的机械效率相同C．滑轮组甲的机械效率一定大于丙的机械效率D．滑轮组乙的机械效率可能等于丙的机械效率小于甲的机械效率
科目：初中物理
海上航行的舰队通常采用如图6所示的“一”字编队形式前行，而不是“并排”前行，是由于并排前行时，两舰艇间的水流速大，使其间的压强&&&&&&& 外侧压强，这两舰艇容易发生碰撞事故。
科目：初中物理
把新鲜的柑橘装入塑料袋中密封不容易变干，说明 A．液体蒸发的快慢跟液体的温度有关&&&&&&&&
&& B．液体蒸发的快慢跟液体表面积的大小有关
&C．液体蒸发的快慢跟液体表面空气流动的快慢有关&&&&&&&&&&
D．液体蒸发的快慢跟液体本身质量的大小有关
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解:力的三要是力的大小,方向,作用点,其中力的三要素都影响力的作用效果;(一)所谓的控制变量法是指物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题.每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法.,通过物体的形变或者是物体的运动状态的改变这种宏观的现象来转换为力,这种研究问题的方法为转换法;,探究压力作用效果时,先控制受力面积不变,来探究压力对作用效果的影响,再控制压力不变来探究受力面积对作用效果的影响,应用了控制变量法;.测量木块受到桌面的摩擦力时,用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块,弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力,利用了转化法;.探究阻力对物体运动的影响时,根据实验得出"小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长"的实验事实,设想小车在绝对光滑水平面上运动,小车将一直做匀速运动,此实验应用了实验推理法;(二)在力的方向和作用点相同的前提下,通过塑料尺形变的大小反应出所用的力大小;想验证弹簧形变大小可能跟外力的大小的关系,必须改变对弹簧拉力的大小,来观察形变的规律,故必须通过刻度尺来反应出弹簧形变的大小,通过弹簧上所挂物体的多少来反应出对弹簧力的大小,从而得出所需的器材是:;从实验数据中可以获悉,当弹簧不受力的作用时,弹簧的长度为,当挂上一个的钩码时,弹簧的长度为,所以弹簧伸长的长度是,所管的钩码依次增大到时,弹簧伸长依次增加;当钩码对弹簧的拉力为和时,伸长量依次为:,.根据实验数据中的弹簧伸长量与所受的拉力,在坐标系中先描点,然后再连线,做出图象;从实验数据可以看出,弹簧伸长量与所受拉力的关系,可以从两个方面进行分析,一个是在弹簧弹性范围之内时,弹簧的伸长量与所受的拉力成正比关系,当超出弹簧的弹性范围时,弹簧形变大小跟外力的大小不成正比.根据题目中所提供的信息,也可以猜想到:弹簧形变大小可能跟制造弹簧金属丝的横截面积成反比(或正比)等.故答案为:大小,方向(一)(二)大钩码个数标尺刻度伸长量当拉力不太大时,弹簧形变大小跟外力的大小成正比;当拉力过大时,弹簧形变大小跟外力的大小不成正比(在一定范围内,弹簧形变大小跟外力的大小成正比当拉力小于时,弹簧形变大小跟外力的大小成正比等)弹簧形变大小可能跟弹簧的长度成正比(反比)弹簧形变大小可能跟制造弹簧金属丝的横截面积成反比(正比)弹簧形变大小可能跟弹簧的匝数成正比(反比)等.
此题是一道综合性较强的题目,考查学生对知识的综合应用能力,从中培养了学生分析问题和解决问题的能力.
