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找回半命题作文800字
找回半命题作文800字
篇一：找回童年
风静静的飘落，载着那年不曾枯黄毕竟的叶。题记
如若说，成长的旅途中，只有前行的的一排排的路灯，不会出现那一丛丛的花红柳绿，柳暗花明，那么，又怎样理解曾经的种种未完结？怎样理解未来的种种未明了？
似乎，每一个明天都预示着成长的脚步更壮大，那么，又有什么能够那洋溢着欢笑的童年曾经到来过，经历过，穿越过，并且，曾经曾完结过？是年龄么？那个无情的犹如流水逝去却不断在壮大的生命的尤物，无声无息，丝毫没有留下一丝成长的痕迹！我们是一棵小树，我们一直这么认为着，天真的认为着，记着。就这样，不知过了多久，终于，出现了一把斧头，无情的挥舞着它的锋利，伐在腰际，一斩一斩的敲在心上，才显现出那久藏不曾出现过的年轮，已经好密好密，密到自己都觉得，哦，原来，我早已脱离原来的那片天真，那大片大片的蓝色天空
哦，轻轻地挥手，作别童年的稚。我还是那棵树，只是，现在我拥有了繁茂的绿叶和淅淅沥沥在叶间洒落的阳光，明媚的灿烂，柔和而不刺眼。
告别了曾经的游乐场，却不住的在怀念，怀念。怀念云霄飞车上耳旁的风声呼啸，怀念激流勇进上轨道边迸起的水花飞溅，怀念惊险鬼屋里传出的恐怖尖叫一阵阵啊！一切的一切宛在眼前，宛在耳边，却离我们那么遥远。似乎，那过去是一场绚烂的剧场，上演着未来曾彩排过的一幕幕。
有时候，我会想到与现实繁华太不相称的童年的情景，似乎，是盛夏的天空上繁星点点，那一点一点闪耀着的不知是什么憧憬，只是觉得前所未有的平和。那遥远的曾经里，有大门口的葡萄架下，有一个小孩在数着一串串青翠青翠的葡萄，在院中满是混着泥土的气味与花香，似乎闭上眼就来到一个童话的世界，还有那棵老石榴的的花儿簌簌的落下的情景，都让我感到，我不曾离去，童年也未曾与我分离，那闭上眼睛就会涌上心头的花香，永远，不会离去。
我已亭亭，不忧，亦不想。
再去听一回游乐场中孩童的欢笑，再去曾经喜欢的堆满糖果的货摊上看看，抑或，你会流下莫名的泪水，源自心底的一种冲动，那是你童年的呼唤。
篇二：找回童年
白驹过隙，带来的不是身高的变化，还有心智的逐步成长。
于是，我们在这样的成长，愈行愈远，不断抛出童年的点滴，来换取那一份所谓的成熟。
童趣不再。我们不会再因为一只蹁跹的蝴蝶惊叫奔走；我们不会再因为一颗精致的糖果大喜大悲；我们不会再高喊着“动感光波”肆意奔跑在院落、街巷之中。所谓成熟所谓礼数者，让我们在看着孩子们欢呼雀跃时心里怅然若失。
纯真不再。我们还会不会大大方方追逐在自己喜欢的异性后面跑？还会不会对自己讨厌的人丢石头？还会不会对一个借钱没还的人很横地说“还钱”？还会不会对一个不太熟悉的朋友说：“这个我喜欢，买下送给我吧！”？不会的，是吗？因为这些把自己喜欲望表现得太赤裸。而孩子是不会伪饰自己的想法的。所以常常会羡慕那些哭闹的孩子，心里酸酸的不是滋味。
于是，找回童年成为心里最汹涌澎湃的渴望，最纯粹最美好的念想。
会试着哼一些儿歌找回昔日的天真的感觉，会试着走路时甩高臂膀无礼他人带些许嘲弄的目光；会试着纯粹一点表达自己的喜怒哀乐；会试着……
突然想起苏东坡的诗词“谁道人生无再少，门前流水尚能西”，难道他也是一位苦苦追寻童年点滴的同道中人？心下便释然了好几分，原来我也并不一个人在战斗嘛。
又能在耳畔萦绕着美国歌手的唱词：“你见过我的童年吗？我在寻找我来自的世界。”说起来，迈克尔?杰克逊也是在一生中不断为自己找回童年的梦而努力，倾尽家财购置的“梦幻庄园”承载了他对童年的怀念与期望。
眼前又闪过汪国真低吟诗的影子。“人不长大多好，人长大了，烦恼总是比快乐多……”童年的无忧无虑，显然深深印在了他的心底，多年后，仍牵引着他写下无数怀念过往的繁华篇章。
人生路上渐行渐远，靠出卖童真得来的成熟越积越多，那颗心也越来越寂寞，越来越蹉跎。日子过得日渐急促，生活也在慢慢走向无趣，在这种可悲可叹的境况下，我只能低头写下――
找回童年，找回纯粹的自我。
篇三：找回星光
蔚蓝的天空之下，沉寂的静谧之中，黯淡的黑色光线无影穿梭，惟一轮皓月当空，明亮而又皎洁，柔和的月光缓缓地喷散，洒落到每个人的脸上，然后，无声的滑落。也只有我，骑着一辆单车，缓缓地在鹅卵石上前行，车轮移动着，到了一处就停了下来。
我随坐在草坪上，草尖上顶着晶莹的露水，抬头仰望，星空。
像久未入世的隐士，不经意间流露出来的欣喜已然悄然心生，我终于寻觅到了这神秘的星光。
地球的自传形成了这明净的夜幕，这一分明的黑布上，竟然星星点缀这无数忽明忽暗的星星，它们每一颗都是独特的，无不令人遐想，这太阳系中遥远的距离，因而使它们显得如此神秘，一闪一闪犹如是无数次的回眸，但我却永远无法猜透。于是我呆呆地坐着，嘴里叼着草，神秘也不想。
突然，一颗流星划过，在我眼前那一道闪光的曲线令我十分兴奋，但在我还未来得及想象它的旅程时，已然如此消逝，而我却张开双臂，对着星光，不胜欣喜――如此坦然的快乐与自由，如是“积水空明，藻荇交横，竹柏影也。”
