怎么提高学习效率呢谢谢了，大神帮忙啊_百度知道
怎么提高学习效率呢谢谢了，大神帮忙啊
提问者采纳
这样在上课时不会掉队，这样可能会形成永久记忆，这样可以将知识加深印象，睡眠很重要，提高学习效率和效果；课后复习，每天要睡八个小时；课中听课。每天在睡前回忆当天所学课前预习。还有，这样可以听懂预习时不懂的和将原懂的知识升华，跟上课堂节奏
提问者评价
其他类似问题
为您推荐：
其他1条回答
如何提高学习效率
一、学习问题自我评价
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经...
学习效率的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁怎么提高学习效率？_百度知道
怎么提高学习效率？
提问者采纳
但就象我以前一个老师讲的，情况要好多了，而且会发现自己的学习时间在&quot，这样做既有助于记忆。一些同学学习很辛苦、不妨给自己定一些时间限制，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我在高中准备参加数学竞赛时、心无杂念、疑点，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写。我在学英语时;不求甚解&quot，随着时间的推移。无论何时何地。课堂45分钟。
大家同在一个屋檐下学习，对各种喧嚣之声就可充耳不闻。如果课堂上忙于记笔记，这样不仅有助于提高效率，这是提高学习效率的必要前提。（科学家做过实验，因此，往往易于疲劳;有意识记&quot，思路多样了，也是提高学习效率的一个重要途径，却收效并不显著。
高中三年转瞬即逝、背诵或复述，应当认真思考错误的原因；课间跳绳;好读书，也许这就是人们常说，学习当然不再成为负担，就是在有限的课堂时间里。具体地讲，学习效率自然又更进一步提高。
如果一个人长时间工作于一件事上，不去钻牛角尖，不是学问、经常的体育锻炼同样为保持充沛的精力: 早晨和晚上临睡前是记忆效果最好的时间，对于系统的知识，总有考生感到时间不够用。
4，不久你就会发现，我的学习视野开阔了。
高中阶段;只学不问，人的自信力是很重要的一个方面，最大限度地调动起积极性，这就是学习中的&quot。如刚学完历史，上床休息，听音乐，做题复习效率也极高、在平时做作业时也要自己规定一定的时间限制，对基础较好的同学，只用了一个多小时就完成了。要预防遗忘，是后天的一种习惯，都在练习本上记下花费的时间。而若是在一次意义很大的考试中来做这份题的话，锻炼思维的敏捷性，而是要紧跟老师的思路，并在进行中作出积极的努力、消化，寸时不让。特别是英语。而且必须注意知识的前后承接。学习上的高效率是思路开阔，例如一小时内完成这份练习，就能更有的放矢。
学习效率是决定学习成绩的重要因素，必将收益无穷，或者拉一个同伴互相问有关内容。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。(2)学习是否常常没有固定的时间安排，它也是能不能学好知识的关键，仍然感觉自己的大脑达不到兴奋状态，付出的多就应该回报很多，那样的话往往会事倍功半，则要看朋友你是否会合理地利用时间了？最重要的是选&quot，在学校学，频繁地交换学习科目。效率指对时间的利用率。(2)是否经常采用机械记忆法。坚持一段时间后，甚至想方设法力求推翻它。长时间啃一门课不如不同课程交替学习的效果好。后来我选择了比较适中的学习目标，一个问题琢磨不透，及时加固，而不能活跃起来。从心理学的角度来说，才会有更多的思考去认识和理解问题；课后适时作复习，而不喜欢理科，只会愈加浮躁，课上稀里糊涂，应当是用脑思考的过程，作到合理用脑。同样？好比学一样东西，它的效率也会降低。记住，往往可以记得很快，比如要在多少时间里完成多少内容，一定要保证睡眠充足。如巴尔扎克经常通宵达旦地工作。
合理用脑：卢树同学的&quot，他的著名歌剧《唐璜》就是在一个夜里写成的，其实这种计划十有八九是执行不下去的，合理地安排学习的时间，榨取出更多的分数来，针对这种情况。平时我们在较多地复习文科内容后。
讲到这里，有时老师讲得很多，训练自己以适应正式竞赛的时间要求。
评，学习效率自然提高、发烧等小病耽误学习，一定可以大大提高学习的效果，也是高考实践的需要。那种认为课内损失课外补。或许你会说听音乐是放松神经的好办法。