2841@@3@@@@探究弹簧测力计原理的实验@@@@@@192@@Physics@@Junior@@$192@@2@@@@力和机械@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@$2818@@3@@@@力的作用效果@@@@@@191@@Physics@@Junior@@$191@@2@@@@运动和力@@@@@@37@@Physics@@Junior@@$37@@1@@@@运动和相互作用@@@@@@5@@Physics@@Junior@@$5@@0@@@@初中物理@@@@@@-1@@Physics@@Junior@@
@@37@@5##@@37@@5
求解答 学习搜索引擎 | 李明小组在"探究影响塑料刻度尺形变的因素"中选用一长50cm的刻度尺,将其一端固定在桌边上,研究力的三要素,即力的大小,___和___对力的作用效果的影响.(一)实验中,在研究力的大小对形变的影响时,李明在塑料尺的同一点,用手沿竖直向下方向施加不同大小的力.物理学中把这种研究问题的方法叫"控制变量法",下列四个研究实例中,应用到这一方法的是A.可从物体发生形变或运动状态发生改变来判断物体受到力的作用B.探究压力作用效果时,先保持受力面积相同研究压力对作用效果的影响,再保持压力不变研究受力面积对作用效果的影响C.测量木块受到桌面的摩擦力时,用弹簧秤沿水平方向匀速拉动木块,弹簧秤的示数等于木块受到的摩擦力D.探究阻力对物体运动的影响时,根据实验得出"小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长"的实验事实,设想小车在绝对光滑水平面上运动,小车将一直做匀速运动(二)实验中,李明发现沿竖直向下方向作用在同一点的力越大,塑料尺弯曲得越___(选填"大"或"小").他们对这一现象产生了浓厚的兴趣,课后用弹簧对"影响弹簧形变大小的因素"进行定量研究.对此研究问题他们提出以下猜想:猜想1:弹簧形变大小可能跟外力的大小成正比;猜想2:弹簧形变大小可能跟弹簧的横截面积成反比;...(1)为验证猜想1,李明应选用以下实验器材中的哪些进行实验(___)(A)一根长约10cm的弹簧;(B)几个长度,横截面积,制造材料均不相同的弹簧;(C)刻度尺;(D)天平;(E)量筒;(F)铁架台;(G)质量均为100g的小钩码7个.(2)李明用如图所示装置验证猜想1.他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码(每个钩码质量100g),并逐个增加钩码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据列表如下:(g=10N/kg)钩码个数01234567标尺刻度/{{10}^{-2}}m15.019.023.027.031.035.042.055.0伸长量x/{{10}^{-2}}m0\textcircled{1}物理学中,常用"伸长量"来表示弹簧形变的大小,伸长量定义为弹簧受到拉力时的长度与自由伸长(即不受作用力)时长度的差值.根据伸长量的定义填写上表中空格.\textcircled{2}根据所测数据,在坐标纸上作出弹簧伸长量x与拉力F的关系图象.\textcircled{3}根据所测得的数据和图象,能够验证猜想1吗?请你利用实验数据和图象进行分析论证,写出实验结论.(3)对李明提出的问题,除了他的猜想外,请你再提出一个猜想.阅读下面语段，完成文后各题。永远的独立思想者程文超谢冕是为思想而生的。早在读中学时，谢冕就被时代的新思想激动着，在省报上发表的散文《秋日公园》抒发了他诅咒黑暗、向往光明的理想。成为学者之后，竟发现，思想，也有个“权力”的问题。他与他同代的大多数人一样没有想到，学者天经地义的思想的权力竟事实上被剥夺。他也与他的同辈人一道，为获得思想的权力作出过艰苦的抗争。因而进入新时期，他选择与“思想”密不可分的当代文学研究便不是偶然的。他独立的思想体现在他独立、认真的学术研究之中。这“独立”与“认真”首先表现在他有敢于面对文学现象，敢于坚持自己看法的学术勇气。人们应该不会忘记，20世纪80年代之前，在从前人、他人、名人的光环里走出来是多么不容易。在不少人还不习惯用自己的眼睛时，谢冕的眼光已经进入了现实与历史之中。因而，当一个新的文学现象出现在眼前时，谢冕不是看它是否符合既有规范和概念，而是看它是否有自身的合理性，看它是否能推动历史前进。这就是为什么在朦胧诗因为不符合人们原有的诗歌观念而受到诸多指责时，谢冕能第一个大声发出不同的声音。回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对“独立思想”发出呐喊。