甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有某种相同的元素，它们之间具有如下转化关系（反应条件和部分产物已略去）：（1）若甲为常见金属单质，甲和丁的稀溶液反应生成无色气体，该气体遇空气变为红棕色。①检验丙溶液中金属阳离子的试剂为________（填试剂名称）。②向含n mol丁的稀溶液中加入m mol单质甲，二者恰好完全反应（假设还原产物只有上述无色气体），则n：m可能为__________（填代号）。a．3：2
d．3：1③常温下，丁的浓溶液可存放于甲制作的容器中，其原因是________________。（2）若甲为氯碱工业的产品，含丙的某种药品可用于治疗胃酸过多。①鉴别等浓度的乙溶液和丙溶液，可选用的试剂为________（填代号）a．NaOH溶液
b．CaC12溶液
d．澄清石灰水②将甲、乙、丙三种溶液混合，向混合液中逐滴加入一定浓度的盐酸，生成气体的体积（标准状况）与加入盐酸的体积关系如下图所示：写出OA段所发生反应的离子方程式__________________________，当加入35mL盐酸时，产生气体的体积为22．4mL（标准状况），则盐酸的物质的量浓度为_______。 - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有某种相同的元素，它们之间具有如下转化关系（反应条件和部分产物已略去）：（1）若甲为常见金属单质，甲和丁的稀溶液反应生成无色气体，该气体遇空气变为红棕色。①检验丙溶液中金属阳离子的试剂为________（填试剂名称）。②向含n mol丁的稀溶液中加入m mol单质甲，二者恰好完全反应（假设还原产物只有上述无色气体），则n：m可能为__________（填代号）。a．3：2
d．3：1③常温下，丁的浓溶液可存放于甲制作的容器中，其原因是________________。（2）若甲为氯碱工业的产品，含丙的某种药品可用于治疗胃酸过多。①鉴别等浓度的乙溶液和丙溶液，可选用的试剂为________（填代号）a．NaOH溶液
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d．澄清石灰水②将甲、乙、丙三种溶液混合，向混合液中逐滴加入一定浓度的盐酸，生成气体的体积（标准状况）与加入盐酸的体积关系如下图所示：写出OA段所发生反应的离子方程式__________________________，当加入35mL盐酸时，产生气体的体积为22．4mL（标准状况），则盐酸的物质的量浓度为_______。甲、乙、丙、丁四种物质中，甲、乙、丙均含有某种相同的元素，它们之间具有如下转化关系（反应条件和部分产物已略去）：（1）若甲为常见金属单质，甲和丁的稀溶液反应生成无色气体，该气体遇空气变为红棕色。①检验丙溶液中金属阳离子的试剂为________（填试剂名称）。②向含n mol丁的稀溶液中加入m mol单质甲，二者恰好完全反应（假设还原产物只有上述无色气体），则n：m可能为__________（填代号）。a．3：2
d．3：1③常温下，丁的浓溶液可存放于甲制作的容器中，其原因是________________。（2）若甲为氯碱工业的产品，含丙的某种药品可用于治疗胃酸过多。①鉴别等浓度的乙溶液和丙溶液，可选用的试剂为________（填代号）a．NaOH溶液
b．CaC12溶液
d．澄清石灰水②将甲、乙、丙三种溶液混合，向混合液中逐滴加入一定浓度的盐酸，生成气体的体积（标准状况）与加入盐酸的体积关系如下图所示：写出OA段所发生反应的离子方程式__________________________，当加入35mL盐酸时，产生气体的体积为22．4mL（标准状况），则盐酸的物质的量浓度为_______。科目:难易度:最佳答案（1）①硫氰酸钾 ②bd ③常温下，铁在硝酸中钝化（2）①bc ②OH-+H+=H2O
CO32-+H+= HCO3-
0.1mol/L解析
知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心如图是甲.乙.丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是( ) A.甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B.t2℃时.甲.丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C.若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液.可以采用增加溶剂的方法D.t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃.所得溶液的溶质质量分数关系为乙＞甲=丙 题目和参考答案——精英家教网——
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．下列叙述正确的是（　　）
A、甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B、t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C、若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可以采用增加溶剂的方法D、t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系为乙＞甲=丙
考点：固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的，因为丙的溶解度随温度的升高而减少；t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等是错误的，因为没有指明是饱和溶液；M点的甲的饱和溶液，N点是甲的不饱和溶液，若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可以采用增加溶剂的方法；t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系为：乙＞甲＞丙，不是乙＞甲=丙，因为乙析出的固体比甲少，丙会由饱和变为不饱和．
