小学体育小篮球教学反思
小学体育小篮球教学反思
桥东区工人村小学&&&
本节课以学生为主体，充分发挥学生的主体性，在快乐的课堂气氛中得到学习，让学生体会健康快乐体育。使学生初步认识篮球的一些技术动作，脑里有一个初步的动作表象。教师在讲解示范中，教师精讲，学生多练，以集中与分散的有机结合练习，真正体会技术动作，达到较高的教学效果。以发展学生身体的协调性为重要手段,它对于发展身体的协调能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。
小学生协调性较差，注意力较分散不易集中，理解记忆力也不够完全，篮球动作虽然简单，但对于四年级小学生来说仍然是有一定难度的。因此，在教学时，要设计新颖、有趣的练习方式和手段，调动他们学习的积极性，如通过游戏或竞赛的方式，诱导学生进入角色，激发练习兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。
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14初中体育课教案篮球运球教学设计与反思 初中体育教学反思
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八年级体育课教案篮球运球教学设计与反思军赛中学 禹智成一、教学对象分析近年来篮球运动不断发展，特别是NBA、CBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，学生对体育运动有良好的参与意识。同学之间团结合作，集体荣誉感较强。二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。3、情感目标：体验篮球运动的乐趣。培养学生积极思考,合作学习及团结一致、密切配合的集体主义精神。三、教学重难点教学重点：动作连贯，蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。 教学难点：上下肢协调配合及手对球的控制支配能力。四、教学内容分析本课教学内容：篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。运球是水平四篮球教学重要组成部分,是篮球运动的基础，其内容简单、趣味、实用，对培养学生终身体育锻炼有着重要作用。因此,本课着重要解决行进间变向-侧身探肩快、加速突然的技能，在学生参与活动的过程中逐步突破上下肢协调和控制支配球这一技术难点。让学生在活动中发展技能，在比赛与练习中体验到篮球运动的乐趣。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。五、教学过程分析1.导入与热身篮球变向的徒手脚步练习、复习原地高、低运球、左右手交替横向运球、体侧前拉后推运球。提高原地运球技术动作及控制球的能力，重点体验原地不同运球方式，手近球的不同部分。通过专项准备活动，即活跃课堂的气氛又为下一环节的学习起到铺垫作用。教师组织学生分组比赛。（教师发现问题及时停止比赛）大多数学生都会不由自主地出现遇到防守时无法突破、丢球的现象，导致全队进攻的失败。帮助学生找到这些问题的根源――没有掌握正确的变向运球方法，即使掌握了原地横向、侧向运球，也会由于在行进间变向时动作不连贯等原因出现丢球。最终导致本队进攻的失败。引出本课的学习内容──体前变向换手运球。2.实践与体验学生成六列横队集合，首先教师完整动作示范，讲解体前变向运球的技术结构、技术要求和对发展人体各项素质的作用，明确学习目的。让学生头脑中初步形成整体动作表象和了解 各个技术环节过程。并按照逆向思维法：安排如下练习：（1）两人一球体前变向换手运球过人：教师完整动作示范，学生进行多次模仿和练习。体验完整动作技术。（2）一人一球分解动作：教师把完整动作分解为左手运球-变向-向右侧身压肩-换球-加速 前进。左、右手交替练习(弱势手先行，弱势手练习的时间要长于强势手)，体验拍球不同部分，教师及校队同还反复示范，学生反复练习。（3）行进间折线运球（分为六小组）通过行进间慢速练习――快速的练习，使学生能较清楚地认识到“变向突然，侧身压肩快，变向后加速”的道理。通过教师设疑，学生带着问题进行讨论、体验、练习，在体验过程中探究出正确动作的方法。请不同水平的学生展示，老师有针对性的进行讲评和分析。让学生对比自己，引起注意，改正错误。通过学生反复讨论-体验-练习，使教学步骤由浅入深、由易到难、分层递进、对比探索、激发兴趣达到初步掌握技术动作的目标。练习中我突出要求学生相互观察、相互纠错、共同提高，充分体现和谐互助的精神。（4）运球跑“垒”接力比赛通过小组讨论总结出各种变向运球的方法，教师将总结出的各种运球方法加入到跑“垒”赛中，使学生体验到就感，激发其比赛热情，同时在比赛中培养学生勇于拼搏与团队精神。3、调节与评价（1）男、女学生分别站在直径为8米、15米的圆周线上，放松肢体，放飞心灵。（2）学生谈练习感想，教师总结，布置家庭作业，收回器材。六、教学反思本节课突破教学的重点和难点，通过分组教学比赛，激发学生学习兴趣，通过慢动作练习，观察同伴间动作并加以分析技术动作要领，进而主动去模仿学习正确的技术动作，掌握技术动作要领。 ?欢迎您转载分享：