他提醒人们“我们一时不习惯的东西，未必就是坏东西；我们读得不很懂的诗，未必就是坏诗。”正是思想，独立的思想，使谢冕敏锐地抓住了新的文学现象，推动了文学的变革，也推动了文学研究的学术进展。谢冕思想与学术的独立与认真同时还表现在他的学术方法上。他的“思想”并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。对朦胧诗的思考，就是他认真研究新诗的历史与现象的结果。在当代文学的研究历史上，时常出现用其他学科的学术规范来规范当代文学的现象。其实不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范。企图用一个统一的学术“规范”去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。当代文学的特色是什么，不是一句话可以说清楚的，但至少有一点可以肯定：当代文学研究的对象是正在行进的对象，当代文学史是一部正在行进中的历史。这就决定了它必须有自己独特的研究方法，在其他学科里行之有效的方法，在当代文学研究里都未必完全够用。谢冕对当代文学的研究便既注重历史又注重现象。正是在对新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越窄狭的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论了。进入90年代，又是谢冕通过对文学历史与现实的研究，提出了“后新时期”这一重要概念，推进了当代文学的学术研究，表现了他对文学进展的某些思考。谢冕思想与学术的独立与认真更表现在他的学术目的上。由于谢冕生命深处的对思想的兴趣与渴望，由于当代文学学科的独特性，谢冕从来不把他的研究限定在“纯”学术上。对于当代文学研究来说，什么叫“纯”学术，恐怕是个难以说清楚的问题。当代文学研究的学术性，很重要的方面就表现在它的思想性上。不为推动当代文学的变革和发展，你研究的目的何在?在“思想”与“学术”的关系上，谢冕不是为学术而思想，而是为思想而学术。谢冕始终把推进文学变革作为自己科研的任务。而谢冕之所以把推进文学变革作为自己的使命，是因为他心中有个绝大的命题：中国的命运。研究的对象只是他思想的载体，他的思想一直放在百年中国。“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”他认为知识分子不能忘记自己的使命。“中国文学的创作和研究受制于百年的危亡时世太重也太深，为此文学曾自愿地(某些时期也曾被迫地)放弃自身而为文学之外的全体奔突呼号。”直到90年代，他仍认为，“作为20世纪的送行人，我们感到有必要把这一代人的醒悟予以表达。”把整个20世纪，把整个中国的过去与未来放在心中，这使谢冕的思想往往比一般人有更高的视点、更宽的视野和对历史现实的更深沉的进入。（节选自《世纪论语》，吉林文史出版社2000年版）1．下面对文中语句理解分析有误的一项是（
）A．“回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对‘独立思想’发出呐喊。”这里的“独立思想”是指在学术研究中具有的一种独立、认真的学术态度和敢于面对文学现象、敢于坚持自己看法的学术勇气。B．“企图用一个统一的学术‘规范’去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。”这句话的意思是不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范，其他学科里行之有效的研究方法，用于当代文学的研究必然是行不通的。C．“他的‘思想’并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。”这句话有语病，“空穴来风”喻消息和传说不是完全没有原因，用在这里，与下句“来自对历史与现象的认真研究”矛盾。D．“对于当代文学研究来说，什么叫‘纯’学术，恐怕是个难以说清楚的问题。”然而从文意看，这里的“纯”学术是指研究当代文学不为推动当代文学的变革与发展，在“思想”与“学术”的关系上，不是为思想而学术，而是为学术而思想。2．下面对文章内容的理解和分析完全符合文意的一项是（