解答：解：A、甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的，因为丙的溶解度随温度的升高而减少，故选项错误；B、t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等是错误的，因为没有指明是饱和溶液，故选项错误；C、M点的甲的饱和溶液，N点是甲的不饱和溶液，若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可以采用增加溶剂的方法，故选项正确；D、t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系为：乙＞甲＞丙，不是乙＞甲=丙，因为乙析出的固体比甲少，丙会由饱和变为不饱和，故选项错误；故选C
点评：本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了饱和溶液与不饱和溶液的转化等，本考点主要出现在选择题和填空题中．
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科目：初中化学
下列实验操作存在错误的是（　　）
A、& 倾倒液体B、& 取用粉末状固体C、&&闻气体气味D、&& 检查气密性
科目：初中化学
用化学符号或符号的意义填空：（1）5N；（2）n个二氧化碳分子；（3）4个氯离子；（4）氧化铜中氧元素的化合价为-2价；（5）地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物的化学式；（6）Mg2+中2的含义．
科目：初中化学
把20%的硝酸铵溶液100克，变为40%的硝酸铵溶液．加硝酸铵固体，需要硝酸铵的质量是多少．
科目：初中化学
请结合下列常用的仪器和装置，回答有关问题：（1）写出标号仪器的名称：b，e．（2）图中仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的有（填序号）．（3）选择图中的（填序号）可组合成实验室制取二氧化碳的发生装置，在不添加其他仪器的情况下，检查该发生装置气密性的方法为；收集二氧化碳气体，可选择上图中的（填序号）装置；若要检验二氧化碳气体，则需将气体通过盛有的i装置．
科目：初中化学
实验室现有固体高锰酸钾31.6g，如忽略加热高锰酸钾时的各种损失，并使其完全受热分解，则最多可制取多少克氧气？以下是小华与小军对以上问题的两种解题过程，请你仔细观察该解题过程，并回答其后的问题．小华的解题过程的质量分数为：解：KMnO4中氧元素的质量分数为：ω（O）=4)×100%=×100%=40.5%可制取O2的质量为：31.6g×40.5%=12.8g答：31.6g高锰酸钾最多可制取氧气12.8g小军的解题过程如下：解：设最多制取氧气的质量为xgKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑158&&&&&&&&&&&&&&&& 3231.6g&&&&&&&&&&&&&&&xg=解得：x=6.4g答：31.6g高锰酸钾最多可制取氧气6.4g（1）小华同学的解法是错误的，理由是．（2）小军同学的解法除了格式错误外，其最主要错误是．（3）请你写出该题正确的完整的解题过程．
科目：初中化学
写出下列符号中“数字”的意义：（1）2H2O前“2”表示，后“2”表示．（2）2CO32-前“2”表示，后“2”表示．（3）Cl3中“+3”表示．
科目：初中化学
（1）学校、家庭、办公室常用的净水器附基本原理可用右图所示的简易净水装置表示．其中所用的鹅卵石、石英砂的作用是，起吸附作用的是；（2）长期饮用硬水对人体健康不利．要检验自来水是不是硬水，可用，若检验得出是硬水，在日常生活中，可采用方法来降低水的硬度．（3）长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康．（4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方法中的（填字母序号）A、用淘米的水浇花和冲厕所．B、不间断地放水洗衣服C、不间断地放水刷牙D、用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林．
科目：初中化学
香烟烟气中含有多种有害物质，能与血红蛋白相结合的有、还有毒副作用的大尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）（A．提供可燃物&B．提供氧气&&C．使可燃物的温度达到着火点）；一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理是．
精英家教网新版app上线啦！用app只需扫描书本条形码就能找到作业，家长给孩子检查作业更省心，同学们作业对答案更方便，扫描上方二维码立刻安装！如图是甲.乙.丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是A．甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．t2℃时.甲.丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C．若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液.可以采用增加溶剂的方法D．t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃.所得溶液的溶质质量分数关系为乙&甲＝丙 题目和参考答案——精英家教网——
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如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是A．甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C．若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可以采用增加溶剂的方法D．t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系为乙&甲＝丙