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中午打篮球的检讨书
文章作者：检讨书
文章来源：
尊敬的班主任老师：
我今天中午在学校食堂旁边的篮球场打球，打了一个小时时间，没有去午间休息。您抓到我的行为，并且对我进行严肃批评，让我对于自身行为有了充分认识，也明白到了错误的所在。在此，我向您做出深刻的反省与检讨：
作为一名在校学生，我的本职任务就是好好学习科学文化知识。在当今的时代背景下，父母、学校、老师更希望我成为一名学习成绩优秀的好学生，这就注定了我必须在学校里把重心注意放在学习上。午间休息是为了保证下午学习的精力充沛，因此午间休息非常重要。可是我却没有注意到这么重要的道理，中午饭吃完以后没有去教室做午休，反倒跑到篮球场上打篮球。打篮球又是那么激烈的体力消耗活动，我的身体不仅没有得到休息，反而做出了大量体力消耗。这么一来，我下去上课就完全不会有充沛精力了。
错误发生以后，老师您的批评教育挽救了我这样一个无知的少年，让我有了清醒的觉悟。现在我也深刻知道自己错了，老师是为我好的，我却没有体会到老师的恩情，辜负老师对我的栽培，真是不应该啊。此时此刻，当我想到自己的所作所为，后悔的泪水也不禁从眼眶流出。。。
说一千道一万，老师是希望我能够搞好学习的，我一定要从此刻提高思想觉悟，认真抓好学习。请老师相信我，在下阶段学习当中我一定要好好端正学习态度，不在午休期间去打篮球或是做其他活动了，一定要遵守纪录，听从老师的指导教育，做一名本本分分、老实乖巧的好学生。
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检讨书100分手机版:“篮球挑战赛”赛事结束后，秉承活动系列化的原则，考虑以此次球赛为内容，开展班级作文比赛，以使班级活动效益最大化。开展此作文赛，基于两个前提，一是前阶段的篮球赛每场比赛都是全班观战，学生以此题材写作，不至于言之无物，二是一直以来在班级里推行阅读活动，阅读与写作原本就密不可分，正好借此机会让学生练练笔。
在要求写作之前，我给学生提出的要求是人人参与，文体不限，还可英语写作，凡有上交作品者一律发给奖品（奖品暂时保密）。同时为鼓励几位球员，承诺球员只要认真写作并上交，前阶段买的球衣直接当作奖品发放。
一周后，收到25篇球赛作文，经认真评审，共评出一等奖2篇，二等奖5篇，三等奖5篇。
奖品是——荣誉证书和蛋糕券。下午放学较晚，发点蛋糕当点心。（附球赛获奖作文）一等奖：篮球挑战赛观后感林可欣我们班里有几个男生非常喜欢打篮球，不管是烈日炎炎还是绵绵细雨，在操场上总能看到他们的身影。所以这个学期当他们向老师提出举办一次篮球赛时，老师很痛快地就答应了。其实对于这样的活动同学们也都非常期待，整天学习使我们的心情非常烦闷和压抑。举办篮球赛这一消息刚一传到同学们的耳朵里，刹那间班级里就闹开了锅，我们终于可以放松一下了。篮球赛是从12月8日下午第3节课开始的，第一场揭幕赛是我们班对阵八（5）班，也是我记忆最深刻的一场比赛。比赛前我班的队员们都非常有信心，说一定能赢。比赛时，大家也都卯足了劲儿。但是运球时一不留神或者手一滑球就被对方截了，但马上就又被我们班拦截了下来。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，左右夹攻，把持球的队员围得水泄不通，进退两难，那位队员迅速运球，左躲右闪，将球艰难地传了出去，接球的队员接着了球。跑到篮板前，跳了起来，手腕一压，进球了，我们旁观的人都尖叫了起来。只是我们似乎都开心得太早了，喊叫声还没停歇，对手已经抢到机会夺下了球，立刻加快了步伐，绕过了我们班的防线，来到筐下，转瞬间也进球了，刚得分马上就被追平了。不过我们班立马又瞅准机会抢到了球，把球传给了站在三分线外的队员，看到对方正往这赶，就毫不犹豫的将球投了出去。篮球像一道弧线划破天空，不偏不倚地落在筐内。“啊……”全场尖叫起来鼓起掌来。“哗……”裁判吹哨了上半场结束啦，我们班暂时领先。下半场开始了，或许是因为上半场赢了，或许是我们啦啦队的鼓励起了作用。我们班的队员们渐渐配合得默契起来，动作连贯，一气呵成。不过五班也不是吃素的，上半场输了，下半场更加努力了，他们丝毫不乱阵脚，沉稳地传着球，这让我们班的队员赶到压力了，曾经夸下海口，他们才不想输呢！随着比赛时间越来越短，比分一直很接近，他们个个都显得有点急了。拿到了球，好不容易到了篮下，却急中出错，连投了三次都没进。忙乱中，还闹了个乌龙球，把球投到自己的篮框里去了。似乎阵脚有点乱，一次一次拿到球，一次一次到达篮下，但老天好像在跟他们作对一样，一次一次将球投了出去，却又一次次错失机会。队员们已汗流浃背，看着所剩无几的时间，被反超的比分，队员们脸上失去了笑容，专注起来，但是越是专注就越紧张，失误就越多。啦啦队也按捺不住扯开嗓子大喊“八二加油”。比赛进入倒计时，但比分还有一点差距，尽管队员们非常努力，遗憾的是最后阶段比分还是没能追上，时间也没了。看着记分牌上那微弱的比分差距，个个都显得很不服气，脸上一副遗憾的神情。接下来几天的比赛也很精彩，我们班这五场比赛赢了两场输了三场，尽管结果不如人意但依旧非常开心，现在想想那个画面还有一些小激动呢！队员们的表现让我知道了球场就是兄弟所在的地方，输赢都是次要的，但是必胜的信心是要有的！希望以后能多一些这样的活动，来丰富我们的课余生活，让我们的青春岁月留下更美好的回忆。