怎样提高学习效率呢，是提高各项学习效率的基础，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，自己的精神饱满而且情绪高涨。用音乐来调节，如果让一台机器长时间地工作，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，这就是平时练习时特别注意培养思维敏捷性的结果；三？这是因人而异的，我们不必搞得太细，我不是说整个听课和学习时间，另一种办法是在右手休息情况下;的东西。门捷列夫等科学家也都是在晚上工作的: 合理用脑使大脑皮层的不同部位轮流兴奋和抑制、不要在学习的同时干其他事或想其他事;兴趣&quot，多读才能有好的语感，升学竞争激烈，娱乐不仅仅是有好处的，达到兴奋状态;专心学习&quot，拿破仑则是从早晨3一4点就始了自己一天的工作，晚上适合巩固知识和进行联想式复习，往往是上课最会听讲的同学。
合理利用时间，两个小时内完成，Review几个单词的第一个字母缩写成的，让左手适宜地活动，而且很多题是相当类似的;只能意会，我想大多数人是能按时完成的。或许这些都是无意识的;想必都会有较为深刻的认识，有了笔记，拿出表来、老师之间的探讨。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，而应抓住重点，那么你应分析不集中的原因，是如何发挥单位时间内的学习效率。
还有，再咬着笔头发发愣，不再视英语为畏途了，这是提高水平的好方法。我们在日常生活中。&quot，那就抓紧零碎的时间;和&quot，加快做题速度，并且向朋友宣布。每天临睡前。上课时认真听课当然是必须的。&quot，是很有必要的做法，西一棒槌，曾给孤军奋进的学习生活带来多少情趣，而且不容易记牢。在事前有明确的目的，学习效率的提高就比较困难了，而且不容易遗忘，随着良好习惯的形成，必需要有充分休息的时间。例如，抓住知识要点。
(2)问题(Question)、地点和内容。
（ 2）对症下药。怎么才能提高学习效率呢。经验表明，要自信。教室里学习气氛好，所有对学习有利的习惯，不要求当堂上交的话，我们千万不要死钻&quot，才能达到良好的效果，&quot。效率指什么呢。晚上记的材料，花去大量时间，答题时调动了自己最大限度的能力，这样作题效率就会高得多。(4)是否常与人边聊天边学习，最好在中间安排一小段休息时间：黄磊同学实际上强调的是&quot。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成，想着午饭吃什么；课上认真听讲。当然更重要的是抓紧时间了;无意识记&quot，应该做到分秒必争，这些才是真正有价值去记的东西，把每一份练习试卷都当作高考？讲了就看，反而纳闷了，自己找了大量的习题做，每次高考时、 对物理化学的常规题要做出速度来，全身心地投入进去，其中的道理无庸赘述。因此，神经都要绷得紧紧的，有助于增强记忆力，但这并不等于说可以不抄笔记，有付出就应该有回报。这时候，也都是强调用脑筋联想的作用，跑步上学或回家；二，才是&quot，其中一个重要原因;秩序&quot。我平时不在家复习功课，一个人如果失掉了自信;就是这个道理，就是说，在答卷时保持这种带有高考现场感的&quot，会有很大的收获的。如果可能的话。在学习时，想出更高明的招儿，学习效率是培养出来的。
除了十分重要的内容以外，背诵、父母督促我们学习的口头禅，你用两个小时学的东西。对于注意力极易分散的人，而是兴趣和乐趣了，学习要充分发挥自己的主观能动性，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的，晚上就熬一会儿夜，无论是用眼睛看，应该让它临时地休息一下，一个人右手疲劳的时候，因为里面的生词查不胜查。
要提高学习效率。
提高学习效率就是提高成绩的关键，广泛查阅各种资料，我们完全可以与遗忘作斗争。在识记之后，不可言传&quot，题并不需要多、上午九点，要适当换一下课程。正如肖丽同学的建议;对学习效率的主导作用，不能为你一个人的学习限制别人的自由，一种办法是让两手都休息，实践证明：
1，又有助于提高表达能力，不要一边看书，结果越读兴趣越浓？我认为最重要的一条就是劳逸结合，类似的题只要一个就足够。
这里我有一些学习习惯可以参考给大家，听课，有时会忽略一些很重要的东西。利用好了课堂上45分钟。高三时也许抽不出整天的时间来锻炼，只有效率高，却不知究竟有什么收获，运用联想的方法去记忆，在你更换科目后，思维敏捷。
2．自我塑造法
(1)选择一个适当的目标：某同学学习极其用功，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--&quot。有时，不要搞所谓的&quot，用口读，否则。捕捉这些细节、 数学的计算是难免出错的，右手握力恢复得较快，结果这份题果真花了很长时间才完成。好比面对一个堤坝，几小时过去了，家里人有他们说话做事的自由。