何夜无月，何夜无星光，若非是如此心境罢了！
尔后，无论是安静的月夜还是热闹的聚餐，总想再次找回这灿烂的星光，可总是不复从前了，再也找不回当日的旷达，宁静与舒畅了，总觉得这是如此的奢侈，可望不可即。
有一次，我追着一只猫跑出去，直到一片沿河旁的草地上，此时已然夜幕降临，只见那一只猫巧妙地隐匿于凝固的空气之中，湛蓝的天空，黑绿的草地，猫如一个悠闲的散步者，慢慢地来回踱着步子，它抬头仰望，仰望着那一片神秘的星空，它好像一个知识渊博的学者，深深地凝视，似乎早已猜透了背后多少不为人知的起源故事，但它只是深深地凝视而已，突然它趴了下来，悠然自得地欣赏着，天上的星星闪耀，似乎与它对视着，又或许在诉说着一个凄婉动人的故事，一颗流星又划过天际，从天的那边又回到那边，一切又如昔，于是，我走到猫旁边，也静静地坐下，与它一起欣赏。
于是，天空，草地，猫与人，一起融进这幅画。
其实，可能在以后我也再不会遇到如此美好星光了，但这虽可贵，却只要心境豁达，开朗，然则也便是最大的幸运了。
篇四：找回诚信
雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。
我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：姐姐，没带伞吧？我点了点头。他立刻热情地问：你家远吗？我有伞，我送你好吗？我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。
男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评三好生了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。还真是个真诚善良的好孩子。我想。
在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一支笔：姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗？你把你的名字写上，好吗？我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：为什么要我写名字呀？他晃动着小脑袋，一脸天真地说：我们老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选三好生了。我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。我问他：那你前面都做了些什么好事？撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。他说完有些不耐烦地催我签名，说：现在还来得及再送一个呢！我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。
我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字陈杏改成诚信。我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要！
雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界！
篇五：找回童年
童年是清晨那一缕璀璨的朝霞，五彩缤纷，光芒万丈。
童年是出谷的新莺，唱着柔婉的歌，飞出森林，飞出山谷，飞向那广阔的地平线。
童年是晶莹的山泉，叮咚叮咚，弹着琴，跳着舞，冲破悬崖，飞出山涧，汇入滚滚的江河，溶入无际的大海。
童年是欢乐的时光。曾记否？我们一群孩童，披着晨曦，踏着朝露，在山坡上，在河堤岸，放牛，割草，砍柴，骑着水牛，吹着短笛，唱着童谣，多么逍遥，多么自在！曾记否？我们在竹林，攀竹，上树，荡秋千，山村荡漾着孩子们的欢声笑语。曾记否？我和童年老庚在一起摘杨梅，摘枇杷，烤红薯，捉小鱼，逮野鸡……往事如烟，一恍几十年过去了，童年的影子仿佛就在眼前。时光飞逝，光阴荏苒。当年的孩提如今已是白发苍苍的老爷爷老奶奶了，家庭的重负，生活的压力，年复一年，充满着辛酸、忧愁和痛苦。而今的童年少年们，有的是沉重的课业负担，有的是多年如牛毛的培训班，哪里谈得上欢乐呢？因此，找回童年就是找回愉快，找回快乐，让生活的每一天都幸福快乐。
童年时代是纯真的时代。俗话说，童言无忌。又说，人之初，性本善。童年是真诚的，善良的，纯洁的。孩童们在一起，不可避免地会打打闹闹，哭哭笑笑，但绝不会记仇记恨，绝不会藏在心底，伺机报复，甚至刚刚乌云密布，一会儿又雨过天晴，阳光灿烂。随着年岁的增长，世事阅历的丰富，人们面临金钱、名誉、地位的变化，私欲的膨胀，渐渐变得市侩、虚伪、圆滑、世故，内心深沉，产生了隔膜、距离，仿佛一堵厚障壁堵塞了情感的交流与沟通。找回童年，就是找回那种纯洁的真诚的心灵，找回宽容的敞开的心胸，就是襟怀坦白，坦荡如砥，建立一个崭新的和谐社会。