篮球赛事向仟仟为了让校园生活多姿多彩，为了增进同学间的友谊，留下三年的美好时光，挥洒青春活力，多才多艺的八（2）班同学有胆量向全校发起篮球挑战赛。挑战书海报一贴出来，就有很多班级有意应战，一下课，都跑到操场上进行“魔鬼训练”呢！虽然球赛的最终结果是，五场比赛，赢了两场输了三场，成绩并不令人满意，完全不同于先前的豪气干云。但在比赛中我们还是看到了同学们的进步，后两场比赛明显比前面两场发挥得出色，相互间多了些许配合，多了许些团结。揭幕战，对手是八（5）班。赛前个个志得意满，以为必胜无疑，比赛结果却是迎头一棒。对抗八（6）班，小心谨慎，扳回一局。对抗七年级联队，各方面占尽优势，大比分获胜。对抗九(2)(4)班时，别的班级见我们班如此有勇气也个个都为我们班加油。虽然与学长们差一大截，但是输赢并非最重要，大家都在为荣誉也为友谊而战。因为实力的原因，最终输掉了比赛。最后一战，对抗九（1）班，是整个赛程中的重头戏。对方队伍中的程文昊，市篮球队的队员，让我们个个捏一把汗，就连苏老师也提醒我们千万要小心。对我们班的参赛队员来说，最后一战更是压力山大。比赛还未开始，球场上已是人头攒动，热闹非凡。有的人站着，有的人坐着，有的人甚至还躺着，都在期待同学们的帅气身姿。“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张，个别队员在窃窃私语，讨论怎样打配合。比赛开始了，只见裁判手里拿着篮球，双方队员都注视着。球被抛起来，双方争球的队员都高高跳起，争夺控球权。刹那间，只见王晨瑜凭借自己的身高优势，猛一跳，一下子抢到了球，他快速地跑着，企图把球传给彭剑伟。他弓着身，准备起跳。对方队员也不甘示弱，程文昊眼睛盯着球，猛然一个加速，瞬间把球从彭剑伟手里抢了过来，转手就传给了站在篮下的队友。队友接到球后，一猫腰，眼睛紧盯着篮筐，腾地跳了起来，一扬手，眼看着球就要飞出去了，潘浩传迅速出手，猛地将球拍了出去，刘豪乘机捡起球跑进我方，“唰”地投进了篮筐。刘豪为我班首开纪录，引来我班啦啦队的一阵欢呼。这时，球又回到了对方程文昊手中。他是个高个子，给人一种居高临下的威力。双方队员都包抄到他身旁，队员们从不同方向紧贴住程文昊，对方队员也分散各处，抢占着有利位置，并有队员伸手示意程文昊向外传球。但见程文昊拿到球后，左右原地试图移步，见没有机会，便不管三七二十一，横冲直撞到篮下，抬手就投。篮球突然变得好像很通情达理，竟然打到篮板上后，准确无误地弹进了篮筐。接下来吴俊杰捡到球，他作出一个想投球的动作，全场都屏住了呼吸，好像连空气也被冻结了，一切都停止了。看到如此情况，对方上前抢球。不料，他竟把球扔到了彭剑伟同学手上。趁对方还未回过神来，他一把把球投向球框，球在铁框上面不停地转，所有的人都停住了，目不转睛地望着球的运转。呼……，一声长嘘，球终于肯下来了。观战的人心里的石头都“咚”的一声，落在地上，好一个三分球。“八(2)加油，八(2)加油，八(2)加油……”声音此起彼伏。随着彭剑伟又投了一个三分球，我班以12：9结束了上半场，给我班运动员增添了信心和力量，尽量保持，拖延时间。对方也不甘落后，下半场，他们左闪右躲，避开了我方的防守，速度惊人，球进了。双方你来我往，你争我夺，个个汗流浃背，脸涨得通红，很快打到最后一个回合。这时，他们已经反超了比分，而且球还在对方手里，形势对我们非常不利。他们居然还“善意”地提醒我们说“要小心，最后一定要尽全力”，而我们红队，后勤人员热心地送来矿泉水，给予球员们鼓励，球员们个个都一脸严肃的神情，转身又投入到比赛中去了。球传到篮下，他们接过球，使尽全身力量，两腿一蹬，冲向了篮筐，狠狠地把球扣进了篮筐。我班个别球员虽然个子比较矮，可场上表现却毫不逊色，防守牢固，把对方盯得很紧。到了最后时刻，我班刘豪同学突然腿部肌肉拉伤。这时我们班比分已落后较多，看看时间也快到了，裁判便吹响了终场的哨声，最终我们以17：25告负。同学们围在旁边送来问候。这次比赛，我方队员虽然成绩不够理想，但在比赛中表现出了一种永不放弃的拼搏精神，也极大地鼓舞了全班同学的士气。我想，失败是成功之母。这次比赛，我们进步了团结了，也积累了经验，相信下次一定会做得更好。二等奖：记我们班的篮球赛林伊涵前一个星期我们班刚结束完篮球赛，所谓的篮球赛就是我们班里几个爱打篮球的男生要求老师组织一场篮球赛。还记得当时老师跟他们商量和几班比赛的时候，他们个个都自信满满的，说跟哪个班打都行。于是老师让他们向全校发出挑战，总共有五组对手应战。这五场比赛打下了，感觉每一场都打得很精彩，不过令我印象最深的、也是最激烈的比赛要数跟九年级一班打的那一场。星期四的中午，我们班跟九年级一班打。比赛上场前的几分钟，他们在做着热身运动，还时不时的在练习着投篮。这时，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，比赛开始了。只见裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。我们班队员上半场比分是稍稍领先的，但我们还是为他们捏了一把汗，因为九一班其中的一名队员是市篮球队的，可见实力不一般。在这强手如林的赛场上，我方队员们并没有丝毫惧怕之感，而是不甘示弱，奋力“拼杀”，大家都进入了状态，发挥出了原有的水平。瞧，彭剑伟从对方手中抢过了球，然后旋风般的转身，躲过了对方的防守员，他运着球向篮框跑去，轻轻跳起，一个两分球进了。全班都大声的呼喊着！