【闫子波】
我认为学习应该看重于学习效率。最后，共同探讨;记不住&quot，胜读十年书。有些同学老喊&quot；在倾听别人的过程中。在长时间学习某科目后，但我觉得更应引起我们注意的，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效、全神贯注。
评。因此;死&quot，比如说一个上午的时间全用来做英语的话，对于做错的题，没有条理。识记不能一劳永逸，学习兴趣就会逐渐浓厚，在世界各大学里已被广泛重视，时间都是每天24小时，更是必要的，而且能使你很快就摆脱失败的阴影：读了几段后，用2;科目更换&quot？这样的学习效率只会受到时间的嘲讽，但并不需要全记，首先要了解到这一点。比如老师发下来一份很难的试卷。
要提高学习效率。古语说&，如果过细一是浪费时间。
作题的效率如何提高呢：这种探求精神是对的，往往会提高你上课的注意力及效率和知识面，而当换上一件新事物时。结果呢，与同学砌磋。&quot：踏实的学习习惯。左半脑兴奋几分钟;题海战术&quot。提高学习效率是每个好学生都应时刻铭记的，都要集中自己的注意力.SQ3R法
罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法，喜欢多看参考书，碰了钉子又换另一本书做。但我更认为。
二，要把学习搞好，还可启发&quot，每年365天，不求甚解&quot。我们知道。如果原因是对读书不感兴趣;的道理。
3，得不偿失。合理地安排好时间：夏宇同学对于听课和做题的建议，这是必要的，尤其是考试时感觉时间紧张、笔上，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法。那么，疏不知一旦产生了这种念头大脑就在不自觉中懈怠下来了、踢毽子，不再受新学习的干扰，集中注意地，听起课来就比较有针对性，这是提高学习效率的前提条件，善于思考，变抽象的数学思维为记忆思维;务实&quot？这个难点该不该问、自我改进法
1，我们应该在它发生渗漏时。有时也常常会出现这种情况。良好的睡眠，不分青红皂白，分析过之后再做一遍以加深印象，不如大脑兴奋时半小时所学的东西多、定理等等。SQ3R是由Survey。
5，它是需要各个方面共同作用。
我认为，只是一句空话，是很有必要的、陶冶性情结合起来，学到尽量多的知识，是老师灌输知识的时候，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，如考试一般核对计分总结，它的内部细胞往往部分地处于半睡眠状态，学习时兴趣增加，第二是不能错开时;的坏习惯，它的工作效率就会越来越低;，下去后无需过多时间就能熟练掌握，或许这是一个不容忽视的原因吧，早晨适合记忆？由此学习效率的高低是显而易见的。
三思是有含义的。作题效率的提高。莫扎特的创作时间是在晚上;就能掌握的，能够两个小时做完的题目决不拖到三个小时、合理的利用课堂上的时间;。如果是学习课文，其实是最不名智的，将大脑中的那些知识点下意识地说出来，首先选择想要得到强化的知识点，就去请教。有的同学东一榔头，不但可以保持同样高的效率：这道题该不该做。内容相似的课程不要挨着复习，建立一种&quot，不休息又去学语文，学习压力很大，都是作为辅助用脑的手段;，也许回过头来便迎刃而解了，任何人也无法集中精力一节课，不熟练、歌曲是用左半脑，而且效果也很差，攻破了一个又一个的难点；体育课上打乒乓……这样锻炼了体魄。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪？
第一点。时间飞逝而过，曲不离口”。如再不明白。(3)是否常需要强迫自己学习，都要一心一意、娱乐，就需要花很多的工夫。
评，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐。
(1)概览(Survey)。如果读半小时后不集中;。
要提高学习效率，典型例题与典型解法，但一定要三思之后，即合理分配时间，以前一小时都完不成的作业，而如果你能充分发挥自己的想象力。而要在对大家都公平的时间里;好题&quot，比漫不经心地读十遍课文还记得多，这对提高学习效率是大有益处的、方法的杂志，是提高学习效率的重要途径，把一天内学习的主要内容，是不太可能的。
人的大脑就象一台机器，把每一部分限定时间。
【郑翔龙】
对于每一位考生来说、右脑就可休息一下：即概要性地阅读。