）A．全文紧扣“谢冕是为思想而生的”这一中心，从“独立”与“认真”两个方面论述了谢冕的独立思想，并且举了朦胧诗的例子来说明这一点。B．作者指出了当代文学研究中存在的不正确的现象是把研究限定在“纯”学术上，不能推动当代文学的变革和发展。C．既注重研究历史，又注重研究现实，这是谢冕进行当代文学研究的正确的学术态度。正是在对待新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越狭窄的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论。D．“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”这段话表现了谢冕对于中国命运的关注，他是为了思想而学术的学者，要用研究的对象作为思想的载体，改变中国的命运。3．谢冕独立的思想在学术目的上有什么表现？ - 跟谁学
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跟谁学学生版:genshuixue_student精品好课等你领在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：阅读下面语段，完成文后各题。永远的独立思想者程文超谢冕是为思想而生的。早在读中学时，谢冕就被时代的新思想激动着，在省报上发表的散文《秋日公园》抒发了他诅咒黑暗、向往光明的理想。成为学者之后，竟发现，思想，也有个“权力”的问题。他与他同代的大多数人一样没有想到，学者天经地义的思想的权力竟事实上被剥夺。他也与他的同辈人一道，为获得思想的权力作出过艰苦的抗争。因而进入新时期，他选择与“思想”密不可分的当代文学研究便不是偶然的。他独立的思想体现在他独立、认真的学术研究之中。这“独立”与“认真”首先表现在他有敢于面对文学现象，敢于坚持自己看法的学术勇气。人们应该不会忘记，20世纪80年代之前，在从前人、他人、名人的光环里走出来是多么不容易。在不少人还不习惯用自己的眼睛时，谢冕的眼光已经进入了现实与历史之中。因而，当一个新的文学现象出现在眼前时，谢冕不是看它是否符合既有规范和概念，而是看它是否有自身的合理性，看它是否能推动历史前进。这就是为什么在朦胧诗因为不符合人们原有的诗歌观念而受到诸多指责时，谢冕能第一个大声发出不同的声音。回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对“独立思想”发出呐喊。他提醒人们“我们一时不习惯的东西，未必就是坏东西；我们读得不很懂的诗，未必就是坏诗。”正是思想，独立的思想，使谢冕敏锐地抓住了新的文学现象，推动了文学的变革，也推动了文学研究的学术进展。谢冕思想与学术的独立与认真同时还表现在他的学术方法上。他的“思想”并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。对朦胧诗的思考，就是他认真研究新诗的历史与现象的结果。在当代文学的研究历史上，时常出现用其他学科的学术规范来规范当代文学的现象。其实不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范。企图用一个统一的学术“规范”去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。当代文学的特色是什么，不是一句话可以说清楚的，但至少有一点可以肯定：当代文学研究的对象是正在行进的对象，当代文学史是一部正在行进中的历史。这就决定了它必须有自己独特的研究方法，在其他学科里行之有效的方法，在当代文学研究里都未必完全够用。谢冕对当代文学的研究便既注重历史又注重现象。正是在对新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越窄狭的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论了。进入90年代，又是谢冕通过对文学历史与现实的研究，提出了“后新时期”这一重要概念，推进了当代文学的学术研究，表现了他对文学进展的某些思考。谢冕思想与学术的独立与认真更表现在他的学术目的上。由于谢冕生命深处的对思想的兴趣与渴望，由于当代文学学科的独特性，谢冕从来不把他的研究限定在“纯”学术上。对于当代文学研究来说，什么叫“纯”学术，恐怕是个难以说清楚的问题。当代文学研究的学术性，很重要的方面就表现在它的思想性上。不为推动当代文学的变革和发展，你研究的目的何在?在“思想”与“学术”的关系上，谢冕不是为学术而思想，而是为思想而学术。谢冕始终把推进文学变革作为自己科研的任务。而谢冕之所以把推进文学变革作为自己的使命，是因为他心中有个绝大的命题：中国的命运。研究的对象只是他思想的载体，他的思想一直放在百年中国。“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”他认为知识分子不能忘记自己的使命。“中国文学的创作和研究受制于百年的危亡时世太重也太深，为此文学曾自愿地(某些时期也曾被迫地)放弃自身而为文学之外的全体奔突呼号。”直到90年代，他仍认为，“作为20世纪的送行人，我们感到有必要把这一代人的醒悟予以表达。”把整个20世纪，把整个中国的过去与未来放在心中，这使谢冕的思想往往比一般人有更高的视点、更宽的视野和对历史现实的更深沉的进入。（节选自《世纪论语》，吉林文史出版社2000年版）1．下面对文中语句理解分析有误的一项是（