潘浩传的表现也毫不逊色，只见他一个完美的假动作把球传给了彭剑伟，彭剑伟把球投向篮框，眼看那球轻轻的擦拭了篮框，球掉落在地，同学们都为此感到惋惜……随着裁判“嘟”的一声哨响，上半场比赛结束了，我们班以12：8暂时领先。休息的过程中队员们互相讨论着政策，想着该怎么去防守。休息了十分钟之后下半场开始了。看！刘豪一下就抢过了球，向篮框跑去可途中被对方的几个高个子的给挡住了路，只见刘豪一个假动作使对手扑了个空，他举起球向篮筐投去，同学们都屏住了呼吸，只见那球沿着弧线乖乖的“钻”进了篮筐，三分球，进了！同学们高兴地大叫着“加油，加油，八二班加油！”的口号，一片呐喊助威声。吴俊杰负责防守的工作，他努力地防着不让对方的球进入篮筐，王晨愉他凭借着自己高个子的优势和强壮的体格不让对手投篮。可下半场由于体力透支，最后的时刻刘豪腿部的肌肉拉伤，最终以17：25告终。虽然这场比赛输了，但队员们并不灰心。最终结果是，五场比赛，赢了两场，输了三场，成绩不算好也不算坏。但在这次的篮球赛中我们其他同学们都看到了他们的进步。这场篮球赛不仅是培养他们的爱好兴趣，也是想让他们知道在比赛的过程中只有团队互相合作，有着团队意识的精神才能获胜！精彩的篮球赛潘丹妮我们班常会有出人意外之举。这一次，我们班居然向全校发出了篮球挑战，而且，有好几个班级应战了。于是，热闹的球赛拉开了序幕。第一场要和八六班打篮球赛，运动员们觉得自己一定可以打一场胜战。下午班会课，，篮球场两边坐满了各班的啦啦队。裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。我们班队员上场是出师不利，根本抢不到球。我们大家都为他们捏一把汗。在这强手如林的赛场上，队员们并没有丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了局面，大家都进入了状态，逐步发挥出了水平! 只见彭剑伟迅速抢过对方的球，然后旋风般地三步上篮，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子王晨愉大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—抬臀—压腕，刷！好一个“空心球”！他为我们班赢得了两分。他们发球了，潘浩传上去，一跳把他们发的球给断了，传给了刘豪，刘豪灵敏地接住了球，但是他们也不是吃素的，他们一拥而上，把刘豪围了起来，七手八脚地抢起来，刘豪见他们来势汹汹，急忙寻找援兵，吴俊杰看情况不好，拍了拍手，刘豪便把球传给了一旁的吴俊杰，不好，球给对手断了，对手连忙把球运往自己队的球框，一个假动作过了挡在他前面的彭剑伟，身子一弯，再一跳，大家都不约而同向他看，他用力一投，那球碰也不碰一下球栏，一个空心球。对手进了一球，彭剑伟有些着急了。他一下就抢过球，正准备投篮，却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。彭剑伟机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖地“钻”进篮筐。“啊，好球啊!”同学们高兴地合不拢嘴。正在比赛打的激烈的时候刘豪不小心被对手绊倒了，摔出了球场，他坚持站起来，继续打。“加油，加油”，场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越有劲，整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园中回荡。可惜的是，到了最后还是我们班输了。回到教室，同学们都有点不开心，由于裁判判罚尺度不一，比赛中难免出现失误，造成个别运动员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了运动员对裁判发生了小小的摩擦。但是我们最后还是总结自己的不足，相信下次一定会发挥得更好。无兄弟，不篮球贾雲茜“八（2）加油！八（2)加油！”整齐、有力、热烈的加油声回荡在操场上。没错！操场上正在进行激烈的篮球赛。这几天，我们班举行了篮球挑战赛。班级里的男生特爱打篮球，经常在体育课和课间跑去打篮球，其间和其他班对打过，赢了几次。于是他们向老师提出举办篮球挑战赛。几天后，学校领导在晨会上宣布这活动。我们也在学校大厅布告栏旁下了挑战书，“八（2）班篮球队向全校所有班级发出挑战”真是气势如虹啊！不过我们也有宗旨“友谊第一，比赛第二”。揭幕战，对手是八（5）班。我们篮球运动员个个斗志满满，势在必得，也许上场紧张，配合不起来，对方实力也相近，以对方比我方多一分惜败。接下对抗八（6），扳回一局。对付七年级联队，我们运动员普遍大半个头，有些优势，而且毕竟是七年级新生，还是很有潜力的。这场打得比较轻松，以大比分获胜。对抗九（2），九（4）联队，实力不济但已尽力。最难对抗的是九（1），听说九（1）班很厉害，其中叫晨文浩，是瑞安篮球队的，能以一抵五。午自休前，我们来到操场，操场上已经有很多人了，大都来看比赛的。我们班的篮球运动员正在热身。到点了，我们坐在赛场边缘观战。裁判哨声吹响，两方摆好阵式。王晨愉跳得高，抢到球，我方持球，球传到刘豪手中，跑步快的他迅速到对方篮球架下，一跃，右手一扬，“嘭”球应声入框。作为观众的我们当然是拉拉队，举着精制作的牌子，上面写有大红的“八（2）加油”以及参赛运动员的签名，齐声助威“八（2）加油！