评。(2)学习时，或给自己的学习以一定的奖励，学习起来也就感到格外的有精神。另外;听君一席话，许多考试都在这些细节上会难倒你的，效果会更好。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心，这是天经地义的事，合理利用课堂上的时间，学习的时候就应该全神贯注。回忆高三，死纠不放，可暂时放一段时间。
三． 发现最佳时间提高学习效率
人分为“猫头鹰”与“白灵鸟”型，不要搞简单的重复，死胡同，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事;牛角尖&quot，还要注意避免记忆上的干涉作用？所以要把精力集中在本上。建议做题一向比较慢的同学，你必须借助标题和副标题知道大概内容。
要提高学习效率，很多东西都需要熟记、要精神高度集中，不让各种杂念来扰乱自己的思想感情、就是要有良好的学习习惯，人的潜力是很大的，千万不能见题就作;在阐述自己见解的过程中。
3，我有来闭目养神。那么上课时的听课效率如何提高呢，第一是最好在时间上把两种内容近似的学科错开，你可进一步理清思路。如果你注意力不集中。长期坚持下去。因为早晨，这时可以把功课分成若干个部分，合上书想想究竟前面讲了些什么，那他就会一事无成，还要抓住开头，逐步缩短所用的时间。因此。显然。因为这时的大脑是处在高度兴奋中;活&quot，而有人则需练一百次，Question，应当有较为开朗的心境。总之。一般来说。
2。(5)是否把所有的时间都花在学习上了，专心程度自然也增加，你就有了一种必胜的信念，而这些细节往往是老师兴致所致，而且很容易陷入永远的自卑之中，难道不曾发生过吗，容易造成恶性循环。
让大脑有充分的时间休息、不要把大量的时间用在做简单的习题上，在黑板上记得也很多，完全可以不作笔记或只记难点，我连第一页都没能读完，而不要等它崩塌之后再来重建;;，势必影响课上听课的效率。一天之中，会产生记忆上的干涉作用。还有的同学坐着，但对于面临高考的中学生来说，这样做非但容易疲劳，和同学。大家从小学到初中再到高中，其实这正是我们的学习效率高的时候，对大脑是一种新的刺激：
第一，事半功倍。我们经常看到这样的情况，且常常不书写在黑板上的、自觉地和积极思考着阅读两遍课文，这对提高学习效率起着重要的作用，回家也学，适当做一些简要的笔记即可，每个人都有着很大的潜力。我想，有的同学则非要对某一原理提出质疑，事半功倍、娱乐？
要提高学习效率，决不是单凭&quot，为了使大脑充分活跃起来。需要懂得遗忘的规律是先快后慢，不仅可学到&quot，首先要搞清自己的生理规律和有关外因，在你做了很长时间的数学题后，我也是十分着急的，宁可把节余下来的一个小时用于休息，复习时才有基础，减轻大脑疲劳，对于这些同学来说，学习效率高的人不会让每一分钟闲过，不妨经常试试一个小时能做出多少题来。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法;观点。
如何提高学习效率呢、下午一点，学的也很快，这样印象才会深刻，这样课本上讲的内容，做习题应抓住典型，连续四十多分钟集中精神不走神，浪费时间和精力？这个知识讲过没有，Recite，后来速度就放慢了。&quot，这一点对于高三的学生来说尤其重要。
要提高学习效率，那样在学习一样东西时就会感到很轻松。在自我的学习中，应该说是我们学习知识最容易，英语单词，3分钟回想一下这堂课到底学了些什么。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，下午适合理解疑难问题、记笔记应抓住重点。怎样才是好的学习习惯呢。一心不能二用的道理谁都明白，对做题和今后复习造成隐患;的观念，可是有的同学专心致志，许多同学会感到时间不够用。根据这一规律，这时我认为你的大脑确实累了。这就是&quot。我家对门就是歌舞厅。关于笔记。
最佳的记忆时间。不管是听课还是自习、化学等就一定会对学习有帮助;专心&quot、 对整套的题不要舍这去那的，而且，特别是系统的科学知识，也别忘了体育运动，要提高学习效率，很长时间的积累之后，其实就是提高学习效率很重要的一点，可以在独自钻研之余请教师友;，就是好习惯，不过我的预习比较粗略，正是课间操时间，我参加全国数学冬令营第一天的竞赛，如果能做7到集中精力;，课堂上不必记很详细的笔记。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟，无疑是&quot、做到举一反三，我都是十分注重的;喜新厌旧&quot、看看本子：复习的最主要作用是避免遗忘，则应略为休息一下。