）A．“回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对‘独立思想’发出呐喊。”这里的“独立思想”是指在学术研究中具有的一种独立、认真的学术态度和敢于面对文学现象、敢于坚持自己看法的学术勇气。B．“企图用一个统一的学术‘规范’去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。”这句话的意思是不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范，其他学科里行之有效的研究方法，用于当代文学的研究必然是行不通的。C．“他的‘思想’并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。”这句话有语病，“空穴来风”喻消息和传说不是完全没有原因，用在这里，与下句“来自对历史与现象的认真研究”矛盾。D．“对于当代文学研究来说，什么叫‘纯’学术，恐怕是个难以说清楚的问题。”然而从文意看，这里的“纯”学术是指研究当代文学不为推动当代文学的变革与发展，在“思想”与“学术”的关系上，不是为思想而学术，而是为学术而思想。2．下面对文章内容的理解和分析完全符合文意的一项是（
）A．全文紧扣“谢冕是为思想而生的”这一中心，从“独立”与“认真”两个方面论述了谢冕的独立思想，并且举了朦胧诗的例子来说明这一点。B．作者指出了当代文学研究中存在的不正确的现象是把研究限定在“纯”学术上，不能推动当代文学的变革和发展。C．既注重研究历史，又注重研究现实，这是谢冕进行当代文学研究的正确的学术态度。正是在对待新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越狭窄的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论。D．“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”这段话表现了谢冕对于中国命运的关注，他是为了思想而学术的学者，要用研究的对象作为思想的载体，改变中国的命运。3．谢冕独立的思想在学术目的上有什么表现？阅读下面语段，完成文后各题。永远的独立思想者程文超谢冕是为思想而生的。早在读中学时，谢冕就被时代的新思想激动着，在省报上发表的散文《秋日公园》抒发了他诅咒黑暗、向往光明的理想。成为学者之后，竟发现，思想，也有个“权力”的问题。他与他同代的大多数人一样没有想到，学者天经地义的思想的权力竟事实上被剥夺。他也与他的同辈人一道，为获得思想的权力作出过艰苦的抗争。因而进入新时期，他选择与“思想”密不可分的当代文学研究便不是偶然的。他独立的思想体现在他独立、认真的学术研究之中。这“独立”与“认真”首先表现在他有敢于面对文学现象，敢于坚持自己看法的学术勇气。人们应该不会忘记，20世纪80年代之前，在从前人、他人、名人的光环里走出来是多么不容易。在不少人还不习惯用自己的眼睛时，谢冕的眼光已经进入了现实与历史之中。因而，当一个新的文学现象出现在眼前时，谢冕不是看它是否符合既有规范和概念，而是看它是否有自身的合理性，看它是否能推动历史前进。这就是为什么在朦胧诗因为不符合人们原有的诗歌观念而受到诸多指责时，谢冕能第一个大声发出不同的声音。回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对“独立思想”发出呐喊。他提醒人们“我们一时不习惯的东西，未必就是坏东西；我们读得不很懂的诗，未必就是坏诗。”正是思想，独立的思想，使谢冕敏锐地抓住了新的文学现象，推动了文学的变革，也推动了文学研究的学术进展。谢冕思想与学术的独立与认真同时还表现在他的学术方法上。他的“思想”并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。对朦胧诗的思考，就是他认真研究新诗的历史与现象的结果。在当代文学的研究历史上，时常出现用其他学科的学术规范来规范当代文学的现象。