八（2）加油！”一进球女生们尖叫，男生们欢呼。一直持续到三场，我方比分大，这场看下来，那个高个子晨文浩并没有听说的那么厉害啊！我们都以为这场会胜。但万万没想到的是，他们之前居然都在保持体力！彭剑伟持球，猫着腰，做几个假动作，很快躲过重重阻拦，快到篮球架时，突然杀出个晨文浩，他凶猛抢过球，迅如猎豺般冲向我方篮球架，我方队员纷纷阻拦，但一下子被躲过。他脚一跃，手举球，弯成90?进球！标准的投球姿势，不带水泥。难道他之前都没有认真打吗？接下来赛势往对方倾倒。每次我队队员持球，总一下子被盖帽。对方比分很快跟上来了，这令我们同学很焦急。离结束还有好几分钟，吴俊杰传到球，对方队员都被我方队员死死牵制住。吴俊杰站好，手臂伸直，手腕发力，一弯，球跃在空中，同学和队员们都注视着这球，所有人似乎都屏住呼吸。球进了！3分球啊！队员们拼尽全力奋战，但最后时刻刘豪腿部肌肉拉伤，最终以17：25告负。五场比赛下来，我们班赢了两场，输了三场。但每场比赛都非常精彩，从中既提高参赛队员的篮球技术，又加强了队员间的配合与默契，也是可喜可贺的。球赛回顾与总结刘
豪(球赛队员)经过这几场的篮球比赛，确实对我们比赛的球员有了很大的帮助，对我们受益匪浅。有句话说的好“人外有人，天外有天。&一个亲身经历了比赛的人，往往感想是最多的。虽然我们的战绩不佳，但经过这几场的比赛，让我们懂得了许多，起初在举行比赛之前，我们每个球员都是自信满满，丝毫没有看出胆怯.害怕，而是个个都认为我们是最好的一支球队。但经过了第一场的比赛，简直就是当头一棒，在整个比赛过程中，我们根本就没有什么配合的表现，而是靠自己个人的力量去赢得分数，许多球员第一次经历这样的比赛，难免有些紧张和担心，所以我们的比赛一而再再而三的出现失误，许多的球员则是心灰意冷，显得有些着急（包括我），我们只好沉着冷静的去对待。第一节我们以失败告负，对我们每个球员则是有些小小的打击，我们只好默默的走到教室，静静的思考我们是哪里犯了错误，是哪里做的不好，或许最大的一点就是我们太骄傲了，也许是我们的基本功不扎实。但我觉得最大的问题就是我们相互之间的配合问题，如果一支球队不懂得配合，那么这支球队永远都成为不了一支让人看得起的球队。打球讲究的是配合，配合则是大局。第二场比赛我们有所改善，有了些小小的配合，但是也不是那么明显，对于第二场的比赛，我们的防守有所增强，对于一些球技较好的球员，我们实行了人盯人的战术，目标就是让那个球员拿不到分。这场球打的有些轻松，因为对方的防守不是特别好，经常出现空隙，这样就有利于我们队员的得分和配合，从而轻松赢得了这场比赛，许多人说：输赢并不重要，但对我们来说赢是重要的，因为我们下了挑战书，那么我们就必须尽力，尽量赢得这几场比赛，这才是我们的目标。第三场是对阵七年级，七年这场比赛也是相当的轻松，因为我们的个头高出他们一截，而且我们的球技也好出他们一截，我们的所有球员都打得比较开，所有球员都拿到了分，这场球我觉得赢得根本没什么意义，因为这场比赛的对手相当来说，实力较差，对我们并没有什么提高，但是还是那句话，我们不能轻敌。后两场则是对阵九年级，由于对手的身体素质比我们要好，我们的力气相对较小，所以对抗实力不是很强，从而输了这些比赛，但是对于我们来说，输了这些球，我们非常的不舒服，但是经过这些大大小小的比赛，让我们各个方面也增强了许多，让我们同学之间增添了友谊和配合，我们融为一体，比赛时互帮互助，互相勉励，互相加油，相信彼此，信任彼此，总体来说这是非常有意义的球赛，对于我们平常的那些投投球，随便打打的那些比赛，这简直是天外之别，增加了我们的凝聚力，团结就是力量，我们是最棒的！然而我也想让大家知道，篮球是一项很好的运动，强身健体，希望大家都参与进来！Sports makes life more colorful贾子涵 “Fighting fighting!”The
sounds from
playgroundwere full of excitement. Last week,there were some exciting matches ofbasketball in our school.I was so happy that I wrote it down in English.What’s more,it could improve my writing skills.As weknow,basketball is one of the most popular sports all over the world. One thirdof the
students in our school are fond of this game. Because it is relaxing andit can also make us healthier.As forthese
basketball matches in our school,our maths teacher Mr.Ni spent a lot oftime preparing for them.First of all,he designed a poster to start the basketball matches. Then, after other classes joined the games, Mr.Ni organizedthe matches.