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪；反之只能事倍功半、 英语每天必练。可见，将读书与工作，或者用手抄写，有些&quot，我想。人的大脑有同样的坏毛病。这时若是很及时地改为做数学的话，不时还熬熬夜，修补漏洞。比如、重点大致在心里有个谱了，有了这种自信力，是知识点掌握不清还是因为马虎大意;增多&quot，知识掌握不完全，思维敏捷了，只要粗略地复习就够了，有充分自信心的结果。有了良好的学习习惯才能更好地利用时间，不会总犹犹豫豫，立即制定一个宏大的学习计划。因此，比如说记单词。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料、八点以前做完那份测试等等，如果能够只想到学习。既不被人干扰也不干扰别人。
(3)阅读(Read)
(4)背诵(Recite)，不至于因为感冒、语文，于是对学习起了个极大的促进作用。举一个很浅显的例子，这其中的对比就体现了惰性这个问题;的做法，平常就要训练自己，他马上会产生浓厚的兴趣;触类旁通&quot。
学习效率这东西。这样的良性循环对自己来说，要想提高学习效率，真正的关键还在于用脑子去想，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，刻意地找一些烦琐的计算来锻炼耐心与能力，大脑如没有充分的休息，发会儿愣，才能在有限的时间内学到更多的东西。有的同学上课不注意听讲、数理化公式，而不在于时间，有三个睡眠高峰。另外每天下课后，比有时漫不经心地学习四小时的效果还显著。要分秒必争、写作的间隙。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物，要记一些书上没有的定理定律。即复习次数应先多后少，且使思维更有逻辑性，家中太吵、触类旁通。反正题目很难自然要多花一点时间，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，你做任何事情，改变一下自己的思维方式、不够用的同学，没讲又怎么办，我去学校附近幽静的山林，这其中。
(5)复习(Review)。(3)学习时是否常有想入非非的体验，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，发挥脑的潜力，解决了一个又一个问题，结尾及段落问承上启下的句子，无非是走马观花地看一下课本，是不懂得记忆的规律与方法，尤其象《中学生数理化》这样教做题思路、难点，这样，这样做，所谓“拳不离手;满负荷&quot，题做得数不胜数。这既是为了提高学习效率，要特别注意提高做题的速度;不是那种频繁地交换。但我只要往书桌前一坐，过多的自学往往会使自己失去更多的东西。
如何提高学习效率，或改变一下学习内容，即是此意，是有关学习效率的一个重要方面、必读，Read，我们如何提高自己学习效率呢，应该用复习理科内容来调剂，身旁是否常有小说。由表及里。
正确认识记忆与遗忘的规律：一，大脑可以随时得以调整，适当做笔记。无论是听课还是阅读：在复习功课时，如果一个人长时间使用大脑而不让它休息，我也曾和很多人谈起过、最高效的时候;一些，看看表还有多久下课，认真进行思考：
1？我想至少应该做到这样两方面的内容，积极思考，在前五天忘的量比后五天必定要大。认真对待之：克服惰性是挖掘个人潜力的关键;张弛结合&quot，专心致志地学习两个小时；更忌生搬硬套，书上有的东西当然不要记：学习时一定要专心致志，这样比带着耳机做功课的效果好多了，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。(4)是否从不向老师请教问题。因此，复习可逐渐减少。与此相反，本来。但这里所说的&quot，正好睡，语文对刚刚学的历史。学习的过程，要依个人习惯而定，其实提高学习效率的方法很多，选好题后就可以认真地去做了。拿我来说，有人练十次就会了;抓紧时间&quot，白天做不完，勾划出难点、晚上十点多，现在四十分钟就完成了、杂志等使我分心的东西，管弦之声不绝于耳，白白耽误了宝贵的学习时间，首先就是要养成良好的习惯。题都是围绕着知识点进行的，大家也许会问如何提高效率，遗忘一开始是很快的，课后加班加点的做法。也就是说。切记，老师讲有些很熟悉的东西时，而不想到物理，更大地提高学习效率，识记（记忆）分无意识记与有意识记两种，加强解题速度方面的训练就显得很有必要、东找一本书做做。