C【解析】试题分析：A．甲乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大；B．t2℃时，甲、丙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等； C．若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液，可以[采用增加溶剂的方法是正确的叙述；D．t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数关系为乙&甲&丙，故答案选择C考点：溶解度曲线的应用
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科目：初中化学
来源：学年江苏省射阳县初三上学期期末考试化学试卷（解析版）
题型：选择题
下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是物质所含杂质除去杂质的方法A铁粉铜粉加适量的酸BNaCl粉末CaCO3粉末溶解、过滤、洗涤、干燥CCaCl2稀盐酸过量的CaCO3粉末DNH3二氧化碳依次通入饱和的NaOH溶液和浓硫酸
科目：初中化学
来源：学年江苏省初三上学期期末联考化学试卷（解析版）
题型：填空题
（5分）下图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示回答下列问题：（1）P点的含义是_____________________________ 。（2）t3℃时,，将30gA物质加入到50g水中不断搅拌，充分溶解后形成溶液的质量是_____________。（3）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是__________________。（4）当A物质中含有少量的杂质B时，提纯A物质所采用的方法是________________________。（5）要使C物质的不饱和溶液变为饱和溶液，可采用的方法是___________（任填一种）。
科目：初中化学
来源：学年湖南省娄底市初三上学期期末考试化学试卷（解析版）
题型：填空题
科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质。某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺，丙烯酰胺的化学式为C3H5ONx。回答下列问题：（1）碳元素和氧元素的质量比是 （填最简整数比）。（2）丙烯酰胺的相对分子质量为71，则x的数值为 。
科目：初中化学
来源：学年湖北省广水市初三下学期月考理综化学试卷（解析版）
题型：选择题
三聚氰胺（C3H6N6）是一种化工原料。三鹿牌婴幼儿奶粉因掺有三聚氰胺而造成多例婴幼儿泌尿系统结石病，下列有关三聚氰胺的说法正确的是A．三聚氰胺的相对分子质量是126gB．三聚氰胺中氮元素的质量分数为66. 7%C．三聚氰胺是由15个原子构成D．三聚氰胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为1∶2∶2
科目：初中化学
来源：学年江苏省初三上学期期末联考化学试卷（解析版）
题型：选择题
生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为A．元素 B．分子 C．单质 D．原子
科目：初中化学
来源：学年江苏省初三上学期期末化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列物质的鉴别方法错误的是A．用水鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 B．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和蒸馏水C．用二氧化锰鉴别水和双氧水 D．用带火星的木条鉴别空气和氧气
科目：初中化学
来源：学年江苏省初三上学期期末化学试卷（解析版）
题型：选择题
下列有关水的说法中，错误的是A．蒸馏是净化程度最高的净水方法 B．硬水软化的常用方法是加入肥皂水C．电解水时正、负极产生气体的体积比为1：2D．电解水时加入稀硫酸或氢氧化钠目的是增强水的导电性
科目：初中化学
来源：学年江苏省初三上学期期末化学试卷（解析版）
题型：填空题
（10分）某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理，设计了如下实验装置：（1）已知HCOOH（甲酸） CO↑＋H2O，根据该反应制取CO，A处应选用的气体发生装置是 （填小写字母序号）；（2）装置中仪器①的名称是 ；装置B内所盛放浓硫酸作用是干燥CO，D装置的作用为 （用化学方程式表示）。（3）①实验开始时应先点燃 （填“A”或“C”）的热源；②反应前后C装置玻璃管内物质颜色变化是 ；③C装置玻璃管内发生反应的化学方程式为 ；④检验C中的产物是否为铁的方法是 ；⑤待C装置玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是 。（4）该装置有一个明显的缺陷，改进的方法为 。（5）用高炉炼铁得到含杂质的铁10g（杂质不溶于水，也不参加反应）与100g稀硫酸恰好完全反应，滤去杂质，得到滤液质量为108.1g，则含杂质的铁中铁的质量分数为 。
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请根据图示回答问题：（1）甲图中R物质在室温（20℃）时的饱和状态下为D点，40℃时的饱和状态下为A点，现将甲图中的R溶液从A状态变到B状态，请设计并简述两个简单的实验操作途径：&&& a．；&&&&&& &b．．&&& A状态由两种不同途径变到B状态时，溶液的溶质质量分数是否相等（填“是”或“否”）．（2）乙图是表示M、N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线．现分别向50gM、80gN固体中各加入150g水，并加热至完全溶解，同时各蒸发掉50g水，冷却至t℃，下列分析正确的是（填序号，多选、少选、错选均不给分）．&&& a．只有N析出晶体&&& b．M、N两种溶液的溶质质量分数相等&&& c．只有M析出晶体&&& d．M、N均有晶体析出&&& e．M、N两种物质的溶解度相同．