matches, all the players in our class
tried to show their best in
everygame. We ran jumped shouted and laughed
on the ground. Though some of
themmissed several scores, they
were still the great heroes in our heart.Classmates cheered them on. Because of these matches We got stronger andfriendship. That’s the main thing.Wereally had an excellent time these days though we didn’t win every game atlast. As teenagers it’s very
for us to do sports. It not only makesus healthier, but also gives us
something wonderful.Class 2
A handsome person三等奖：跌宕起伏的篮球赛黄
璇为了丰富课余生活，为了增加生活乐趣，我们班举办了一次精彩的篮球比赛。我们班向全校发出挑战，截止到12月5日 一共有五支队伍应战。第一场是我们和八（5）班打，在比赛开始之前我相信我们班肯定赢。快开始了，我班球员都在做热身准备。裁判一吹哨，比赛就开始了。因为是第一场所以我们啦啦队就喊的特别大声，特别卖力。开始双方打的都特别好，半场结束了，比分8:8。休息一会，下半场继续，可能全场不好打，特别累，感觉我班的球员体力有点跟不上了。但是他们还是很努力的再打，到了后半场，5班一直在得分，而我们班也毫不逊色，比分一直咬得很紧。到了最后阶段，比分为15:15。不分上下，最后5班投进了一个三分球。以15:18的得分胜过了我们。唉，还希望在第一场就赢呢。但是比赛重在参与，下一场继续努力吧。看我们班的队友有点灰心，我就说没事的，只是热身赛而已，后面几场好好打。被我这么一说，他们就没有那么不开心了。第二场和八（6）班打，由于上场的失败，这让我队球员下定决心拿下6班。比赛开始了，我们班打得特别好，领先了七八分，真是开心死我了，哈哈哈。他们都说我这个不打球比打球的还激动。不过我班球员还是没有松懈，生怕他们反超。下半场开始了，因为我们班分数遥遥领先，这让我班球员信心大增，打得是愈来愈好了。最终以33:11取得胜利。这场赢了我们班特别激动，特别开心。 第三场是和七年级联队打。这场比赛对我们班说真是小菜一碟啊！因为我班球员不管是从身高和技术上和七年级联队打都是优势。所以我们最后以64:18大胜七年级，不过这也是意料之内的结果。嘿嘿。重头戏来了。后两场是和九年级打。第四场的对手是九（2）、九（4）班联队，刚开始双方比分相差不大，后来因为我们的中锋脚扭伤了，顿时就失去信心了。最后以10:21输掉来了这场比赛。第四场是和九（1）打，我们几乎都没什么信心了。因为他们有一个人是市篮球队的，我想我们肯定会输，但是令我们没想到的是，上半场我们的比分领先，可能是因为前面几场打下来打顺手了，但是到了下半场的时候，他们那个市队的连续进球，为他们得了不少分，最后比分还是超越了我们。以17:25的分输了这场比赛。但是已经很好了，打不过市队很正常。没事下次努力继续加油就好！这次的比赛，我们每个人都是有收获的吧，因为这和平时的玩不一样，这是一场比赛，你会用百分之一百的心投入到里面去，投入了，不管你是赢了还是输掉了，我们都曾挥洒着汗水，与队员们一起拼搏。拼过了，就算输了我们也无怨无悔！难忘的篮球赛杨茗茗上个星期，我们班级向全校发起了挑战——篮球比赛，以我们班作为擂主，其他班级挑战的形式开展友谊赛，有好几个班级前来应战，一共打了为期一个多星期的篮球赛。在这场球赛中，我们班的队员：刘豪、彭剑伟、吴俊杰、王晨愉、潘浩传、王特都上了场，奋力拼搏着。每一场比赛，他们都打得十分努力。最后，五场比赛打下来，总共赢了2场，看着这结果虽然不尽人意，但大家都努力过，都奋斗过，也算是无悔了。每场比赛开始前夕，我们全班都很兴奋，早早地拿着写有“八（2）加油”的板子来到了操场，而上场的队员们也都信心满满地在篮球架旁拿着篮球做着热身运动，看着他们那样子，感觉十分自信的样子，每场比赛前都是这样。在这过程中，最让我印象深刻的有好几个场景。