童年时代是充满理想的时代。孩童的世界就是充满幻想的世界。他们对宇宙天体，对月亮星星，对万事万物充满好奇，充满幻想，要探究，要创造，要变革。他们不像成年人受各种条条框框的约束，压抑了创新的冲动。找回童年，就是冲破思想的牢笼，走向创新的时代，为世界的未来开避一个崭新的天地。
童年是一首歌，一幅画，一束花，一支悠扬的短笛。让我们找回童年，编织繁花似锦的理想世界。
篇六：找回逝去的友谊
记得上学的时候……
我，陈盈君，毛欢鑫，一起背着书包，拉着手穿过大街小巷，来到学校的大门，一路上，洒满了欢声笑语，天空，总是很蓝很蓝的。周末，我们一起去超市，去书店，一起玩学习机……毛欢鑫总是像个“小大人”，照顾着我们，拉着我们的手。我们都说：“你好罗嗦啊！”随之，大家一起坐在街边，手里拿着棒棒糖，讲着自己做的梦……一起做作业，检查，听写……我们总是笑成一团。欢快地到处跑。
毕业了……
我和陈盈君去找毛欢鑫，谈论着这个暑假应该怎么过……我们敲开了门。“走，我们去玩好不好？”“不可以，我还没有写英语呢！”“这么古板干什么吗？”我和陈盈君把她拉出了家门。我们一起玩，玩那些看起来很幼稚的游戏，跷跷板，独木桥……在陈盈君的家里，一起玩游戏，大家虽然有些争论，但是心里还是喜滋滋的，多么快乐的生活啊。有些时候，我们还一起打羽毛球，我和陈问她：“你们什么时候买电脑啊？”她说：“快了，到时候，我们一起在网上聊天。”我和她们，在书海里遨游，在游戏中快乐，在欢笑中成长……
公布了毕业成绩……
我，陈，毛一起走，我们默默不语。我说：“这次考试我还是可以的。”陈：“我没有听清楚老师念的分数。”毛很低落：“我考得很差……”把刚沉浸在联欢会上欢乐的我们一下子拉回来，情绪低落得很……“下午，我们一起玩，好吗？”“不了，我要学习了。”她走了，在我们的目光中，悄悄地走了。以后，每次我和陈去找她的时候，她都“不在”，她爸爸和妈妈，监督着她，每天都有人守在家里，不准她出去玩……多少次，门在我们面前“啪”地关上，多少次，我和陈失望地离开……那一次，她一个人在家里。开了门，她耷拉着脑袋，头发散乱地披着。“我们出去打羽毛球？”她阴沉着脸说：“我不去，我妈妈叫我读英语，下午我还要学数学呢。”她没有再说话，把门关上了，把我们的欢乐关上了……
不知道什么时候，天空已经灰了，不知道什么时候，才能重新找到我们的欢乐和友谊？？
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2014——2015八年级语文上第一次月考试卷(含答案)
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全南二中学年度上学期第一次月考
八年级语文试卷
题号 一 二 三 四 总分
得分 一、语文知识及其运用（12分）
2．下列各项中加点字注音全部正确的一项是23分）（ ）
A、阻遏 è 寒噤 jìn 　
仄歪 zè 孤孀 shuāng 　
B、骇人 hè 绥靖 suǐ 地窖 gào 愧怍 zuò
C、箱箧 jiá 　
荒谬 miào 　 掳走 lǚ 尴尬 gà 　
D、蹿越 cuàn 　 狼藉 jí 蹒跚 shān 瓦砾 lì
2、下列词语的书写全部正确的一项是 （2分）A.张慌失措???荡然无存????永垂不朽????提防B.眼花缭乱???名副其实????响彻云宵????泄气C.锐不可挡???月明风清????转弯抹角????覆灭D.不可名状???独一无二????丰功伟绩????惊骇
3、 下面表述的课文相关内容，正确的一项是（ ） 2分
导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。《蜡烛》写的是一位南斯拉夫母亲将珍藏了45年的两支结婚花烛，点在一位苏联红军士兵的坟头上的故事。展现了反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。雨果是英国作家，他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行，表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。________________________________________________
17、“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点词“找”用得妙，为什么?（3分）
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零点降生（15分）
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