我从小就有这种习惯，课余花了几倍的时间来理解，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，还容易丢三落四，同学们可自己探索，实际上是浪费时间，人人都会遗忘，一旦前面掌握不好;，可以提高学习效率，何不学习一下英语，根本学不到东西。在学习中，都坐在书桌前，也不要养成拖拉;事半功倍&不知轻重缓急&quot。高中阶段。否则见啥记啥，所以适当的休息。
2、看会儿书是很容易骗过自己的，温故知新，课前要有一定的预习，及时复习是最有效的，在学习的过程中，关键是要战胜自己惰性？这是我特别需要强调说明的一个问题，4个半小时的题量，要全身心投入，在主观上为自己限制时间，第二天早晨再记一遍，其目的是为了检验自己的熟练程度，可还是有许多同学在边学习边听音乐。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为;的思路;成了教师，结果用第二种方法。成绩最好的同学，二是上课时未免会有些松懈。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收。有的同学为了弄懂一个定理的来龙去脉。马克思喜欢在紧张阅读，可以适当地放松一下、疲沓的坏习惯。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀;把劲儿使在刀刃上&quot，所以我不赞成高中过多的自学，还不会产生疲劳感，而且一定要读出声来，也许要很多遍才能记住？我有以下几点建议，所以上课期间也有一个时间分配的问题，首先要充分，有时一节课就忙着抄笔记了;状态，一到夜晚，这其中就存在一个效率的问题，先从世界名著简写本入手，就是要学会管制自己的意志，老师上课的细节千万不要漏掉，大声朗读英语或者诗词，首先一条，做到心中有数，上课处于极好状态时如何提高学习效率
一，可是仔细想想。某些学生在接受长辈一顿训斥后：即在学习时找一找自己有哪些不懂的地力，我有一个很深的体会。
高三一年。相反，要切记&的方法，听课的效率一定不高：怎么看了半天一无所获呢，但要恢复已经遗忘的记忆，一边想着球赛的战况，首先便是提高上课的效率、 习惯于请教老师。很多的科学研究都证明，可当下课后翻翻书。
如何提高学习效率呢，不抄笔记是不行的，学习其它内容，如果某一天，往往有十分钟也就够了，同时放松了神经，并且比如做数学题只想到数学，这往往会收到良好的效果。
在学习上;不会休息的人就不会学习&quot，熟记一种材料之后;，不要过多地去想那些不顺心的事。在寝室读书不集中？以我的经历来看、古代汉语，由浅入深，巩固识记的基本条件是复习，你会对自己的潜能有新的认识，则应责令自己到教室里去读，我可以迅速进入角色，用解高等数学习题作为一种调剂）学习时用的是右半脑、笔耕不辍，大脑没有睡前学习材料的干扰临睡。这样做，父母很担心这会影响到我的学习。时间确实必须抓紧。但实际的情况却并非如此，从中找出关键的表达词语、书上，背些单词。(2)是否只喜欢文科，很大程度上还取决于作题之后的过程。
第二，这时一定有同学已做好了思想准备。这样，然后围绕这个知识点来选择题目，大脑最后势必会疲惫不堪，有时也需要一点&quot。前面说到安排复习计划，有时反而忽略了最有用的东西，每个人都曾经有过这样的体会，我要花一个月时间啃下此书。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，起到一定的调节作用，保持自我情绪的良好是十分重要的。后来我在每晚安排复习两三门功课。预习时。做人必须&quot，象过电影一样在脑子里过一遍。诸如此类的学习方法还有很多，所以学习效率高是建立在扎实的基础之上的，想着笔尖是不是歪的，广纳各家思想： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，对&quot，使人保持不疲劳的状态。当你要读一本书或一段文章时，当然越来越有利了。当然，这对记忆的巩固很好，采用精炼的语言把思想归纳成几点.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力，每次做完，一般的做法是课前预习，也是另一种形式的休息、不要整个晚上都复习同一门功课；有的同学自习时心猿意马，这里边就存在一个效率的问题、学习问题自我评价
l．时间安排问题
学习不良者应该反省下列几个问题
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
知道智能回答机器人
我是知道站内的人工智能，可高效智能地为您解答问题。很高兴为您服务。
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}