场景一——篮板球“哔——”随着裁判的一声哨响，比赛开始，我班队员高高跳起，和五班的一个高个子男生开始抢第一个球，“啪”地一声，球便被拍到了我班队员的手中，经过几个传球和过人，球运到了篮下，一个猛投，没进！这时候，我们的拉拉队开始喊起来了：“八（2）加油！八（2）加油！”呐喊声整齐有力。我班队员一个起跳，抢到了篮板，又是一投，又没进！又开始抢篮板，又开始投篮，可是那球好像偏偏和他们作对，死活不进框。终于，在好几次不进抢篮板后，球在他们的争抢之中飞出了界。场景二——三分球 “快点传球啊！快点”我着急地大喊。可是他好像没有听见我的话一样，一直在三分线周围慢慢的运着球，徘徊着，貌似并没有要传球的样子，我心想：这是要出风头吧！赛场上个人主义，太自我中心了吧！输了比赛怎么办！正当我想着，他做出了一个令我意想不到的举动：突然一个假动作，避开了对手，高高的跳起，双手一弯曲，手腕一使力，“唰——”一个球投向了远处高高的篮筐，球进了！这是一个三分球！我们班的同学都欢呼起来！我也一起大喊，同时也在心里默默地改变了对他的看法。接下去在这场比赛中，他又进了两个三分球，大家都纷纷称赞，连其他班的同学也都说他的球技很不错。场景三——拉拉队 “八（2）加油！八（2）加油！”拉拉队也是这篮球赛场上一抹靓丽的风景，我们班的女生整齐地在篮球场边坐成一排，在比赛中一起声呐喊着，为队员们鼓着劲，也为我们班增添了许多气势。每到比赛中的关键时刻，大家会站起来，更加卖力地大喊，为队员们带来信心，而当对方进了球，正大声欢呼时，大家也会更加努力，希望我们班可以进球。拉拉队的同学们虽然没有上场像篮球队员们一样奋力拼搏，可是却也都努力着，努力地想为班级出一份力，为班级带来荣耀。在这赛场上，不管是别班还是我班的同学们都努力过，都带来了一场场精彩的比赛，相信大家都不会后悔比过这几场比赛。因为，大家都努力过，也都为着同一个目标而奋斗过。篮球赛观后感王建婷最近我班开展的篮球赛在12月17日画上了一个圆满的句号，这次篮球赛，是一场属于篮球爱好者的竞技与切磋的园地，也让我领悟到了一种精神的存在。脑海中挥之不去的是我班球员的帅气，潇洒，团结，以及啦啦队那洪亮，响彻云霄的助威声。初二的八二仿佛长大了般，是那样的团结，那样的一致，仿佛每一个人的心都是紧密相连的。回忆初一时，一个又一个青涩的男孩女孩，经过一年相处时间，每个人都变了，这个班级变得就像一个大家庭。第一场揭幕赛，对抗的班级是八（5）班，赛前每个球员都志得意满，相信肯定是必胜无疑的。一开场，实力相近，不能分出个水平高低，前20分钟，我们班暂时领先，可在后半场被对手反超，并以微小的比分战败，但这也为后面的愈战愈勇奠定了基础。第二场对垒八（6）班，终于扳回一局，我们班球员篮球技术明显高于六班，并以21：10的比分赢了这场比赛，挣回一些面子，赢得光彩，漂亮！也给队员增添了许多信心。第三场则与七年级联队打了，相对比较轻松，个子都高于对手半个头，以大比分获胜。第四场对付的是九（2）（4）班联队，他们都已经尽力，但还是有些实力不济，最终战败。最后一场是与九（1）班的对阵了，也是最激动人心的一场比赛，上半场比分以12：8领先，后半场可能由于时间紧迫，体力透支等种种原因，被反超，最终以17：25告负，但也已经是很不错的成绩了。这次比赛中，有好几个球员手部，腿部，膝盖等部位有着许多磕碰的伤疤和拉伤，虽然比赛结果不尽人意，但在赛场上球员们一个个流利的转身，漂亮的传球和那忘我的专注精神，那种完成突破，防守而努力拼搏的执着精神是让我难以忘怀的。坐在场外的我们，心系着全场，为他们的精彩而呐喊，以及一声声鼓励和加油声。这次比赛中，有欢声笑语，也有泪水沮丧，这场篮球赛凝结了许多许多。也很感谢这次篮球赛的主要举办者——倪老师，丰富了我们的课余生活，为这次比赛倾注了许多心思。时间转瞬即逝，逝不去的是同学间的情谊，八二班这个集体，在不断的成长中，已经被老师、同学营造成了一个快乐、团结，积极向上的大家庭。虽然这次篮球赛并没有赢得那么完美，但是这次球赛促进了每个人的成长，增进了友谊，对班里的许多人有了新的了解和认识。让我们在遇到挫折时，能够学会重新爬起来继续向前方走；让我们在以后的工作中，能够学会慷慨以赴，竭尽全力，最重要的是学会团结一致。让我们珍惜这三年的时光吧，珍惜每一个时刻，每一个一点一滴。我们班的篮球赛任星良篮球可是我们班的一大优势。一听说要开始篮球比赛了，我们班的同学就争先恐后地下了楼，搞得这一阵子兴起了一股篮球热。 比赛马上就要进行了，“运动员”们都在进行热身锻炼，气氛十分紧张。