考点：固体溶解度曲线及其作用,晶体和结晶的概念与现象,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：（1）饱和溶液与不饱和溶液可通过改变温度、增减溶剂或溶质的方法实现互相转化，溶液状态的变化就使得曲线图中的点做相应地移动．（2）根据题意，加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T℃，这一系列变化后，相当于在T℃时用150g-50g=100g水分别去溶解50克M和80克N固体，判断此时的溶解情况；因此可根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，算出T℃两物质的溶解度，然后判断此时100g水所能溶解两种物质的最大值，从而对所做的判断进行评价．
解答：解：从溶液状态分析，A溶液为低温时饱和溶液，B溶液为高温时的不饱和溶液，可先将R溶液从A状态稀释到C状态，再将温度升高到60℃；也可先将A状态的R溶液温度降低到20℃，过滤后再将滤液温度升高到60℃．A状态由两种不同途径变到B状态时，两种途径都达到了相同的饱和程度，因此，溶质质量分数相等．故答案为：a．可先将R溶液从A状态稀释到C状态，再将温度升高到60℃；b．可先将A状态的R溶液温度降低到20℃，过滤后再将滤液温度升高到60℃：C．是&&②首先计算T℃时M、N两物质的溶解度：根据饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，T℃时M、N两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等都为40%，根据饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系，可知此时两物质的溶解度相等，都为40%1-40%×100g≈67g；然后根据溶解度判断两物质在T℃时的溶解情况：T℃时M、N两物质的溶解度为67g，即此时100g水最多溶解M、N物质的质量都为67g，所以，加入的50gM可以全部溶解且形成不饱和溶液，加入的80gN不能全部溶解而成为饱和溶液；综合以上分析，当降温到T℃时固体M不会析出，而固体N物质析出80g-67g=13g；由于此时M溶液不饱和溶液而N溶液为饱和溶液，因此两溶液的溶质质量分数也不相等；此温度下M、N两种物质的溶解度相同．故ae正确，bcd不正确．故答案为：ae．
点评：需要注意到所给出的曲线不是溶解度曲线而是饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线，可以使用饱和溶液中溶质质量分数与溶解度的关系进行数值转换．
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科目：初中化学
铬（Cr）是重要的金属材料，越来越受到人们的关注．某化学兴趣小组对Cr，Al，Cu的金属活动性顺序进行了探究，过程如下：（填空）【提出假设】（1）对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设：a．Al＞Cr＞Cu&&&&b．Cr＞Al＞Cu&&&c．【设计实验】同温下，取大小相同的打磨过的金属薄片，分别投入到等等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录如下：【实验反思】（2）取大小相同三种金属薄片的原因是【得出结论】（3）原假设中正确的是（填假设中a，b或c）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式．
科目：初中化学
某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了探究．请你参与完成下面的问题：（1）【原理分析】实验室制取H2的化学方程式为；实验室中不用碳酸钠与稀盐酸反应制取CO2的原因是；（2）【发生装置】实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2，应选用的发生装置是（填序号）；用高锰酸钾加热制取氧气时，在装置B的管口处塞一团棉花的作用是；（3）【收集装置】用装置C收集O2时，气体应从（填字母）端通入，采用装置D收集H2时，气体应从（填字母）端通入；（4）【实验操作】若用B、E组合制取并收集O2实验完毕时，正确的操作顺序为：．
科目：初中化学
给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着．熄灭酒精灯时不能用嘴吹，要用．
科目：初中化学
除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）项目物质杂质（少量）试剂操作方法AKNO3MnO2足量的水溶解、过滤、蒸发BO2水蒸气适量的NaOH溶液洗气CNaOH溶液Na2CO3适量的稀盐酸不再产生气体时停止DCu（NO3）2溶液AgNO3过量的铜粉 过滤
A、AB、BC、CD、D
科目：初中化学
将CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，该反应的化学方程式是．
科目：初中化学
从C、Fe、O、N、Na、H、Cl七种元素中选择适合元素，写出下列化学符号①3个氢原子：&&②2个氮分子：&③4个氢氧根离子：④铁锈的主要成分：⑤食盐的主要成分：&⑥红褐色的碱：．
科目：初中化学
如图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题．（1）℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等．（2）将乙的饱和溶液变成不饱和溶液的方法是（任写一种）．（3）小明同学用甲物质进行以下实验（如图2）：①实验过程中，所得溶液溶质质量分数相同的是（填字母序号）．②向B中溶液再加入60g甲固体的过程中，发现先固体全部溶解，一段时间后又有部分固体析出．你认为“全部溶解”的原因是．
科目：初中化学
已知：二氧化碳气体既不溶于饱和NaHCO3溶液也不与NaHCO3反应；NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．某学生欲用浓盐酸与大理石反应制取干燥纯净的二氧化碳气体，实验室提供了下列装置和药品．请回答相关问题：（1）仪器①的名称是，仪器②的名称是．（2）实验室制取CO2的反应原理是（用化学方程式表示）．（3）装置A、B都可作发生装置，其中可控制反应进行的是（填装置序号）．（4）装置C中浓硫酸的作用是；装置D中的现象是．（5）两个净化装置相连接时，其仪器接口顺序应为接（填接口序号）．（6）若用装置E收集二氧化碳气体，则气体应从（填接口序号）进入．
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