把5个乒乓球放在2在10个盒子中放乒乓球里总有一在10个盒子中放乒乓球里至少有3个乒乓球。对还是错?

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一个箱子里放人了白色、黄色乒乓球各5个,最少要摸出4个球才能保证有2个球是不同色的.______.(判断对错)
题型:解答题难度:中档来源:不详
5+1=6(次);答:最少要摸出6个球才能保证有2个球是不同色的.故答案为:×.
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据魔方格专家权威分析,试题“一个箱子里放人了白色、黄色乒乓球各5个,最少要摸出4个球才能保..”主要考查你对&&抽屉原理&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
抽屉原理:又称鸽巢原理,它是组合数学的一个基本原理,最先是由德国数学家狭利克雷明确地提出来的,因此,也称为狭利克雷原理。在这类问题中,只需要确定某个物体(或某个人)的存在就可以了,并不需要指出是哪个物体(或哪个人),也不需要说明是通过什么方式把这个存在的物体(或人)找出来。这类问题依据的理论,我们称之为“抽屉原理”。两种抽屉原理:第一抽屉原理:原理1: 把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里的东西不少于两件。原理2 :把多于mn(m乘以n)个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体。原理3 :把无穷多件物体放入n个抽屉,则至少有一个抽屉里 有无穷个物体。原理1 、2 、3都是第一抽屉原理的表述。第二抽屉原理:把(mn-1)个物体放入n个抽屉中,其中必有一个抽屉中至多有(m—1)个物体(例如,将3×5-1=14个物体放入5个抽屉中,则必定有一个抽屉中的物体数少于等于3-1=2)。抽屉原理形式:形式一:把m个物体任意分放进n个空抽屉里(m>n,n是非0自然数),那么一定有一个抽屉中放进了至少2个物体。形式二:把多于kn个物体任意分放进n个空抽屉里(k是正整数),那么一定有一个抽屉中放进了至少(k+1)个物体。
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29396992147323388601625474610494(2014o市中区二模)盒中装有5个乒乓球用作比赛,其中2个是旧球,另外3个是新球,新球使用后即成为了旧球.(Ⅰ)每次比赛从盒中随机抽取1个球使用,使用后放回盒中,求第2次比赛结束后盒内剩余的新球数为2个的概率P;(Ⅱ)每次比赛从盒中随机抽取2个球使用,使用后放回盒中,设第2次比赛结束后盒内剩余的新球数为X,求X的分布列和数学期望.
(Ⅰ)P==.(Ⅱ)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,P(X=3)==,P(X=2)==,P(X=1)==,P(X=0)=
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(Ⅰ)利用相互独立事件的概率乘法公式能求出第三产业次比赛结束后盒内剩余的新球数为2个的概率.(Ⅱ)随机变量X的所有可能取值为0,1,2,3,分别求出P(X=3),P(X=2),P(X=1),P(X=0),由此能求出随机变量X有分布列和EX.
本题考点:
离散型随机变量的期望与方差;相互独立事件的概率乘法公式.
考点点评:
本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,在历年高考中都是必考题型之一.
扫描下载二维码有5个乒乓球,3个新球,2个旧球,从中每次取一个,有放回地取两次,则两次都取到新球的概率是?
(3/5)*(3/5)=9/25
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扫描下载二维码盒子里装有的兵乓球个数是羽毛球个数的2倍,每次取出5个兵乓球和3个羽毛球,若干次后,羽毛球没有了,兵乓球剩8个,盒子里原来装有的乒乓球共多少个.
柒夜雪00235
5+1才是3的2倍,每次取5个乒乓球和3个羽毛球,当羽毛球没有了时乒乓球剩下8个,如果把这8个加入每次取的乒乓球里,每次加1个,那么每次取的乒乓球就是6个,是每次取的羽毛球的2倍,而总数也是2倍的关系,所以剩下的8个全部加在每次取的里面了,所以总共取了8次,所以乒乓球等于8×6=48
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3×2=6个6-5=1个8÷1=8次3×8×2=48个答乒乓球48个
设乒乓球有2X个,则羽毛球有X个,设一共取了Y次,则有2X-5Y=8,X-3Y=0,解得X=24,则乒乓球有2X即48个
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3×2=6个6-5=1个8÷1=8次3×8×2=48个答乒乓球48个
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一盒内装有5个乒乓球,其中2个旧的3个新的,从中任取2个,记X为取到的新球个数,求(1)X的分布律与分布函数;(2)
悬赏:0&答案豆
提问人:匿名网友
发布时间:
一盒内装有5个乒乓球,其中2个旧的3个新的,从中任取2个,记X为取到的新球个数,求(1)X的分布律与分布函数;(2)计算P{0X≤2},P{0≤X2}.
网友回答(共0条)
<a href="/ask/8283314.html" target="_blank" title="X的概率密度函数f(x) c , 0<x<1; 2/11 ,3<xX的概率密度函数f(x) c , 0<x<1; 2/11 ,3<x<6; 0 , 其他。求c,求分布
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