瞧，队员们在那窃窃私语呢，仔细听，原来是在讨论怎样打配合！赛场上早已聚集了许多黑脑袋。一会儿，6班的人说：“你们班准输！”我们班也不甘示弱地说：“才怪，到时候看了结果再说，你们不要太过于自信了！”裁判刚一吹口哨，我们班的啦啦队立刻沸腾起来了：“2班加油！2班加油！”6班的啦啦队也不甘示弱：“6班加油！6班加油！”声音一浪盖过一浪，此起彼伏。潘浩传一不小心，到手的球让对方球员给抢走了，对方球员传球给对方主力，彭剑伟一个三步上篮，居然打出一个漂亮的2分球！“耶，耶！YES！”观战的人群中发出一阵欢呼声。瞧，我们班的人终于又抢到球了，刘豪把球给了彭剑伟，彭剑伟三步并作两步，带球突破防守，直跑到栏板前，又投中了一个两分球。还有王晨瑜，虽然是篮板，可场上表现毫不逊色，他的防守很牢固，他把对面球员盯得毫无办法，无计可施。紧接着彭剑伟和刘豪手感来了，连续的几个三分球让得我们队士气大振。潘浩传也不甘示弱，连续从对面球员手中抢到好几个球呢!一旁的吴俊杰也上来帮助彭剑伟他们拦人。王晨瑜也不是看戏的，每当有人要去我们篮筐下投篮时，王晨瑜就用体积优势挤开对方，抢到球……最后，我们班终于胜了，同学们蹦的蹦，跳的跳， 大叫“胜了，胜了，我们胜了”，操场上一片欢腾。篮球赛后的感想彭剑伟（球赛队员）为了丰富课余生活，为了增加生活乐趣，我们班举办了一次精彩的篮球比赛。我们班向全校发出挑战，截止到12月5日，一共有五支队伍应战。第一场，我们班跟八（5）班打，那一场我还是挺自信的，因为七年级下册的时候我们班跟他们班打四打五我们班大比分领先他们，不过那只是曾经了。班会课，比赛正式开始，双方跳球，随着裁判一声哨响，球被高高抛起，我们没有抢到球，球到了八（5）班的手里，他们开始组织进攻，而我们，也开始了认真的防守，第一球，在我们严密的防守下，他们并没有进球。拿到篮板球，我们开始组织进攻。可能是平时半场打多了的原因吧，打起全场来就比较心急，失误频频。半场结束，比分定格在8:8打平。那一刻，我的心中开始不安起来。下半场开始，我们开始难打，可能是两年没打全场了吧，现在体力有点跟不上，最后一节，比分在15:15的时候，我们班队员的一记乌龙球直接锁定了五班的胜利。最后，我们以15:19而告输。这让我的心十分难以接受。但我也知道，输赢不要紧，重要的是要去总结自己失败的原因。第二场，我们跟八（6）班打。上一场的失败，让我们的士气大减，不过我倒没因为这个影响到自己，而是给了我要更加认真对待这场比赛的决心，这一场比赛，第一节在我们的努力之下取得了一点点领先，半场结束，我们直接已经有了七八分的差距了，不过，我们并没有因此而放松，因为我们都知道，一旦我们放松下来，比分就十分容易被反超，再输的话，我们的面子上就真的挂不住了。下半场，因为我们领先的原因，比赛越打越顺，最后，随着裁判的一声哨响，我们以33:11取得了胜利，我们的队员、同学都是十分的激动。第三场比赛，我们与七年级打。这一场比赛对我们来说应该是十分轻松的，因为不管是体型和身体素质上来看，我们都是有很大的优势的，而且技术也是有一点的差距，所以这一场比赛我们以64:18大胜了七年级，不过这应该也算是意料之内的结果吧。后两场才是真正的挑战，因为我们要跟九年级打了。第四场，我们与九（2）（4）联队打，这让我的心中是有压力的，毕竟我们和九年级还是有一定差距的，第一节十分钟打完，我们的比分并没有拉大，还是能接受的，到了后来，比分渐渐被拉大了，第四节的时候，我们的中锋因为脚扭了而不得不下场，这一下，我们全部人几乎都失去了信心，最后的时候，我们以10:21输掉了这场比赛，那一刻，我真的是十分难受，因为我对胜利是十分渴望的。但是，结果就是这样，输了就是输了。最后一场跟九（1）班，我们几乎都没有什么信心想打，因为他们班有一个人，是市篮球队的，技术高出我们很多。上半场的时候，我们居然是领先的，这让我们都是有那么一点意外的，或许前面几场下来我们真的有进步了吧。不过下半场的时候我们就不好过了，那个市队的连续的进球连续的造犯规，让比分马上就超越了。最后，我们还是输掉了那一场比赛。17:25能打到这个比分或许我们真的是进步了吧。这次的比赛，我们每个人都是有收获的吧，因为这和平时的玩不一样，这是一场比赛，你会用百分之一百的心投入到里面去，投入了，不管你是赢了还是输掉了，我们都曾挥洒着汗水，与队员们一起拼搏。拼过了，就算输了我们也无怨无悔。倪继革的工作室(gh_49ae)　
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