其实不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范。企图用一个统一的学术“规范”去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。当代文学的特色是什么，不是一句话可以说清楚的，但至少有一点可以肯定：当代文学研究的对象是正在行进的对象，当代文学史是一部正在行进中的历史。这就决定了它必须有自己独特的研究方法，在其他学科里行之有效的方法，在当代文学研究里都未必完全够用。谢冕对当代文学的研究便既注重历史又注重现象。正是在对新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越窄狭的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论了。进入90年代，又是谢冕通过对文学历史与现实的研究，提出了“后新时期”这一重要概念，推进了当代文学的学术研究，表现了他对文学进展的某些思考。谢冕思想与学术的独立与认真更表现在他的学术目的上。由于谢冕生命深处的对思想的兴趣与渴望，由于当代文学学科的独特性，谢冕从来不把他的研究限定在“纯”学术上。对于当代文学研究来说，什么叫“纯”学术，恐怕是个难以说清楚的问题。当代文学研究的学术性，很重要的方面就表现在它的思想性上。不为推动当代文学的变革和发展，你研究的目的何在?在“思想”与“学术”的关系上，谢冕不是为学术而思想，而是为思想而学术。谢冕始终把推进文学变革作为自己科研的任务。而谢冕之所以把推进文学变革作为自己的使命，是因为他心中有个绝大的命题：中国的命运。研究的对象只是他思想的载体，他的思想一直放在百年中国。“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”他认为知识分子不能忘记自己的使命。“中国文学的创作和研究受制于百年的危亡时世太重也太深，为此文学曾自愿地(某些时期也曾被迫地)放弃自身而为文学之外的全体奔突呼号。”直到90年代，他仍认为，“作为20世纪的送行人，我们感到有必要把这一代人的醒悟予以表达。”把整个20世纪，把整个中国的过去与未来放在心中，这使谢冕的思想往往比一般人有更高的视点、更宽的视野和对历史现实的更深沉的进入。（节选自《世纪论语》，吉林文史出版社2000年版）1．下面对文中语句理解分析有误的一项是（
）A．“回过头来看谢冕对朦胧诗的发言，我们看到，谢冕不仅是对朦胧诗表示了支持，而且对‘独立思想’发出呐喊。”这里的“独立思想”是指在学术研究中具有的一种独立、认真的学术态度和敢于面对文学现象、敢于坚持自己看法的学术勇气。B．“企图用一个统一的学术‘规范’去规范所有学科的努力注定是吃力不讨好的。”这句话的意思是不同学科有不同特色，也应有各自不同的学术规范，其他学科里行之有效的研究方法，用于当代文学的研究必然是行不通的。C．“他的‘思想’并不是空穴来风，而来自对历史与现象的认真研究。”这句话有语病，“空穴来风”喻消息和传说不是完全没有原因，用在这里，与下句“来自对历史与现象的认真研究”矛盾。D．“对于当代文学研究来说，什么叫‘纯’学术，恐怕是个难以说清楚的问题。”然而从文意看，这里的“纯”学术是指研究当代文学不为推动当代文学的变革与发展，在“思想”与“学术”的关系上，不是为思想而学术，而是为学术而思想。2．下面对文章内容的理解和分析完全符合文意的一项是（
）A．全文紧扣“谢冕是为思想而生的”这一中心，从“独立”与“认真”两个方面论述了谢冕的独立思想，并且举了朦胧诗的例子来说明这一点。B．作者指出了当代文学研究中存在的不正确的现象是把研究限定在“纯”学术上，不能推动当代文学的变革和发展。C．既注重研究历史，又注重研究现实，这是谢冕进行当代文学研究的正确的学术态度。正是在对待新诗历史与现实的认真研究中，谢冕才得出60年来新诗“走着越来越狭窄的道路”和朦胧诗“带来了万象纷呈的新气象”这样的结论。D．“近百年我们中国希望过、抗争过，也部分地到达过，但仍然作为世纪的落伍者而存在。落伍的感觉残忍地抽打着中国，使我们站立在世纪末的风声中难以摆脱那份悲凉。”这段话表现了谢冕对于中国命运的关注，他是为了思想而学术的学者，要用研究的对象作为思想的载体，改变中国的命运。3．谢冕独立的思想在学术目的上有什么表现？科目:最佳答案1．B2．D3．表现：①他从来不把他的研究限定在“纯”学术上；②他把推进文学变革作为自己的使命；③他把中国的过去和未来放在心中。解析
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